RUANG KOLABORASI

MODUL 3.3
FASILITATOR PENGAJAR
PRAKTIK

IBU WAYAN
LENIASIH
BAPAK JUNAEDI PUTRA
I MADE SAPUTRA TRI WAHYUNI I MADE SUARDIANA
• Berdasarkan pemahaman terhadap konsep kepemimpinan
murid, CGP akan bekerja dalam kelompok membuat
gambaran umum sebuah program/kegiatan sekolah yang
mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid.
• CGP mempresentasikan hasil kerja kelompoknya kepada
kelompok lain dan saling memberikan umpan balik.
 PROGRAM JENIS Jenjang kelas yang
PROGRAM menjadi target.
BISAMA
BUDAYA SISWA MEMBACA KO- KURIKULER SELURUH SISWA
 Lingkungan yang
menyediakan kesempatan Lingkungan yang
1 untuk murid menggunakan
pola pikir positif dan
2 mengembangkan
keterampilan berinteraksi
merasakan emosi yang sosial secara positif,
positif. arif dan bijaksana.

Lingkungan yang melatih

3 keterampilan yang
dibutuhkan dalam proses 4
Lingkungan yang bisa
melatih diri menerima
pencapaian tujuan dan memahami kekuatan
akademik maupun non
akademik
 Lingkungan yang dapat
5 menentukan dan
menindaklanjuti tujuan,
harapan atau mimpi
lingkungan yang
6 menempatkan murid
sedemikian rupa sehingga
terlibat aktif

lingkungan yang
7 menumbuhkan daya lenting
dan sikap Tangguh
•
•

•
•

•
•

•
DIAGRAM Y Kegiatan membaca berasal dari
aspirasi murid karena adanya
keinginan dari mereka untuk
meningkatkan kemampuan
berliterasi

Sesuai dengan pilihan murid

Lingkungan sekolah yang
mereka memilih tempat-
nyaman untuk kegiatan
tempat kegiatan di tempat- membaca, buku bacaan yang
tempat yang mereka rasa bervariasi, murid juga dapat
nyaman dan murid bebas menulis cerita, menggambar,
memilih buku bacaan sesuai membuat poster yang dipajang
dengan yang disukainya di madding sekolah
 KESIMPULAN

Program “BISAMA” merupakan

program yang sangat berdampak
bagi murid terutama dalam
berliterasi
 SEKIAN DAN
TERIMA KASIH
SALAM GURU PENGGERAK