LAPORAN

PELATIHAN MATEMATIKA MELALUI PROGRAM MATH MASTER BAGI GURU

DAN KEPALA SEKOLAH SE WILAYAH UPT PENDIDIKAN KEC. JENGGAWAH
TAHUN 2020

Oleh
SUGIONO, S.Pd
NIP : 19650629 198501 1 001

SDN SERUNI 03
KECAMATAN JENGGAWAH
2020
 PENGESAHAN

Judul diklat : Pelatihan Matematika Melalui Program Math Master Bagi Guru Dan Kepala
Sekolah Se Wilayah UPT Pendidikan Kec. Jenggawah

Nama : SUGIONO, S.Pd

NIP : 19650629 198501 1 001
Tugas Mengajar : KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja : SDN SERUNI 03 Kec. Jenggawah

Jenggawah, 20 Desember 2020

Mengesahkan,

Kepala Sekolah SDN SERUNI 03

Kec. Jenggawah

SUGIONO, S.Pd
NIP. 19650629 198511 1 001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan pengembangan diri ini. Laporan Pengembangan Diri ini
merupakan Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang disajikan untuk
digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan,
baik oleh guru, tim penilai, maupun pemangku kepentingan (stake holder).
Dalam penyelesaian laporan ini penulis tidak lepas dari bantuan dan kerja sama dengan
beberapa pihak yang terkait untuk memperoleh data-data yang akurat untuk penulis paparkan
dalam laporan ini.
Penulis menyampaikan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang telah
membantu dan turut berperan serta dalam menyelesaikan laporan ini

Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini masih banyak kekurangan dan
kelemahan, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan.Semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua, terutama untuk kalangan pendidikan.

Jember, 20 Desember 2020

Penyusun
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Diklat fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau latihan
yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu
tertentu. Macam kegiatan dapat berupa kursus, pelatihan, penataran, maupun berbagai bentuk
diklat yang lain. Guru dapat mengikuti kegiatan diklat fungsional, atas dasar penugasan baik oleh
kepala sekolah/madrasah atau institusi yang lain, maupun atas kehendak sendiri dari guru yang
bersangkutan. Macam kegiatan tersebut dapat berupa :
a) Mengikuti lokakarya atau kegiatan kelompok kerja guru (KKG)/musyawarah guru mata
pelajaran (MGMP) atau inhouse training untuk penyusunan perangkat kurikulum dan/atau
kegiatan pembelajaran termasuk pembelajaran berbasis TIK, penilaian, pengembangan media
pembelajaran, dan/atau kegiatan lainnya untuk kegiatan pengembangan keprofesian guru.
b) Mengikuti, baik sebagai pembahas maupun sebagai peserta, pada seminar, koloqium, diskusi
panel, atau bentuk pertemuan ilmiah lainnya.
c) Mengikuti kegiatan kolektif lain yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru terkait dengan
pengembangan keprofesiannya.
B. Tujuan Umum
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif.
Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana
diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, diperlukan suatu sistem pembinaan dan
pengembangan terhadap profesi guru secara terprogram dan berkelanjutan. Pengembangan
keprofesian berkelanjutan (PKB) merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk
mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Pengembangan Diri ini merupakan Pedoman
Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang disajikan untuk digunakan sebagai
acuan dalam melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan, baik oleh guru,
tim penilai, maupun pemangku kepentingan (stake holder).
 LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Bagian Awal

JUDUL : Pelatihan Matematika Melalui Program Math Master Bagi Guru Dan
Kepala Sekolah Se Wilayah UPT Pendidikan Kec. Jenggawah Tahun 2020
Waktu : Tgl : 12 – 15 Desember 2020
Tempat : Aula UPT Kec. Jenggawah
Lama :4 Hari pelaksanaan
Surat Persetujuan Kepala Sekolah : terlampir
Sertifikat : terlampir

Bagian Isi :

1. Tujuan :
Agar dapat menghadapi implementasi kurikulum 13, khususnya dalam pemahaman konsep
bahan ajar matematika.

2. Materi yang din sajikan dalam pelaksanaan di antaranya ;

1. Kebijakan Umum UPT Pendidikan Kecamatan Jenggawah
2. Pemahaman konsep Operasi Bilangan Bulat
3. Pemahaman konsep Operasi Bilangan Pecahan
4. Pemahaman konsep Operasi Bilangan Pecahan Desimal
5. Pemahaman konsep Perbandingan dan Aplikasinya
6. Metode Pembelajaran Math Master
7. Pencana Tindak Lanjut

3. Tindak lanjut
Mengimplementasikan perencanan proses pembelajaran Kurikulum 2013 dengan mudah.

4. Dampak terhadap pelaksanaan kegiatan tersebut

Diharapkan guru – guru nantinya akan ada motifasi dalam mensukseskam implementasi
kurikulum 2013.

5. Penutup.
Laporan ini disusun sebagai bahan penguat bahwa kami telah melaksanakan Pelatihan
Matematika Melalui Program Math Master Bagi Guru Dan Kepala Sekolah Se Wilayah UPT
Pendidikan Kec. Jenggawah Tahun 2020.
 PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI SERUNI 03
Curah Buntu Desa Jenggawah Kec Jenggawah

SURAT PERSETUJUAN TUGAS

Nomor :800/65/413.19.20524870/2020

Yang bertandatangan di bawah adalah kepala SDN SERUNI 03 dengan ini kami memberikan
persetujuan tugas Pelatihan Matematika Melalui Program Math Master Bagi Guru Dan Kepala
Sekolah Se Wilayah UPT Pendidikan Kec. Jenggawah Tahun 2020 pada tanggal 12 s.d. 15
Desember 2020 di Aula UPTD Pendidikan Kecamatan Jenggawah Kab. Jember kepada :

Nana : SUGIONO, S.Pd

NIP : 19650629 198501 1 001
Tugas Mengajar : KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja : SDN SERUNI 03 Kec. Jenggawah

Demikian surat persetujuan tugas ini dipergunakan sebagaimanamestinya.

Jenggawah, 10 Desember 2020

Kepala Sekolah

SUGIONO, S.Pd
NIP. 19650629 198511 1 001
Matrik
Nama Diklat Tempat Jumlah Jam Nama Fasilitator Mata Diklat/ Kompetensi Nama Dampak
kegiatan Kegiatan Penyelenggara
Diklat Diklat
Pelatihan Dinas 32 Jam Tim Instruktur 1. Kebijakan Umum UPT Dinas Adanya gambaran dalam
Matematika Melalui Pendidikan Dinas Pendidikan Pendidikan Kecamatan Pendidikan peningkatkan mutu
Program Math Kabupaten Kabupaten Jenggawah Kabupaten pembelajaran dalam
Master Bagi Guru Jember Jember 2. Pemahaman konsep Operasi Jember mengimplementasikan cara
Dan Kepala Bilangan Bulat menyelesaikan problematika
Sekolah Se Wilayah 3. Pemahaman konsep Operasi Matematika Melalui
UPT Pendidikan Bilangan Pecahan Program Math Master pada
Kec. Jenggawah 4. Pemahaman konsep Operasi peserta didik dalam proses
Tahun 2020 Bilangan Pecahan Desimal pembelajaran matematika
5. Pemahaman konsep yang sesuai dengan
Perbandingan dan Aplikasinya Kurikulum 13 di tempat
6. Metode Pembelajaran Math kerjanya masing-masing.
Master
7. Pencana Tindak Lanjut