Peran Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah Di MTSN 1

Cianjur

Proposal penelitian:
Diserahkan untuk memenuhi tugas IPS Sosiologi
Dibimbing oleh bapak Toto Sugiarto M. Pd

Disusun oleh:
Siti Maulani Aprilia (x.1)
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2
CIANJUR
2023
Peran Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah Di MTSN 1
Cianjur

A. Latar belakang masalah

MTSN 1 Cianjur adalah sebuah lembaga pendidikan yang memiliki

tanggung jawab untuk memberikan pendidikan yang berkualitas kepada
siswa. Selain itu, sebagai sebuah lembaga pendidikan, MTSN 1 Cianjur
juga harus memberikan lingkungan yang bersih, nyaman, dan sehat bagi
siswa dan tenaga pendidiknya.

Namun, permasalahan yang sering terjadi di lingkungan sekolah adalah

kurangnya kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan dan
kesehatan lingkungan sekolah. Banyak siswa yang masih membuang
sampah sembarangan atau tidak memperhatikan kebersihan sanitasi di
lingkungan sekolah.

Oleh karena itu, peran siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan

sekolah sangat penting. Siswa harus menjadi pelopor dalam menjaga
kebersihan lingkungan sekolah agar lingkungan sekolah menjadi lebih
sehat dan nyaman untuk belajar.

Dalam konteks ini, proposal peran siswa dalam menjaga kebersihan

lingkungan sekolah di MTSN 1 Cianjur sangat penting untuk disusun.
Proposal ini bertujuan untuk mengajak siswa untuk berpartisipasi secara
aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan menjadikan
lingkungan sekolah sebagai sarana pembelajaran. Dengan cara ini, siswa
akan lebih peduli dan sadar akan pentingnya menjaga kebersihan
lingkungan dan akan menjadi agen perubahan lingkungan sekolah yang
lebih baik.

B. Rumusan masalah
- Bagaimana gambaran umum peran siswa dalam menjaga kebersihan
lingkungan sekolah di MTSN 1 Cianjur?
- Bagaimana gambaran umum kebersihan sekolah MTSN 1 Cianjur?
- seberapa besar pengaruh siswa terhadap kebersihan lingkungan
sekolah di MTSN 1 Cianjur?

C. Tujuan penelitian
-Mengetahui gambaran umum peran siswa dalam menjaga kebersihan
lingkungan sekolah di MTSN 1 Cianjur.
-Mengetahui gambaran umum kebersihan sekolah MTSN 1 Cianjur.
-Mengetahui pengaruh siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah di
MTSN 1 Cianjur.

D. Hipotesis

Beberapa fakta penelitian, hipotesis alternatif yang didapatkan adalah

adanya dampak positif signifikan terhadap peran siswa dalam menajaga
kebersihan lingkungan sekolah.
Ha : Terdapat dampak positif signifikan terhadap peran siswa dalam
menajaga kebersihan lingkungan sekolah.
Ho : Tidak terdapat dampak posisitf signifikan terhadap peran siswa
dalam menajaga kebersihan lingkungan sekolah.

E. Definisi orientasi variabel

1.Siswa

Siswa adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan

potensi diri melalui proses pembelajaran pada jalur pendidikan baik
pendidikan informal, pendidikan formal maupun pendidikan nonformal,
pada jenjang pendidikan dan jenis pendidikan tertentu.
2.Kebersihan Lingkungan Sekolah
Kebersihan lingkungan sekolah adalah kebersihan dalam ruang lingkup
sekolah. Contoh: sekolah yang bersih dari sampah, sehingga membuat
penghuninya nyaman.
F. Metode penelitian
 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analitik.
Metode analitk Adalah suatu pendekatan untuk memahami fenomena
sosial dengan menguraikan dan menganalisis bagian bagiannya

G. Teknik pengumpulan data

Dalam membuat proposal penelitian, teknik pengumpulan data sangat
penting untuk dipertimbangkan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan harus sesuai dengan tujuan penelitian dan pertanyaan yang
ingin dijawab. Berikut adalah beberapa teknik pengumpulan data yang
umumnya digunakan dalam proposal penelitian:

1. Wawancara: Teknik ini melibatkan interaksi langsung antara peneliti

dan responden. Wawancara dapat dilakukan secara tatap muka atau
melalui telepon. Wawancara dapat digunakan untuk mendapatkan
data kualitatif dan kuantitatif.
2. Observasi: Teknik ini melibatkan pengamatan langsung terhadap
objek atau subjek penelitian. Observasi dapat dilakukan secara
partisipatif atau non-partisipatif, dan dapat digunakan untuk
mendapatkan data kualitatif dan kuantitatif.
3. Kuesioner: Teknik ini melibatkan pengiriman pertanyaan-pertanyaan
tertulis kepada responden. Kuesioner dapat digunakan untuk
mendapatkan data kuantitatif.

H. Teknik pengolahan data

Uji pearson product moment:uji korelasi yang mengukur keeratan
hubungan 2 variabel skala interval/rasio dan mengembalikan nilai
kofisien, rumusnya:
I. Jadwal kegiatan

Waktu
NO Kegiatan Februari Maret April Mei
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Pembuatan
1
proposal
Pengajuan
2
proposal
Pembuatan
3
angket
4 Penyebaran
angket
5 Pengolahan
data
Pembuatan
6
laporan
Pengumpulan
7
laporan
J. Daftar pustaka
Brainly:pengertian kebersihan lingkungan sekolah
Wikipedia:pengertian siswa