Aksi Nyata

Topik Merdeka Belajar

Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar

TITIK AMBARWATI, S. Pd.

SD Negeri 4 Merden
YANG SAYA LAKUKAN
saya menyebarkan pemahaman
merdeka belajar kepada rekan guru
dengan menggunakan metode via
Video Youtube yang selanjutnya saya
bagikan ke WAG, lalu saya meminta
rekan guru untuk mengisi umpan
balik via google form
DOKUMENTASI KEGIATAN

Link Video:
https://www.youtube.com/watch?v=720D7OdILBQ
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
REFLEKSI PROSES
hal yang saya pelajari dari proses berbagi pemahaman mengenai topik
merdeka belajar adalah...
yang saya pelajari dari kegiatan ini adalah kita harus memahami sebuah
materi sebelum menyampaikan materi tersebut kepada orang lain

Bagian yangmerubah saya adalah.....

sebagai guru kita harus meninggalkan cara mengajar zaman kolonial
dengan mengikuti perubahan zaman

Langkah kongkrit saya selanjutnya adalah......

langkah konkrit selanjutnya yang akan saya lakukan adalah berusaha
mendampingi murid secara utuh dan menyeluruh
 MATERI
Menyebarkan Pemahaman
Topik Merdeka Belajar
 AKSI NYATA
Topik Merdeka Belajar

Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar

TITIK AMBARWATI, S. Pd.

SD Negeri 4 Merden
Apa isi topik
Merdeka
Topik Merdeka Belajar
Belajar? 1. Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan
berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara
2. Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar
tumbuh sesuai dengan kodratnya.
3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan
murid
Apa saja modul
pelatihan dalam
Modul Pelatihan
topik merdeka
belajar? 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik
2. Mendidik dan Mengajar
3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
4. Pendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
5. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan
Kebahagiaan
 Mengenal dan Memahami Diri Sebagai Pendidik
Bagaimana
mengenal dan
memahami diri
sebagai pendidik? 1. Memahami dan menghayati diri sebagai manusia yang
merdeka untuk terus belajar
2. Menyelaraskan peran guru yang relevan dengan konteks
murid dan zaman

3. Bertutur kata lembut, mendengarkan pendapat,

memotivasi untuk gemar dan senang belajar
Apa yang perlu
dihindari? Modul Mendidik dan Mengajar
Sistem Pengajaran Zaman Kolonial
1. Siswa duduk rapi dan menghadap depan dengan hening
2. Melakukan perengkingan berdasarkan nilai pengetahuan
3. Menyamaratakan pemberian tugas
4. Meminta siswa berdiri didepan kelas saat tidak
mengerjakan tugas
 Bagaimana
mendampingi Modul Mendampingi Murid dengan utuh dan
murid? Menyeluruh
Kodrat Keadaan
1. Kodrat Alam
Berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan dimana anak
berada
2. Kodrat Keadaan
Berkaitan dengan isi dan irama yaitu disesuaikan dengan
zaman anak tersebut berkembang
 Bagaimana Modul Mendampingi Murid dengan utuh dan Menyeluruh
mendampingi Asas Trikon
murid? 1. Kontinyu
Pengembangan yang secara berkesinambungan yang
dilakukan secara terus-menerus dengan perencanaan yang baik
2. Konvergen
Pengembangan yang dilakukan dapat mengambil dari
berbagai sumber pendidikan
3. Konsentris
Pengembangan pendidikan yang dilakukan harus tetap
berdasarkan kepribadian kita sendiri
 Bagaimana
mendidik dan
Modul Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
melatih budi
pekerti? 1.Melatih keberanian berpendapat (olah akal)

2. Mengasah perasaan dan perilaku (olah akal)

3. Memunculkan kehendak (olah karsa)

4. Pendidikan dapat memengaruhi bagian intelejibel

dan bagian biologis muridnya
 Bagaimana
Modul Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan
mengantarkan
keselamatan dan
Kebahagiaan
kebahagiaan? 1. Guru menjadi fasilitator kodrat alam dan zaman murid
2. Setiap murid memiliki kodrat kekuatan dan potensi yang
berbeda
3. Pendidikan tidak dapat berkehendak atas kodrat kekuatan
dan potensi murid
4. Menerapkan sistem among dan semboyan Ki Hajar
Dewantara
5. Menerapkan pembelajaran proyek, dan digitalisasi
pembelajaran
 Trisentra Trisentra Pendidikan
pendidikan?
1. Keluarga
Keluarga merupakan pendidikan pertama seorang anak yang
menjadi dasar pendidikan seorang anak
2. Sekolah
Sekolah adalah rumah kedua bagi anak yang menyediakan
berbagai ilmu pengetahuan, keterampilan dan budi pekerti
3. Masyarakat
Masyarakat atau pergerakan pemuda sangat berpengaruh
terhadap pendidikan anak yaitu tentang bagaimana anak itu
bergaul dan berteman
 Mohon bantuannya
untuk mengisi umpan
balik berikut :
https://forms.gle/gBXbomTXwrfVYF6x5

Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya

pikir .................... ternyata ....................
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah
.................
BELAJAR BERBAHAGIA

BERBAGI

BuGuru Titik
Tutorial n Education
BERKARYA
https://www.youtube.com/@BuGuruTitik