PERTEMUAN 11:
KESEIMBANGAN PASAR
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Bab ini akan menguraikan penerapan fungsi linear dan non linear ke dalam
ekonomi mengenai keseimbangan pasar. Setelah mempelajari bab ini,
diharapkan mahasiswa mampu: menggambarkan kondisi keseimbangan pasar.
B. URAIAN MATERI
Tujuan Pembelajaran 11.1:
menggambarkan kondisi keseimbangan pasar
Q = 28.
Jadi keseimbangan pasar terjadi pada saat harga (P)=120 dan jumlah
barang (Q) = 28.
E (28, 120)
Titik Koordinatnya:
Qd = 100 - 0,6Pd
Q P
0 166,7
100 0
Qs = -20 + 0,4Ps
Q P
0 50
-20 0
180
160
140
120 E (28, 120)
100
80
60
40
20
0
-50 0 50 100 150
Y
C. SOAL LATIHAN/TUGAS
1. Diketahui fungsi permintaan suatu barang Q = 6 – 0,75P dan fungsi
penawaran 4P = 2Q + 10. Tentukan keseimbangan pasar dan gambarkan
grafiknya! Apabila harga turun sebesar 1 satuan uang, berapa persen
perubahan jumlah yang diminta dan ditawarkan?
2. Diketahui fungsi permintaan dan fungsi penawaran sejenis barang adalah:
D: P = Q2 – 7Q + 12
S : P = Q2 + 3Q + 2
Tentukan keseimbangan pasarnya dan gambarkan kurvanya.
3. Fungsi permintaan akan suatu barang ditunjukkan oleh persamaan Qd = 19
- P, sedangkan penawarannya Q = -8 + 2P. Berapa harga keseimbangan
dan jumlah keseimbangan yang tercipta di pasar?
D. DAFTAR PUSTAKA
Josep B Kalangi. 2011. Matematika Ekonomi dan Bisnis. Jakarta: Salemba
Empat
Andi Wijaya dkk. 2014. Matematika Ekonomi I. Jakarta: Mitra Wacana Media
Suprian Atmaja S, 2002. Matematika Ekonomi I. Bandung: Ghalia Indonesia.