TERM 1

LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :1

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

UNITS Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5

Topic Atma Contoh ciptaan Tuhan Ciri-ciri ciptaan Tuhan yang 12 Sifat Atma dalam
Fungsi dan sifat Atma
yang memiliki atma memiliki atma Bhagavad Gita
Learning Siswa mengenal Siswa dapat
Siswa dapat mengenal
Outcome/s pengertian atma Siswa dapat mengetahui mengetahui fungsi dan Siswa mengenal 12
dan menyebutkan
sebagai sumber hidup ciri ciptaan Tuhan yang sifat atma dalam Sifat Atma dalam
ciptaan Tuhan yang Bhagavad Gita
yang berasal dari memiliki atma Bhagavad Gita
memiliki atma
Tuhan
Materials Buku Pendidikan Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Buku Pendidikan
Agama Hindu dan Budi Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Agama Hindu dan Budi Agama Hindu dan Budi
Pekerti Kelas 2, Video, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Pekerti Kelas 2, Video, Pekerti Kelas 2, Video,
PPT, Gambar Gambar Gambar PPT, Gambar PPT, Gambar

Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan

kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang ciri Guru akan menunjukkan 12 Sifat
atma sebagai sumber video animasi tentang ciptaan Tuhan yang menunjukkan video Atma dalam Bhagavad
hidup yang berasal ciptaan Tuhan yang animasi tentang
 dari Tuhan memiliki atma Gita
memiliki atma contoh fungsi dan sifat
atma dalam Bhagavad
Gita
Guru akan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan Guru akan
menjelaskan arti Tri dan menunjukkan dan memberikan cerita, menunjukkan dan menunjukkan dan
Educate atma sebagai sumber ciptaan Tuhan yang gambar dan video tentang memberikan cerita, memberikan cerita,
hidup yang berasal memiliki atma ciri ciptaan Tuhan yang gambar dan video gambar dan video
dari Tuhan memiliki atma tentang fungsi dan sifat tentang 12 Sifat Atma
atma dalam Bhagavad dalam Bhagavad Gita
Gita

Activate Siswa akan menuliskan Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
arti atma sebagai menunjukkan contoh beberapa ciri ciptaan beberapa fungsi dan 12 Sifat Atma dalam
sumber hidup yang ciptaan Tuhan yang Tuhan yang memiliki atma sifat atma dalam Bhagavad Gita
berasal dari Tuhan memiliki atma Bhagavad Gita

Reflect Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami ciri Siswa akan memahami Siswa akan memahami
atma sebagai sumber ciptaan Tuhan yang ciptaan Tuhan yang fungsi dan sifat atma 12 Sifat Atma dalam
hidup yang berasal memiliki atma memiliki atma dalam Bhagavad Gita Bhagavad Gita
dari Tuhan

Next Steps Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu
bersyukur kepada bersyukur kepada Tuhan bersyukur kepada Tuhan bersyukur kepada bersyukur kepada
Tuhan Tuhan Tuhan
 LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :1

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

UNITS Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10

Topic Perilaku yang tergolong Tri Contoh perilaku Tri Review & Quiz
Tri Mala Bagian Tri Mala
Mala Mala
Learning Siswa dapat Siswa dapat Review & Quiz
Siswa mengetahui Siswa mengetahui
Outcome/s mengenal dan mengetahui
perilaku yang tergolong contoh perilaku Tri
menyebutkan memahami bagian Tri
Tri Mala Mala
pengertian Tri Mala Mala
Materials Buku Pendidikan Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Buku Pendidikan
Agama Hindu dan Budi Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Agama Hindu dan Budi Agama Hindu dan Budi
Pekerti Kelas 2, Video, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Pekerti Kelas 2, Video, Pekerti Kelas 2, Video,
PPT, Gambar Gambar Gambar PPT, Gambar PPT, Gambar
 Link Guru akan Guru akan menunjukkan Review & Quiz
menunjukkan contoh Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan
perilaku Tri Mala video animasi tentang cerita terkait perilaku yang menunjukkan video
bagian Tri Mala tergolong Tri Mala animasi tentang
contoh perilaku Tri
Mala
Guru akan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan Review & Quiz
menjelaskan arti Tri dan menunjukkan dan memberikan cerita, menunjukkan dan
Educate Mala bagian Tri Mala gambar dan video tentang memberikan cerita,
cerita perilaku yang gambar dan video
tergolong Tri Mala tentang contoh
perilaku Tri Mala

Activate Siswa akan Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Review & Quiz
menyebutkan arti Tri menunjukkan bagian Tri beberapa contoh perilaku beberapa contoh
Mala Mala yang tergolong Tri Mala perilaku Tri Mala

Reflect Siswa dapat Siswa dapat memahami Siswa dapat memahami Siswa dapat Review & Quiz
memahami arti Tri bagian Tri Mala perilaku yang tergolong Tri memahami contoh
Mala Mala perilaku Tri Mala

Next Steps Siswa selalu Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu Review & Quiz
berperilaku baik dalam baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan berperilaku baik dalam
kehidupan sehari-hari sehari-hari sehari-hari kehidupan sehari-hari
TERM 2
 LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :2

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

UNITS Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5

Topic Tri Murti Bagian-bagian Tri Murti Dewa Brahma dan Dewa Wisnu dan Dewa Siwa dan
atributnya atributnya atributnya

Learning Siswa dapat mengenal Siswa dapat Siswa dapat mengenal dan Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal
pengertian Tri Murti menyebutkan bagian- menyebutkan tentang dan menyebutkan dan menyebutkan
Outcome/s
sebagai tiga Dewa utama bagian Tri Murti (Dewa Dewa Brahma dan tentang Dewa Wisnu tentang Dewa Siwa dan
dalam Hindu Brahma, Wishu, Shiwa) atributnya dan atributnya atributnya
dan tugasnya

Materials Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Buku Pendidikan
Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Agama Hindu dan Budi Agama Hindu dan Budi
Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Pekerti Kelas 2, Video, Pekerti Kelas 2, Video,
Gambar Gambar Gambar PPT, Gambar PPT, Gambar
 Link Guru akan bertanya kepada
siswa tentang Tri Murti
sebagai tiga Dewa utama
dalam Hindu
Guru akan menjelaskan Tri
Murti sebagai tiga Dewa
Educate utama dalam Hindu
Activate Siswa akan menyebutkan
Tri Murti sebagai tiga Dewa
utama dalam Hindu
Reflect Siswa dapat memahami Tri
Murti sebagai tiga Dewa
utama dalam Hindu
Next Steps Siswa akan selalu bersyukur
kepada Tuhan
Guru akan menunjukkan Guru akan
Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan menunjukkan video
video animasi tentang Dewa Brahma dan menunjukkan video tentang Dewa Siwa dan
bagian- bagian Tri Murti atributnya animasi tentang Dewa atributnya
Wisnu dan atributnya
Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan Guru akan
dan menunjukkan dan memberikan cerita, menunjukkan dan menunjukkan dan
bagian- bagian Tri Murti gambar dan video tentang memberikan cerita, memberikan cerita,
Dewa Brahma dan gambar dan video gambar dan video
atributnya tentang Dewa Wisnu tentang Dewa Siwa dan
dan atributnya atributnya
Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
menunjukkan bagian- Dewa Brahma dan Dewa Wisnu dan Dewa Siwa dan
bagian Tri Murti atributnya atributnya atributnya
Siswa dapat memahami Siswa dapat memahami Siswa dapat Dewa Siswa dapat Dewa Siwa
bagian- bagian Tri Murti Dewa Brahma dan Wisnu dan atributnya dan atributnya
atributnya
Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu
bersyukur kepada Tuhan bersyukur kepada Tuhan bersyukur kepada bersyukur kepada
Tuhan Tuhan
 LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :2

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

UNITS Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10

Topic Dewi Saraswati Dewi Lakshmi sebagai Dewi Parwati/Durga Mantram Guru Puja Mantram Saraswati
sebagai SaktiNya Dewa SaktiNya Dewa Wishnu sebagai SaktiNya Dewa untuk memuja Dewa
untuk menuja Dewi
Brahma Siwa Tri Murti
Saraswati

Learning Siswa mengenal dan Siswa mengenal dan

Siswa mengenal dan Siswa mengenal dan menyebutkan Dewi Siswa mengenal dan
Outcome/s membaca Mantram
menyebutkan Dewi menyebutkan Dewi Parwati/Durga sebagai membaca Mantram
 SaktiNya Dewa Siwa Saraswati untuk
Saraswati sebagai Lakshmi sebagai Guru Puja untuk
menuja Dewi Saraswati
SaktiNya Dewa SaktiNya Dewa Wishnu memuja Dewa Tri
Brahma Murti
Materials Buku Pendidikan Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Buku Pendidikan
Agama Hindu dan Budi Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Agama Hindu dan Budi Agama Hindu dan Budi
Pekerti Kelas 2, Video, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Pekerti Kelas 2, Video, Pekerti Kelas 2, Video,
PPT, Gambar Gambar Gambar PPT, Gambar PPT, Gambar

Link Guru akan Guru akan menunjukkan

menunjukkan Dewi Guru akan menunjukkan video animasi tentang Dewi Guru akan Guru akan
Saraswati sebagai video animasi tentang Parwati/Durga sebagai menunjukkan video menunjukkan video
SaktiNya Dewa Dewi Lakshmi sebagai SaktiNya Dewa Siwa animasi tentang animasi tentang
Brahma SaktiNya Dewa Wishnu Mantram Guru Puja Mantram Saraswati
untuk memuja Dewa untuk menuja Dewi
Tri Murti Saraswati
Guru akan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan Guru akan
menjelaskan Dewi dan menunjukkan Dewi dan memberikan cerita, menunjukkan dan menunjukkan dan
Educate Saraswati sebagai Lakshmi sebagai gambar dan video tentang memberikan gambar memberikan gambar
SaktiNya Dewa SaktiNya Dewa Wishnu Dewi Parwati/Durga dan video tentang dan video tentang
Brahma sebagai SaktiNya Dewa Mantram Guru Puja Mantram Saraswati
Siwa untuk memuja Dewa untuk menuja Dewi
Tri Murti Saraswati

Activate Siswa akan Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
menyebutkan Dewi menunjukkan Dewi Dewi Parwati/Durga Mantram Guru Puja Mantram Saraswati
Saraswati sebagai Lakshmi sebagai sebagai SaktiNya Dewa untuk memuja Dewa untuk menuja Dewi
SaktiNya Dewa SaktiNya Dewa Wishnu Siwa Tri Murti Saraswati
Brahma

Reflect Siswa dapat Siswa dapat memahami Siswa dapat memahami Siswa dapat Siswa dapat
memahami Dewi Dewi Lakshmi sebagai Dewi Parwati/Durga memahami Mantram
memahami Mantram
SaktiNya Dewa Wishnu sebagai SaktiNya Dewa Guru Puja untuk
 Saraswati sebagai Siwa memuja Dewa Tri Saraswati untuk
SaktiNya Dewa Murti
menuja Dewi Saraswati
Brahma

Next Steps Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu Siswa akan selalu
bersyukur kepada Tuhan bersyukur kepada Tuhan bersyukur kepada bersyukur kepada
bersyukur kepada
Tuhan Tuhan
Tuhan

TERM 3
 LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :3

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

week 1 week 2 week 3 week 4 week 5

Catur Paramitha Bagian-Bagian Catur Contoh perilaku Maitri Contoh perilaku Mudita Contoh perilaku karuna
Paramitha
Topic

Learning Outcome/s Siswa memahami arti dari Siswa memahami dan Siswa memahami dan Siswa memahami dan
Catur Paramitha Siswa dapat memahami menyebutkan contoh menyebutkan contoh menyebutkan contoh
dan menyebutkan maître/ramah dan sopan perilaku mudita/peduli perilaku karuna/cinta
bagian-bagian dari Catur santun kepada semua kepada semua makhluk kasih kepada semua
orang
 hidup
Paramitha –
(Maitri,Mudita, Karuna, makhluk hidup
Upeksa)
Materials Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama
Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti
Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT,
Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar

Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan
kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan menunjukkan contoh perilaku
Catur Paramitha video animasi tentang contoh maître/ramah video animasi tentang karuna/cinta kasih
bagian-bagian dari Catur dan sopan santun kepada contoh perilaku kepada semua makhluk
Paramitha semua orang mudita/peduli kepada hidup
semua makhluk hidup
Guru akan menjelaskan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan
Catur Paramitha dan menunjukkan dan memberikan cerita, dan memberikan cerita, dan memberikan cerita,
Educate
bagian-bagian dari Catur gambar dan video gambar dan video gambar dan video
Paramitha tentang contoh tentang contoh perilaku tentang contoh perilaku
maître/ramah dan sopan mudita/peduli kepada karuna/cinta kasih
santun kepada semua semua makhluk hidup kepada semua makhluk
orang hidup

Activate Siswa akan menuliskan Siswa akan menunjukkan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
arti Catur Paramitha bagian-bagian dari Catur beberapa contoh beberapa contoh beberapa contoh perilaku
Paramitha maître/ramah dan sopan perilaku mudita/peduli karuna/cinta kasih
santun kepada semua kepada semua makhluk kepada semua makhluk
orang hidup hidup

Reflect Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami
Catur Paramitha bagian-bagian dari Catur contoh maître/ramah contoh perilaku contoh perilaku
Paramitha dan sopan santun kepada mudita/peduli kepada karuna/cinta kasih
 semua orang semua makhluk hidup kepada semua makhluk
hidup

Next Steps Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku
baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari sehari-hari sehari-hari sehari-hari

LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :3

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

week 6 week 7 week 8 week 9 week 10

Contoh perilaku upeksa Manfaat ajaran Catur Cerita terkait Catur Cerita terkait Catur Review & Quiz
Paramitha
Topic Paramitha Paramitha

Learning Outcome/s Siswa memahami dan Siswa menyebutkan Siswa memahami dan Review & Quiz
menyebutkan contoh manfaat ajaran Catur menyebutkan cerita Siswa memahami dan
perilaku Paramitha dalam terkait Catur Paramitha menyebutkan cerita terkait
 upeksa/menghormati dan kehidupan sehari-hari
menghargai semua Catur Paramitha
makhluk hidup

Materials Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan
Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Kelas Agama Hindu dan
Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, 2, Video, PPT, Gambar Budi Pekerti Kelas 2,
Gambar Gambar Gambar Video, PPT, Gambar

Link Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Review & Quiz
contoh perilaku Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan menunjukkan
upeksa/menghormati dan video animasi tentang cerita terkait Catur video animasi tentang cerita
menghargai semua manfaat ajaran Catur Paramitha terkait Catur Paramitha
makhluk hidup Paramitha dalam
kehidupan sehari-hari
Guru akan menjelaskan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan dan Review & Quiz
contoh perilaku dan menunjukkan dan memberikan cerita, memberikan cerita, gambar
Educate
upeksa/menghormati dan manfaat ajaran Catur gambar dan video dan video tentang cerita
menghargai semua Paramitha dalam tentang cerita terkait terkait Catur Paramitha
makhluk hidup kehidupan sehari-hari Catur Paramitha

Activate Siswa akan menyebutkan Siswa akan menunjukkan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Review & Quiz
contoh perilaku manfaat ajaran Catur cerita terkait Catur cerita terkait Catur
upeksa/menghormati dan Paramitha dalam Paramitha Paramitha
menghargai semua kehidupan sehari-hari
makhluk hidup

Reflect Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami Review & Quiz
contoh perilaku manfaat ajaran Catur cerita terkait Catur cerita terkait Catur
upeksa/menghormati dan Paramitha dalam Paramitha Paramitha
menghargai semua kehidupan sehari-hari
makhluk hidup
Next Steps Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku baik Siswa selalu
baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari berperilaku baik
sehari-hari sehari-hari sehari-hari dalam kehidupan
sehari-hari

TERM 4
 LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :4

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

week 1 week 2 week 3 week 4 week 5

 Ramayana Tokoh-tokoh dalam kisah Sifat tokoh Ramayana Tokoh Dharma dalam Tokoh Adharma dalam
Ramayana Ramayana Ramayana
Topic

Learning Siswa dapat mengenal dan Siswa dapat menyebutkan

memahami kisah Siswa dapat Siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh Dharma/baik Siswa dapat
Outcome/s
Ramayana menyebutkan tokoh sifat tokoh Ramayana dalam Ramayana menyebutkan tokoh-
dalam kisah Ramayana tokoh Adharma/ tidak
baik dalam Ramayana
Materials Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama
Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti
Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT,
Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar

Link Guru akan bertanya kepada Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan
siswa tentang kisah Guru akan menunjukkan video animasi tentang sifat Guru akan menunjukkan tokoh-tokoh Adharma/
Ramayana video animasi tentang tokoh Ramayana video animasi tentang tidak baik dalam
tokoh dalam kisah tokoh-tokoh Dharma/baik Ramayana
Ramayana dalam Ramayana
Guru akan menjelaskan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan
kisah Ramayana dan menunjukkan tokoh dan memberikan cerita, dan memberikan cerita, dan memberikan cerita,
Educate
dalam kisah Ramayana gambar dan video tentang gambar dan video tentang gambar dan video
sifat tokoh Ramayana tokoh-tokoh Dharma/baik tentang tokoh-tokoh
dalam Ramayana Adharma/ tidak baik
dalam Ramayana

Activate Siswa akan menyebutkan Siswa akan menunjukkan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
kisah Ramayana tokoh dalam kisah beberapa sifat tokoh tokoh-tokoh Dharma/baik tokoh-tokoh Adharma/
Ramayana Ramayana dalam Ramayana tidak baik dalam
Ramayana

Reflect Siswa akan memahami Siswa akan memahami Siswa akan memahami sifat Siswa akan memahami Siswa akan memahami
 kisah Ramayana tokoh dalam kisah tokoh Ramayana tokoh-tokoh Dharma/baik tokoh-tokoh Adharma/
Ramayana dalam Ramayana tidak baik dalam
Ramayana

Next Steps Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku
baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari sehari-hari sehari-hari sehari-hari

LESSON PLAN

Subject & Grade : Religion/ Hindu G2

Term :4

Minutes/Session : 30 Mins

Teacher : Eni Kusti Rahayu

Time :

week 6 week 7 week 8 week 9 week 10

Contoh perilaku Dharma Contoh perilaku Adharma Perilaku dan tokoh yang Perilaku dan tokoh yang Review & Quiz
dalam Ramayana dalam Ramayana
Topic dapat diteladani dari kisah dapat diteladani dari kisah
Ramayana Ramayana
 Learning Siswa dapat Siswa dapat menyebutkan Siswa dapat menyebutkan Review & Quiz
menyebutkan perilaku Siswa dapat
Outcome/s contoh perilaku dan tokoh contoh perilaku dan tokoh
Dharma dalam Ramayana menyebutkan perilaku
Adharma dalam yang dapat diteladani dari yang dapat diteladani dari
Ramayana kisah Ramayana dalam kisah Ramayana dalam
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari

Materials Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan
Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Kelas Hindu dan Budi Pekerti Kelas Agama Hindu dan
Kelas 2, Video, PPT, Kelas 2, Video, PPT, 2, Video, PPT, Gambar 2, Video, PPT, Gambar Budi Pekerti Kelas 2,
Gambar Gambar Video, PPT, Gambar

Link Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Review & Quiz
perilaku Dharma dalam perilaku Adharma dalam contoh perilaku dan tokoh contoh perilaku dan tokoh
Ramayana Ramayana yang dapat diteladani dari yang dapat diteladani dari
kisah Ramayana kisah Ramayana

Guru akan menjelaskan Guru akan menjelaskan Guru akan menjelaskan Guru akan menjelaskan Review & Quiz
perilaku Dharma dalam arti perilaku Adharma contoh perilaku dan tokoh contoh perilaku dan tokoh
Educate
Ramayana dalam Ramayana yang dapat diteladani dari yang dapat diteladani dari
kisah Ramayana kisah Ramayana

Activate Siswa akan menyebutkan Siswa akan menyebutkan Siswa akan menyebutkan Siswa akan menyebutkan Review & Quiz
perilaku Dharma dalam perilaku Adharma dalam contoh perilaku dan tokoh contoh perilaku dan tokoh
Ramayana Ramayana yang dapat diteladani dari yang dapat diteladani dari
kisah Ramayana kisah Ramayana

Reflect Siswa dapat memahami Siswa dapat memahami Siswa dapat memahami Siswa dapat memahami Review & Quiz
perilaku Dharma dalam perilaku Adharma dalam contoh perilaku dan tokoh contoh perilaku dan tokoh
Ramayana Ramayana yang dapat diteladani dari yang dapat diteladani dari
kisah Ramayana kisah Ramayana

Next Steps Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku baik Siswa selalu berperilaku baik Siswa akan disiplin
baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan dalam berdoa dan
sehari-hari sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari beribadah