Kelompok 4

Citra Sintha Setyastuti

Endah Yuliana Lestari
Nur Widiya Dwi Astutik
Wahab Cahya Saputra
RUANG KOLABORASI

Pentingnya perkembangan teknologi dan pembelajaran

sebelum dan setelah pandemi Covid 19?

Teknologi, media dan metode pembelajaran yang tepat

untuk diterapkan pada karakteristik peserta didik post
gen z?

Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dengan

memperhatikan karakteristik peserta didik abad 21
Sebelum pandemi COVID-19, pembelajaran sudah
menggunakan teknologi seperti laptop, LCD proyektor, dan
power point.
Setelah pandemi Covid-19, memanfaatkan media
pembelajaran online, seperti Zoom, Google form, Google Meet.
Pandemi COVID-19 telah mengubah dan mempercepat
kemajuan teknologi dalam bidang pendidikan. Hal ini
memberikan inovasi untuk pembelajaran peserta didik dan
mempermudah pelaksaaan pembelajaran, supaya dapat
mencapai tujuan pembelajaran yang efisien dan efektif
TEKNOLOGI DAN MEDIA METODE PEMBELAJARAN

METODE PEMBELAJARAN
YANG TEPAT GUNA
MEDIA PEMBELAJARAN MENDUKUNG PESERTA DIDIK
YANG COCOK DIGUNAKAN POST GEN Z UNTUK MEMILIKI
ADALAH MEDIA KETERAMPILAN ABAD 21
INTERAKTIF SEPERTI E- YAITU 4C (CRITICAL
LEARNING DAN GAME THINKING, CREATIVE
THINKING, COLLABORATION,
AND COMMUNICATION).
 Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran
dengan memperhatikan karakteristik peserta
didik abad 21

Pembelajaran Berpusat pada Siswa : Ketrampilan Abad ke-21 :

teknologi informasi dan komunikasi
digunakan untuk mendukung pembelajaran
peserta didik, dan memungkinkan peserta
didik untuk memimpin proses pembelajaran
mereka sendiri
kecakapan kreativitas, inovasi,
komunikasi, kolaborasi, literasi
informasi dan media

PENGEMBANGAN KETRAMPILAN DIGITAL :

FOKUS PADA PENGEMBANGAN
KETRAMPILAN DIGITAL, TERMASUK
LITERASI MEDIA DAN LITERASI
INFORMASI