POLITEKNIK NEGERI MALANG

PROGRAM STUDI: D-IV BAHASA INGGRIS UNTUK KOMUNIKASI BISNIS DAN PROFESIONAL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATAKULIAH KODE Rumpun MK Sks SEMESTE Tanggal
R
IT for Business Communication 2 1 24 November
2019
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Achmad Suyono, S.Pd., M.S. Achmad Suyono, S.Pd., M.S. Siti Rohani, S.Pd., M.Pd., Ph.D.
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
S4 Pancasila Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
P1 negara dan bangsa Menguasai konsep dasar tentang berkomunikasi antar budaya dengan bahasa Inggris secara lisan maupun
KU tertulis
3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni.
KU Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
9 plagiasi
Mampu menerapkan konsep teoritis bahasa Inggris untuk komunikasi bisnis dan profesional ke dalam praktik/suasana bisnis baik secara individu
KK3 maupun kelompok dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
CPL-MK
M1 Mahasiswa mampu menggunakan teknologi dalam mengakses informasi untuk komunikasi bisnis secara daring dan luring
M2 Mahasiswa mampu menggunakan teknologi dalam membuat informasi untuk komunikasi bisnis secara daring dan luring
M3 Mahasiswa mampu menyajikan informasi dalam komunikasi bisnis secara daring dan luring
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah IT for Business Communication bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan menggunakan teknologi informasi dalam
berbagai kebutuhan komunikasi bisnis dan professional. Secara khusus, mahasiwa berlatih untuk mampu menggunakan teknologi untuk mengakses
informasi, membuat informasi, dan menyajikan informasi untuk komunikasi bisnis dan profesional baik secara daring maupun luring.
Materi 1. Introduction to Computer 7. Collecting Data
Pembelajaran/Pokok 2. Searching for Information 8. Creating Infographics
Bahasan 3. Judging and Using Online Resources 9. Online Collaboration
4. Saving Web Pages and Files 10. Visual Aids in Presentations
5. Typing Skill 11. Online File Sharing
6. Productivity Suite
Pustaka Utama:
Suyono, A. (2019). IT for Business Communication. Malang: Politeknik Negeri Malang

Pendukung:
Evans, A., Martin, K., & Poatsy, M. A. (2015). Technology in action: complete. Harlow, Essex: Pearson.
Baltzan, P. (2017). Business driven technology. New York, NY: McGraw-Hill Education.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Microsoft Windows, Microsoft Office Suite, Google Suite, PC/Laptop, LCD Projector
Various Online Applications
Matakuliah Prasyarat -
Mingg Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Bentuk dan Estimas Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
u Direncanaka (Materi Metode i Belajar Bentuk Penilaian Penilaia
ke- n (Sub-CP- Pembelajaran) Pembelajara Waktu Mahasiswa Penilaian n (%)
MK) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Students are able to Introduction to Computer Bentuk TM : 2x • mengelola file Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
manage file and folder Pembelajaran: [3x50’] dan folder di Ketepatan dan mahasiswa dalam
and use Microsoft Kuliah & komputer penguasaan • mengelola file dan folder
Windows shortcut keys. Tugas/Tutorial BT : 2x • menggunakan di komputer
[3x60’] tombol pintasan Bentuk penilaian: • menggunakan tombol
Metode (shortcut) untuk Praktik menggunakan pintasan (shortcut) untuk
Pembelajaran: mempercepat komputer mempercepat akses file
• Ceramah akses file di di komputer.
• Praktik komputer.
2 Students are able to Searching for Information Bentuk TM : 2x • mencari Kriteria: KKetepatan dan 5
search for Pembelajaran: [3x50’] informasi Ketepatan dan penguasaan mahasiswa
information/ Kuliah & (dokumen) yang penguasaan dalam
documents in a Tugas/Tutorial BT : 2x ada di komputer • mencari informasi
desktop computer and [3x60’] (offline) Bentuk penilaian: (dokumen) yang ada di
online. Metode • mencari Praktik menggunakan komputer (offline)
Pembelajaran: informasi online • mencari informasi online
• Ceramah dengan dengan menggunakan
• Praktik menggunakan mesin pencari
mesin pencari
3 Students are able to Judging and Using Online Bentuk TM : 2x • menggunakan Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
use information/ Resources Pembelajaran: [3x50’] informasi dari Ketepatan dan mahasiswa dalam
contents/documents Kuliah & onlne sesuai penguasaan • menggunakan informasi
found on the Internet Tugas/Tutorial BT : 2x ketentuan dari dari onlne sesuai
while abiding by any [3x60’] pemilik infomrasi Bentuk penilaian: ketentuan dari pemilik
terms of use provided Metode tersebut Praktik menggunakan infomrasi tersebut
by the owner of the Pembelajaran:
information/contents/d • Ceramah
ocuments. • Praktik
4 Students are able to Saving Web Pages and Files Bentuk TM : 2x • menyimpan/men Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
save web pages and Pembelajaran: [3x50’] gunduh halaman Ketepatan dan mahasiswa dalam
online files. Kuliah & web penguasaan • menyimpan/mengunduh
Tugas/Tutorial BT : 2x • menyimpan/men halaman web
[3x60’] gunduh file Bentuk penilaian: • menyimpan/mengunduh
Metode daring Praktik menggunakan file daring
Pembelajaran:
• Ceramah
• Praktik

5-6 Students are able to Touch Typing Bentuk TM : 4x • mengetik di Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
type using the touch Pembelajaran: [3x50’] komputer dengan Ketepatan dan mahasiswa dalam
typing technique. Kuliah & posisi dan cara penguasaan • mengetik di komputer
Tugas/Tutorial BT : 4x yang benar. dengan posisi dan cara
[3x60’] • mengetik dengan Bentuk penilaian: yang benar.
Metode 10 jari. Praktik Touch Typing • mengetik dengan 10 jari.
Pembelajaran:
• Ceramah
• Praktik

7-8 Students are able to Office Productivity Suite Bentuk TM : 4x • membuat, meng- Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
create, edit, save and Pembelajaran: [3x50’] edit, dan Ketepatan dan mahasiswa dalam
print documents in Kuliah & mencetak penguasaan • membuat, meng-edit,
Microsoft office suite Tugas/Tutorial BT : 4x dokumen MS dan mencetak dokumen
and PDF formats and [3x60’] Word Bentuk penilaian: MS Word
create a simple Metode • membuat, meng- Praktik menggunakan • membuat, meng-edit,
website. Pembelajaran: edit, dan Office Productivity dan mencetak dokumen
• Ceramah mencetak Suite MS PowerPoint
• Praktik dokumen MS • membuat, meng-edit,
PowerPoint dan mencetak dokumen
• membuat, meng- MS Excel
edit, dan • Memasukkan,
mencetak mengelola, dan
dokumen MS mencetak data dalam
Excel MS Access
• Memasukkan, • membuat website
mengelola, dan sederhana
mencetak data
dalam MS
Access
• membuat
website
sederhana
9 UJIAN TENGAH SEMESTER 20
 10 Students are able to Collecting Data Bentuk TM : 2x • menentukan Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
create an online form Pembelajaran: [3x50’] informasi yang Ketepatan dan mahasiswa dalam
to collect data. Kuliah & diperlikan dalam penguasaan • menentukan informasi
Tugas/Tutorial BT : 2x suatu formulir yang diperlikan dalam
[3x60’] • membuat formulir Bentuk penilaian: suatu formulir
Metode online dengan Praktik menggunakan • membuat formulir online
Pembelajaran: Google Form dengan Google Form
• Ceramah
• Praktik
11-12 Students are able to Creating Infographics Bentuk TM : 4x • mengumpulkan Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
collect information Pembelajaran: [3x50’] informasi untuk Ketepatan dan mahasiswa dalam
and create an Kuliah & membuat penguasaan • mengumpulkan
infographic based on Tugas/Tutorial BT : 4x infographic informasi untuk
specific data. [3x60’] • membuat Bentuk penilaian: membuat infographic
Metode infographic Praktik menggunakan • membuat infographic
Pembelajaran: sesuai informasi sesuai informasi yang
• Ceramah yang dikumpulkan
• Praktik dikumpulkan
13 Students are able to Online Collaboration Bentuk TM : 2x • Bekerjasama Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
work together to Pembelajaran: [3x50’] untuk membuat, Ketepatan dan mahasiswa dalam
create, edit, publish, Kuliah & meng-edit, penguasaan • Bekerjasama untuk
and share documents Tugas/Tutorial BT : 2x menerbitkan, dan membuat, meng-edit,
online. [3x60’] berbagi dokumen Bentuk penilaian: menerbitkan, dan
Metode secara daring Praktik menggunakan berbagi dokumen secara
Pembelajaran: daring
• Ceramah
• Praktik
14-15 Students are able to Visual Aids in Presentations Bentuk TM : 4x • menggunakan Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 10
use various Pembelajaran: [3x50’] berbagai alat Ketepatan dan mahasiswa dalam
presentation aids to Kuliah & bantu untuk penguasaan • menggunakan berbagai
support successful Tugas/Tutorial BT : 4x menyajikan alat bantu untuk
presentations. [3x60’] presentasi Bentuk penilaian: menyajikan presentasi
Metode dengan baik Praktik menggunakan dengan baik
Pembelajaran:
• Ceramah
• Praktik
16 Students are able to Online File Sharing Bentuk TM : 2x • berbagi file Kriteria: Ketepatan dan penguasaan 5
share online files and Pembelajaran: [3x50’] secara daring Ketepatan dan mahasiswa dalam
manage them for Kuliah & • menentukan penguasaan • berbagi file secara
private or public Tugas/Tutorial BT : 2x pengaturan file daring
users. [3x60’] untuk dapat Bentuk penilaian: • menentukan pengaturan
Metode digunakan baik Praktik menggunakan file untuk dapat
Pembelajaran: secara umum digunakan baik secara
• Ceramah (public) maupun umum (public) maupun
• Praktik khusus (private) khusus (private)

17 UJIAN AKHIR SEMESTER 20