KONSEP DASAR

PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
 01 07 12

AULIA PUTRI RAMADHANI

2306102020077

ANGGOTA HAZIRAH BULQIS

2306102020035

PUTRI NURJANNAH
2306102020043

apa itu psikologi hakikat psikologi karakteristik

pendidikan pendidikan perkembangan
peserta didik
 conclusion

METODE PENELITIAN
metode penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif dimana penelitian kualitataif sebagai metode
ilmiah sering digunakan dan dilaksanakan oleh
sekelompok peneliti dalam bidang ilmu sosial, termasuk
juga ilmu pendidikan. sejumlah alasan juga dikemukakan
yang intinya bahwa penelitian kualitatif memperkaya
hasil penelitian kuantitatif . penelitian kualitatif
dilaksanakan untuk membangun pengetahuan melalui
pemahaman dan penemuan. pendekatan penelitian
kualitatif adalah suatu proses penelitian dan pemahaman
yang berdasarkan pada metode yang menyelidiki suatu
fenomena sosial dan masalah manusia. pada penulis
membuat suatu gambaran kompleksm, meneliti kata-kata,
serta mengutip jurnal-jurnal ilmiah.
 01 07 12

APA ITU PSIKOLOGI

PENDIDIKAN ?
psikologi = bahasa ilmu jiwa; ilmu mengenai
kehidupan mental, pikiran, ataupun tingkah
laku

pendidikan = proses perubahan sikap dan

perilaku seseorang atau sekelompok orang
dalam usaha mendewasakan manusia melalui
upaya pengajaran dan pelatihan

psikologi pendidikan = cabang dari psikologi

yang menerapkan berbagai pandangan dalam
psikologi, prinsip-prinsip dan teknik-teknik
psikologi dalam melakukan kegiatan pendidikan next
HAKIKAT PSIKOLOGI
PENDIDIKAN

hakikat mengacu pada proses

pembelajaran seperti interaksi,
sederhananya ilmu yang lebih
berprinsip dalam proses pengajaran
yang menerapkan prinsip-prinsip
dan cara untuk meningkatkan
efisiensi didalam pendidikan.

next
 01 07 12

KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN
PESERTA DIDIK

fase perkembangan :
1. awal kanak-kanak
2. pertengahan kanak-kanak
3. akhir masa kanak-kanak
4. masa dewasa

faktor yang mempengaruhi perkembangan :

1. genetik
2. lingkungan

next
 conclusion

KESIMPULAN
psikologi pendidikan cabang dari psikologi yang menerapkan prinsip-
prinsip dan teknik-teknik psikologi dalam melakukan kegiatan
pendidikan.
dengan mempelajari ilmu psikologi pendidikan, diharapkan pendidik
mampu mengatasi problematika dalam pendidikan terhadap peserta
didik secara psikologis,dan mampu menciptakan suasana kondusif,
nyaman dalam kegiatan belajar
ANY QUESTION?
TERIMA KASIH