SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Tanah Abang

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni musik)
Kelas /Semester : XII/1
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik.

Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
3.1. Mengidentifikasi makna dan  Makna musik  Dengan tanya jawab  Menjelaskan makna musik Jenis: 10 JP Sumber:
peranan musik Nusantara dalam Nusantara siswa dapat Nusantara (tradisional, modern, dan  Kuis  Buku Paket
konteks kehidupan budaya mengetahui makna, kontemporer) Seni Budaya
 Tugas
masyarakat peranan dan nilai-  Menyebutkan pembagian musik XII
Individu
3.2. Menunjukkan nilai-nilai dari nilai musik Nusantara
 Tugas  Buku lain
pengalaman musikal hasil Nusantara
 Menyebutkan dan menjelaskan Kelompok yang relevan
pengamatan terhadap peranan musik Nusantara
pertunjukan karya musik  Ulangan
(tradisional, modern, dan
Nusantara kontemporer) Bentuk
Instrumen:
 Menunjukkan nilainilai yang
terkandung dalam musik Nusantara  Tes Tertulis
Uraian
 Menyebutkan halhal yang perlu
diamati dalam pengakuan musik
Nusantara
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Tanah Abang

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni musik)
Kelas /Semester : XII/1
Standar Kompetensi : 4. Mengapresiasikan diri melalui karya seni musik.
Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
4.1.Mengembangkan gagasan kreatif serta  Gagasan  Dengan diskusi  Menjelaskan makna musik Nusantara Jenis: 10 JP Sumber:
mengaransir karya musik dengan mengaransir siswa dapat (tradisional,modern dan  Kuis  Buku Paket Seni
menggali beragam proses, teknik, lagu memahami kontemporer) Budaya XII
 Tugas
prosedur, media, dan materi musik mengaransir lagu  Menyebutkan pembagian musik Individu  Buku lain yang
Nusantara Nusantara
 Tugas relevan
4.2.Menampilkan karya musik yang telah  Menyebutkan dan menjelaskan
diaransir Kelompok
peranan musik Nusantara
 Ulangan
(tradisional, modern, dan
kontemporer) Bentuk
Instrumen:
 Menunjukkan nilai-nilai yang
terkandung dalam musik Nusantara  Tes Tertulis
Uraian
 Menyebutkan hal-hal yang perlu
diamati dalam pengakuan musik
Nusantara
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Tanah Abang

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
Kelas /Semester : XII/1
Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari.

Kegiatan Indikator Pencapaian Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Waktu
Pembelajaran Kompetensi Belajar
5.1.Mengidentifikasi jenis, peran,  Jenis, peran dan  Dengan informasi siswa  Menyebutkan jenis, peran Jenis: 10 JP Sumber:
dan perkembangan tari tunggal perkembangan tari dapat menjelaskan jenis, dan perkembangan tari  Kuis  Buku Paket
kreasi nonetnik sesuai konteks tunggal diBali peran dan tunggal (tari Bali) Seni Budaya
 Tugas
budaya masyarakat daerah  Jenis dan peran tari perkembangan tari  Menyebutkan peran dan XII
Individu
setempat kelompok kreasi tunggal dan kelompok jenis, tari kelompok (tari
 Tugas  Buku lain
Surakarta Surakarta) yang relevan
Kelompok
5.2.Mengidentifikasi jenis dan peran  Sikap apresiasif  Menyebutkan dan
tari kelompok kreasi nonetnik  Ulangan
terhadap keunikan menjelaskan keunikan tari
dalam konteks kehidupan budaya tari tunggal tunggal dan kelompok tari Bentuk
masyarakat daerah setempat Bali Instrumen:
 Tes Tertulis
5.3.Menunjukkan sikap apresiatif Uraian
terhadap keunikan tari tunggal
kreasi nonetnik dalam konteks
budaya masyarakat daerah
setempat.
 SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Tanah Abang
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
Kelas /Semester : XII/1
Standar Kompetensi : 6. Mengapresiasi diri melalui karya seni tari.

Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
6.1.Menyusun sinopsis kreasi  Sinopsis tari  Dengan ceramah siswa  Menyebutkan hal –hal yang Jenis: 8 JP Sumber:
tari tunggal non etnik tunggal dapat menerangkan diperhatikan dalam menyusun  Kuis  Buku Paket Seni
6.2.Menyusun sinopsis kreasi  Sinopsis tari sinopsis tari tunggal dan sinopsis tari Budaya XII
 Tugas Individu
tari kelompok nonetnik kelompok kelompok  Menyebutkan urutan gerak tari
 Tugas  Buku lain yang
tunggal (tari Tani) relevan
Kelompok
 Memperagakan salah satu ragam
 Ulangan
gerak tari tunggal (tari Tani)
Bentuk Instrumen:
 Menyusun sinopsis tari tunggal
dan kelompok  Tes Tertulis PG
 Tes Tertulis
Uraian

Mengetahui Tanah Abang, Juli 2018

Kepala SMA Negeri 2 Tanah Abang Guru Mata Pelajaran

Yosnaini, S.Si. M.M. Diki Prayoga, S.Pd

NIP. 19751015200501 2 006