Rencana Asuhan D.0091 No. RM : .............................

Nama Pasien : .............................

Tanggal Lahir : .............................
KESIAPAN Jenis Kelamin : .............................
PENINGKATAN KOPING DPJP : .............................
KOMUNITAS Ruang/Kelas : .............................
No Diagnosa Keperawatan Tujuan Keperawatan Rencana Keperawatan
(SDKI) (SLKI) (SIKI)
Tgl: Jam :
Kesiapan peningkatan Setelah dilakukan tindakan Dukungan Kelompok (I.09258)
koping komunitas (D.0091) keperawatan selama ………x 24 1. Observasi
jam, Status Koping Komunitas □ Identifikasi masalah sebenarnya yang
Gejala dan Tanda Mayor meningkat (L.09089) dengan dialami kelompok
Subjektif : kiteria hasil : □ Identifikasi kelompok memiliki masalah
□ Perencanaan aktif oleh □ Keberdayaan komunitas yang sama
komunitas mengenai meningkat □ Identifikasi hambatan menghadiri sesi
prediksi stressor □ Perencanaan komunitas kelompok (mis. Stigma, cemas, tidak
□ Pemecahan masalah meningkat aman)
aktif oleh komunitas saat □ Pemecahan masalah □ Identifikasi aturan dan norma yang perlu
menghadapi masalah komunitas meningkat dimodifikasi pada sesi selanjutnya, jika
Objektif : □ Sumber daya komunitas perlu
□ Terdapat sumber- meningkat 2. Terapeutik
sumber daya yang □ Partisipasi masyarakat □ Siapkan lingkungan terapeutik dan rileks
adekuat untuk meningkat □ Bentuk kelompok dengan pengalaman
mengatasi stressor □ Kegiatan komunitas dan masalah yang sama
memenuhi harapan □ Mulai sesi kelompok dengan
Gejala dan Tanda Minor anggotanya mengenalkan semua anggota kelompok
Subjektif : □ Komunitas positif meningkat dan terapis
□ Bersepakat bahwa □ Program rekreasi meningkat □ Mulai dengan percakapan ringan,
komunitas bertanggung □ Program relaksasi/bersantai berbagi informasi tentang diri masing-
jawab terhadap meningkat masing dan alasan terlibat dalam
pelaksanaan stress □ Tanggung jawab komunitas kelompok
□ Berkomunikasi positif di terhadap penatalaksanaan □ Buat aturan dan norma dalam kelompok,
antara anggota stress meningkat terutama kerahasiaan dalam kelompok
komunitas □ Insiden masalah Kesehatan □ Sepakati jumlah sesi yang diperlukan
□ Berkomunikasi positif di dalam komunitas menurun dalam kelompok
antara komunitas □ Kerentanan komunitas □ Bangun rasa tanggung jawab dalam
Objektif : menurun kelompok
□ Tersedia program untuk □ Konflik dalam komunitas □ Diskusikan penyelesaian masalah dalam
rekreasi menurun kelompok
□ Tersedia program untuk □ Tingkat kejadian penyakit □ Berikan kesempatan individu untuk
relaksasi/bersantai menurun berhenti sejenak saat merasa distres
□ Tingkat stress menurun akibat topik tertentu sampai mampu
Kondi Klinis Terkait berpartisipasi Kembali
□ Penurunan Tingkat □ Berikan kesempatan istirahat di setiap
penyakit, kecelakaan sesi untuk memfasilitasi percakapan
atau kekerasan individual dalam kelompok
□ Berikan kesempatan saling mendukung

FRM -RM292/2022/Rev01
 dalam kelompok terkait masalah dan
penyelesaian masalah
□ Berikan kesempatan kelompok
menyimpulkan masalah, penyelesaian
masalah dan dukungan yang diperlukan
untuk setiap anggota kelompok
□ Hindari percakapan ofensif, tidak
sensitive, seksual atau humor yang tidak
perlu/tidak pada tempatnya
□ Sediakan media untuk kebutuhan
berkomunikasi di luar kelompok (mis:
email, telepon, SMS, WA)
□ Lakukan refleksi manfaat dukungan
kelompok pada setiap awal dan akhir
pertemuan
□ Akhiri kegiatan sesuai sesi yang
disepakati
3. Edukasi
□ Anjurkan anggota kelompok
mendengarkan dan memberi dukungan
saat mendiskusikan masalah dan
perasaan
□ Anjurkan bersikap jujur dalam
menceritakan perasaan dan masalah
□ Anjurkan setiap anggota kelompok
mengemukakan ketidakpuasan, keluhan,
kritik dalam kelompok dengan cara
santun
□ Anjurkan kelompok untuk menuntaskan
ketidakpuasan, keluhan, dan kritik
□ Ajarkan relaksasi pada setiap sesi, jika
perlu

Diskusi Kelompok Terarah (I.09255)

1. Observasi
□ Identifikasi kebutuhan diskusi kelompok
terarah
□ Identifikasi peserta diskusi
□ Catat pemikiran atau ide yang muncul
dalam diskusi
2. Terapeutik
□ Atur ruangan dengan suasana nyaman,
rancang posisi tempat duduk
□ Persiapkan alat (mis. sistem audio,
perekam, media tulis)
□ Lakukan orientasi kelompok : salam,
peserta diminta memberikan nama dan
informasi data diri
FRM -RM292/2022/Rev01
 □ Lakukan kontrak waktu
□ Sampaikan diskusi akan direkam
□ Arahkan pertanyaan sesuai tujuan dan
hindari pertanyaan yang tidak relevan
□ Berikan kesempatan semua peserta
untuk berpartisipasi selama diskusi
□ Motivasi interaksi peserta untuk
berbicara satu sama lain, tidak harus ke
fasilitator
□ Motivasi peserta yang enggan berbicara
□ Batasi peserta yang mendominasi
diskusi melalui isyarat verbal dan
nonverbal
□ Tunjukkan sikap mendengar aktif agar
menjadi model perilaku bagi peserta
□ Sampaikan ringkasan secara verbal
□ Berikan umpan balik diskusi berupa
analisis dan laporan
3. Edukasi
□ Jelaskan tujuan dan prosedur FGD
□ Informasikan topik yang akan
didiskusikan

Nama Perawat

( .................................... )

FRM -RM292/2022/Rev01