PROGRAM PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG

PRAKTIK KELAS IX
SMP NEGERI 1 KUTASARI
PJOK

DI SUSUN OLEH :

Uniek Widyarti N
Anaz Haryansyah S

SMP NEGERI 1 KUTASARI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 MATA PELAJARAN PENJASKES

I. LATAR BELAKANG

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara
keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak,
keterampilan berfikir kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral,
aspek pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani, olahraga
dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan nasional.
Pendidikan sebagai suatu proses pembinaan manusia yang berlangsung seumur hidup,
pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan yang diajarkan di sekolah memiliki peranan sangat
penting, yaitu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat langsung dalam
berbagai pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani, olahraga dan kesehatan yang terpilih
yang dilakukan secara sistematis. Pembekalan pengalaman belajar itu diarahkan untuk
membina pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik, sekaligus membentuk
pola hidup sehat dan bugar sepanjang hayat.
Pendidikan memiliki sasaran pedagogis, oleh karena itu pendidikan kurang lengkap tanpa
adanya pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, karena gerak sebagai aktivitas jasmani
adalah dasar bagi manusia untuk mengenal dunia dan dirinya sendiri yang secara alami
berkembang sejarah dengan perkembangan zaman.

Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan merupakan media untuk mendorong pertumbuhan
fisik, perkembangan psikis, keterampilan motorik, pengetahuan dan penalaran, penghayatan
nilai-nilai (sikap-mental-emosional-sportivitas-spiritual-sosial), serta pembiasaan pola hidup
sehat yang bermuara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan
psikis yang seimbang.

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan gambaran/sosok utuh serta kebulatan

kompetensi yang mencakup komponene pengetahuan, keterampilan, kecakapan, kemandirian,
kretivitas, kesehatan, akhlak dan kewarganegaraan yang diharapkan dikuasai oleh lulusan.
Dalam SKL mata pelajaran penjasorkes, sejalan dengan kurikulum yang digunakan, maka
lulusan dituntut untuk mampu menguasai seluruh pengetahuan dan kompetensi yang diharapkan
dicapai. untuk mengetahui kemampuan dan keterampilan yang dimiliki siswa maka perlu
adanya alat ukur yang digunakan untuk mengujinya. Maka berdasarkan hal di atas perlu
diadakan ujian praktik yang pelaksanaannya sudah diatur.

II. DASAR HUKUM

1. Kompetensi Lulusan
2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
3. Kalender Pendidikan
4. Program Pembelajaran PENJASORKES

III. TUJUAN
1. Mendapatkan data nilai ujian siswa
2. Menentukan kelulusan siswa
3. Umpan balik untuk pengajar dalam melihat tingkat keberhasilan
4. Mendapatkan data hasil pembelajaran untuk sekolah
5. Mengetahui mutu pendidikan sekolah

IV. PESERTA KEGIATAN

Peserta kegiatan adalah seluruh peserta ujian praktik dari kelas IX SMP Negeri 1
Kutasari dengan rincian sebagai berikut:
a. Kelas IX A = 29 Siswa
b. Kelas IX B = 30 Siswa
c. Kelas IX C = 31 Siswa
d. Kelas IX D = 31 Siswa
e. Kelas IX E = 32 Siswa
f. Kelas IX F = 32 siswa
g. Kelas IX G = 31 siswa
h. Kelas IX H = 32 siswa

Jumlah = 248 Siswa

V. JADWAL KEGIATAN
Ujian praktik PENJASORKES dilaksanakan sebelum kegiatan Ujian Akhir Sekolah,
.Khusus ujian praktik diatur oleh Panitia Ujian pada hari Senin 13 maret – Sabtu 18
Maret 2023. Dengan materi terlampir.
VI. SPESIFIKASI UJIAN
Terlampir

VII. DAFTAR NILAI UJIAN PRAKTIK

Terlampir

VIII. PENUTUP
Demikian program ini dibuat dengan harapan semua rangkaian kegiatan ujian praktik
bisa terlaksana dengan baik. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk dan
bimbingan kepada kita sehingga kita bisa melaksanakan salah satu agenda kegiatan
dalam dunia pendidikan dengan sebaik-baiknya, Amin.

Kutasari, Maret 2023

Guru Mapel Guru Mapel

Uniek Widyarti N, S.Pd Anaz Haryansyah S, S.Pd

NIP. 19820627 200801 2 007 NIP.199705122022211008

Mengetahui
Kepala SMP N 1 Kutasari

Endang Kismaryani, S.Pd

NIP. 19730527 199802 2 003
 KISI-KISI SOAL UJIAN PRAKTIK MATA PELAJARAN PENJASKES
SMP NEGERI 1 KUTASARI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal

.
1.
Memahami gerak spesifik  Siswa dapat melakukan variasi
Bola Basket dan kombinasi teknik bermain
dalam berbagai permainan IX
bola besar sederhana dan bola basket.
atau tradisional.
 Siswa dapat memahami peraturan
pertandingan, peraturan 30 detik,
tembakan hukuman.
2.
Memahami penyusunan
Pengukuran  Siswa mampu berlari
kebugaran mengelilingi lapangan 5 x
programpengemabngan IX jasmani dilakukan putaran.
komponen kebugaran
dengan siswa
jasmani terkait dengan
mengelilingi  Siswa dapat memahami
kesehatan dan
lapangan 5 x pengembangan komponen
keterampilan secara
putaran kebugaran jasmani yang terkait
sederhana.
dengan kekuatan dan daya tahan
otot.

Kutasari, Maret 2023

Guru Mapel Guru Mapel

Uniek Widyarti N, S.Pd Anaz Haryansyah S, S.Pd

NIP. 19820627 200801 2 007 NIP,199705122022211008

Mengetahui
Kepala SMP N 1 Kutasari

Endang Kismaryani, S.Pd

NIP. 19730527 199802 2 003
 PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG PRAKTIK
MATA PELAJARAN PENJASKES
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 Bola Basket
Kompetensi Dasar : Memahami dan mempraktikkan variasi kombinasi gerak berbentuk teknik
permainan bola basket yaitu lay up.

Indikator Pencapaian :
 Siswa dapat melakukan variasi dan kombinasi langkah kaki dasar pada saat melakukan lay
up.
 Siswa dapat memasukan bola ke ring dengan lompatan yang benar pada saat lay up.
 Siswa dapat melakukan kombinasi antara dribbling dan gerakan lay up.

1. Teknik penilaian :
- Tes unjuk kerja (psikomotor) :
Lakukan gerakan membawa bola (dribbling) lalu saat akan mencapai ring melakukan gerakan
lay up. Siswa melakukan gerakan lay up sebanyak 4 x kesempatan untuk memasukan bola ke
ring.

Keterangan:
Rubrik Asesmen Keterampilan Gerak
Contoh lembar asesmen proses gerak untuk perorangan (setiap peserta didik satu lembar
asesmen).

Nama :____________________________ Kelas: __________

Ya Tidak
No Indikator Esensial Uraian Gerak
(1) (0)
1. Posisi dan Sikap a. Kaki
Awal b. Badan
c. Lengan dan tangan
d. Pandangan mata
2. Pelaksanaan a. Kaki
Gerak b. Badan
c. Lengan dan tangan
d. Pandangan mata
3. Posisi dan Sikap a. Kaki
Akhir b. Badan
c. Lengan dan tangan
d. Pandangan mata
Perolehan/Skor maksimum X 100% = Skor Akhir
 Kebugaran Jasmani ( lari 5 x putaran )
Kompetensi Dasar : Memahami dan mempraktikan konsep latihan peningkatan derajat
kebugaran jasmani yang terkait dengan ketrampilan (kecepatan, kelincahan, keseimbangan, dan
koordinasi) serta pengukuran hasilnya.
Indikator Pencapaian :
 Siswa mampu berlari keliling halaman sekolah selama 5 x putaran
 Setiap siswa berlari di ukur dengan stopwacth, semakin cepat menyelesaikan lari 5 putaran
maka semakin baik nilai yang di peroleh

1. Teknik penilaian:
- Tes unjuk kerja (psikomotor) :
Melakukan tes kecepatan, dan daya tahan

Keterangan :
Berikan penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan
rentang nilai antara 1 sampai dengan 4

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai = ----------------------------------------- X 50
Jumlah skor maksimal

Kutasari, Maret 2023

Guru Mapel Guru Mapel

Uniek Widyarti N, S.Pd Anaz Haryansyah S, S.Pd

NIP. 19820627 200801 2 007 NIP.199705122022211008

Mengetahui
Kepala SMP N 1 Kutasari

Endang Kismaryani, S.Pd

NIP. 19730527 199802 2 003