Lembar Kerja Peserta Didik

PEWARISAN SIFAT
PERSILANGAN MONOHIBRID

SMP N 39 KABUPATEN TEBO

BY NOURMA
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Satuan Pendidikan : SMPN 39 TEBO
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Materi Pelajaran : Persilangan Monohibrid
Pertemuan Ke :3
Alokasi Waktu : 60 menit

Tujuan pembelajaran
1. Membuktikan hasil persilangan Monohibrid
2. Melengkapi bagan hasil persilangan monohibrid dominan dan intermediet
3. Menghitung hasil persilangan monohibrid dominan dan intermediet
4. Memprediksi hasil persilangan monohibrid dominan dan intermediet
5. Membandingkan hasil persilangan monohibrid dominan dan intermediet
literatur dan hasil percobaan
6. Mempresentasikan hasil percobaan persilangan monohibrid

Petunjuk Belajar

1. Bacalah LKPD ini dengan seksama, kemudian ikuti setiap langkah pembelajaran yang
harus dilakukan
2. Bacalah uraian materi dalam LKPD, bahan ajar dan sumber dari internet
3. Lakukan setiap kegiatan dengan penuh tanggung jawab dan berdiskusilah dengan
kelompok mu
4. Buatlah kesimpulan bersama kelompokmu dari kegiatan yang telah kalian lakukan

Materi belajar

Hukum Mendel 1 atau hukum segregasi menyatakan setiap gen dalam alel
akan terpisah atau bersegregasi secara bebas saat pembentukan gamet.
Hukum ini berlaku untuk persilangan monohibrid atau persilangan dengan
satu sifat beda. Contoh persilangan monohibrid dominansi penuh pada
4
kacang ercis berbunga warna ungu (UU) dan kacang ercis berbunga warna
putih (uu).
 Pada keturunan pertama (F1) dihasilkan 100% bunga berwarna ungu. Ketika
sesama keturunan pertama disilangkan maka dihasilkan keturunan kedua (F2)
dengan fenotif dua macam, yaitu bunga berwarna ungu dan bunga berwarna
putih dengan perbandingan fenotif 3 : 1

perhatikan gambar berikut

Identifikasilah maslah dengan membuat 3 pertanyaan dari gambar

 langkah kerja
l

Siapkan 2 buah wadah

alat dan bahan masukkan kedalam wadah msing
masing 20 buah kancing warna merah
dan 20 buah kancing warna putih
1. kancing genetika warna kocoklah hingga setiap kancing
merah 20 buah bercampur
tanpa melihat ambillah kedua kancing
2. kancing genetika warna secara bersamaan kemudian
putih 20 buah pasangkan
3. spidol amati setiap warna yang muncul
catatlah hasil percobaan dalam tabel
4. kertas berikut
5. Wadah 2 buah

LENGKAPI TABEL HASIL PENGAMATAN

No Macam pasangan Genotip Frekuensi

1 Merah-merah

2 Merah -putih

3 Putih-putih
 1. Berapa jumlah kancing yang genotipnya MM?

2. Berapa jumlah kancing yang genotipnya Mm?

3. Berapa jumlah kancing yang genotipnya mm?

4. Berapa jumlah kancing yang genotipnya MM, Mm, dan mm?

5. Apabila persilangan tersebut dalam kondisi intermediat bagaimana hasil

persilangan fenotipnya?

Buatlah diagram persilangan pada monohibridnya jika individu-individu itu

bergenotip MM dan mm mulai F1 hingga F2 ( gen M dominan terhadap gen m)

Tuliskan kesimpulanmu berdasarkan hasil percobaan dengan berdiskusi dengan

kelompok mu

SELAMAT MENGERJAKAN