Disusun oleh :
Kelas : XI MM
Disahkan pada:
Bagian : PRODUKSI
Oleh :
Mengetahui
Abdul kohar,Lc
i
LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN
Laporan Kegiatan Praktek Kerja Industri tahun ajaran 2021/2022, yang diselenggarakan
SMK AL AMIN CIBARUSAH disetujui dan disahkan oleh PT.TAKITA
MANUFACTURING INDONESIA dengan peserta sebagai berikut :
Bagian : PRODUKSI
Oleh :
ii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada saya, sehingga penulisan Laporan Pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) PT. TAKITA MANUFACTURING INDONESIA dapat
terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu saya
mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian
laporan ini, terutama kepada:
1. Bapak R.H Yadi Haryadi delaku Ketua Yayasan SMK Al-Amin Cibarusah
2. Bapak Abdul Kohar, Lc., selaku Kepala SMK AL AMIN CIBARUSAH
3. Bapak Syafe’i ST, selaku Koordinator Hubungan Industri Prakerin SMK AL AMIN
CIBARUSAH
4. Bapak Jamar Sugianto S,Pd. selaku Kepala Program Jurusan Multimedia
5. Bapak Pardi dan Bapak Gugun Selaku pembingbing Prakerin.
6. Semua pihak yang tentu tidak dapat disebutkan namanya satu persatu yang telah
memberikan dukungan dan pengarahan
Penyusun menyadari laporan ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu munculnya kritik dan
saran konstruksi dari pembaca yang budiman sangat diharapkan. Akhirnya besar harapan
penyusun semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca
seumumnya.
Penyusun
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................................................iii
DAFTAR ISI...........................................................................................................................................iv
BAB I.....................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.....................................................................................................................................1
1.2 Tujuan..........................................................................................................................................2
BAB II....................................................................................................................................................4
PROFIL PERUSAHAAN............................................................................................................................4
BAB III..................................................................................................................................................7
PEMBAHASAN..................................................................................................................................7
BAB IV..................................................................................................................................................17
PENUTUP.............................................................................................................................................17
4.1 Kesimpulan................................................................................................................................17
4.2 Saran-saran................................................................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................................19
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu sistem pembelajaran yang dilakukan
diluar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan / industri atau
instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan program Praktek Kerja Industri
ditujukan untuk meningkatlkan pengetahuan dan keterampilan siswa dibidang teknologi,
penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan
menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Pelaksanaan Praktik
Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan sebagai upaya dalam rangka peningkatan
mutu tamatan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi
pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.
Peraktek Kerja Industri dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang
professional dibidangnya. Melalui Prakerin diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja
yang professional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan pendidikan tersebut
diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligus mempelajari dunia
industri. Tanpa diadakannya “pendidikan sistem ganda” ini kita tidak dapat langsung
terjun kedunia industri karena kita belum mengetahui kondisi lingkungan kerja.
Harapan utama dari kegiatan penyelenggara praktik kerja industri ini selain siswa
mendapatkan keahlian industri dan meningkatkan kemampuan sesuai dengan tuntutan
dunia usaha industri, juga siswa akan memiliki motivasi kerja, kreatifitas, hasil kerja
yang berkualitas dan disiplin.
Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja Industri secara khusus siswa
diharapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perushaan, dan
kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan
mempersiapkan para siswa / siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam
suatu tim dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat
masing-masing.
1
Adapun peraturan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
1. Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu
untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan
latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.
2. Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengahyang bertujuan
meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam
mengadakan hubungan industri balik dengan lingkungan industri budaya, alam
sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan
pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri
sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serta
kebudayaan.
3. Peraturan Pemerintah no. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam
pendidikan nasional.
4. Keputusan mentri No. 0490 / 1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa
“Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu
pendidikan didalam sekolah dan pendidikan diluar sekolah”
1.2 Tujuan
2
B. Tujuan Pembuatan Laporan
3
BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah PT. TAKITA MANUFACTURING INDONESIA
Nama : PT. TAKITA MANUFACTURING INDONESIA
Alamat : Block J5-8 A, Jl. Jati 5, Lippo Cikarang, Bekasi 17550 JAWA BARAT-
INDONESIA
Phone : +62-21-8973378
Per Januari 2015, Takita Manufacturing Indonesia memiliki 169 pekerja. Jumlah
pekerja tetap sebanyak 60 orang. Per 25 Juni 2020, di Google Review, perusahaan ini hanya
mendapatkan rating 3,3 dari 4 ulasan.
4
2.2 Profil PT. TAKITA MANUFACTURING INDONESIA
pelanggan dengan proses dan kualitas terbaik serta pengiriman yang tepat waktu demi
kepuasan pelanggan"
5
2.4 Strukruktur Organisasi
6
BAB III
PEMBAHASAN
3.1 Jadwal PKL
Kegiatan PKL dilaksanakan pada tanggal 26 Oktober 2021 sampai dengan tanggal
25 Januari 2022. Jadwal PKL senin sampai jumat masuk pukul 07.00 sampai
dengan 16.00.
-Pengenalan PT Takita
manufacturing
Indonesia
-Menyusun adaptor
7
7. 03-11-2021 07.00 16.00 -Memasang kasime
kepada materi
-Mengikir Material
-Menyortir Material
8. 04-11-2021 07.00 16.00 -Menyortir Material
-Memasang kasime
kepada materi
9. 05-11-2021 07.00 16.00 -Memasang kasime
kepada materi
-Melepaskan plastik
Appearance
-Mempacking barang
10. 08-11-2021 07.00 16.00 -Memasang kasime
kepada materi
8
18. 18-11-2021 07.00 16.00 -Memasang kasime
kepada materi
9
1.Menarik
2.Mengikat
3.Suplay Box
10
2.Mengikat
40. 15-10-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Suplay Box
41. 16-10-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Mengikat
2.Memasang label
3.Meraping
42. 18-10-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik Palet
2.Mengikat
11
49. 28-10-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
50. 29-10-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Mengikat
2.Meraping
51. 01-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik Palet
2.Mengikat
3.Meraping
52. 02-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Membuat label
53. 03-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Meraping
2.Mengikat
3.Membuat label
4.Memotong Siku
56. 04-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
12
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
60. 10-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
61. 11-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
62. 12-11-2021 07.00 16.00 -Kegiatan 5S
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
13
-Prepare Finishgoods :
1.Menarik
2.Mengikat
3.Meraping
14
dan pembuatan Metal Stamping (Cap Logam) untuk kendaraan bermotor, mesin produksi dan
perangkat elektronik. Dibagian ini saya melakukan pekerjaan pemasangan kasime, yaitu
memasang kasime kepada material dan kelengkapannya sebelum dilakukan proses fres lalu masuk
ke Quality Control dan trakhir proses packing.
15
-Mempacking BUSHING
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Setelah melaksanakan praktek kerja lapangan, maka saya dapat menarik beberapa
kesimpulan yang dapat bermanfaat bagi 3 pihak sekaligus, yaitu bermanfaat bagi
siswa, sekolah, dan perusahaan itu sendiri. Berikut manfaat bagi 3 pihak tersebut:
16
Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian industrial, dengan
keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan zaman.
Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan (SMK).
Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia usaha serta
industri yang professional dan handal.
Membentuk siswa siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan pengalaman
dalam dunia industri, maupun dunia kerja.
Menjalin kerjasama yang baik antar sekolah dan perusahaan terkait, baik dalam
dunia usaha maupun dunia industri.
Mengenal siswa-siswi pada pekerja lapangan didunia industri dan usaha sehingga
pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesungguhnya dapat
beradaptasi dengan cepat.
4.2 Saran-saran
A. Saran untuk perusahaan
Lebih ditingkatkan lagi kedisiplinan di SMK Al- Amin Cibarusah karena dengan
kedisiplinan kita dapat menjalankan aktifitas dengan lancar.
Pihak sekolah harus lebih memperhatikan siswa/siswi dalam melaksanakan PKL,
juga mengerttikan siswa/siswi akan keluhan.
Pihak sekolah harus lebih memperluas jaringan dalam melakukan kerjasama
dengan perusahaan/instansi untuk mempermudah latihan Praktek Kerja Lapangan
(PKL).
Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa/siswi sebelum
praktek di dunia kerja.
17
DAFTAR PUSTAKA
Nur Wahidah, Indah. (2022). Jurnal Praktek Kerja Insudtri (PRAKERIN), Bekasi: SMK Al-Amin
Cibarusah
18