LAMPIRAN 1

INSTRUMEN PENELIATIAN
1.2 ANGKET PENELITIAN
 Kisi-Kisi Instrumen
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Manusia Terhadap Hasil Belajar Kognitif
Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Tematik Kelas V SDN 24 Biringere
No. Item
Variabel Indikator Sub Indikator Jumlah
Positif Negatif
Memudahkan meningkatkan
Penyampaian pemahaman siswa
2, 14 7 3
Pesan terhadap materi dan
Pembelajaran informasi
Membuat Menciptakan
Pembelajaran lingkungan tanpa stress 5 9,12 3
Lebih Menarik (rileks)
Membuat Menciptakan media
Alat
Pembelajaran pembelajaran yang 3 10 2
Peraga
lebih interaktif menyenangkan
Manusia
Meningkatkan Adanya kegiatan
(X)
minat dan menarik dalam
1, 11,13 4 4
motivasi pembelajaran
belajar
Meningkatkan Konsetrasi dalam
Kualitas belajar dan Keaaktifan
Pembelajaran bertanya, menjawab 6, 15 8 3
pertanyaan guru atau
siswa lainya
Pengetahuan Mampu menyebutkan 3 1
Pemahaman 1. Mampu menyatakan 2 11 2
Hasil ulang sebuah
belajar konsep yang
Kognitif dipelajari
(Y) 2. Mampu 14 5 2
mengklasifikasikan
objek-objek
 menurut sifat-sifat
tertentu
Penerapan 1. Mampu 13 10 2
mengoperasikan
2. Mampu 8, 15 2
menunjukkan
Analisis Mampu membedakan 7 4 2
Menciptakan Mampu menerapkan 1 12 2
Evaluasi Mengkritisi, 9 6 2
menafsirkan

Sinjai,13 Juni2023
Pembimbing I, Pembimbing II,

Dr. Jamaluddin, M.Pd.I. Hasmiati, S.Pd.I., M.Pd.I

NIDN: 2102068101 NIDN: 2114108701

KUESINONER
 PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANUSIA TERHADAP HASIL
BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN TEMATIK DI KELAS
V SDN 24 BIRINGERE

Nama Siswa :.......................

Ruang/Kelas :........................
Jenis Kelamin :........................
Petunjuk Pengisian

a. Bacalah “Basmalah” terlebih dahulu dan pahami dengan teliti pernyataan di

bawah ini sebelum mengisi angket
b. Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan dengan cara memilih salah satu
jawaban yang paling sesuai menurut anda, yaitu:
SS :Sangat Setuju
S :Setuju
TS :Tidak Setuju
STS :Sangat Tidak Setuju
c. Pengisian angket ini tidak mempengaruhi nilai anda, untuk itu jawablah dengan
jujur dan sesuai dengan hati anda
d. Dengan memberikan jawaban yang obyektif, berarti anda telah membantu
peneliti dalam memperoleh data yang benar
e. Akhiri pengisian angket ini dengan mengucapkan “hamdalah
NO Pernyataan Jawaban
SS S TS STS
1. Saya lebih mudah memahami pelajaran dengan
menggunakan alat peraga manusia

2. Saya memanfaatkan alat peraga sebagai sarana untuk

belajar
3. Saya selalu diberikan kesempatan kepada guru untuk
untuk mengajukan pertanyaan
4. Saya merasa bosan dalam belajar jika menggunakan alat
peraga manusia

5. Saya Tertarik untuk belajar menggunakan alat peraga

manusia
6. Saya memperhatikan guru pada saat mengajar
7. Saya tidak mampu memanfatkan alat peraga sebagai pro
ses pembelajaran
8. Saya tidak senang ketika mendapatkan tugas dari guru
9. Saya malas bertanya kepada guru dalam pembelajaran yang
sulit
10. Saya tidak nyaman mengikut proses pembelajaran
11. Saya selalu menggunakan waktu luang unu memgulangi
pelajaran
12. Saya tidak Tertarik untuk belajar menggunakan alat
peraga manusia
13. Saya semangat dalam belajar jika menggunakan alat peraga
manusia
14. Saya lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh
guru jika menggunakan alat peraga manusia
15. Saya akan bertanya kepada guru jika ada materi yang tidak
saya pahami
 KUESIONER HASIL BELAJAR

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANUSIA TERHADAP HASIL

BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN TEMATIK DI KELAS
V SDN 24 BIRINGERE

Nama Siswa :.......................

Ruang/Kelas :........................
JenisKelamin :........................
PetunjukPengisian

a. Bacalah “Basmalah” terlebih dahulu dan pahami dengan teliti pernyataan

di bawah ini sebelum mengisi angket
b. Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan dengan cara memilih
salah satu jawaban yang paling sesuai menurut anda, yaitu:
SS :Sangat Setuju
S :Setuju
TS :Tidak Setuju
STS :Sangat Tidak Setuju
c. Pengisian angket ini tidak mempengaruhi nilai anda, untuk itu jawablah
dengan jujur dan sesuai dengan hati anda
d. Dengan memberikan jawaban yang obyektif, berarti anda telah membantu
peneliti dalam memperoleh data yang benar
e. Akhiri pengisian angket ini dengan mengucapkan “hamdalah”
 Jawaban
NO Pernyataan
SS S TS STS
1. Saya mampu menerapkan pembiasaan menjaga organ
tubuh agar tetap sehat
2. Saya mampu menjelaskan ulang fungsi bagian dari organ
yang terdapat pada alat peraga manusia
3. Saya mampu menyebutkan bagian alat peraga manusia
beserta fungsinya
4. Saya sulit membedakan bagian organ tubuh manusia
dengan menggunakan alat peraga
5. Saya mengalami kesulitan untuk menyusun alat peraga
manusia sesuai dengan urutannya
6. Saya tidak dapat menerangkan fungsi bagian organ tubuh
yang di tunjuk oleh guru
7. Saya mampu membedakan organ dalam dan luar yang
terdapat pada alat peraga manusia
8. Saya dapat menunjukkan bagian-bagian organ tubuh
manusia dengan baik.
9. Saya mampu menilai benar atau salahnya dari
pengklasifikasian organ tubuh manusia beserta fungsinya
10. Saya tidak mampu menggunakan alat peraga manusia
sesuai dengan arahan guru
11. Saya tidak mampu menjelaskan ulang fungsi bagian dari
organ yang terdapat pada alat peraga manusia
12. Saya merasa malas menerapkan pembiasaan menjaga
organ tubuh agar tetap sehat
13. Saya mampu menggunakan alat peraga manusai sesuai
arahan guru
14. Saya dengan mudah menyusun bagian dari organ yang
terdapat pada alat peraga manusia sesuai dengan
urutannya
15. Saya mampu menunjukan dengan baik bagian organ tubuh
yang disebutkan oleh guru
 LAMPIRAN 2
HASIL INSTRUMEN PENELITIAN
2.1 HASIL ANGKET VARIABEL X
2.2 HASIL TES VARIABEL Y
 1. Variabel X ( Alat Peraga Manusia )

No Nama Nomor Item Total

Kelas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 A. RAIHAN V 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 67

2 AHMAD RIDWAN V 4 5 4 3 5 5 3 3 4 4 4 3 4 3 4 58

3 FADEL ANUGRAH V 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4 65

4 FAUZAN ABNAUl AZIS V 5 5 5 4 4 4 3 5 5 5 4 4 5 5 5 68

5 MUH FADEL. M V 5 4 4 4 4 5 3 3 5 4 5 4 4 4 4 62

6 MUH FADIL. M V 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 5 70
7 MUH FARHAN V 5 4 5 5 4 4 3 3 4 4 4 3 5 5 5 63

8 MUH HAFIZUDDIN V 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 3 4 5 4 5 66

9 MUH ASHAR ASHORI V 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 5 4 4 57

10 SYAIFUL SYAM V 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 5 5 4 67

11 WAHYUDI V 5 5 5 4 3 3 3 4 4 2 5 5 5 4 4 61

12 A.FATIHA AZHARA V 5 4 5 4 5 5 3 3 4 4 4 5 4 5 4 64

13 ALMERA ZAHRA V 4 4 4 4 5 5 4 4 3 3 5 4 5 5 5 64

14 A.CINTA TENRI V 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 3 4 4 4 4 66
15 AULIAH ASYILAH V 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 64

16 IMELDA AMELIA V 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 5 4 60

17 KHADIJAH RAMAHDANI V 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 3 3 67
18 MARDIA V 4 4 4 4 4 5 4 3 3 2 4 4 4 5 5 59

19 RAHMIYATI V 5 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 5 4 3 3 55
 2. Variabel Y ( Hasil Belajar Kognitif )

NO Nomor Item Total

Nama
Kelas 16 17 1 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
8
1 A. RAIHAN V 5 4 5 4 5 3 5 4 4 4 4 3 3 5 5 63

2 AHMAD RIDWAN V 5 4 5 4 3 4 5 4 5 4 3 3 4 5 3 61

3 FADEL ANUGRAH V 4 4 5 4 3 3 4 4 5 4 4 5 3 4 4 60

4 FAUZAN ABNAUl AZIS V 5 5 5 4 4 4 3 3 5 5 4 4 5 4 5 65

5 MUH FADEL. M V 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 64

6 MUH FADIL. M V 5 4 4 3 3 4 4 3 4 5 4 4 4 5 4 60
7 MUH FARHAN V 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 3 64

8 MUH HAFIZUDDIN V 5 4 4 4 4 4 5 4 3 2 5 5 4 3 3 59

9 MUH ASHAR ASHORI V 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60

10 SYAIFUL SYAM V 5 5 5 4 4 4 5 3 3 4 4 4 5 4 5 64

11 WAHYUDI V 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 57

12 A.FATIHA AZHARA V 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 60

13 ALMERA ZAHRA V 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 69

14 A.CINTA TENRI V 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 66
15 AULIAH ASYILAH V 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 64

16 IMELDA AMELIA V 5 5 4 5 5 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 62

17 KHADIJAH V 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 2 4 2 52
RAMAHDANI
18 MARDIA V 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 5 4 5 4 4 59

19 RAHMIYATI V 4 5 5 3 3 2 5 4 4 4 4 4 5 5 4 61
 LAMPIRAN 3
UJI VALIDITAS UJI REALIABITAS
3.1 HASIL UJI VALIDITAS ANGKET
3.2 HASIL UJU RELIBITAS ANGKET
 LAMPIRAN 4
HASIL ANALISI DATA
4.1 HASIL UJINORMALITAS
4.2 HASIL UJI REGRESI
 LAMPIRAN 5
DOKUMENTASI
5.1 FOTO PADA SAAT PENGISIAN ANGKET

LAMPIRAN 6
ADMINISTRASI PENELITIAN
6.1 SK PEMBIMBING
6.2 SURAT PERMOHONAN IZIN PENELITIAN
6.3 SURAT KETERANGAN TELAH MELAKUKAN PENELITIAN