Asessment Awal

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 14

DEWI KHOIRUN NISA

AKSI NYATA
MELAKUKAN
ASSESMENT AWAL
PEMBELAJARAN
OLEH DEWI KHOIRUN NISA

MULAI SLIDE
PENGERTIAN
ASSESMENT
assesment adalah proses pengumpulan dan
pengolahan informasi untuk mengetahui
kebutuhan belajar , perkembangan dan
pencapaian hasil blajar siswa

MULAI SLIDE

02
TUJUAN
ASSESSMENT
MENGOPTIMALKAN PRESTASI SISWA DAN MEMBERIKAN INFORMASI KEPADA
MEMUDAHKAN SISWA MEMAHAMI GURU MENGENAL GAYA BELAJAR
PELAJARAN SISWA

MEMBERIKAN INFORMASI
KEMAJUAN BELAJAR SISWA
JENIS ASSESSMENT

Asessment Diagnostik Assessment Formatif Assessment Sumatif

Penilaian dilakukan diawal Penilaian dilakukan saat proses Penilaian dilakukan akhir
pembelajaran pembelajaran pembelajaran
ASSESSMENT
DIAGNOSTIK
pada Kurikulum Merdeka secara khusus bertujuan
untuk mengetahui karakteristik, kekuatan kelemahan
model beljar siswa, profil siswa sehingga
pembelajaran dapat dirancang sesuai kondisi siswa.
JENIS DAN TUJUAN
ASESSMENT DIAGNOSTIK
NON KOGNITIF KOGNITIF
UNTUK MENGETAHUI :
UNTUK MENGETAHUI :
1. PSIKOLOGIS DAN EMOSI
1. KESIAPAN BELAJAR
2. AKTIFITAS BELAJAR DIRUMAH
PADA SUATU MATERI
3. KONDISI BELAJAR DIRUMAH
SISWA
4. GAYA BELAJAR

06
TAHAPAN
ASESSMENT DIAGNOSTIK NON
KOGNITIF

A PERSIAPAN
B PELAKSANAAN

C TINDAK
LANJUT

04
DOKOMENTASI
ASESSMENT DIAGNOSTIK NONKOGNITIF SISWA
MENGGUNAKAN
GOOGLE FORM

ANGKET DIAGNOSTIK
HASIL ANALISIS HASIL HASIL ANALISIS HASIL
DIAGNOSTIK NON KOGNITIF DIAGNOSTIK NON KOGNITIF
DOKOMENTASI
ASESSMENT DIAGNOSTIK NONKOGNITIF SISWA
MENGGUNAKAN
GOOGLE FORM

HASIL ANALISIS HASIL


DIAGNOSTIK NON KOGNITIF
DOKOMENTASI
ASESSMENT DIAGNOSTIK KOGNITIF SISWA

HASIL ANALISIS HASIL


DIAGNOSTIK NON KOGNITIF
UMPAN BALIK
REKAN SEJAWAT
Asesment diawal pembelajaran
sangat diperlukan agar dapat
menyesuaikan tingkat pembelajaran
NON KOGNITIF
dengan kemampuan siswa, bukan
hanya mengejar materi saja
NAHDIYATUL HASANAH, S.PD.
NAHDIYATUL UMI HASANAH SP.D

asesmen yang dilaukan sudah


baik dan diperlukan untuk
memberikan pembelajaran yang
bermakna bagi siswa
AHMAD ALI N , S.T

06
TERIMA KASIH
PERHATIANNYA
SAMPAI JUMPA

Anda mungkin juga menyukai