Bidang : Akademik

Tajuk : Kemahiran Mencatat Nota (Isi Penting)

Objektif : 1. Murid dapat mengetahui cara untuk mencatat nota yang

berbentuk isi penting.
1. Murid dapat mengetahui cara dan kaedah mencatat nota
dengan baik dan berkesan.

Masa : 40 minit

Sasaran : Murid tingkatan lima

Bahan : Kertas A4, pen marker, alat tulis, kertas sebak, alat multimedia,
teks (bebas - mengikut keperluan tajuk)
Langkah-
langkah :
1. Set induksi - Guru Kaunseling membaca petikan teks
sepintas lalu dan meminta murid mencatat nota tanpa
panduan. Murid di minta menceritakan semula pengalaman
semasa mendengar dan mencatat nota.

2. Guru Kaunseling memberi pengstrukturan kepada murid

berkaitan masa, peranan peserta dan kerjasama serta
objektif yang ingin dicapai.

3. Guru Kaunseling menerangkan kaedah mencari isi penting.

4. Guru Kaunseling memberi petikan kepada murid dan

meminta murid mencatat nota berbentuk isi penting.

5. Murid membuat tugasan yang diarahkan.

6. Murid membentangkan tugasan.

7. Guru Kaunseling meminta murid memberi komen.

8. Guru Kaunseling membuat rumusan dan kesimpulan. (rujuk

Lampiran 5C)

Penilaian : Guru Kaunseling mempamerkan pembentangan terbaik dan

diedarkan kepada semua murid .

Rumusan : Murid boleh menggunakan kemahiran mencatat isi penting

untuk membuat nota.
Falsafah : Kemahiran mencatat nota akan membantu pembelajaryang
berkesan.
LAMPIRAN 5C