20/12/22 11.

36 Laporan RPS Mata Kuliah

UNIVERSITAS TEUKU UMAR

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
S1 GIZI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
PSIKOLOGI FKM25 2 1
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

SRI WAHYUNI MUHSIN SRI WAHYUNI MUHSIN KHAIRUNNAS

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
(CP) 1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika;

2. Mampu mengkaji
implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah

3. Mampu menganalisis perilaku individu dan kelompok

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Mahasiswa
mampu memahami dan menganalisis psikologi terhadap kemampuan dasar manusia,
dinamika perilaku individu, konsep perkembangan, konsep kepribadian, konsep
belajar, sikap, jenis perilaku, peranan psikologi dalam bidang kesehatan serta bagaimana menggunakan
ilmu psikologi dalam bidang gizi dan kesehatan, dasar psikologi massa untuk
meningkatkan gaya hidup sehat

Deskripsi Singkat MK Mata

kuliah ini membahas analisis psikologi terhadap kemampuan dasar manusia,
dinamika perilaku individu, konsep perkembangan, konsep kepribadian, konsep
belajar, sikap, jenis perilaku, peranan psikologi dalam bidang kesehatan serta
bagaimana menggunakan ilmu psikologi dalam bidang gizi dan kesehatan, dasar
psikologi massa untuk meningkatkan gaya hidup sehat

Bahan Kajian / Materi Konsep dasar psikologi

Pembelajaran Konsep dasar perilaku
Teori dan jenis perilaku
Diamika perilaku
konsep perkembangan individu
Kepribadian
Emosi
Motivasi
Psikologi Kesehatan
KOnsep Sehat dan Sakit
Kesehatan mental
Psikologi massa

Pustaka Utama:
1.
The Dynamics of Human
Communication – Myers &
Myers,1992,

2. Widayatun TR, Ilmu Perilaku, 1999, Sagung Seto.

Pendukung:

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras:

Dosen Pengampu SRI WAHYUNI MUHSIN
Matakuliah Syarat
Mg Ke- Sub-CPMK Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Materi Pembelajaran Bobot
(Kemampuan akhir tiap Penugasan Mahasiswa [ Pustaka ] Penilaian
tahapan belajar) [ Estimasi Waktu ] (%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mampu mampu - Pemahaman tentang Pemahaman Kontrak Metode : Ceramah dan Kontrak Kuliah 5
memahami kontrak kontrak perkuliahan Kuliah diskusi
perkuliahan

https://pintoe.utu.ac.id/siakad/rep_rps 1/3
20/12/22 11.36 Laporan RPS Mata Kuliah

UNIVERSITAS TEUKU UMAR

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
S1 GIZI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
2 mampu memahami dan - Pemahaman tentang Ketepatan dalam Model : Pembelajaran Konsep dasar Psikologi 10
memiliki wawasan konsep dasar psikologi memahami konsep Langsung
tentang konsep dasar dasar psikologi
psikologi Metode :
Brainstorming, ceraah,
diskusi
3 mampu memahami dan - Pemahaman tentang Ketepatan dalam Model : Case Methode Konsep dasar perilaku 10
memiliki wawasan konsep dasar perilaku memahami konsep (PBL)
tentang konsep dasar dasar perilaku
perilaku Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
4 mampu memahami dan - Pemahaman tentang Ketepatan dalam Model : Case Methode Teori dan Jenis Perilaku 5
memiliki pengetahuan jenis-jenis perilaku memahami jenis-jenis (PBL)
tentang jenis-jenis perilaku
perilaku individu Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
5 mampu memahami dan - Pemahaman tentang Ketepatan dalam Model : Case Methode Dinamika Perilaku 5
memiliki pengetahuan dinamika perilaku memahami dinamika (PBL)
tentang dinamika perilaku perilaku
Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
6 mampu memahami dan - Pemahaman tentang ketepatan tentang Model : Case Methode Konsep Perkembangan 5
memiliki pengetahuan konsep perkembangan konsep perkembangan (PBL) Individu kaitannya
tentang konsep individu individu dengan psikologi
perkembangan individu Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
7 mampu memahami dan - Pemahaman tentang ketepatan tentang Model : Case Methode Konsep Perkembangan 5
memiliki pengetahuan konsep perkembangan konsep perkembangan (PBL) Individu kaitannya
tentang konsep individu individu dengan psikologi
perkembangan individu Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
8 Ujian Tengah Semester Ujian Tengah Semester Ujian Tengah Semester Ujian Tengah Semester Ujian Tengah Semester 15
9 mampu memahami dan - Pemahaman terkait ketepatan pemahaman Model : Case Methode Kepribadian 5
memiliki pengetahuan kepribadian tentang konsep (PBL)
tentang kepribadian kepribadian
Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
10 mampu memahami dan - Pemahaman tentang ketepatan pemahaman Model : Pembelajaran Motivasi 5
memiliki pengetahuan motivasi tentang konsep motivasi Langsung
tentang motivasi
Metode :
Brainstorming, ceraah,
diskusi
11 mampu memahami dan -Pemahaman tentang ketepatan pemahaman Model : Pembelajaran Emosi 5
memiliki pengetahuan emosi tentang konsep emosi Langsung
tentang emosi
Metode :
Brainstorming, ceraah,
diskusi
12 mampu memahami dan -Pemahaman tentang ketepatan pemahaman Model : Case Methode Psikologi Kesehatan 5
memiliki pengetahuan psikologi kesehatan tentang psikologi (PBL)
tentang psikologi kesehatan
kesehatan Metode : Diskusi, Inquiry,
tanya jawab
13 mampu memahami dan -Pemahaman tentang Ketepatan tentang Model : Pembelajaran Konsep Sehat Sakit 5
memiliki pengetahuan stress dan kesehatan konsep sehat sakit Langsung
tentang stres dan faktor resiko sakit
kesehatan serta faktor Metode :
risiko sakit Brainstorming, ceraah,
diskusi
14 mampu memahami dan -pemahaman terkait Pembuatan Video (Film Model : PjBL (Project Kesehatan Mental 5
memiliki pengetahuan kesehatan mental Pendek) Based Learning)
tentang kesehatan
mental Metode : Diskusi, Video

https://pintoe.utu.ac.id/siakad/rep_rps 2/3
20/12/22 11.36 Laporan RPS Mata Kuliah

UNIVERSITAS TEUKU UMAR

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
S1 GIZI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
15 mampu memahami dan -pemahaman tentang Ketepatan pemahaman Model : Pembelajaran Psikologi Massa 5
memiliki pengetahuan psikologi massa tentang konsep sehat Langsung
tentang psikologi massa sakit
Metode :
Brainstorming, ceraah,
diskusi
16 Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Ceramah, tanya jawab, Ujian Akhir Semester 15
diskusi, pemecahan
masalah, presentasi

https://pintoe.utu.ac.id/siakad/rep_rps 3/3