MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1

RENCANA HASIL
NAMA PEGAWAI JABATAN
KERJA 1
Kuantitas Target Kualitas Target Waktu

Laporan
perencanaan
program
pelaksanaan
pengaturan,
pengendalian,
XXXX KACABDIN pembinaan dan
pengawasan proses
pembelajaran di
lingkungan SMK,
SMA, SLB di Wilayah
II
 Kesesuaian
Laporan
Jumlah
Program
Laporan
Kerja Kepala
Laporan Program
Program
Sekolah Ketepata
Kerja Kepala Sekolah Kerja Kepala
(Manajerial, n waktu
(Manajerial, Sekolah
Pengembangan
Pengembanga penyelesa
(Manajerial,
Kewirausahaan serta n ian sesuai
Pengembanga
Supervisi ) Kepada 12 Kewirausahaa dengan
XXXX KEPSEK Pendidik dan Tenaga n 90%
Laporan n serta jadwal
Kependidikan Kewirausahaa
Supervisi ) yang
n serta
Kepada telah
Supervisi )
Pendidik dan ditetapka
Kepada
Tenaga n
Pendidik dan
Kependidikan
Tenaga
dengan
Kependidikan
ketentuan
yang berlaku.
x x x x x x

x x x x x x
x x x x x x

x x x x x x
ERAN DAN HASIL

DU 1 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 2 INDIKATO

RENCANA RENCANA
HASIL HASIL
KERJA 2 KERJA 3
Target Kuantitas Target Kualitas Target Waktu Target Kuantitas

Laporan Laporan
pelaksanaan Evaluasi
program Program
pelaksanaan pelaksanaan
pengaturan, pengaturan,
pengendalian pengendalian
, pembinaan , pembinaan
dan dan
pengawasan pengawasan
proses proses
pembelajara pembelajara
n di n di
lingkungan lingkungan
SMK, SMA, SMK, SMA,
SLB di SLB di
Wilayah II Wilayah II
12 Bulan x x x x x x x x x
Kesesuaian
Laporan
Laporan Penilaian
Penilaian Jumlah Kinerja
Kinerja Laporan Kepala
Kepala Penilaian Sekolah
Ketepatan
Sekolah Kinerja Kepala (Manajerial,
waktu
(Manajerial, Sekolah Pengembanga
penyelesai
Pengembanga (Manajerial, n
2 an sesuai
x n Pengembangan Kewirausahaa 90% 2 Bulan x x
Dokumen dengan
Kewirausahaa Kewirausahaan n, dan
jadwal
n, dan , dan Supervisi) Supervisi)
yang telah
Supervisi) Kepada Kepada Laporan Jumlah
ditetapkan
Kepada Pendidik dan Pendidik dan Evaluasi Laporan
Pendidik dan Tenaga Tenaga Ketercapaian Evaluasi
Tenaga Kependidikan Kependidikan Program Ketercapaian
Kependidikan dengan Kerja Sekolah Program Kerja
ketentuan dan Sekolah dan
yang berlaku Administrasi Administrasi
x x x x x x x x Sekolah oleh Sekolah oleh
Pendidik dan Pendidik dan
Tenaga Tenaga
Kependidikan Kependidikan
sesuai dengan sesuai dengan
Tugas Pokok Tugas Pokok
dan Fungsinya dan Fungsinya
masing-masing masing-masing
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 3 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 4
RENCANA
HASIL
KERJA 4
Target Kualitas Target Waktu Target Kuantitas Target Kualitas Target

Melaksanaka
n kegiatan
peningkatan
kompetensi
dan
pengembang
an karir ASN
di lingkungan
Cabdin
Wilayah II
Disdikbud di
Provinsi
Lampung.
 x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

Kesesuaian
Laporan
Evaluasi
Ketercapaian
Program Ketepatan
Kerja Sekolah waktu
dan penyelesai
12 Administrasi an sesuai 12
90% x x x x x
Laporan Sekolah oleh dengan Bulan
Pendidik dan jadwal
Tenaga yang telah
Kependidikan ditetapkan
sesuai dengan
Tugas Pokok
dan Fungsinya
masing-masing
 Jumlah Kesesuaian
Laporan
Laporan Laporan
Pengembanga
Pengembangan Pengembanga
n Keprofesian
Keprofesian n Keprofesian
Berkelanjutan
Berkelanjutan Berkelanjutan
Pendidikan 3
x x x x x Pendidikan Pendidikan 90%
dan Tenaga Laporan
dan Tenaga dan Tenaga
Kependidikan
Kependidikan Kependidikan
sesuai dengan
sesuai dengan sesuai dengan
tugas pokok
tugas pokok tugas pokok
dan fungsinya.
dan fungsinya. dan fungsinya.

x x x x x x x x x x
INDIVIDU 4 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 5
RENCANA
HASIL
KERJA 5
Waktu Target Kuantitas Target Kualitas Target Waktu Target

Melaksanaka
n tugas
kedinasan
lainnya tanpa
atau dengan
surat tugas
yang
diberikan
oleh atasan.
x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x
Ketepatan
waktu
penyelesai
an sesuai
3 Bulan x x x x x x x
dengan
jadwal
yang telah
ditetapkan
Jumlah Kesesuaian
Dokumen
Dokumen Laporan
Kegiatan Ketepatan
Kegiatan Kegiatan
Penunjang waktu
Penunjang bagi Penunjang
bagi Pendidik penyelesai
Pendidik dan bagi Pendidik
dan Tenaga 12 an sesuai `12
x x Tenaga dan Tenaga 90%
Kependidikan Dokumen dengan Bulan
Kependidikan Kependidikan
dalam rangka jadwal
dalam rangka dalam rangka
tercapainya yang telah
tercapainya tercapainya
program kerja ditetapkan
program kerja program kerja
Sekolah
Sekolah Sekolah
 MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1

RENCANA
NAMA PEGAWAI JABATAN HASIL
KERJA 1
Kuantitas Target Kualitas Target Waktu Target

Laporan Kesesuaian
Program Kerja Laporan
Kepala Sekolah Jumlah
Program
(Manajerial, Laporan
Pengembangan Kerja Kepala
Program
Kewirausahaa Kerja Kepala Sekolah Ketepata
n serta (Manajerial, n waktu
Supervisi ) Sekolah
Pengembanga penyelesa
Kepada (Manajerial,
n ian sesuai
Pendidik dan Pengembanga
KEPALA Tenaga 12 Kewirausahaa dengan
XXXX n 90% 12 Bulan
SEKOLAH Kependidikan Kewirausahaa Laporan n serta jadwal
Supervisi ) yang
n serta
Kepada telah
Supervisi )
Pendidik dan ditetapka
Kepada
Tenaga n
Pendidik dan
Kependidikan
Tenaga
dengan
Kependidikan
ketentuan
yang berlaku.
 Ketepatan
waktu
penyelesai
an
Kesesuaian Laporan
Laporan Perangkat
Laporan Jumlah Laporan
Perencanaan
Perencanaan Perencanaan 2
XXXX Guru Ahli Madya Pelaksanaan 90% Pelaksana 2 Bulan
Pelaksanaan Pelaksanaan Laporan
Pembelajaran an
Pembelajaran Pembelajaran
sesuai dengan Pembelaja
ketentuan ran
dengan
waktu
yang telah
ditetapkan

x x x x x x x

x x x x x x x
 x x x x x x x

x x x x x x x

Ketepatan
waktu
penyelesai
an
Kesesuaian Laporan
Laporan Perangkat
Laporan Jumlah Laporan
Perencanaan
Perencanaan Perencanaan 2
XXXX Guru Ahli Muda Pelaksanaan 90% Pelaksana 2 Bulan
Pelaksanaan Pelaksanaan Laporan
Pembelajaran an
Pembelajaran Pembelajaran
sesuai dengan Pembelaja
ketentuan ran
dengan
waktu
yang telah
ditetapkan
 Ketepatan
Waktu
penyelesai
Kesesuaian
an
Laporan
Laporan
Laporan Jumlah Laporan Program
1 Program
Program Program Supervisi 90% 1 Bulan
Laporan Supervisi
Supervisi Supervisi dengan
sesuai
ketentuan yang
dengan
berlaku
jadwal
yang telah
ditetapkan

x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x
 x x x x x x x

Pengadministrasi
XXXX x x x x x x x
Umum
 Pengadministrasi
XXX x x x x x x x
Kepegawaian

x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x

x x x x x x x
xxxxx Pramu Kebersihan
xxxxx Petugas Keamanan
DAN HASIL

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 2 INDIKATOR KINER

RENCANA RENCANA
HASIL HASIL
KERJA 2 KERJA 3
Kuantitas Target Kualitas Target Waktu Target Kuantitas Target

Kesesuaian
Laporan
Laporan Penilaian Laporan Jumlah
Penilaian Jumlah Kinerja Evaluasi Laporan
Kinerja Laporan Kepala Ketercapaian Evaluasi
Kepala Penilaian Sekolah Program Ketercapaian
Ketepatan
Sekolah Kinerja Kepala (Manajerial, Kerja Sekolah Program Kerja
waktu
(Manajerial, Sekolah Pengembanga dan Sekolah dan
penyelesai
Pengembanga (Manajerial, n Administrasi Administrasi
2 an sesuai 12
n Pengembangan Kewirausahaa 90% 2 Bulan Sekolah oleh Sekolah oleh
Dokumen dengan Laporan
Kewirausahaa Kewirausahaan n, dan Pendidik dan Pendidik dan
jadwal
n, dan , dan Supervisi) Supervisi) Tenaga Tenaga
yang telah
Supervisi) Kepada Kepada Kependidikan Kependidikan
ditetapkan
Kepada Pendidik dan Pendidik dan sesuai dengan sesuai dengan
Pendidik dan Tenaga Tenaga Tugas Pokok Tugas Pokok
Tenaga Kependidikan Kependidikan dan Fungsinya dan Fungsinya
Kependidikan dengan masing-masing masing-masing
ketentuan
yang berlaku
 x x x x x x x x x x

Ketepatan
waktu
Jumlah Kesesuaian penyelesaia
Dokumen Hasil
Dokumen Hasil 2 Dokumen Hasil n sesuai
Penilaian 90% 2 Bulan x x x
Penilaian Dokumen Penilaian dengan
Kinerja Guru
Kinerja Guru Kinerja Guru jadwal
yang telah
ditetapkan

Laporan Jumlah Laporan

Evaluasi hasil Evaluasi hasil
Proses Proses
x x x x x x x Pembelajaran Pembelajaran 4 Laporan
(Perencanaan, (Perencanaan,
Pelaksanaan, Pelaksanaan,
dan Penilaian) dan Penilaian)
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x

Ketepatan
waktu
Jumlah Kesesuaian penyelesaia
Dokumen Hasil
Dokumen Hasil 2 Dokumen Hasil n sesuai
Penilaian 90% 2 Bulan x x x
Penilaian Dokumen Penilaian dengan
Kinerja Guru
Kinerja Guru Kinerja Guru jadwal
yang telah
ditetapkan
Ketepatan
Waktu
Kesesuaian
Penyelesaia
Laporan
n Laporan
Laporan Jumlah Laporan Pelaksanaan
Pelaksanaa
Pelaksanaan Pelaksanaan Program
1 Laporan 90% n Program 1 Bulan x x x
Program Program Supervisi
Supervisi
Supervisi Supervisi dengan
dengan
ketentuan yang
waktu yang
berlaku
telah
ditetapkan
 Laporan Jumlah Laporan
Evaluasi hasil Evaluasi hasil
Proses Proses
x x x x x x x Pembelajaran Pembelajaran 4 Laporan
(Perencanaan, (Perencanaan,
Pelaksanaan, Pelaksanaan,
dan Penilaian) dan Penilaian)

Laporan Jumlah Laporan

Evaluasi Evaluasi
x x x x x x x Ketercapaian Ketercapaian 1 Laporan
Program Program
Supervisi Supervisi

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

Laporan Jumlah laporan

Penerimaan Penerimaan 12
x x x x x x x
surat masuk dan surat masuk dan Laporan
surat keluar surat keluar
 Jumlah
Dokumen surat
dokumen surat
masuk dan surat
masuk dan surat 50
keluar yang
keluar yang dokumen
telah diberi
telah diberi
lembar disposisi
lembar disposisi

Laporan Jumlah laporan

pengelolaan pengelolaan
administrasi administrasi 12 laporan
sekolah yang sekolah yang
telah diarsipkan telah diarsipkan
 Ketepatan
waktu
penyelesaia
Kesesuaian
n Dokumen
Dokumen Hasil
Jumlah Hasil
Dokumen Hasil Penilaian
Dokumen Hasil Penilaian
Penilaian Kinerja Tenaga
Penilaian 2 Bulan 90% Kinerja 2 Bulan x x x
Kinerja Tenaga Kependidikan
Kinerja Tenaga Tenaga
Kependidikan dengan
Kependidikan Kependidik
ketentuan yang
an dengan
berlaku
waktu yang
telah
ditetapkan

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 3 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 4
RENCANA
HASIL
KERJA 4
Kualitas Target Waktu Target Kuantitas Target Kualitas Target Waktu

Kesesuaian
Laporan
Evaluasi
Jumlah Kesesuaian
Ketercapaian Laporan
Laporan Laporan
Program Ketepatan Pengembanga Ketepatan
Pengembangan Pengembanga
Kerja Sekolah waktu n Keprofesian waktu
Keprofesian n Keprofesian
dan penyelesai Berkelanjutan penyelesai
Berkelanjutan Berkelanjutan
Administrasi an sesuai 12 Pendidikan 3 an sesuai
90% Pendidikan Pendidikan 90%
Sekolah oleh dengan Bulan dan Tenaga Laporan dengan
dan Tenaga dan Tenaga
Pendidik dan jadwal Kependidikan jadwal
Kependidikan Kependidikan
Tenaga yang telah sesuai dengan yang telah
sesuai dengan sesuai dengan
Kependidikan ditetapkan tugas pokok ditetapkan
tugas pokok tugas pokok
sesuai dengan dan fungsinya.
dan fungsinya. dan fungsinya.
Tugas Pokok
dan Fungsinya
masing-masing
 x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

Kesesuaian Ketepatan
Laporan waktu
Evaluasi hasil penyelesaia
Proses n sesuai
90% 4 Bulan x x x x x x
Pembelajaran dengan
(Perencanaan, jadwal
Pelaksanaan, yang telah
dan Penilaian) ditetapkan
 Ketepatan
waktu
Jumlah Laporan Kesesuaian
Laporan PKB penyelesaia
PKB dalam Laporan PKB
dalam bentuk n sesuai
x x x x bentuk 2 Laporan dalam bentuk 90%
Pengembangan dengan
Pengembangan Pengembangan
Diri jadwal
Diri Diri
yang telah
ditetapkan

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
 Kesesuaian Ketepatan
Laporan waktu
Evaluasi hasil penyelesaia
Proses n sesuai
90% 4 Bulan x x x x x x
Pembelajaran dengan
(Perencanaan, jadwal
Pelaksanaan, yang telah
dan Penilaian) ditetapkan
Ketepatan
waktu
Kesesuaian penyelesaia
Laporan n Laporan
Evaluasi Evaluasi
Ketercapaian Ketercapai
Program 90% an 1 Bulan x x x x x x
Supervisi Program
dengan Supervisi
ketentuan yang dengan
berlaku waktu yang
telah
ditetapkan
Ketepatan
waktu
Jumlah Laporan Kesesuaian
Laporan PKB penyelesaia
PKB dalam Laporan PKB
dalam bentuk n sesuai
x x x x bentuk 2 Laporan dalam bentuk 90%
Pengembangan dengan
Pengembangan Pengembangan
Diri jadwal
Diri Diri
yang telah
ditetapkan
 x x x x x x x x x x

Keteptan
penyelesaia
Kesesuaian n Laporan
Laporan surat penerimaan
masuk dan surat
12
surat keluar 90% masuk dan x x x x x x
Bulan
dengan surat keluar
ketentuan yang dengan
berlaku waktu yang
telah
ditetapkan
 Kesesuaian
antara surat
masuk dan Ketepatan
surat keluar penyelesaia
90% 12 bulan
dengan jumlah n waktu
lembar pengerjaan
disposisi yang
telah diberikan

Kesesuaian
antara jumlah
laporan
Ketepatan
pengelolaan
penyelesaia
administrasi 90% 12 bulan
n waktu
yang telah
pengerjaan
diarsipkan
dengan jumlah
laporan
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x
4 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 5
RENCANA
HASIL
KERJA 5
Target Kuantitas Target Kualitas Target Waktu Target

Jumlah Kesesuaian
Dokumen
Dokumen Laporan
Kegiatan Ketepatan
Kegiatan Kegiatan
Penunjang waktu
Penunjang bagi Penunjang
bagi Pendidik penyelesai
Pendidik dan bagi Pendidik
dan Tenaga 12 an sesuai `12
3 Bulan Tenaga dan Tenaga 90%
Kependidikan Dokumen dengan Bulan
Kependidikan Kependidikan
dalam rangka jadwal
dalam rangka dalam rangka
tercapainya yang telah
tercapainya tercapainya
program kerja ditetapkan
program kerja program kerja
Sekolah
Sekolah Sekolah
x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x
2 Bulan x x x x x x x

Kesesuaian
Ketepatan
Dokumen
Jumlah waktu
Dokumen Kegiatan
Dokumen penyelesaia
Kegiatan 4 Penunjang
Kegiatan n sesuai
x Penunjang Guru Dokumen Guru sebagai 90% 4 Bulan
Penunjang Guru dengan
sebagai % Pengawas
sebagai jadwal
Pengawas Ujian Ujian dengan
Pengawas Ujian yang telah
ketentuan yang
ditetapkan
berlaku

x x x x x x x x
x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x
 x x x x x x x x

x x x x x x x x

2 Bulan x x x x x x x
 Kesesuaian
Ketepatan
Dokumen
Jumlah waktu
Dokumen Kegiatan
Dokumen penyelesaia
Kegiatan 4 Penunjang
Kegiatan n sesuai
x Penunjang Guru Dokumen Guru sebagai 90% 4 Bulan
Penunjang Guru dengan
sebagai % Pengawas
sebagai jadwal
Pengawas Ujian Ujian dengan
Pengawas Ujian yang telah
ketentuan yang
ditetapkan
berlaku

x x x x x x x x
x x x x x x x x

Ketepatan
waktu
penyelesaia
Kesesuaian n Dokumen
Dokumen usul usul
Dokumen usul Jumlah
kenaikan kenaikan
kenaikan Dokumen usul
pangkat pangkat
pangkat kenaikan 2
x pegawai 90% pegawai 2 Bulan
pegawai pangkat Dokumen
melalui aplikasi melalui
melalui aplikasi pegawai melalui
SAPKT dengan aplikasi
SAPKT aplikasi SAPKT
ketentuan yang SAPKT
berlaku dengan
waktu yang
telah
ditetapkan
 ketepatan
waktu
Kesesuaian penyelesaia
Dokumen n Dokumen
Jumlah
Dokumen Pengisian Pengisian
Dokumen
Pengisian Analisis Beban Analisis
Pengisian
Analisis Beban 1 Kerja pada Beban
x Analisis Beban 90% 1 Bulan
Kerja pada Dokumen aplikasi Kerja pada
Kerja pada
aplikasi SIMANJA aplikasi
aplikasi
SIMANJA dengan SIMANJA
SIMANJA
ketentuan yang dengan
berlaku waktu yang
sudah
ditetapkan

Ketepatan
waktu
Kesesuaian
penyelesaia
Dokumen
Jumlah n Dokumen
Dokumen Analisis
Dokumen Analisis
Analisis 1 Kebutuhan
x Analisis 90% Kebutuhan 1 Bulan
Kebutuhan Dokumen Pegawai
Kebutuhan Pegawai
Pegawai dengan
Pegawai dengan
ketentuan yang
waktu yang
berlaku
sudah
ditetapkan
 Ketepatan
waktu
Kesesuaian penyelesaia
Dokumen n Dokumen
Jumlah
Dokumen Nomenklatur Nomenklat
Dokumen
Nomenklatur 1 Jabatan Bagi ur Jabatan
x Nomenklatur 90% 1 Bulan
Jabatan Bagi Dokumen Pegawai Bagi
Jabatan Bagi
Pegawai dengan Pegawai
Pegawai
ketentuan yang dengan
berlaku waktu yang
telah
ditetapkan
Ketepatan
waktu
penyelesaia
kesesuaian
n Laporan
Laporan
Penerimaan
Penerimaan dan
Laporan Jumlah Laporan dan
Penggunaan
Penerimaan dan Penerimaan dan Penggunaa
Dana
Penggunaan Penggunaan n Dana
Partisipasi
x Dana Partisipasi Dana Partisipasi 1 Laporan 90% Partisipasi 1 Bulan
orang tua dalam
orang tua dalam orang tua dalam orang tua
dunia
dunia dunia dalam
pendidikan
pendidikan pendidikan dunia
dengan
pendidikan
ketentuan yang
dengan
berlaku
waktu yang
telah
ditentukan
 Ketepatan
waktu
penyelesaia
n Laporan
Penerimaan
Kesesuaian
dan
laporan
Laporan Jumlah laporan Penggunaa
kegiatan
kegiatan kegiatan n Dana
penyiapan
penyiapan penyiapan 12 laporan 90% Partisipasi 12 bulan
peralatan
peralatan peralatan orang tua
sekolah dengan
sekolah sekolah dalam
pelaksanaan
dunia
kegiatan
pendidikan
dengan
waktu yang
telah
ditentukan

Kesesuaian
laporan
Laporan Jumlah laporan
kegiatan
kegiatan kegiatan Ketepatan
pelaksanaan
pelaksanaan pelaksanaan waktu
12 laporan pembersihan 90% 12 bulan
pembersihan pembersihan penyelesaia
lingkungan
lingkungan lingkungan n kegiatan
sekolah dengan
sekolah sekolah
pelaksanaan
kegiatan
 Kesesuaian
laporan
Laporan Jumlah laporan
kegiatan Ketepatan
kegiatan kegiatan
pengamanan waktu
pengamanan pengamanan 12 laporan 90% 12 bulan
lingkungan penyelesaia
lingkungan lingkungan
sekolah dengan n kegiatan
sekolah sekolah
pelaksanaan
kegiatan

Kesesuaian
laporan
Laporan Jumlah laporan kegiatan
Ketepatan
kegiatan kegiatan pelaksanaan
waktu
pengamanan pengamanan 12 laporan pengamanan 90% 12 bulan
penyelesaia
lingkungan lingkungan lingkungan
n kegiatan
sekolah sekolah sekolah dengan
pelaksanaan
kegiatan
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
(ISI DENGAN JABATAN)
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTIT

(NAMA INSTANSI) PERIODE PENILAIA

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA NAMA PEGAWAI YANG DINILAI 1
2 NIP NIP 2
3 PANGKAT/GOL. RUANG - 3
4 JABATAN JABATAN PEGAWAI YANG DINILAI 4
5 UNIT KERJA UNIT KERJA PEGAWAI YANG DINILAI 5
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN
NO. RENCANA HASIL KERJA
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3)
A. UTAMA
1 Laporan Program Kerja Kepala Sekolah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran
(Manajerial, Pengembangan
Kewirausahaan serta Supervisi ) Kepada
Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2 Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru
(Manajerial, Pengembangan
Kewirausahaan, dan Supervisi) Kepada
Pendidik dan Tenaga Kependidikan

3 Jumlah Laporan Evaluasi Ketercapaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran (Perencanaan,
Program Kerja Sekolah dan Administrasi Pelaksanaan, dan Penilaian)
Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga
Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok
dan Fungsinya masing-masing
 4 Laporan Pengembangan Keprofesian Laporan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri
Berkelanjutan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan sesuai dengan tugas pokok
dan fungsinya.

5 Dokumen Kegiatan Penunjang bagi Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Pengawas
Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Ujian
rangka tercapainya program kerja Sekolah

B. TAMBAHAN
Dapat ditambahkan pada tahun berjalan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pi
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap ma
- Melakukan perbaikan tiada henti -Selalu belajar dari ke
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien -Berani berterus teran
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pi
- Membantu orang lain belajar -Aktif mengikuti keg
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik internal maupun ekste
-Aktif membagikan in
memberikan pengetah

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pi
- Suka menolong orang lain -Membangun komuni
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan stakeholder
-Siap menawarkan ba

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pi
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
5

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pi
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Mengimplementasik
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(NAMA PEGAWAI YANG DINILAI)

(NIP)
AN KINERJA PEGAWAI
ENGAN JABATAN)
HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIAN: …... JANUARI SD ….... DESEMBER TAHUN 20XX

PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA
NIP NIP PEJABAT PENILAI KINERJA
PANGKAT/GOL. RUANG -
JABATAN JABATAN PEJABAT PENILAI KINERJA
UNIT KERJA UNIT KERJA PEJABAT PENILAI KINERJA

ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(4) (5) (6)

Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan 2 laporan

Pembelajaran

Kualitas Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan 90%

Pembelajaran sesuai dengan ketentuan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan 2 bulan

Perangkat Pelaksanaan Pembelajaran dengan
waktu yang telah ditetapkan

Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 2 dokumen

Kualitas Kesesuaian Dokumen Hasil Penilaian Kinerja 90%

Guru
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan 2 bulan
jadwal yang telah ditetapkan

Kuantitas Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses 4 laporan

Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan
Penilaian)

Kualitas Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses 90%

Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan
Penilaian)

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan 4 bulan

jadwal yang telah ditetapkan
 Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk 2 Laporan
Pengembangan Diri

Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam bentuk 90%

Pengembangan Diri

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai 2 bulan

dengan jadwal yang telah ditetapkan
Kuantitas Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang 12 dokumen
Guru sebagai Pengawas Ujian

Kualitas Kesesuaian Dokumen Kegiatan Penunjang 90%

Guru sebagai Pengawas Ujian dengan
ketentuan yang berlaku

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai 12 bulan

dengan jadwal yang telah ditetapkan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

(NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA)

(NIP PEJABAT PENILAI KINERJA)
MENU
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
(ISI DENGAN JABATAN)
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

(NAMA INSTANSI) PERIODE PENILAIAN: JANUARI 2024 SD DESEMBER TAHUN 2024

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA PEGAWAI YANG DINILAI 1 NAMA NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA
2 NIP NIP 2 NIP NIP PEJABAT PENILAI KINERJA
3 PANGKAT/GOL. RUANG - 3 PANGKAT/GOL. RUANG -
4 JABATAN JABATAN PEGAWAI YANG DINILAI 4 JABATAN JABATAN PEJABAT PENILAI KINERJA
5 UNIT KERJA UNIT KERJA PEGAWAI YANG DINILAI 5 UNIT KERJA UNIT KERJA PEJABAT PENILAI KINERJA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Laporan Program pelaksanaan pengaturan, Laporan Program Kerja Kepala Sekolah (Manajerial, Kuantitas Jumlah Laporan Program Kerja Kepala Sekolah
pengendalian, pembinaan dan pengawasan Pengembangan Kewirausahaan serta Supervisi ) Kepada (Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan
proses pembelajaran di lingkungan SMP, Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Supervisi ) Kepada Pendidik dan Tenaga 12 Laporan
SMK, SMA, SLB Kependidikan

Kualitas Kesesuaian Laporan Program Kerja Kepala

Sekolah (Manajerial, Pengembangan
Kewirausahaan serta Supervisi ) Kepada
Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan 90%
ketentuan yang berlaku.

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan 12 bulan

jadwal yang telah ditetapkan

2 Laporan Program pelaksanaan pengaturan, Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (Manajerial, Kuantitas Jumlah Laporan Penilaian Kinerja Kepala 2 dokumen
pengendalian, pembinaan dan pengawasan Pengembangan Kewirausahaan, dan Supervisi) Kepada Sekolah (Manajerial, Pengembangan
proses pembelajaran di lingkungan SMP, Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kewirausahaan, dan Supervisi) Kepada
SMK, SMA, SLB Pendidik dan Tenaga Kependidikan
2 Laporan Program pelaksanaan pengaturan, Laporan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (Manajerial,
pengendalian, pembinaan dan pengawasan Pengembangan Kewirausahaan, dan Supervisi) Kepada
proses pembelajaran di lingkungan SMP, Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SMK, SMA, SLB

Kualitas Kesesuaian Laporan Penilaian Kinerja Kepala 90%

Sekolah (Manajerial, Pengembangan
Kewirausahaan, dan Supervisi) Kepada
Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan
ketentuan yang berlaku

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan 2 bulan

jadwal yang telah ditetapkan

3 Laporan Evaluasi Program pelaksanaan
pengaturan, pengendalian, pembinaan dan
pengawasan proses pembelajaran di
lingkungan SMP, SMK, SMA, SLB
Laporan Evaluasi Ketercapaian Program Kerja Sekolah dan
Administrasi Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga
Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsinya
masing-masing di sekolahnya
Kuantitas Jumlah Laporan Evaluasi Ketercapaian 12 laporan
Program Kerja Sekolah dan Administrasi
Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga
Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok dan
Fungsinya masing-masing

Kualitas Kesesuaian Laporan Evaluasi Ketercapaian 90%

Program Kerja Sekolah dan Administrasi
Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga
Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok dan
Fungsinya masing-masing

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan 12 bulan

jadwal yang telah ditetapkan

4 Laporan kegiatan peningkatan kompetensi Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Jumlah Laporan Pengembangan 3 Laporan
dan pengembangan karir ASN di Pendidikan dan Tenaga Kependidikan sesuai dengan Keprofesian Berkelanjutan Pendidikan dan
lingkungan Kota Bekasi tugas pokok dan fungsinya. Tenaga Kependidikan sesuai dengan tugas
pokok dan fungsinya.

Kualitas Kesesuaian Laporan Pengembangan 90%

Keprofesian Berkelanjutan Pendidikan dan
Tenaga Kependidikan sesuai dengan tugas
pokok dan fungsinya.

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai 3 bulan

dengan jadwal yang telah ditetapkan
 Laporan Kegiatan Tugas sebagai Anggota Terlaksananya kegiatan tugas tambahan sebagai Kuantitas Jumlah laporan kegiatan tugas tambahan 1 dokumen
MKKS Anggota / Pengurus MKKS sebagai Anggota / Pengurus MKKS

Kualitas Persentase ketuntasan laporan kegiatan 90%

tugas tambahan sebagai Anggota / Pengurus
MKKS

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai 3 bulan

dengan jadwal yang telah ditetapkan
5 Laporan pelaksanaan tugas kedinasan Dokumen Kegiatan Penunjang bagi Pendidik dan Kuantitas Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang bagi 4 dokumen
lainnya tanpa atau dengan surat tugas yang Tenaga Kependidikan dalam rangka tercapainya Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam
diberikan oleh atasan. program kerja Sekolah rangka tercapainya program kerja Sekolah

Kualitas Kesesuaian Laporan Kegiatan Penunjang 90%

bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
dalam rangka tercapainya program kerja
Sekolah
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai 4 bulan
dengan jadwal yang telah ditetapkan
B. TAMBAHAN
Dapat ditambahkan pada tahun berjalan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
- Melakukan perbaikan tiada henti -Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien -Berani berterus terang dan mengakui kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar -Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan
3

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain -Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(NAMA PEGAWAI YANG DINILAI) (NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA)

(NIP) (NIP PEJABAT PENILAI KINERJA)
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

(NAMA INSTANSI)
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)
2 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 (hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

2 (hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

KONSEKUENSI
1 (apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)
2 (apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)

Pegawai yang Dinilai

(NAMA PEGAWAI YANG DINILAI)

(NIP PEGAWAI YANG DINILAI)

CATATAN PENGISIAN LAMPIRAN SKP

Dukungan sumber daya adalah sumber daya yang dibutuhkan dalam pencapaian target kinerja, bisa diisi dengan:

1. Sumber daya manusia

2. Anggaran
3. Peralatan kerja
4. Pendampingan atasan langsung
5. Sarana dan prasarana
Dalam hal sumber daya yang dibutuhkan tidak mencapai kesepakatan atau mencapai kesepekatan namun tidak
teralisasi, maka atasan langsung dapat melakukan penyesuaian ekspektasi

Skema pertanggungjawaban diisi dengan:

1. Jadwal pelaporan perkembangan setiap rencana kerja disepakati harian/mingguan/bulanan *pilih*
2. Bukti kinerja yang diharapkan

Konsekuensi diisi dengan:

1. Konsekuensi positif contohnya : jika capaian kinerja memenuhi ekspektasi atasan maka akan….
2. Konsekuensi negatif contohnnya: jika capaian kinerja di bawah ekspektasi atasan maka akan..
Konsekuensi ini disepakati bersama melalui dialog kinerja dengan pejabat penilai kinerja
RAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
…... JANUARI SD ….... DESEMBER TAHUN 20XX

mpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)

mpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)

gguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

gguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

n maka….)
mpinan maka….)

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

(NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA)

(NIP PEJABAT PENILAI KINERJA)

ATATAN PENGISIAN LAMPIRAN SKP

daya yang dibutuhkan dalam pencapaian target kinerja, bisa diisi dengan:

an tidak mencapai kesepakatan atau mencapai kesepekatan namun tidak

melakukan penyesuaian ekspektasi

tiap rencana kerja disepakati harian/mingguan/bulanan *pilih*

capaian kinerja memenuhi ekspektasi atasan maka akan….

a capaian kinerja di bawah ekspektasi atasan maka akan..
lalui dialog kinerja dengan pejabat penilai kinerja
MENU