KATA PENGANTAR

Dalam rangka meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan,

pemerintah telah menerbitkan Peraturan Mentri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi nomor 16 tahun 2009 tertanggal 10 November 2009 tentang jabatan
fungsional guru dan angka kreditnya sebagai penyempurnaan keputusan Menteri Negara
Pendayagunaan Aparatur Negara no 84/1983 tentang jabatan fungsional guru dan angka
kreditnya.

Jabatan fungsional guru adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup,
tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidik menengah
sesuai dengan peraturan perundang, undangan yang diduduki oleh pegawai negeri sipil.

Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru

yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan, dan dapat
meningkatkan profesionalitasnya. Pengembangan keprofesian berkelanjutan meliputi:
pengembangan diri (diklat fungsional, kegiatan kolektif guru, seminar), publikasi ilmiah dan
karya inovatif. Pengembangan diri adalah upaya untuk meningkatkan profesionalisme diri
agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Diklat fungsional adalah kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau pelatihan yang
bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu
tertentu. Kegiatan kolektif guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti kegiatan bersama yang
dilakukan guru baik disekolah maupun diluar sekolah

Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah memberikan bantuan secara maksimal untuk dapat menyelesaikan laporan ini. Akhirnya,
semoga Allah SWT melimpahkan kekuatan kepada kita untuk selalu berkomitmen
menigkatkan mutu guru sesuai dengan tugas dan tanggung jawab guru profesional.
Padang Sago, Desember 2021

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................

KATA PENGANTAR ....................................................................................................

DAFTAR ISI .................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................

BAB II PENGEMBANGAN DIRI ..............................................................................

A. PENGEMBANGAN DIRI (1) ...........................................................................

1. Bagian Awal
2. Bagian isi
3. Bagian Akhir
B. PENGEMBANGAN DIRI (2) ...........................................................................
1. Bagian Awal
2. Bagian Isi
3. Bagian Akhir
C. PENGEMBANGAN DIRI (3) ............................................................................
1. Bagian Awal
2. Bagian Isi
3. Bagian Akhir

PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................

1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

2. Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan
3. Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah/Madrasah (Bila penugasan bukan dari
kepala sekolah/madrasah misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri) harus
disertai dengan surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepala sekolah/madrasah
 BAB II

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Pengembangan Diri 1 : Bimtek Akbar Pemanfaatan Akun Akses layanan pembelajaran

I. Bagian Awal
1. Waktu pelaksanaan kegiatan tanggal 23-25 februari 2021 melalui zoom cloud
meeting, 26 februari s.d 6 maret 2021 melalui penugasan online
2. Tempat pelaksanaan di SMAN 1 Padang Sago
3. Tujuan kegiatan untuk meningkatkan kompetensi guru
4. Lama kegiatan 32 jam
5. Penyelenggara Dinas Pendidikan Sumatera Barat
6. Foto Copy sertifikat terlampir
II. Bagian Isi
Kegiatan Bimtek ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
menggunakan akun akses layanan pembelajaran dan pemanfaatan google dalam
pembelajaran.
III. Bagian Akhir

Nama Tempat Jumla Nama Mata Diklat Nama Dampak

Bimtek Kegiatan h Jam Fasilitator Penyelenggara
Kegiatan
Pemanfaata SMAN 1 32 Nursyamsi Mengedit Dinas Guru lebih
n akun Padang Jam , M.Pd google Pendidikan Kreatif
akses Sago docs, Sumatera Barat
layanan mengedit
pembelajara google
n belajar. Id slide, dll

B. Pengembangan Diri 2 : Kegiatan MGMP Tingkat Kabupaten

I. Bagian Awal
1. Waktu Pelaksanaan : MGMP dilaksanakan tanggal 09 September 2021 dan
tanggal 07 Oktober 2021
2. Tempat pelaksanaan di SMAN 1 Lubuk Alung dan SMAN 2 Lubuk Alung
 3. Tujuan Kegiatan adalah : guru dapat1) meningkatkan kompetensi guru melalui
berbagai aktivitas didalam kegiatan MGMP matematika tingkat kabupaten, 2)
memberdayakan guru inti dan instruktur di MGMP Matematika Provinsi
Sumatera Barat, 3) Memetakan masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru
sehari-hari, 4) Memecahkan masalah pembelajaran yang dihadapi melalui
sharing pengalaman dan belajar dari contoh-coh praktek, 5) Memetakan
kuaifikasi guru dan ikut berperan dalam meningkatkan kualifikasi akademik
guru.
4. Lama Pelaksanaan MGMP adalah 1 Tahun
5. Surat Penugasan terlampir
6. Penyelenggara/Pelaksana yaitu MGMP tingkat Kabupaten
7. Surat Persetujuan Kepala Sekolah
8. Foto Kegiatan
II. Bagian Isi
Program pemberdayaan MGMP matematika tingkat kabupaten diyakini
merupakan suatu pilihan tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui
peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, langkah yang sangat
membantu guru dalam pengembangan diri dan meningkatkan kompetensinya untuk
menjadi guru yang profesional.
Dengan adanya progran pemberdayaan MGMP Matematika tingkat kabupaten
diharapkan dapat menumbuhkan daya kreasi dan inovasi guru dalam pembelajaran
sehinga tercapai peningkatan prestasi belajar peserta didik.
Guru berkualitas adalah guru profesional, mutu tenaga kependidikan
meningkat menjadi barometer peningkatan mutu pendidikan secara umum. Guru
yang profesional dapat menjadi indikator guru yang berprestasi, guru yang memiliki
kompetensi profesi kependidikan yang dapat meningkatkan mutu pendidikan melalui
peningkatan kualitas proses pembelajaran.
III. Bagian Akhir

Nama Peran Institusi Tempat Waktu Nama – Dampak

Kegiatan Guru Penyelenggara Kegiatan Kegiatan nama
fasilitator
MGMP Peserta MGMP SMAN 1 09 Antonio Kompetensi
Kabupaten Lubuk September Saputra, Pedagogik
 Alung 2021 dan S.Pd dan
dan 07 Oktober Henny profesional
SMAN 2 2021 Silvia guru
Lubuk Purwanti, diharapkan
Alung S.Pd meningkat
sehingga
prestasi
siswa juga
meningkat

C. Pengembangan Diri 3 : Kegiatan Lokakarya

I. Bagian Awal
1. Waktu Pelaksanaan Lokakarya tanggal 09 Juni 2021 dan 14 Juni 2021
2. Tempat pelaksanaan lokakarya di SMAN 1 Padang Sago
3. Tujuan Lokakarya adalah guru dapat 1) Menyusun dan melaksanakan program
kegiatan sekolah, 2) Memahami dan mengembangkan kurikulum, silabus, RPP
dan Penilaian, 3) Melaksanakan pembelajaran yang mendidik dan inovatif, 4)
Mengevaluasi proses dan menganalisis hasil belajar siswa, 5) Mengembangkan
bahan ajar sebagai alat untuk mencapai kompetensi yang diinginkan pada mata
pelajaran, 6) Mengembangkan indikator soal dan menulis soal yang sesuai
dengan indikator soal, 7) Memahami aturan-aturan yang diberikan pada peserta
didik.
4. Lama pelaksanaan lokakarya adalah 2 hari
5. Surat penugasan terlampir
6. Penyelenggara/pelaksana : SMAN 1 Padang Sago
7. Surat persetujuan kepala sekolah

II. Bagian Isi

Kegiatan lokakarya di SMAN 1 Padang Sago diadakan agar program sekolah
dapat terlaksana, selain itu kompetensi guru-guru dan karyawan di SMAN 1
Padang Sago diharapkan dapat mengalami peningkatan.
 Dengan meningkatnya kompetensi guru-guru di SMAN 1 Padang Sago
diharapkan proses pembelajaran juga dapat mengalami peningkatan sehingga hasil
yang didapat sesuai dengan yang diharapkan oleh sekolah.

III. Bagian Akhir

Nama Peran Institusi Tempat Waktu Nama –nama Dampak

Kegiatan Guru Penyelenggara Kegiatan Kegiatan fasilitator/Nara
Sumber
Lokakarya Peserta SMAN 1 SMAN 1 09 Juni 2021 1. Seprah Madeni, Kompetensi
Padang Sago Padang 14 Juni 2021 M. Pd Pedagogik dan
Sago profesional
guru diharapkan
meningkat
sehingga
prestasi siswa
juga meningkat
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Data Penulis

a. Nama : HARSUMDA, S.Pd, M.Pd

b. NIP : 19791028 200604 2 006
c. Jenis Kelamin : Perempuan
d. Pangkat/Golongan : Penata Tk.I/ III.d
e. Mata Pelajaran : Matematika
f. Sekolah : SMAN 1 Padang Sago

Padang Sago, 31 Desember 2021

Kepala SMAN 1 Padang Sago

Drs, Bakhiar
NIP. 19650210 199502 1 001
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

HARSUMDA, S.Pd, M.Pd

NIP.19791028 200604 2 006

DINAS PENDIDIKAN
SMAN 1 PADANG SAGO
2021