MATERI GENETIK

Kompetensi Dasar :
3.3 Menganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam penerapan prinsip
pewarisan sifat pada makhluk hidup
4.3. Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik
(DNA-RNA-Protein)

Tujuan :
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran Discovery
Learning dan metode diskusi kalian dapat menganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA,
kromosom dalam penerapan prinsip pewarisan sifat pada makhluk hidup dan merumuskan urutan proses
sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein), sehingga kalian
dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli,
dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif,
komunikatif (4C).

Peta Konsep :

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Belajar 1

DNA (Deoxysiribonucleic Acid)

Struktur DNA
 Terdiri dari 2 utas benang polipeptida bersifat anti-paralel, yang berarti bahwa keduanya berpasangan
secara berlawanan (berpilin/double helix)
 Seutas polipeptida tersusun atas rangkaian nukleotida
 Setiap nukleotida tersusun atas:
a. Basa nitrogen, penyusun DNA terdiri dari basa purin (adenin (A) dan guanin (G)) dan pirimidin
(sitosin (S) dan timin (T)).
b. Gugus gula deoksiribosa
c. Gugus fosfat yang terikat pada atom karbon (C) nomor 5 dari gula
 Dalam sintesis Rantai DNA dapat dibedakan jadi dua, yaitu :
 Rantai DNA yang berfungsi mencetak RNAd (kodon) disebut DNA sense/kodogen
 Rantai DNA yang tidak mencetak RNAd disebut DNA antisense
 Sifat DNA :
 Pembawa informasi genetik

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

  Jumlah DNA konstan di setiap jenis sel dan spesies
 Dapat melakukan replikasi
 Urutan basa dan panjang DNA tiap spesies berbeda
 Setiap spesies mempunyai jumlah basa yang berbeda

Fungsi DNA, sebagai berikut: :

 Menyampaikan informasi genetik kepada generasi berikutnya, karena DNA mampu melakukan
proses replikasi.
 Tempat sintesis semua kode jenis asam amino dalam sel.

Replikasi DNA, yaitu proses dimana molekul DNA induk mereplikasi diri membentuk DNA anak
atau duplikatnya.
Ada 3 hipotesis tentang cara Replikasi DNA :
1. Konservatif, yaitu dua rantai DNA lama tetap tidak berubah, berfungsi sebagai cetakan untuk dua
rantai DNA baru
2. Semikonservatif, , yaitu dua rantai DNA lama terpisah dan rantai baru disintesis dengan prinsip
komplementasi pada masing-masing rantai DNA lama
3. Dispersif, yaitu dua rantai DNA lama terpisah dan rantai baru disintesis dengan prinsip
komplementasi pada masing-masing rantai DNA lama

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

RNA (Ribonucleic Acid)
Benang RNA merupakan benang polipeptida tunggal yang tersusun atas:
 Gugusan gula yang terdiri dari gula ribosa,
 Gugusan asam fosfat yang terikat pada atom C nomor 5 dari gula,
 Gugusan basa nitrogen yang terikat pada atom C nomor 1 dari gula
 Basa nitrogen RNA tersusun dari : - Basa purin, yaitu Adenin (A) dan Guanin (G)
- Basa pirimidin, yaitu Urasil (U) dan Sitosin (C)
Macam-macam RNA :
1. RNAd (RNAduta atau RNAm = RNAmessenger)
Fungsinya membawa informasi DNA dari inti sel ke ribosom. Pesan-pesan ini berupa triplet basa
yang ada pada RNA duta yang disebut kodon. Kodon pada RNA duta merupakan komplemen dari
kodogen, yaitu urutan basa-basa nitrogen pada DNA yang dipakai sebagai pola cetakan. Peristiwa
pembentukan RNA duta oleh DNA di dalam inti sel, disebut transkripsi.
Contoh:
1) Kodogen (DNA) = ASG TGG ATA SST
2) Kodon (triplet basa RNA d) = UGS ASS UAU GGA
 RNA-d mengandung kodon, (Tiga sekuen nukleotida dari DNA atau mRNA sebagai unit
pembentuk kode genetik penyandi asam amino)
 Disintesis di dalam nukleus melalui transkripsi oleh DNA pencetak

2. RNA-t, (penerjemahkan kodon) yang berfungsi:

a. Mendatangi kodon pada RNA-d sambil membawa asam amino yang akan disintesis menjadi
polipeptida ke dalam ribosom
b. Menempatkan asam amino di tempat yang tepat pada rantai polipeptida.
3. RNA-r, merupakan penyusun ribosom (organel sel yang berfungsi untuk mensintesis polipeptida).
RNA-r berfungsi sebagai adaptor atau penyelaras pada proses sintesis polipeptida.

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

GEN
Pertama kali diperkenalkan oleh Thomas Hunt Morgan, ahli Genetika dan Embriologi Amerika Serikat
(1911), yang mengatakan bahwa substansi hereditas yang dinamakan gen terdapat dalam lokus, di dalam
kromosom. Menurut W. Johansen, gen merupakan unit terkecil dari suatu makhluk hidup yang
mengandung substansi hereditas, terdapat di dalam lokus gen. Gen terdiri dari protein dan asam nukleat
(DNA dan RNA), berukuran antara 4 – 8 m (mikron).
Sifat-Sifat Gen, sebagai berikut.
a. Mengandung informasi genetik.
b. Tiap gen mempunyai tugas dan fungsi berbeda.
c. Pada waktu pembelahan mitosis dan meiosis dapat mengadakan duplikasi.
d. Ditentukan oleh susunan kombinasi basa nitrogen.
e. Sebagai zarah yang terdapat dalam kromosom.
Fungsi Gen, antara lain:
a. Menyampaikan informasi kepada generasi berikutnya.
b. Sebagai penentu sifat yang diturunkan.
c. Mengatur perkembangan dan metabolisme.
Simbol-Simbol Gen
a. Gen dominan, yaitu gen yang menutupi ekspresi gen lain, sehingga sifat yang dibawanya
terekspresikan pada turunannya (suatu individu) dan biasanya dinyatakan dalam huruf besar,
misalnya A.
b. Gen resesif, yaitu gen yang terkalahkan (tertutupi) oleh gen lain (gen dominan) sehingga sifat yang
dibawanya tidak terekspresikan pada keturunannya.
c. Gen heterozigot , yaitu dua gen yang merupakan perpaduan dari sel sperma (A) dan sel telur (a).
d. Gen homozigot, dominan, yaitu dua gen dominan yang merupakan perpaduan dari sel kelamin
jantan dan sel kelamin betina, misalnya genotipe AA.
e. Gen homozigot resesif, yaitu dua gen resesif yang merupakan hasil perpaduan dua sel kelamin.
Misalnya aa.
f. Kromosom homolog, yaitu kromosom yang berasal dari induk betina berbentuk serupa dengan
kromosom yang berasal dari induk jantan.
g. Fenotipe, yaitu sifat-sifat keturunan pada F1, F2, dan F3 yang dapat dilihat, seperti tinggi, rendah,
warna, dan bentuk.
h. Genotipe, yaitu sifat-sifat keturunan yang tidak dapat dilihat, misalnya AA, Aa, dan aa.

ALEL DAN MULTIPLE ALEL (ALEL GANDA)

Lokus merupakan unit-unit yang lebih kecil pada kromosom yang memberikan bentuk seperti rangkaian
manik atau pita dengan garis-garis melintang yang menunjukkan letak-letak gen. Gen A dan gen a
merupakan gen yang sealel, karena terletak pada lokus yang bersesuaian dan mengawasi sifat yang sama
atau setaraf tetapi ekspresinya berbeda. Misalnya gen A dan alelnya a sama-sama mengawasi bentuk
hidung, tetapi untuk gen A mengekspresikan hidung mancung, sedangkan alelnya gen a mengekspresikan
hidung pesek. Satu gen dapat mempunyai lebih dari satu alel. Urutan dalam penulisan pasangan anggota
multiple alel disesuaikan dengan urutan dominasi satu sifat terhadap sifat yang lain. Peristiwa yang
menunjukkan di mana suatu gen mempunyai alel lebih dari satu disebut sebagai multiple alel. (Toegino,
1997:32).

Contoh:
1. Pada kelinci terdapat seri multiple alel yang
mempengaruhi warna bulu kelinci. Warna
bulu kelinci yang normal adalah kelabu (polos)
ditentukan oleh alel C. Alel C mengalami
mutasi dan menghasilkan 3 macam alel yang
menyimpang dari aslinya, terdiri dari:
a. Cch, berfenotipe kelabu muda (chinchilla).
b. Ch, berfenotipe putih hitam (himalaya).
c. c, berfenotipe albino (tidak berpigmen).

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

2. Pada manusia dikenal adanya sistem golongan darah ABO yang diwariskan oleh multiple alel dari
sebuah gen. Dalam golongan darah manusia terdapat satu gen dan disebut gen I, dengan alel
gandanya, yaitu golongan darah A alelnya IA, golongan darah B alelnya IB, golongan darah AB alelnya
IAIB dan golongan darah O alelnya IO.
Urutan dominasinya adalah IA > IO, IB > IO sedangkan alel IA tidak dominan terhadap IB dan
sebaliknya.

KROMOSOM
 Kromosom merupakan struktur (badan) di dalam
nukleus yang mengandung materi genetik
 Terlihat ketika sel membelah, di dalam inti
terdapat benang-benang halus yang dapat
menyerap zat warna, yang disebut kromatin
(chroma=berwarna, tin=benang).
 Kromatin yang menebal dan memendek disebut
kromosom.
 Kromosom memiliki lengan kromosom (kromatid)
dan sentromer. Berdasarkan letak sentromernya
kromosom di bedakan :
1. Metasentrik
2. Submetasentrik
3. Akrosentrik
4. Telosentrik

 Terdapat kinetokor di dalam sentromer, yaitu struktur protein tempat melekatnya serat gelendong
saat pembelahan sel.
 Protein kromosom, antara lain :
a. Protein histon, yang bersifat basa.
b. Protein nonhiston, yang bersifat asam.
Protein histon yang terbungkus DNA disebut nukleosom.

Bagian-bagian Kromosom

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

  Kromonema: bagian kromatid yang berbentuk spiral dan mengalami
penebalan berupa bahan nukleoprotein,merupakan tempat melekatnya
kromiol dan kromomer, memiliki ruang – ruang berisi gen yang
disebut lokus.
 Kromiol (granula kecil): kromosom yang mengalami sedikit
penebalan.
 Kromomer (granula besar): berbentuk manik – manik/granula yang
merupakan akumulasi materi kromatin/benang – benang halus.
 Lokus: bagian yang berfungsi sebagai tempat gen (pembawa sifat –
sifat keturunan/hereditas)
 Telomer: bagian ujung kromosom, memiliki fungsi untuk
menghalangi bersambungnya kromosom satu dengan lainnya.
 Matriks: berupa cairan sitoplasma (endoplasma) yang agak memadat
menjadi selubung pembungkus kromatid/kromosom.

 Jumlah kromosom : a. Kromosom tubuh umumnya diploid/berpasangan (2n).

b. Kromosom kelamin haploid (n)
 Kromosom homolog : a. Bentuknya sama
b. Pasangan gen yang ada didalamnya identik
c. Pasangan gen terletak pada lokus gen yang bersesuaian
 Genom Kromosom : a. genom digunakan untuk merujuk rangkaian DNA secara
keseluruhan di dalam sel
b. Genom manusia terdiri dari 23 kromosom yang
berpasangan dengan lebih dari 3 miliar base pair DNA
(pasangan basa)
 Klasifikasi Kromosom : a. Kromosom autosom (kromosom tubuh), yaitu kromosom
yang tidak ada hubungannya dengan penentuan jenis
kelamin.
b. Kromosom gonosom (kromosom seks), yaitu sepasang
kromosom yang menentukan jenis kelamin, pada
umumnya dibedakan atas dua macam, yaitu kromosom
seks X dan kromosom seks Y (misalnya pada manusia).
Keseluruhan kromosom pada individu atau spesies dinamakan genom. Seorang perempuan dewasa
normal dalam kromosomnya memiliki 22 pasang kromosom autosom dan 1 pasang kromosom seks (XX)
serta formula kromosomnya adalah 22AA + XX atau 44A + XX. Pada laki-laki dewasa normal memiliki
sebuah kromosom X dan sebuah kromosom Y serta 22 pasang kromosom autosom. Formula
kromosomnya adalah 22AA + XY atau 44A + XY.

Tugas Kegiatan Belajar 1 !

1. Buatlah tabel perbedaan DNA dan RNA !

2. Jelaskan, mengapa pernikahan dengan keluarga dekat yang sedarah/seketurunan tidak boleh
dilakukan?
3. Bagaimana hubungan antara DNA, gen, dan kromosom ?
4. Jelaskan perbedaan nukleosida, nukleotida, polipeptida !

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

 Kegiatan Belajar 2
SINTESIS PROTEIN
Senyawa-senyawa sebagai bahan dan pelaksana sintesis protein antara lain DNA, RNA duta, RNA
transfer, RNA ribosom, dan enzim RNA – polimerase, energi yang digunakan di dalam melakukan
sintesis protein adalah berupa ATP. Secara garis besar, tahapan proses sintesis protein antara lain seperti
berikut :
1. Transkripsi, adalah pencetakan mRNA (kode) oleh DNA (DNA template/DNA sense) dengan
menggunakan enzim RNA polimerase. Adanya enzim RNA polimerase ini akan menyebabkan
rangkaian double helix sebagian akan membuka, akibatnya basa-basa pasangannya menyusun Adenin (A)
pada mRNA dan seterusnya. Hasil penyusunan mRNA yang sudah jadi akan meninggalkan inti untuk
melekat pada ribosom, yang merupakan organela pelaksana sintesis protein.

2. Translasi, Kode pada mRNA akan terbaca oleh ribosom dengan dibantu oleh tRNA yang terdapat di
dalam sitoplasma. tRNA akan datang untuk membawa asam amino yang sesuai dengan kode yang
dibawa mRNA tersebut. Kemudian tRNA akan bergabung dengan mRNA yang sesuai dengan kode
pasangan basa. Bagian pada tRNA yang terlibat ini disebut antikodon, yang berhubungan
dengan tiga basa pada pita mRNA yang disebut dengan kodon. Asam amino akan berjajar-
jajar dalam urutan yang sesuai dengan kodenya. Dari hal ini akan terbentuk protein yang
berfungsi sebagai enzim, dalam mengatur metabolisme sel dan reproduksi.

Contoh Soal :
Perhatikan diagram sintesis protein berikut!

Pembahasan:
Berdasarkan diagram di atas:
A: berperan untuk melakukan transkripsi sampai
dihasilkannya mRNA(RNA duta) dengan
kodon tertentu, yaitu DNA.
B: berperan bertugas menerjemahkan kodon
pada mRNA, yaitu tRNA.
C: polipeptida atau hasil sintesis protein

Pada diagram tersebut, A, B, dan C berturut-turut Jadi, A, B, dan C berturut-turut adalah DNA, RNA
adalah… transfer, dan polipeptida.
A. RNA duTA, RNA transfer, dan protein Jawaban: B
B. DNA, RNA transfer, dan polipeptida
C. RNA transfer, RNA duta, dan RNA ribosom
D. Kodogen, kodon, dan antikodon
E. Kodogen, RNA ribosom, dan asam amino

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

Contoh Soal :
Pembahasan :
Tahap pertama dari sintesis protein adalah
Berdasarkan ulasan di atas, maka kita urutkan
DNA mentranskripsi RNA duta. Tahapan
secara ringkas tahapan sintesis protein adalah
berikutnya :
sebagai berikut :
1. RNAt membawa asam amino sesuai kodon
1. DNA mencetak RNAd
2. RNAd pergi ke ribosom
2. RNAd meninggalkan intii menuju ribosom
3. RNAt mentranslasi kodon
dengan membawa kode genetik
4. Asam amino berderet-deret di ribosom
3. Kode genetik di RNAd di terjemahkan
5. Protein yang diinginkan telah tersusun
pasangannya oleh RNAt
Urutan tahapan yang benar adalah …
4. Begitu seterusnya hingga tersusun protein
A. 1-3-2-4-5
Jadi urutan tahapan sintesis protein yang benar
B. 2-1-3-4-5
adalah 2-3-1-4-5
C. 2-3-1-4-5
Jawaban : C
D. 3-1-2-4-5
E. 3-2-1-4-5

Contoh Soal : Masing-masing basa harus berpasangan dengan

Jika gugusan kodon adalah GUA-SSU-AGS- pasangannya yang sesuai. Berikut pasangan
USG, maka urutan triplet pada rantai sense spesifik dari basa nitrogen :
adalah.... Adenin-Timin : A – T
A. SSU-GGA-USG-AGS Guanin-Sitosin : G – S
B. SAT-GGA-TSA-AGS Basa nitrogen pada RNA sama dengan basa
C. SAU-GGA-UGA-AGS nitrogen pada DNA hanya saja basa Timin (T)
D. SAT-GGA-TSG-AGS diganti menjadi Urasil (U). Karena Timin
E. AAT-AAT-SAA-GAA diganti Urasil, maka pasangan basanya adalah :
Adenin-Urasil : A – U
Pembahasan : Guanin-Sitosin : G – S
Kodon merupakan urutan basa pada rantai RNA
sedangkan rantai sense merupakan urutan triplet Kodon GUA-SSU-AGS-USG
pada DNA. Untuk itu kita lihat dulu basa
nitrogen pada DNA dan RNA. Pasangan basa SAU-GGA-USG-AGS
Basa nitrogen pada DNA adalah sebagai berikut :
Timin (T) Triplet rantai sense SAT-GGA-TSG-AGS
Sitosin (S)
Adenin (A) Jadi, urutan triplet rantai sensenya adalah SAT-
Guanin (G) GGA-TSG-AGS. Jawaban : D

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

KODE GENETIK
DNA merupakan bahan genetika yang memberi informasi dari satu generasi ke generasi
berikutnya. Informasi yang terdapat dalam molekul DNA, yaitu berupa kode-kode yang terjadi
dari dua deretan rantai basa nitrogen yang berpilin. Apabila pilinan tersebut membuka, maka
rantai yang membentuk mRNA disebut rantai bermakna (DNA sense) sedangkan apabila rantai
tersebut tidak membentuk mRNA disebut rantai tak bermakna (DNA antisense). Macam-macam
basa nitrogen yang menjadi kode-kode ada empat, yaitu Sitosin (S), Timin (T), Adenin (A), dan
Guanin (G). Kode yang digunakan untuk kode asam-asam amino adaah kode triplet terjadi
apabila tiga nukleotida memberi kode satu asam amino, 43 = 64 kodon. Kode ini akan memiliki
kelebihan yaitu 64 – 20 = 44 kodon, tapi ini tidak menjadi masalah. Kode ini cukup walaupun
satu asam amino harus mempunyai 64 : 20 = ± 3 macam kode basa nitrogen.

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea

Walaupun RNA telah bekerja dengan teliti dalam proses sintesis protein, tetapi kesalahan dalam
menerjemahkan mungkin dapat juga terjadi sehingga jika terjadi kesalahan dalam menerjemahkan
kode-kode tersebut, maka asam-asam amino yang tersusun akan berbeda dan tidak sesuai dengan
yang diharapkan DNA. Akibatnya jenis protein yang dihasilkan juga akan berbeda. Peristiwa ini
disebut mutasi dan bersifat menurun atau diwariskan kepada turunannya.

TUGAS KEGIATAN BELAJAR 2 !

1. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut tuliskan hasil transkripsi DNA !

2. Dari sepotong molekul DNA diketahui basa-basa nitrogennya adalah TGG GG SST TSS.
Sebutkan:
a. rangkaian antisensenya
b. RNA duta
c. kodon
d. antikodon
e. asam-asam amino yang terbentuk
3. Perhatikan GAMbar potongan DNA berikut !

Tuliskan pasangan dari asam amino di atas!

Materi Biologi kelas XII MAN1Ngawi-etik dea