Lembar Kerja Peserta Didik

Materi Interaksi Sosial

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sosiologi
b. Semester :1
c. Tujuan Pembelajaran :
10.5. Peserta didik mampu mengidentiffikasi dan mengamati hubungan sosial
yang terjadi dalam masyarakat

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

10.5.1 Menjelaskan pengertian interaksi sosial
10.5.2 Mengenali syarat dan ciri interaksi sosial
10.5.3 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mendasari interaksi sosial
10.5.4 Menjelaskan bentuk interaksi sosial
10.5.5 Menjelaskan jenis interaksi sosial
10.5.6 Mengidentifikasi unsur-unsur keteraturan sosial

e. Materi Pokok :
- Pengertian interaksi sosial
- Syarat dan ciri interaksi sosial
- Faktor yang mendasari interaksi sosial
- Bentuk interaksi sosial
- Jenis interaksi sosial : interaksi asosiatif dan disosiatif
- Unsur-unsur keteraturan sosial

f. Alokasi Waktu : 6 x (3 x 45 menit )

g. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran ( BTP):
1. Rufikasari, Lia Candra dan Slamet Subiyantoro. 2013. Sosiologi X Peminatan
Ilmu-ilmu Sosial untuk SMA dan MA. Surakarta: CV Mediatama.
2. Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2016. Sosiologi Kelompok Peminatan Ilmu
Pengetahuan Sosial untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Erlangga.
 2. Peta Konsep

INTERAKSI SOSIAL

Tindakan Interaksi Faktor Keteraturan

sosial sosial pendorong sosial
interaksi sosial

Tipe tindakan Syarat

sosial interaksi sosial

Bentuk
Asosiatifkkjl.i
Interaksi sosial

Disosiatif

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian mengamati dan memahami
gambar di bawah ini.

Bacalah kisah berikut ini!

HAI..

Sepulang dari belanja, Santy digoda oleh seorang

pemuda tatkala ia lewat didepannya. Berbagai Cara
dilakukan si pemuda, agar menarik peerhatian Santy,
Namun Santy tidak menanggapinya godaannya,
bagaikan pepatah “Biarlah anjing menggonggong,
Khafilah tetap berlalu” maka santy meneruskan
perjalanannya hingga sampai di rumah.
Pertanyaannya adalah…..
1. Apakah peristiwa tersebut dapat dikatakan sebagai Interaksi Sosial…?
2. Jika kalian menganggap hal tersebut sebagai interaksi social, berikan alasannya.
Demikian juga apabila kalian menganggap hal itu bukan termasuk interaksi
social, berikan pula alasannya
3. Kalau begitu, adakah syarat syarat yang harus dipenuhi agar bisa tercipta suatu
interaksi?

Setelah kalian memahami tentang pengertian dan syarat-syarat interaksi social pada
kegiatan terdahulu, sekarang kalian bacalah komik berikut, Ingat….! Kalian tidak
boleh meniru perbuatannya ya..?!

Setelah membaca komik di atas, jawablah pertanyaan pertanyaan berikut!

1. Siapa saja tokoh yang ada dalam komik tersebut?
2. Apa yang dilakukan oleh kedua tokoh tersebut?
3. Adakah hal yang dibicarakan oleh keduah tokoh tersebut?
4. Kapan dan dimana peristiwa itu terjadi?
Kalau kalian bias menjawab ke empat pertanyaan tersebut, sebenarnya kalian sudah
bias mengidentifikasi ciri-ciri dari interaksi social. Coba identifikasi ciri dari
interaksi social tersebut!

Bagus……….! Kalian telah bisa mengidentifikasi ciri-ciri dari interaksi social, sekarang
coba perhatikan gambar berikut!
 Sumber: PPT Agustina s sos
Berjabatan tangan antara dua orang seperti tampak pada gambar diatas
merupakan salah satu bentuk interaksi sosial. Mengapa ?
Apa yang bisa anda jelaskan tentang gambar dibawah ini .....!

Gambar aktivitas transaksi jual beli di pasar tradisional.

Contoh lain aktivitas di pasar tradisional dari link youtobe berikut
https://youtu.be/l0MovLeBG8Q?si=wuaET1sDbPnXx6k2

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam LKPD ini.

b. Kegiatan Inti
Petunjuk LKPD
1. Bacalah materi Interaksi dan keteraturan sosial pada buku Sosiologi kalian
Manfaatkan perpustakaan, lingkungan sekitar, para ahli atau browsing
internet.
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada LKPD ini baik bekerja sendiri
maupun berkelompok.
3. Kerjakan LKPD ini pada buku kerja atau pada bagian yang telah disediakan.
4. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1 sampai dengan 8
kalian dapat mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke LKPD
berikutnya.
PERTEMUAN 1

Kegiatan Belajar 1
Tujuan kegiatan : Mengenali tipe-tipe tindakan sosial

Petunjuk kegiatan :
1. Bacalah materi mengenai tipe-tipe tindakan sosial pada buku Sosiologi
kalian
2. Amatilah kegiatan dipasar yang diputarkan bapak guru
3. Kerjakan sendiri atau berdiskusi dengan kelompok bahan diskusi dalam
tabel berikut!
4. Tuliskan hasilnya pada kertas kerja atau pada bagian yang disediakan.

No Tipe tipe tindakan Contoh adegan dalam Penjelasan

sosial kehidupan nyata
(alasan)

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan bahan diskusi di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 2 berikut.

PERTEMUAN 2

Kegiatan Belajar 2

Tujuan kegiatan : Mengenali syarat,ciri dan bentuk interaksi sosial

Petunjuk kegiatan :
1. Bacalah materi syarat dan jenis interaksi sosial pada buku Sosiologi kalian
2. Kerjakan sendiri atau kalian dapat berdiskusi berkelompok dalam
menyelesaikan tugas berikut.
3. Tuliskan hasil pekerjaan kalian pada kertas kerja atau pada bagian yang
telah disediakan.
Tunjukkan fenomena sosial di masyarakat yang sesuai dengan syarat interaksi
sosial bentuk interaksi sosial!

No Syarat dan ciri Contoh fenomena Alasan

interaksi sosial sosial

No Bentuk interaksi Contoh fenomena Alasan

sosial sosial

1 .........

2 .........

.........

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan bahan diskusi di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 3 berikut.

PERTEMUAN 3

Kegiatan Belajar 3

Tujuan kegiatan : Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi

interaksi sosial

Petunjuk kegiatan :
1) Bacalah materi mengenai faktor-faktor yang mendasari interaksi pada buku
Sosiologi kalian
2) Amatilah video https://youtu.be/igwDoerY_rI?si=ULhkPFqGIajo_bL0
3) Kerjakan sendiri atau berdiskusi dengan kelompok bahan diskusi dalam
tabel berikut!
4) Tuliskan hasilnya pada kertas kerja atau pada bagian yang disediakan.

No Faktor faktor Contoh dalam kehidupan Penjelasan

yang mendasari nyata
(alasan)
interaksi

1 ................... ...... .....

........

2 .................... ...... ......

 .......

3 ..................... ...... ......

........

4 .................... ....... ......

........

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan bahan diskusi di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 4 berikut

PERTEMUAN 4

Kegiatan Belajar 4

Tujuan Kegiatan : Menjelaskan jenis interaksi asosiatif

Petunjuk Kegiatan :
1. Bacalah materi tentang interaksi asoaiatif pada buku paket Sosiologi kalian
2. Lakukanlah pengamatan secara mandiri atau berkelompok tentang
perkembangan masyarakat yang ada di sekitarmu berkaitan dengan
kerjasama yang terjadi, akomodasi, asimilasi dan akulturasi!
Catatlah peristiwa yang terjadi dalam masyarakat pada daerah di sekitarmu
dalam kurun waktu 2 – 4 tahun baik dari segi fisik maupun non fisik.
Tuliskan pula dampak peristiwa tersebut pada kondisi masyarakatnya!
3. Buatlah rangkuman secara tertulis tentang interaksi sosial asosiatif beserta
contohnya masing-masing !

Jawab:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan bahan diskusi di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 5 berikut.

PERTEMUAN 5
Kegiatan Belajar 5
Tujuan Kegiatan : Menjelaskan jenis interaksi disosiatif
Petunjuk Kegiatan :
1. Bacalah materi tentang interaksi disoaiatif pada buku paket Sosiologi kalian
2. Lakukanlah pengamatan secara mandiri atau berkelompok tentang
perkembangan masyarakat yang ada di sekitarmu berkaitan dengan
persaingan, kontravensi, dan pertentangan!
3. Buatlah rangkuman secara tertulis tentang jenis interaksi sosial disosiatif
beserta contohnya masing-masing
Jawab:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan bahan diskusi di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 6 berikut.

PERTEMUAN 6
Kegiatan Belajar 6
Tujuan kegiatan : Mengidentifikasi unsur-unsur keteraturan sosial
Petunjuk kegiatan :
1. Bacalah materi unsur-unsur keteraturan sosial pada buku Sosiologi kalian
2. Kerjakan sendiri atau kalian dapat berdiskusi berkelompok dalam
menyelesaikan tugas berikut.
3. Tuliskan hasil pekerjaan kalian pada kertas kerja atau pada bagian yang
telah disediakan.
Tunjukkan fenomena sosial di masyarakat yang sesuai dengan unsur unsur
keteraturan sosial!

No Unsur unsur Contoh kasus di Penjelasan

keteraturan sosial masyarakat
( alasan )

1 ......... .......

........

2 ........ ..........

........

3 .......... .......

.........

4 ......... ...........

.........
 No Faktor interen dan Contoh kasus di Penjelasan
eksteren dinamika masyarakat
( alasan )
sosial

1 ......... .......

2 ........

3 ........ ..........

4 ........

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan bahan diskusi di atas, maka kalian
bisa melanjutkan pada Kegiatan Belajar 7 berikut yaitu pengambilan nilai
Penilaian Harian (PH ).

c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 sampai dengan 8,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini pada Tabel
berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah andadapat menjelaskan pengertian sosial?

2. Apakah anda dapat menjelaskan syarat dan ciri

interaksi sosial?
3. Apakah anda dapat menjelaskan faktor-faktor yang
mendasari interaksi sosial?
4. Apakah anda dapat menjelaskan bentuk bentuk
interaksi sosial?
5. Apakah anda dapat menjelaskan jenis-jenis interaksi
sosial ?
6. Apakah anda dapat menjelaskan unsur-unsur
keteraturan sosial ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 sampai 6
yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan dengan Test Formatif.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi interaksi sosial dalam rentang 0 – 100, tuliskan
ke dalam kotak yang tersedia.