6 Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Penilaian
Akhir tahun
SAINS AWAL

Nama : …………………………………………..

Kelas : …………………………………………..

Sekolah : …………………………………………..
Panduan untuk guru dan ibu bapa.

1. Pendidikan prasekolah menjalankan pentaksiran

yang berterusan untuk melihat perkembangan
murid yang berusia lima dan enam tahun.

2. Penilaian Sains Awal ini merupakan salah satu

senarai semak yang boleh digunakan secara lisan
dan tulisan. Petunjuk disediakan untuk melihat
tahap penguasaan murid untuk guru/ ibu bapa
menyediakan aktiviti susulan yang bersesuaian
bertujuan untuk membantu murid.

3. Tahap Penguasaan murid pada peringkat ini

adalah TP1, TP2 dan TP3

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
1 Murid tahu perkara asas atau boleh
melakukan kemahiran asas atau
memberi respons terhadap perkara
asas.
2 Murid boleh menggunakan
pengetahuan dan kemahiran untuk
melaksanakan sesuatu.
3 Murid boleh menggunakan
pengetahuan dan kemahiran untuk
melaksanakan sesuatu dalam situasi
baharu atau secara kreatif dengan
tertib atau beradab.
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan :Tanda ( / ) pada dua deria yang betul.

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Tulis ciri sepunya bagi kumpulan berikut.

bertelur beranak berbunga tidak

berbunga

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Ukur dan tulis jawapan.

Tinggi pensel Tinggi buku

= klip kertas. = klip kertas.

Tinggi fail Tinggi beg

= klip kertas. = klip kertas.

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Isi tempat kosong.

leher bahu badan tangan kaki

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Padankan.

berlari

memanjat

melompat

berenang

terbang

1 10
 Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Isi tempat kosong.

bunga buah daun batang akar

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Isi tempat kosong.

mulut sirip ekor sisik mata

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Tulis jawapan yang betul.

telur berudu anak katak katak

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Warnakan bahan yang larut.

kacang
garam

gula beras

Bahan larut Bahan tidak larut

1 10
Hari : ………………… Tarikh:…………………..
Arahan : Isikan tempat kosong.

matahari kelip-kelip api lampu

1 10
 TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN
TAFSIRAN SAINS AWAL

Petunjuk Tahap Tafsiran

Penguasaan

40-59 1 Murid tahu perkara asas atau boleh

melakukan kemahiran asas atau memberi
respons terhadap perkara asas.

60-59 2 Murid boleh menggunakan pengetahuan

dan kemahiran untuk melaksanakan
sesuatu.

80-100 3 Murid boleh menggunakan pengetahuan

dan kemahiran untuk melaksanakan sesuatu
dalam situasi baharu atau secara kreatif
dengan tertib atau beradab.

Nota : Cadangan aktiviti bagi keterangan / cadangan

pelaksanaan dilaksanakan dan dijalankan berdasarkan
situasi dan aras murid dengan mengambil kira faktor
kebolehan, kawasan murid dan keupayaan murid.

Catatan

Tandatangan Guru Tandatangan Ibu Bapa