Nama Uswatun Hasanah,S.

Kom Jenjang/Kelas SMP/VII

Asal Sekolah SMP Negeri 4 Waru Mata Pelajaran Informatika
Alokasi Waktu 6 x 2 JP(@40menit) Jumlah Siswa 32
480 menit
Profil pelajar ▪ Mandiri Moda Tatap muka
Pancasila ▪ Bernalar Kritis Pembelajaran
▪ Kreatif
▪ Bergotong royong

Fase D Elemen Teknologi

Informasi dan
Komunikasi (TIK)
Tujuan Siswa mampu:
Pembelajaran 1) Menjelaskan antarmuka berbasis grafis dan komponen-
komponennya.
2) Membuat dan mengelola folder dan file dengan terstruktur
sehingga memudahkan akses yang efisien.
3) Menggunakan peramban untuk mencari, dan memilah
informasi.
4) Menerapkan surel untuk berkomunikasi dengan baik dan
santun, dengan bahasa yang sesuai
5) Membuat dokumen dan presentasi dengan menggunakan
fitur dasar aplikasi perkantoran.

Kata Kunci Antarmuka berbasis grafis, surat elektronik, peramban web, search
engine (mesin pencari), manajemen folder dan file pengolah kata,
pengolah presentasi.
Deskripsi Dalam kegiatan ini, peserta didik dalam capaian pembelajaran
Umum Teknologi Informasi dan Komunikasi mendapatkan pengetahuan
Kegiatan tentang antarmuka berbasis grafis, teks, dan voice serta komponen-
komponennya, surat elektronik (email-electronic mail), peramban
web (web browser) dan search engine (mesin pencari), manajemen

2
 folder dan file serta mengetahui langkah-langkah membuat
dokumen dan slide presentasi.
Materi ajar, Materi Ajar:
alat dan bahan ● Antarmuka berbasis grafis, teks, dan voice serta komponen-
komponennya,
● Surat elektronik (email-electronic mail),
● Peramban web (web browser) dan mesin pencari (search
engine),
● Manajemen folder dan file, dan
● Langkah-langkah pembuatan karya dengan aplikasi
perkantoran menggunakan simulasi dengan kertas HVS.

Alat dan Bahan:

Kertas plano, spidol warna, selotip
Sarana ▪ Buku Siswa
Prasarana ▪ Perpustakaan
▪ Lingkungan sekolah
▪ Lingkungan masyarakat

A. Tujuan Pembelajaran

Materi Tujuan Pembelajaran Pertemuan Asesmen

(Sequence )
Pengenalan Menjelaskan antarmuka berbasis 1 Lembar
Antarmuka grafis, teks, dan voice, serta kerja
Pengguna komponen-komponennya.
Folder dan File Mengetahui cara membuat dan 2 Unjuk
mengelola folder dan file dengan kerja
terstruktur sehingga
memudahkan akses yang efisien
Peramban dan Menjelaskan kegunaan peramban 3 Lembar
Mesin Pencari web (web browser) untuk kerja
mencari, dan memilah informasi.
Surel (Surat Mengetahui cara penggunaan 4 Unjuk
Elektronik) surat elektronik (email) untuk kerja
berkomunikasi dengan baik dan
santun dengan bahasa yang
sesuai.

3
Membuat dokumen Menjelaskan langkah-langkah 5 Unjuk
dengan pembuatan dokumen dengan kerja
menggunakan fitur menggunakan fitur dasar aplikasi
dasar aplikasi pengolah kata
perkantoran
Membuat presentasi Menjelaskan langkah-langkah 6 Unjuk
dengan pembuatan presentasi dengan kerja
menggunakan fitur menggunakan fitur dasar aplikasi
dasar aplikasi pengolah presentasi
perkantoran

B. Asesmen
Penilaian sesuai yang telah dituliskan dalam tabel tujuan pembelajaran di atas

C. Pemahaman Bermakna
Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Praktik Inti
Pancasila

Peserta didik mengidentifikasi Mandiri, Bernalar Kolaborasi,

antar muka grafis, teks, dan voice kritis, kreatif, gotong- Mengidentifikasi,
dan memahami fungsi komponen- royong Mengembangkan
komponen antar muka grafis, teks abstraksi

Peserta didik membuat dan Mandiri, Bernalar Kolaborasi,

mengelola folder dan file dengan kritis, kreatif, gotong- Mengembangkan
terstruktur sehingga memudahkan royong abstraksi
akses yang efisien
Peserta didik mengidentifikasi Mandiri, Bernalar Kolaborasi,
kegunaan peramban web (web kritis, kreatif, gotong- Mengidentifikasi
browser) untuk mencari, dan royong persoalan,
memilah informasi. Mengembangkan
abstraksi
Peserta didik melakukan kolaborasi Mandiri, Bernalar Kolaborasi,
membuat surat elektronik (e-mail) kritis, kreatif, gotong- Menumbuhkan
untuk berkomunikasi dengan baik royong budaya kerja
dan santun dengan bahasa yang masyarakat
sesuai. digital
Peserta didik melakukan kolaborasi Mandiri, Bernalar Kolaborasi,
dalam pembuatan brosur kritis, kreatif, gotong- Pengembangan
sederhana dengan royong Artefak
aplikasi pengolah kata. Komputasional,
Menumbuhkan
budaya kerja
masyarakat digital
Peserta didik membuat presentasi Mandiri, Pengembangan
Bernalar kritis, Artefak Komputasional,

4
 sederhana dengan perkakas Kreatif Menumbuhkan budaya
aplikasi presentasi. kerja masyarakat
digital,
Mengomunikasikan
dan
mempresentasikan
poster.

D. Pertanyaan Pemantik
Pertemuan ke-1
1. Pernahkah kalian menggunakan komputer?
2. Apakah kalian tahu tampilan komputer?
3. Apakah yang ada dalam benak kalian tentang tampilan komputer?
4. Apabila kalian memiliki komputer, hal apa yang pertama kali kalian lakukan?

Pertemuan ke-2
1. Mengapa lemari perlu ditata rapi?
2. Apakah kalian tahu bahwa di komputer tempat penyimpanan seperti lemari?
3. Adakah hubungan antara lemari dengan komputer?
4. Apakah kalian pernah mendengar istilah Folder dan File?

Pertemuan ke-3
1. Pernahkah kalian mencari sebuah informasi tentang alamat rumah teman
kalian?
2. Setelah mendapatkan informasi apakah kalian pernah salah alamat hingga
tersasar?
3. Apakah kalian pernah mendengar bahwa di dalam komputer dan internet
terdapat aplikasi yang bisa digunakan untuk mencari informasi dari seluruh
dunia?
4. Apakah kalian penasaran dengan aplikasi tersebut?
5. Bagaimana cara kerja aplikasi tersebut?

Pertemuan ke-4
1. Apakah kalian pernah mendapatkan surat dari saudara yang berasal dari luar
kota?
2. Berapa lama biasanya surat tersebut sampai ke rumah kalian?
3. Adakah hambatannya kenapa surat tersebut terlambat datangnya?

5
Pertemuan ke-5

1. Apa yang terbayang dengan kalian ketika melihat gambar tersebut?

2. Apakah kalian memiliki keinginan untuk bisa membuat gambar tersebut?
3. Apakah membuat undangan seperti pada gambar itu sulit?

Pertemuan ke-6
1. Bagaimana cara kalian mempresentasikan atau memperkenalkan diri kepada
orang lain agar orang tersebut terkesan kepada kalian?
2. Apa yang membuat orang tersebut terkesan setelah kalian memperkenalkan
diri kalian?
3. Coba tanya kepada mereka apa yang diingatnya tentang diri kalian?
4. Apakah kalian tahu bahwa di komputer juga ada aplikasi untuk membuat
presentasi menjadi lebih menarik?