RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BIOMEKANIKA KERJA (TI 3212)

Disusun Oleh:
1. MUZAKIR, M.T
2. HERI TRI IRAWAN, S.T., M.T

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS TEUKU UMAR
2020
 UNIVERSITAS TEUKU UMAR
FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Biomekanika Kerja TI 3212 3 7 27 Juli 2020
Pengembang RPS Koordinator Rumpun Mata Kuliah Ketua Program Studi
1. Muzakir, M.T
Program Studi: Teknik Industri Nissa Prasanti, S.Si., M.T
2. Heri Tri Irawan, S.T., M.T
CPL-PRODI
1. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem
terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi) baik pada industri jasa atau
manufaktur, berdasarkan pertimbangan dan prinsip-prinsip rekayasa. (1.1.1)
2. Mampu menyelidiki dan memberikan kesimpulan yang valid atas permasalahan yang kompleks pada sistem
terintegrasi pada industri jasa atau manufaktur menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan
Capaian melaksanakan riset (analisis, interpretasi data dan sintesa informasi). (1.1.2)
Pembelajaran (CP) 3. Mampu memilih sumberdaya dan menerapkan “alat-alat perancangan dan analisis rekayasa” terkini yang sesuai
untuk melakukan aktivitas rekayasa sistem dengan mempertimbangkan keterbatasan yang dimiliki. (1.1.5)
CPMK
Mahasiswa mampu merancang sistem kerja yang ergonomis sehingga tercapai peningkatan produktivitas, efisiensi
dan efektivitas. Kajian yang harus dipahami meliputi kajian mengenai kondisi faal/ fisik manusia, biomekanika
(mekanika otot manusia), perancangan produk dengan antropometri, lingkungan kerja yang nyaman, dan tentang
makro ergonomi.
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini mempelajari tentang perancangan sistem kerja yang ergonomis meliputi kajian mengenai kondisi faal/ fisik
MK manusia, biomekanika (mekanika otot manusia), perancangan produk dengan antropometri, lingkungan kerja yang nyaman,
dan tentang makro ergonomi. Hasil akhir dari perancangan sistem kerja adalah tercapainya peningkatan produktivitas, efiensi
dan efektivitas.
Dosen pengampu 1. Muzakir, M.T
2. Heri Tri Irawan, S.T., M.T
Matakuliah syarat -

Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot

Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Memahami pengertian Pengertian dan ruang Metode : Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
biomekanika lingkup Biomekanika. Ceramah, penjelasan dosen mempersentasikan hasil
diskusi 150 Menjawab hasil diskusi
1 5
Memahami keterkaitan menit
pertanyaan dosen
biomekanika dengan
ergonomi
Memahami system Kerangka dan Metode : Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
kerangka otot manusia. sambungan Ceramah, penjelasan dosen mempersentasikan hasil
kerangka. diskusi Menjawab hasil diskusi
Memahami cara kerja pertanyaan dosen
sistem kerangka otot Sistem sambungan 150
2 5
manusia. kerangka menit

Rasa nyeri kerangka

otot yang disebabkan
olehpekerjaan.
Memahami pekerjaan- Pengertian Manual Metode : Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
pekerjaan Manual Material Handling. Ceramah, penjelasan dosen mempersentasikan hasil
Material Handling. diskusi Menjawab hasil diskusi
Jenis-jenis pekerjaan pertanyaan dosen
Pekerjaan MMH yang MMH. 150
3 10
dapat dianalisis dengan menit
Biomekanika. Resiko yang
ditimbulkan dari
pekerjaan MMH
Memahami resiko
pekerjaan MMH.
Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot
Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Memahami karakteristik Metode Psikofisik, Metode : Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
metode psikofisik, Ceramah dan penjelasan dosen mempersentasikan hasil
fisiologi dan Metode Fisiologi diskusi hasil diskusi
biomekanika dalam
analisis sebuah Metode Biomekanika 150
4 pekerjaan. 10
menit
Memaham aplikasi
metode-metode tersebut
dalam analisis dan desain
sebuah pekerjaan
Memahami cara- cara Pengertian Metode : Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
membuat pemodelan Pemodelan Ceramah dan penjelasan dosen, mempersentasikan hasil
biomekanika dari sebuah Biomekanika. diskusi mengerjakan soal hasil diskusi
pekerjaan. latihan
Pemodelan semen
Memahami pemodelan tubuh.
biomekanika 1 segmen, 2
segmen dan multi Pemodelan segmen 150
5 10
segmen. tubuh. menit

Memahami perhitungan Pemodelan multi

mome dan gaya dalam segmen.
pemodelan
biomekanika. Perhitungan gaya dan
momen dari setiap
segmen.
6 Memahami pemodelan Model Biomekanika Metode : 150 Mendengarkan Menyimak, berdiskusi, 10
Biomekanika untuk untuk tulang belakang. Ceramah dan menit penjelasan dosen,
diskusi mempersentasikan hasil
tulang belakang. mengerjakan soal hasil diskusi
Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot
Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
latihan
Memahami resiko yang Penentuan ukuran-
terjadi pada tulang ukuran dalam
belakang akibat posisi pemodelan tulang
kerja. belakang.

Memahami gaya tekan, Penentuan besarnya

gaya otot dan gaya geser gaya tekan, gaya
pada tulang belakang geser pada tulang
pada suatu posisi kerja belakang.
tertentu.
Resiko akibat gaya
tekan yang melebihi
Memahami batasan batas.
besarnya gaya tekan
maksimal.
7 Memahami bahwa Pengertian batas beban Metode : 150 Mendengarkan Menyimak, berdiskusi, 10
pekerjaan MMH maksimal. Ceramah dan menit penjelasan dosen,
diskusi mempersentasikan hasil
memiliki batas angkat mengerjakan soal hasil diskusi
maksimal. Faktor-faktor yang latihan
berpengaruh terhadap
Mengetahui faktor- besarnya batas beban
faktor yang maksimal.
mempengaruhi pada
batas angkat beban Persamaan batas beban
maksimal. yang direkomendasikan
(Recommended Weight
Memahami batas beban Limit-RWL) menurut
maksimal dan NIOSH.
persamaannya menurut
NIOSH. Lifting Index
Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot
Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Mengetahui batas
beban maksimal dari
berbagai pekerjaan
angkat.
tdk
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) diberi
bobot
Memahami karakteristik Persamaan Metode : Mahasiswa Menyimak, berdiskusi,
pekerjaan lifting dan Multitask Cooperative mendengarkan mempersentasikan hasil
lowering dengan postur learng penjelasan dosen hasil diskusi
yang berbeda-beda Rekomendasi perbaikan dan membaca
(Multitask lifting) untuk kasus Multitask 150 bahan ajar
9 15
menit
Memahami dan mampu
menghitung batas beban
maksimal dan
persamaannya menurut
NIOSH.
Memahami pentingnya Metode NBM (Nordic Metode : Mahasiswa Menyimak, berdiskusi,
analisis terhadap postur Body Map) Ceramah dan mendengarkan
diskusi mempersentasikan hasil
kerja. penjelasan dosen hasil diskusi
Metode OWAS
Memahami karakteristik 150 15
10
masing- masing metode. menit

Memahami kelebihan
dan kekurangan masing-
masing metode.
Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot
Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Memahami pentingnya Metode Rula Metode : Mahasiswa Menyimak, berdiskusi,
analisis terhadap postur Ceramah mendengarkan mempersentasikan hasil
kerja. Metode Reba penjelasan dosen hasil diskusi

Memahami karakteristik 150

11 15
masing- masing metode. menit

Memahami kelebihan dan

kekurangan masing-
masing metode.
Memahami karakteristik Metode WISHA Metode : Mahasiswa Menyimak, berdiskusi,
metode WISHA dan Ceramah dan mendengarkan
diskusi mempersentasikan hasil
RMFA untuk analisis Metode RMFA penjelasan dosen hasil diskusi
postur kerja. dan mngerjakan
soal
Memahami aplikasi
metode tersebut untuk
menganalisis postur
kerja.
150 10
12
menit
Memahami kelebihan
dan kekurangan masing-
masing metode.

Memahami perbaikan
postur kerja
berdasarkan analisis
masing-masing
metode.
Memahami karakteristik Metode PLIBEL Metode : 150 Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
13 metode PLIBEL dan Ceramah, penjelasan dan mempersentasikan hasil 10
Metode MANTRA menit
Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot
Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
MANTRA dalam analisis diskusi diskusi hasil diskusi
postur kerja.
Memahami aplikasi
metode tersebut untuk
evaluasi postur kerja.

Memahami
rekomendasi yang
harus diberikan
untuk perbaikan.
Memahami karakteristik Metode OCRA Metode : Mendengarkan Menyimak, berdiskusi,
metode OCRA dan Ceramah, penjelasan dan mempersentasikan hasil
STRAIN INDEX dalam Metode STRAIN diskusi diskusi hasil diskusi
analisis postur kerja. INDEX

Memahami aplikasi
150
14 metode tersebut untuk 10
menit
evaluasi postur kerja.

Memahami
rekomendasi yang
harus diberikan untuk
perbaikan.
15 Memahami karakteristik Metode QEC Metode : 150 Mendengarkan Menyimak, berdiskusi, 15
metode QEC dan 3DSPP Ceramah, menit penjelasan dan mempersentasikan hasil
dalam analisis postur 3DSSPP diskusi diskusi hasil diskusi
kerja.

Memahami aplikasi
metode tersebut untuk
Minggu Kemampuan Akhir Pengalaman Bobot
Metode Kriteria dan Indikator
Ke- yang diharapkan Materi/ Bahan Kajian Waktu Belajar Nilai
Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
evaluasi postur kerja.
tdk
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) diberi
bobot
Referensi:
1. Chaffin, D. B. and Andersson, G. B. J., 2006, Occupational Biomechanics, second edition, John Wiley & Sons. Inc, USA
2. Eastman Kodak Company.2003. Ergonomic Design for People at Work. John Wiley & Sons Inc, USA.
3. Iridiastadi Hardianto, Yasierli. 2015: Ergonomi: Suatu Pengantar, Remaja Rosda Karya, Bandung
4. Nurmianto Eko, 2004, Ergonomi, Konsep Dasar dan Aplikasinya, Guna Widya, Jakarta.
5. Waters T R, Andersson V P, Garg A, 1994 Application Manual for The Revised NIOSH Lifting Equation, US Department of Health and
Human Services, Ohio
Alue Peunyareng,………………2020

Ketua Program Studi Teknik Industri, Dosen Pengampu Matakuliah,

Nissa Prasanti, S.Si.,M.T Muzakir, M.T

NIDN/NIP. 198906092018032001 NIDN/NIP. 0006068304