Program Penilaian
Program Penilaian
Tujuan
No Bentuk Penilaian Instrumen Format KKTP KKTP
Pembelajaran
1 TP. 1 Tes Lisan Tes Lisan, Pedoman wawancara Deskripsi
2 TP. 2 Tes Lisan Tes Lisan, daftar pertanyaan Deskripsi
3 TP. 3 Unjuk Kerja Pengamatan, tes identifikasi Interval nilai dari rubrik
4 TP. 4 Unjuk Kerja, Diskusi Kinerja, Uji petik prosedur Interval nilai dari rubrik
5 TP. 5 Presentasi Pengamatan, Uji petik keja prosedur Interval nilai dari rubrik
6 TP. 6 Tes Tertulis Tes essai Interval nilai
7 TP. 7 Tes Lisan Tes Lisan Deskripsi
8 TP. 8 Unjuk Kerja Pengamatan, simulasi, tes identifikasi Interval nilai dari rubrik
9 TP. 9 Unjuk Kerja, Diskusi Kinerja, Uji petik prosedur Interval nilai dari rubrik
10 TP. 10 Presentasi Pengamatan, Dokumen portofolio Interval nilai dari rubrik
11 TP. 11 Tes Tertulis Tes essai & pilihan ganda Interval nilai
12 TP. 12 Proyek Tugas proyek Interval nilai dari rubrik Minimal
13 TP. 13 Portofolio Dokumen pekerjaan, karya, dan atau prestasi siswa Interval nilai Cakap
untuk 3
14 TP. 14 Tes Lisan Tes Lisan, daftar pertanyaan Deskripsi dari bukti
61 - 80 %
15 TP. 15 Unjuk Kerja Pengamatan, simulasi, tes identifikasi Interval nilai dari rubrik
16 TP. 16 Unjuk Kerja, Diskusi Kinerja, Uji petik prosedur Interval nilai dari rubrik
17 TP. 17 Presentasi Pengamatan, Dokumen portofolio Interval nilai dari rubrik
18 TP. 18 Tes Tertulis Tes essai & pilihan ganda Interval nilai
19 TP. 19 Projek Tugas proyek Interval nilai dari rubrik
20 TP. 20 Tes Lisan Tes Lisan, daftar pertanyaan Deskripsi
21 TP. 21 Tes Lisan Tes Lisan, daftar pertanyaan Deskripsi
22 TP. 22 Tes Tertulis Tes essai & pilihan ganda Interval nilai
23 TP. 23 Projek Tugas proyek Interval nilai dari rubrik
24 TP. 24 Projek Tugas proyek Interval nilai dari rubrik
25 TP. 25 Tes Lisan Tes Lisan, daftar pertanyaan Deskripsi
26 TP. 26 Portofolio Dokumen pekerjaan, karya, dan atau prestasi siswa Interval nilai
INTERVAL KRITERIAINTERVENSI
0-40% Belum TerRemedial diseluruh bagian
41-65% Belum TerRemedial di bagian yang diperlukan
66-85% Sudah TerTidak perlu remedial
86-100% Sudah TerDiberikan pengayaan atau tantangan lebih
TUJUAN PEMBELAJARAN DASAR MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS
SEMESTER GANJIL
Siswa mampu:
1. Mendeskripsikan konsep Manajemen Perkantoran
dan Layanan Bisnis (MPLB)
2. Mengidentifikasi jenis layanan bisnis.
Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan proses 3. Mendeskripsikan tujuan dan manfaat bisnis.
bisnis di bidang manajemen perkantoran dan layanan bisnis,
tahapan fungsi manajemen (perencanaan pengorganisasian, 4. Mendeskripsikan karakteristik layanan
pelaksanaan, dan pengendalian) dalam lingkup pekerjaan bisnis di bidang MPLB.
kantor serta pengenalan rantai pasok (supply chain) dalam
layanan pengelolaan barang berbasis K3 industri dan 5R. 5. Menjelaskan konsep K3LH di tempat kerja.
Siswa mampu:
Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan 3. Mengidentifikasi jenis teknologi perkantoran
perkembangan manajemen perkantoran modern, otomatisasi
kantor, perkembangan revolusi industri 4.0 di bidang 4. Mendeskripsikan konsep otomatisasi perkantoran
perkantoran dan layanan bisnis, budaya kerja, dan Eco-Green
(Ramah Lingkungan). 5. Mengidentifikasi jenis fasilitas kantor.