Hakikat Manusia,

Karakteristik Manusia dan

Kaitannya dengan
Pendidikan
 Kelompok 1
Kemuning Rizky Fitrahany
230241606439
Andhika Suryaputra
230711610418
Achmad Atha
230521610607
Zidan Ahmad Nuril A
230543608082
 Hakikat Manusia
Esensi yang melekat pada setiap manusia sebagai makhluk
berakal dan bermoral.
 wujud sifat dari hakikat
manusia
Yang membedakan manusia dari makhluk hidup lainnya adalah
beberapa aspek yang menggambarkan hakikat manusia:
1. Kemampuan Menyadari Diri

- Manusia memiliki kesadaran tentang "aku" yang

membedakan dirinya dari orang lain dan lingkungannya.
- Kemampuan ini memunculkan egoisme (menganggap diri
sendiri sebagai subjek) dan pengabdian (menganggap orang lain
sebagai subjek).
- Dalam pendidikan, seimbangkan antara individualitas dan
sosialitas serta kembangkan kemampuan "meng-Aku" pada
peserta didik.
 wujud sifat dari hakikat
manusia
2. Kemampuan Bereksistensi
- Manusia tidak terbatas oleh ruang dan waktu.
- Diajar untuk belajar dari pengalaman, mengantisipasi masa
depan, dan mengembangkan daya imajinasi kreatif.
3. Kata Hati (Conscience)

- Kemampuan memahami konsekuensi tindakan baik-buruk.

- Kata hati membimbing keputusan moral dan perbuatan.
 wujud sifat dari hakikat
manusia

4. Kemampuan Memilih dengan Alasan dan Moral

- Manusia memiliki kemampuan berpikir rasional.
- Keputusan diambil berdasarkan pertimbangan moral
dan alasan.
 Macam Dimensi sudut
pandang atas sifat hakikat
manusia

01 02
Dimensi manusia sebagai Dimensi manusia
mahkluk sosial sebagai mahkluk
individu

03 04
Dimensi manusia Dimensi manusia sebagai
sebagai mahkluk
bermoral/susila mahkluk religius
 01.Dimensi manusia
sebagai mahkluk sosial
03
01
Manusia memiliki kesadaran
Manusia sebagai sosial dan pengelolaan sosial
mahkluk sosial saling yang terus mengalami
terikat satu sama lain perubahan seiring tumbunya
(mempengaruhi/diper kedewasaan
ngaruhi 02
Interaksi: Manusia memiliki
kebutuhan alami untuk berinteraksi,
berkomunikasi, dan berkolaborasi
dengan individu lain dalam
masyarakat. Interaksi ini
membentuk hubungan sosial yang
beragam, termasuk keluarga, teman,
rekan kerja, dan masyarakat luas.
 02.Dimensi manusia
sebagai mahkluk individu
01
Identitas Pribadi: Setiap individu
memiliki identitas yang unik yang
terbentuk oleh faktor-faktor seperti
pengalaman hidup, nilai-nilai,
kepercayaan, dan tujuan hidup.
Identitas pribadi ini membedakan satu
individu dari yang lain.
02
Kemandirian: Manusia memiliki
kemampuan untuk berpikir, merasa,
dan bertindak secara mandiri, serta
membuat keputusan yang
memengaruhi kehidupan pribadi
mereka.
 03.Dimensi manusia sebagai
mahkluk bermoral/susila

01
Kesadaran Moral: Manusia memiliki
kemampuan untuk memahami
perbedaan antara benar dan salah, baik
dan buruk.
02
Tanggung Jawab: Manusia memiliki
tanggung jawab untuk bertindak sesuai
dengan prinsip-prinsip moral dan etika
yang mereka anut.

03
Empati: Manusia memiliki kemampuan
untuk merasakan dan memahami
perasaan dan pengalaman orang lain.
 04.Dimensi manusia sebagai
mahkluk religius
01 02
Keyakinan dan Spiritualitas: Praktik Keagamaan: Manusia
Manusia memiliki kebutuhan terlibat dalam praktik-praktik
batiniah untuk mencari makna keagamaan seperti ibadah, doa dan
dan tujuan dalam kehidupan meditasi
mereka.
03
Pencarian Makna: Manusia sering
menghadapi pertanyaan tentang makna
hidup, penderitaan, kebaikan, dan
kejahatan. Dimensi religius
memungkinkan mereka untuk menjalani
proses pencarian makna dan pemahaman
yang lebih dalam tentang diri dan dunia.
 KARAKTERISTIK

Karakteristik berasal dari lata "karakter"

atau "watak". Karakteristik manusia adalah
sifat-sifat kejiwaan yang ada dalam diri
manusia, akhlak atau budi pekerti dalam
diri manusia dan yang dimilikinya.
 Macam macam Karakteristik
Karakteristik terbagi atas 4 (empat),

1. Phlegmatis (cinta damai)

2. Melankolis (sempurna)
3. Koleris (kuat)

4. Sanguinis (populer)
 Hubungan antara hakikat
manusia dan peran pendidikan
Pengembangan dimensi manusia salah satunya dilakukan oleh
pendidikan, yaitu melalui proses-proses sosial untuk mencapai
kecaakapan sosial dan mengembangkan kepribadian

Pengembangan Potensi Pendidikan bertujuan untuk membantu

individu mengembangkan potensi mereka secara penuh, baik dalam
hal keterampilan akademis, keterampilan sosial, maupun
perkembangan karakter.

Pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas

hidup manusia dengan memberikan akses terhadap pengetahuan,
keterampilan, dan nilai-nilai yang memungkinkan individu untuk
mencapai keberhasilan pribadi.
Thank
You