YAYASAN WIDYA MANDALA SURABAYA

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA KAMPUS KOTA MADIUN

Jalan Manggis No. 15-17 MADIUN 63131 Telp. (0351) 453328, 463311, 453167
http://www.widyamandala.ac.id E-mail : universitas@widyamandala.ac.id

KUESIONER EVALUASI PEMBELAJARAN

Jurusan/Prodi : Bimbingan dan Konseling

Semester :3 Kelas : ……………………………… Form D
Diisi oleh Mahasiswa

PETUNJUK :
 Berikan penilaian terhadap komponen evaluasi di bawah ini dengan menuliskan SKOR pada
kolom di sebelah kanan yang tersedia sesuai NAMA DOSEN PENGAMPU (tuliskan)
Bapak/Ibu : Felix Trisuko Nugroho, M.Pd Matkul………..
 Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh
tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan
sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara
sebagai mahasiswa. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam tabel berikut dengan
kriteria rentang skor 1 sampai dengan 4:
1 = tidak baik/rendah/jarang/kurang lengkap
2 = biasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkap
3 = baik/tinggi/sering/lengkap
4 = sangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

I. KOMPETENSI PEDAGOGIK
Pengampu:
No
Butir-butir yang Dinilai
.
1 2 3 4
1. Kesiapan memberikan kuliah dan atau praktik 1 2 3 4
Kelengkapan atribut mata kuliah (meliputi: kontrak kuliah, SP, RPS & media
2. 1 2 3 4
ajar)
3. Ketepatan waktu kehadiran dosen 1 2 3 4
4. Lama waktu tatap muka sesuai SKS ( 1 SKS : 50 menit) 1 2 3 4
5. Upaya membangkitkan minat mahasiswa pada mata kuliah ini di awal kuliah 1 2 3 4
6. Kemampuan mengelola kelas 1 2 3 4
7. Kesesuaian materi yang diberikan dan kompetensi yang ditetapkan 1 2 3 4
Kejelasan penyampaian tujuan pembelajaran, materi dan jawaban terhadap
8. 1 2 3 4
pertanyaan di kelas
9. Keragaman metode pembelajaran (ceramah, diskusi, SCL, tanya jawab) 1 2 3 4
10. Keragaman sumber belajar (referensi, kasus lapangan, pengalaman sendiri, dll) 1 2 3 4
11. Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran 1 2 3 4
12. Pemberian tugas (paper, rangkuman, latihan soal/pemecahan masalah, dll) 1 2 3 4
13. Pemberian umpan balik /reward terhadap tugas mahasiswa 1 2 3 4
Jumlah Skor I 9 40
II. KOMPETENSI PROFESIONAL
Pengampu:
No. Butir-butir yang Dinilai
1 2 3 4
14. Penguasaan terhadap materi pembelajaran 1 2 3 4
15. Kemampuan menjelaskan pokok bahasan/topik secara sistematis 1 2 3 4
16. Kemampuan memberi contoh relevan dari konsep yang diajarkan 1 2 3 4
Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan
17. 1 2 3 4
dengan bidang/topik lain
18. Penguasaan akan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan 1 2 3 4
19. Kemampuan menggunakan teknologi/media pembelajaran kekinian 1 2 3 4
Jumlah Skor II 6 16

III. KOMPETENSI KEPRIBADIAN

Pengampu:
No
Butir-butir yang Dinilai
.
1 2 3 4
20. Rasa percaya diri akan kemampuan mengajar 1 2 3 4
21. Kewibawaan sebagai pribadi dosen 1 2 3 4
Kearifan dalam mengambil keputusan (menyelesaikan persoalan
22. 1 2 3 4
mahasiswa)
23. Dapat menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku 1 2 3 4
24. Konsisten dalam perkataan dan tindakan 1 2 3 4
25. Kemampuan mengendalikan diri dalam berbagai situasi 1 2 3 4
26. Adil dalam memperlakukan mahasiswa 1 2 3 4
Jumlah Skor III 3 24

IV. KOMPETENSI SOSIAL

Pengampu:
No. Butir-butir yang Dinilai
1 2 3 4
27. Kemampuan menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain 1 2 3 4
28. Kesediaan meluangkan waktu untuk konsultasi di luar kelas 1 2 3 4
29. Komunikasi dengan mahasiswa 1 2 3 4
30. Toleransi terhadap keberagaman mahasiswa 1 2 3 4
Jumlah Skor IV 3 12
Ket:
a. Isi kolom dengan angka sesuai kriteria skor 1/2/3/4
b. 1 lembar evaluasi diisi untuk 1 dosen pengampu mata kuliah yang telah diambil
Saran:
Perbanyak metode pengejaran yang kreatif dan seru