KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdullilah, penyusunan Kurikulum

Operasional SMK Graha Madina Singosari - Kabupaten Malang dapat diselesaikan.
Tim penyusun Kurikulum Operasional ini terdiri atas guru, konselor, dan kepala SMK
Graha Madina Singosari yang bertindak sebagai ketua merangkap anggota. Di dalam
kegiatan penyusunan Kurikulum Operasional ini kami melibatkan komite sekolah,
DUDIKA, dan nara sumber, serta pihak lain yang terkait.
Penyusunan Kurikulum Operasional Tahun Pelajaran 2022/2023 dilakukan
sepenuhnya oleh pihak sekolah bersama komite sekolah, narasumber dari Cabang Dinas
Pendidikan Wilayah Kabupaten Malang, para guru, DUDIKA yang relevan dengan
Program keahlian.
Kurikulum Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK) berisi seperangkat program
pencapaian tujuan PMK yaitu terwujudnya Standar Kompetensi Lulusan (SKL),
kompetensi dasar dalam setiap Mata Pelajaran, dan bahan pelajaran serta cara-cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
tuntutan DUDIKA di abad ke dua puluh satu saat ini.
Pasca pandemi Covid - 19, maka pada semester gasal pembelajaran dilakukan
Pembelajaran Tatap Muka (PTM). Dengan harapan dapat melaksanakan pembelajaran
secara normal dan seluruh kelas dapat kembali datang ke sekolah untuk pembelajaran
efektif.
Dengan telah tersusunnya buku Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan ini,
Tim Pengembang Sekolah (TPS) bidang kurikulum SMK Graha Madina Singosari
Kabupaten Malang menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Kurniawan Hary P, S.T., M.M., a. n Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Timur, Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan;
2. Ibu Dra. Anny Saulina, M.Si., Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah
Kabupaten Malang;
3. Ibu Dra. Sri Rahajoe, M. Pd., Pengawas Sekolah SMK Graha Madina Singosari
Kabupaten Malang.
4. Bapak Yuliyanto Wahyu Hidayat, S.HI, Kepala SMK Graha Madina Singosari
Kabupaten Malang.
5. Bapak / Ibu Ketua Program Keahlian, serta bapak/ibu guru, tenaga kependidikan
SMK Graha Madina Singosari Kabupaten Malang.

iii
6. Bapak Khoirul Anam, S.Pt., S.Kom., Pengurus Komite SMK Graha Madina
Singosari Kabupaten Malang.
7. Bapak / Ibu Direktur, Pimpinan Dunia Usaha dan Dunia Industri yang sudah
bekerja sama dengan SMK Graha Madina Singosari Kabupaten Malang.
8. Semua pihak yang telah memberikan masukan untuk penyempurnaan Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan SMK Graha Madina Singosari Kabupaten
Malang.
Mudah-mudahan Allah SWT menerima amal budi baik Bapak Ibu semuanya
untuk bersama-sama menyiapkan peserta didik yang memiliki kemampuan kreatif,
inovatif, berkolaboratif, komunikatif serta berkarakter.

Malang, 12 Juli 2022

Tim Pengembang

iv
 Daftar Isi
Halaman
Lembar Penetapan ...................................................................................................... ii
Kata Pengantar .......................................................................................................... iii
Daftar Isi..................................................................................................................... v
Daftar Tabel ...............................................................................................................vii
Daftar Gambar ............................................................................................................viii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................... 1
1. Kondisi nyata berdasarkan hasil Rapor Pendidikan ................................ 1
2. Kondisi ideal sesuai Permendikbud No. 34/2018 Lampiran VI
tentang Sarana dan Prasarana SMK ......................................................... 13
3. Analisis Lingkungan Belajar SMK Graha Madina Singosari .................. 20
4. Analisis Kebutuhan Sekolah SMK Graha Madina Singosari .................. 34
5. Karaketristik Pusat Keunggulan Program Keahlian Manajemen
Perkantoran dan Layanan Bisnis Konsentrasi Keahlian Manajemen
Perkantoran .............................................................................................. 37
B. Dasar Hukum ................................................................................................. 40
C. Prinsip dan Proses Pengembangan Kurikulum .............................................. 43

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN

A. Visi SMK Graha Madina Singosari ............................................................... 46
B. Misi SMK Graha Madina Singosari ............................................................... 46
C. Tujuan Pendidikan Nasional .......................................................................... 47
1. Tujuan SMK Graha Madina Singosari ................................................. 52
2. Tujuan Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan
Layanan Bisnis ...................................................................................... 54

BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

A. Intrakurikuler.................................................................................................. 56
1. Struktur Kurikulum SMK PK, SMK Graha Madina Singosari ............... 56
2. Capaian Pembelajaran (CP) Fase E dan Fase F ...................................... 58
a. Deskripsi CP Mata Pelajaran Kelompok Umum ............................. 58
b. Deskripsi CP Mata Pelajaran Kelompok Kejuruan .......................... 89
v
 c. Deskripsi Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa).................. 113
3. Beban Belajar SMK Pusat Keunggulan,
SMK Graha Madina Singosari ................................................................ 114
B. Proyek Penguatan Pelajar Pancasila............................................................... 120
C. Ekstrakurikuler ............................................................................................... 125
D. Layanan Bimbingan dan Konseling ............................................................... 128
E. Praktek Kerja Lapangan (PKL) ..................................................................... 140
F. Program Muatan Lokal .................................................................................. 145
G. Kalender Pendidikan ...................................................................................... 148

BAB IV RENCANA PEMBELAJARAN ............................................................... 152

BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN

PROFESIONAL
A. Pendampingan ................................................................................................160
B. Evaluasi ..........................................................................................................167
C. Pengembangan Profesional ............................................................................172

BAB VI PENUTUP ..................................................................................................174

vi
 Daftar Tabel

Tabel 1.1. Jenis Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik
Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis .............17
Tabel 1.2. Jenis Rasio, dan Deskripsi Standar Sarana Ruang Praktik
Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis .............18
Tabel 1.3. Analisis Lingkungan Belajar SMK Graha Madina Singosari ...................21
Tabel 1.4. Daftar Kemitraan dengan SMK Graha Madina Singosari ........................24
Tabel 1.5. Rekap Tenaga Pendidik ............................................................................34
Tabel 1.6. Rekap Tenaga Kependidikan ....................................................................34
Tabel 1.7. Analisis Kebutuhan Sekolah SMK Graha Madina Singosari ...................35

Tabel 3.1. Struktur Kurikulum SMK Pusat Keunggulan,

SMK Graha Madina Singosari ..................................................................57
Tabel 3.2. Struktur Kurikulum SMK Pusat Keunggulan SMK Graha Madina Singosari,
Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis .............45
Tabel 3.3. Beban Belajar SMK Pusat Keunggulan,
SMK Graha Madina Singosari ..................................................................76
Tabel 3.4. Profil Pelajar Pancasila beserta Elemen ....................................................120
Tabel 3.5. Jadwal Pelaksanaan sistem blok harian Implementasi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja di kelas X,
SMK Graha Madina Singosari ..................................................................125
Tabel 3.6. Daftar Ekstrakurikuler yang ada di SMK Graha Madina Singosari .........125

vii
 Daftar Gambar

Gambar 1.1. Hasil Capture Hitung Rapor Pendidikan 2022 ......................................2

Gambar 1.2. Hasil Capture Kerangka Dasar Kurikulum ...........................................44
Gambar 1.3. Hasil Capture Proses Penyusunan Kurikulum Operasional di SMK ...45
Gambar 4.1.Alokasi Waktu Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ...................157

viii