1 Kesulitan Belajar siswa Rendahnya pemahaman konsep Berdasarkan hasil wawancara Berdasarkan hasil
mata pelajaran siswa dengan Wakakurikulum solusi wawancara dan kajian
Informatika rendahnya pemahman konsep literratur rendahnya
Metode mengajar guru yang siswa adalah pemahaman konsep
tidak menarik bagi siswa 1. Merubah gaya dan siswa dan metode
metode pembelajaran mengajar guru yang tidak
yang awalnya monoton menarik maka alternatif
menjadi lebih interaktif solusi yang cocok dan
dan memicu siswa untuk relevan dengan kondisi
bernalar kritis siswa
2. Memberikan jam 1. Merubaha metode
tambahan atau pembelajaran,
bimbingan terhadap berdasarkan analisa
siswa yang kurang metode pembelajaran
memahami pembelajaran yang cocok dengan
3. Terus memdorong dan masalah yang terjadi
memotivasi siswa a. Pembelajaran Berbasis
tentang pentingnya Proyek: Metode ini
belajar melibatkan siswa
4. Meningkatkan dalam proyek-proyek
Kompetensi guru dengan nyata atau simulasi
melaksanakan pelatihan yang relevan dengan
keprofesian materi pembelajaran.
Siswa akan terlibat
Berdasarkan Wawancara secara aktif dalam
dengan teman sejawah Guru mencari solusi,
mata pelajaran Informatika mengumpulkan data,
Bpk Ahmad Sadili, S.Kom dan menerapkan
solusi metode mengajar guru pengetahuan mereka.
Masalah terpilih yang
No. Akar Penyebab masalah Eksplorasi alternatif solusi Analisis alternatif solusi
akan diselesaikan
d. Pembelajaran Berbasis
Teknologi:
Memanfaatkan
teknologi dalam
proses pembelajaran
seperti penggunaan
perangkat lunak
edukasi, aplikasi,
video, atau platform
pembelajaran daring.
Teknologi dapat
meningkatkan
interaktivitas,
visualisasi, dan
aksesibilitas materi
pembelajaran,
sehingga lebih
menarik bagi siswa.
2. Melaksanakan
Pelatihan Peningkatan
Mutu Guru
Keterangan:
Akar Penyebab masalah (bersumber dari LK 1.3)