KELOMPOK 3

HAKIKAT DAN KOMPONEN

LANDASAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN

Oleh:

Evi Hikma Setyarini Luluk Nur Hamidah Ulfa Rafi Rohayati

( 222103801899) (222103801997) (222103801947)

SENIN, 19 SEPTEMBER 2022 Universitas Negeri Malang

www.um.ac.id
S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3
 HAKIKAT PSIKOLOGI

HAKIKAT PENDIDIKAN

Outline HAKIKAT PSIKOLOGIS PENDIDIKAN

LANDASAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

 HAKIKAT
LANDASAN PSIKOLOGIS
PENDIDIKAN

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

 HAKIKAT PSIKOLOGI

 Secara etimologi psikologi berasal dari bahas Yunani yaitu, Psyche yang berarti jiwa atau ruh.
Logos berati ilmu, logika, atau nalar.
 Psikologi memberikan wawasan bagaimana memahami perilaku individu dalam proses
pendidikan dan bagaimana membantu individu agar dapat berkembang optimal. (Kusumasari,
2015; Wardhani 2016)
Perspektif Utama dalam Psikologi
1. Perspektif Biologis (Hipokrates)
2. Perspektif Behaviorisme (John. B. Watson)
3. Perspektif Kognitif
4. Perspektif Psikoanalisis
5. Perspektif Fenomenologi

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

 HAKIKAT PENDIDIKAN
 Pendidikan diartikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri
dan pendidikan tidak hanya membangun manusia dari sisi kognitifnya saja tetapi juga dari sisi
yang lain yang lebih fundamental (Wijaya 2017)
1. Belajar
 Proses perubahan tingkah laku sebagai hasil interaksi antara individu dengan lingkungannya yang
relatif bersifat permanen
2. Pembelajaran
 Pembelajaran sebagai suatu sistem lingkungan dengan tujuan membantu proses belajar peserta
didik, menurut Briggs dan Gagne dalam (Gunawan 2012)

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

HAKIKAT PSIKOLOGIS PENDIDIKAN
1. Pengertian Psikologi Pendidikan
Psikologi pendidikan merupakan ilmu cabang pada psikologi yang
mempelajari tentang tingkah laku manusia dalam kegiatan pembelajaran
(Saman 2017)
2. Metode Psikologis dalam Praktik Pendidikan

• Introspection (Introspeksi)
• Observation (Observasi)
• Genetic appraoch (pendekatan genetis)
• Evaluating techniques (teknik evaluasi)
• Experimental method (metode eksperimen)
• Statistical analisys (analisis statistik)

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

 LANDASAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN
1. Hubungan Psikologis dengan Pendidikan

Ilmu psikologi yang berkaitan dengan teori dan masalah kependidikan

dalam penerapannya berguna dalam hal-hal berikut:
1) Penerapan prinsip-prinsip belajar dalam kelas
2) Pengembangan dan pembaruan kurikulum
3) Sosialisasi proses-proses dan interaksi dengan pendayagunaan
ranah kognetif.
4) Penyelenggaraan pendidikan dan keguruan

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

 LANDASAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Manusia

Manusia berkembang menjadi sosok yang unik karena

dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu nature atau faktor alamiah, serta
nurture atau faktor lingkungan. Istilah nature dan nurture dalam
perkembangan manusia ini dipopulerkan pertama kali oleh Francis
Galton, seorang ilmuwan Inggris yang melakukan penelitian
dibidang genetika molekuler.

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

LANDASAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN

3. Proses-proses Perkembangan Manusia

Proses perkembangan manusia meliputi beberapa aspek yaitu

dimensi fisik, dimensi kognitif dan dimensi sosioemosional

S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3

PRESENTASI
KELOMPOK 1

TERIMA KASIH

Terima Kasih. S2 PENDIDIKAN DASAR- PASCASARJANA PRESENTASI 3