LK 1.

1 Identifikasi Masalah
Nama Guru : SITI SARIFAH, S.Pd
Asal Institusi : SMA SWASTA BINTANG LANGKAT
Petunjuk: Silakan identifikasi masalah-masalah pembelajaran yang
mungkin terkait dengan penanganan siswa bermasalah dan berkebutuhan
khusus, membangun relasi dengan siswa, melakukan disiplin positif,
pemberian feedback, metode pembelajaran, masalah motivasi, materi HOTS
(High Order Thinking Skills), literasi numerasi, miskonsepsi, pemanfaatan
teknologi dalam pembelajaran, asesmen, interaksi dengan orang tua siswa,
menggunakan model-model pembelajaran inovatif, dan masalah terkait
lainnya yang menjadi tugas keseharian guru berdasarkan pengalaman Anda
saat menjadi guru.

No Jenis Masalah yang Analisis identifikasi

permasalahan diidentifikasi masalah

Membangun relasi Kesulitan membina  Membangun komunikasi

1 dengan siswa hubungan emosional yang dengan siswa dengan
kuat dengan siswa untuk memahami siswa secara
menciptakan lingkungan individu
belajar yang kondusif  Membuat tugas
kelompok berdasarkan
perengkingan
kemampuan siswa
 Menerapkan P5
Menggunakan model- Minimnya pengembangan  Minat belajar yang kuat
2 model pembelajaran media membelajaran dengan rajin belajar dari
inovatif inovatif karena pendidik tutorial yang ada di
yang kesulitan dalam media sosial
teknologi  Pelatihan dan
Pengembangan
Keterampilan dalam
mengajar.
 Kolaborasi dengan ahli
teknologi

Melakukan Disiplin Menegakkan aturan dengan  Membuat tata tertib

3 Positif pendekatan yang kelas sesuai dengan
membangun, tanpa kesepakatan kelas
mengorbankan kedisiplinan  Membuat reward kepada
di kelas siswa yang telah
 menegakkan nilai
kedisiplinan
Masalah motivasi Siswa sulit berinteraksi  Melakukan pendekatan
4 siswa yang rentan dengan teman sekelas individu kepada siswa
bullying oleh teman sehingga rentan bullying yang kesulitan dalam
sekelasnya. berinteraksi dengan
teman sekelas
 Sering memberikan ruang
dan peluang dalam
pengembangan diri
siswa.
Metode pembelajaran Guru kesulitan dalam  Memaksimalkan Platform
5 metode Pembelajaran Merdeka Mengajar.
Berbasis Masalah (Problem  Mencari berbagai sumber
Based Learning) bagaimana Metode
Pembelajaran Berbasis
Masalah dilakukan.
 Kolaborasi dengan teman
sejawat yang lebih
berpengalaman dalam
berbagai metode
pembelajaran di kelas.
 Pelatihan dan
Pengembangan
Keterampilan dalam
mengajar

dst

Catatan: Identifikasi masalah pembelajaran yang tercantum di atas bersifat

umum dan dapat berbeda-beda dalam setiap konteks kelas. Disarankan
untuk mengadakan diskusi lanjutan dengan rekan guru dan
mempertimbangkan pengalaman pribadi serta kebutuhan spesifik di
lingkungan pembelajaran Anda.