INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMAN

PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA (PPISMP)

SEM 01/ JUN 2015
GKB 1053 KEMAHIRAN BELAJAR

NAMA : AIMAN HAFIZAH BT ABDULLAH

KAD PENGENALAN : 961220095084

NAMA PENSYARAH : TUAN ROSDAN BIN TUAN MUDA

TARIKH HANTAR : 17/9/2015

APA ITU PENDIDIKAN ABAD
KE-21 ?
 Membangunkan
persekitaran bilik
darjah abad ke-21

Membudayakan
amalan komuniti Meningkatkan
kemahiran guru
pembelajaran Objektif menggunakan
profesional sebagai
strategi pelaksanaan pendagogi
pembelajaran abad
ke-21 di sekolah

Memberi kemahiran
pembelajaran abad
ke-21 kepada murid-
murid
 Membolehkan pelajar terlibat secara
aktif dengan pdp yang berlangsung

Membangunkan persekitaran bilik Membina ruang autonomi

darjah abad ke-21 pembelajaran

Menselarikan ruang pembelajaran

fizikal dengan ruang pemebelajaran
mental

Memberi ruang pembelajaran

daripada orang pakar atau pun
pencerita

3 konsep utama ruang pembelajaran

Ruang pembelajaran sesama rakan
yang melibatakan kolabrasi dalam
kumpulan yang kecil

Ruang pembelajaran individu untuk

mereka yang belajar mendapatkan
ilmu secara sendirian
 Memberi ruang Ruang pembelajaran individu
pembelajaran daripada untuk mereka yang belajar
orang pakar atau pun mendapatkan ilmu secara
pencerita sendirian

Ruang pembelajaran sesama rakan yang

melibatakan kolabrasi dalam kumpulan
yang kecil
 Mengajar dan
membentuk
kemahiran
berfikir (KBAT)
Mengagalakan
Membentuk kemahiran kolabrasi (teknologi,
menyelesaikan masalah komunikasi, kemahiran
sepasukan)

Kemahiran Teknologi
Mengajar menggunakan guru sebagai
pendekatan Projek pengupaya- alat
based learning menggunakan kolabrasi, alat
pedagogi digital

Penilaian murid- jelas,

Membentuk
telus, kendiri, rakan,
kemahiran
tugasan yang
maklumat, media
bermaknsa, maklum
dan teknologi
balas
Menggalakan
refleksi kendiri dan
refleksi rakan
 10 ciri pembelajaran abad ke-21

Berpusatkan pelajar

Penggunaan komputer

Pembelajaran aktif

Pembelajaran kendiri

Persekitaran yang kondusif

Sifat hormat menghormati

Pelajar perlu faham serta patuhi peraturaan

Pelajar digalakkan untuk terlibat aktif dalam pembelajaran

Penilaian berasaskan pencapaian

Pembelajaran kolabratif
 Open up
lessons
Think
Power to outside the
the student classroom
box

Work with
families, Get
not just personal
children
10 idea
pelaksanaan
pembelajaran
abad ke-21
Tap into
Measure
students
what
digital
matters
expertise

Help (and
Get real
expect)
with
teachers to
Expect (and projects
be students
help)
students to
be teachers