Mata Pelajaran : Projek IPAS

Nama Sekolah : SMK Aryasatya Teknologi Patikraja

Fase :E
Kompetensi Keahlian : Teknik Otomotif
Tahun Pelajaran : 2023/2024

PROJEK ILMU PENGETAHUAN IPA DAN SOSIAL

CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Menjelaskan Peserta didik diharapkan dapat memahami pengetahuan ilmiah dan
fenomena secara menerapkannya; atau membuat prediksi sederhana disertai dengan
ilmiah pembuktiannya.
Peserta didik menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan
sekitarnya dilihat dari berbagai aspek seperti makhluk hidup dan
lingkungannya; zat dan perubahannya; energi dan perubahannya; bumi dan
antariksa; keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu; interaksi,
komunikasi, sosialisasi, institusi sosial dan dinamika sosial; serta perilaku
ekonomi dan kesejahteraan. Peserta didik juga mengaitkan fenomena-
fenomena tersebut dengan keterampilan teknis pada bidang keahliannya.
Mendesain dan Peserta didik dapat menentukan dan mengikuti prosedur yang tepat untuk
mengevaluasi melakukan penyelidikan ilmiah, menjelaskan cara penyelidikan yang tepat
penyelidikan bagi suatu pertanyaan ilmiah, serta diharapkan dapat mengidentifikasi
Ilmiah kekurangan atau kesalahan pada desain percobaan ilmiah.
Menerjemahkan Peserta didik dapat menerjemahkan data dan bukti dari berbagai sumber untuk
data dan bukti - membangun sebuah argumen serta dapat mempertahankannya dengan
bukti secara penjelasan ilmiah. Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi
ilmiah kesimpulan yang benar diambil dari tabel hasil, grafik, atau sumber data lain.
Peserta didik merencanakan dan melaksanakan aksi sebagai tindak lanjut,
mengkomunikasikan proses dan hasil pembelajarannya, melakukan refleksi
diri terhadap tahapan kegiatan yang dilakukan.
TUJUAN PEMBELAJARAN

No
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
.
1. Peserta didik diharapkan dapat memahami 1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri
pengetahuan ilmiah dan menerapkannya; atau makhluk hidup
membuat prediksi sederhana disertai dengan 1.2. Mengidentifikasi komponen
pembuktiannya. lingkungan hidup
Peserta didik menjelaskan fenomena-fenomena 2.1. Mengklasifikasikan zat
yang terjadi di lingkungan sekitarnya dilihat dari berdasarkan wujud dan
berbagai aspek seperti makhluk hidup dan komposisinya
lingkungannya; zat dan perubahannya; energi dan 2.2. Mengidentifikasikan pengukuran
perubahannya; bumi dan antariksa; keruangan dan sifat kimia dan fisis
konektivitas antar ruang dan waktu; interaksi, 2.3. Mengidentifikasikan perubahan
komunikasi, sosialisasi, institusi sosial dan dinamika fisika, kimia, dan biologi
sosial; serta perilaku ekonomi dan kesejahteraan. 3.1. Menelaah konsep energi dan
Peserta didik juga mengaitkan fenomena- usaha
fenomena tersebut dengan keterampilan teknis pada 3.2. Menjelaskan pengolahan minyak
bidang keahliannya. bumi dan batu bara
2. Peserta didik dapat menentukan dan mengikuti 1.3. Mengatasi pencemaran
prosedur yang tepat untuk melakukan penyelidikan lingkungan
ilmiah, menjelaskan cara penyelidikan yang tepat 2.4. Mengidentifikasikan perubahan
bagi suatu pertanyaan ilmiah, serta diharapkan dapat fisika, kimia, dan biologi
mengidentifikasi kekurangan atau kesalahan pada
desain percobaan ilmiah.
3. Peserta didik dapat menerjemahkan data dan bukti 1.4. Menyimpulkan keterkaitan
dari berbagai sumber untuk membangun sebuah fenomena alam yang terjadi
argumen serta dapat mempertahankannya dengan 2.5. Mengidentifikasikan perubahan
penjelasan ilmiah. Peserta didik diharapkan dapat fisika, kimia, dan biologi
mengidentifikasi kesimpulan yang benar diambil dari
tabel hasil, grafik, atau sumber data lain. Peserta
didik merencanakan dan melaksanakan aksi sebagai
tindak lanjut, mengkomunikasikan proses dan hasil
pembelajarannya, melakukan refleksi diri terhadap
tahapan kegiatan yang dilakukan.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

No. Elemen Aspek Tujuan Pembelajaran JP Assesmen

1. Menjelaskan Makhluk 1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri
fenomena secara hidup dan makhluk hidup
ilmiah lingkunganny 1.2. Mengidentifikasi
a komponen lingkungan
hidup
Mendesain dan Makhluk 1.3. Mengatasi pencemaran
mengevaluasi hidup dan lingkungan
penyelidikan lingkunganny
Ilmiah a
Menerjemahkan Makhluk 1.4. Menyimpulkan
data dan bukti - hidup dan keterkaitan fenomena
bukti secara ilmiah lingkunganny alam yang terjadi
a