Alur Pembelajaran Mata Kuliah Inovasi Pembelajaran Berbasis Ajaran Tamansiswa

Pekan Alur Topik Kegiatan

1 M : Mulai Diri
Sejarah KHD Pengenalan sejarah KHD.
Mahasiswa melalukan refleksi
diri sendiri “Bagaimana
pengalaman dan pemahaman
saya terkait sejarah KHD?”

2-3 Ekplorasi konsep Konsep ajaran KHD Kegiatannya : Penyampaiakn

Bidang konsep KHD Bidang
Kemasyarakatan, Kemasyrakatan(penambahan
Kebudayaan, ekonomi kerakyatan dan
Pendidikan kebangsaan), Kebudayaan dan
Pendidikan
Tanya jawab dan diskusi terkait
materi yang telah ditugaskan
secara mandiri.

3 Ruang Kolaborasi Praktik baik Memberikan penugasan

pengautan kelompok secara terstruktur
Pendidikan karakter dengan adanya tanggung jawab
di sekolah individu dalam pemrosesann
kelompok di Ruang
Kolaborasiuntuk
penyampaian tugas kelompok
dan ditindak lanjuti dengan
refleksi terbimbing.
4 Demontrasi PPT Kelompok Mahasiswa
menyajikan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok terkait
praktik baik pendidikan
karakter di sekolah.

5,6,7 Elaborasi Pembelajaran Kegiatan : Pembelajaran

Pemahaman Berdiferensiasi DImenghubungkan guru
layaknya seorang petaniJuru
tani

8 UTS
9-10 Koneksi Model Pembelajaran Kegiatan : Model Pembelajaran
berbasis ajaran berbasis ajaran Tamansiswa
Tamansiswa
11-16 Aksi Lokakarya Lokakaryapengembangan
inovasi pembelajaran