PORTOFOLIO

REFLEKSI DIRI MODUL AJAR

PERTEMUAN 2
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA

Disusun oleh

HAMIDAH , S.Pd.
NIP. 19740910 200903 2 001

SMK N 4 KOTA TERNATE

2023

A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Pembuatan Laporan
Peningkatan kemampuan mengajar merupakan suatu proses yang harus selalu
dilakukan oleh seorang guru. Untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan
mengajar, seorang guru harus bisa mengevaluasi pembelajaran yang telah dilakukannya
untuk melihat dan memperbaiki kelemahan dalam pembelajaran yang disampaikan kepada
peserta didik. Untuk itulah kegiatan refleksi sangat diperlukan.
Dalam pembelajaran, refleksi merupakan suatu hal yang sangat penting untuk
dilakukan tetapi sering kali juga dilupakan. Refleksi berkaitan dengan umpan balik yang
didapatkan oleh seorang guru setelah melakukan atau mengikuti proses belajar mengajar
dalam waktu tertentu. Refleksi dilakukan untuk melihat kembali proses pembelajaran
secara lebih detail.
Dengan melakukan refleksi, guru mampu menentukan mengapa pelajaran tidak
memuaskan (aktivitas atau materi pelajaran tidak tepat, langkah-langkah yang salah, atau
pengelompokan siswa yang tidak tepat) sehingga dapat diperbaiki di waktu mendatang.
Dengan demikian guru akan senantiasa memperbaiki diri dalam pembelajaran sehingga
dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Kegiatan refleksi ini guru lakukan terhadap Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Modul semester dua tentang materi sistem hukum dan peradilan di Indonesia pertemuan
dua yang telah dilaksanakan pada hari kamis, 19 Oktober 2023.
Tujuan Pembuatan Refleksi
Laporan ini disusun bertujuan untuk :
a. Mengetahui dan memperbaiki apa saja kelemahan dan kekurangan dari
sebuah pembelajaran yang telah dilaksanakan di dalam kelas.
b. Menggambarkan situasi dan kondisi dari sebuah kelas, apa yang terjadi pada siswa
dan masalah apa saja yang mereka temukan dalam pembelajaran.
 c. Memahami keefektifan suatu model, pendekatan, strategi, dan metode
pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar.
d. Memahami apa saja keperluan dan kemauan dari siswa secara detail. Ini berfungsi
untuk guru bisa membuat pembelajaran yang lebih efektif dalam kesempatan
selanjutnya.

2. Manfaat Pembuatan laporan

Manfaat yang dapat diambil dari melakukan refleksi pembelajaran yang dilakukan seorang
guru adalah sebagai berikut :
a. Memberikan masukan kepada diri sendiri untuk meningkatkan kualitas mengajar
yang dimiliki agar lebih baik serta memperbaiki kelemahan yang ada.
b. Memberikan kesempatan kepada seorang guru untuk melihat kelebihan dan
kelemahan dalam proses belajar mengajar, apa yang sudah baik dan apa yang perlu
diperbaiki.
c. Membantu guru menguasai dan meningkatkan kemampuan mengajar secara
bertahap dan berkelanjutan.

B. PEMBAHASAN
1. Gambaran Umum/Deskripsi Isi Laporan
Dalam kegiatan refleksi yang dilakukan guru terhadap implementasi modul ajar pertemuan
kedua, yang telah dilaksanakan pada hari kamis 19 Oktober 2023 ada beberapa hal yang di
temukan guru baik yang muncul pada draf Modul yang dibuat maupun kasus/permasalahan
yang muncul pada saat pembelajaran. Berikut ini adalah temuan-temuan yang ada/ muncul:
a. Sumber belajar yang kurang memadai, sumber belajar yang digunakan hanya
Buku Paket SMA PPKn Kelas XI. Hal ini mengakibatkan aktivitas yang dilakukan
siswa cenderung monoton dan terbatas.
b. Kegiatan pembelajaran yang kurang kondusif karena Upacara Bendera rutin Hari
Senin yang dilakukan di sekolah membutuhkan waktu sedikit lebih lama dari yang
sudah dijadwalkan, sehingga membutuhkan waktu bagi siswa untuk kembali ke
ruang kelas dan melaksanakan pembelajaran.
c. Masih ada beberapa peserta didik yang kurang interaktif dan malu
saat mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.

2. Faktor penyebab munculnya temuan/masalah di atas adalah

a. Guru belum menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan kriteria siswa.
b. Media pembelajaran yang digunakan guru belum menarik perhatian siswa.
c. Siswa belum sepenuhnya menguasai materi yang disampaikan guru.
 Berdasarkan hasil evaluasi di atas, maka perlu dilakukan refleksi untuk melihat
kelemahan atau kekurangan dalam pelaksanaan proses pembelajaran pertemuan kedua,
yaitu :
a. Guru perlu mengembangkan variasi interaksi sehingga menarik perhatian peserta
didik dalam proses pembelajaran.

b. Guru perlu menambah sumber belajar tambahan agar siswa mempunyai bahan
diskusi lebih luas (video dari youtube)
c. Guru harus lebih dekat dengan siswa sehingga membuat suasana pembelajaran
menjadi lebih menyenangkan dan tidak kaku.
d. Guru perlu memotivasi keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Selebihnya Guru perlu mengamati evaluasi dan refleksi pembelajaran yang
disampaikan oleh peserta didik, sebagai dasar menentukan tindak lanjut dalam proses
pembelajaran selanjutnya.
Pembelajaran yang telah dilaksanakan dengan menggunakan metode Projec based
learning juga memiliki kelebihan yaitu :
a. Berpartisipasi aktif dalam berkelompok untuk menyelesaikan tugas-tugas yang harus
menghasilkan peningkatan kemampuan akademik yang lebih baik.
b. Jika dalam kelompok terdapat sikap saling menghargai maka kelompok dapat
menjalin persahabatan yang lebih erat dengan demikian tiap individu dalam
kelompok akan bersemangat mengerjakan tugas-tugas di kelompoknya

C. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil refleksi di atas, penulis dapat menyimpulkan bahwa modul ajar
yang telah disusun ternyata masih ada poin-poin yang kurang dan masih ada bagian yang
perlu ditambahkan. Pada saat proses pembelajaran berlangsung, ada beberapa temuan
masalah yang sekaligus sudah disajikan solusinya, sehingga dengan refeksi semacam ini,
guru pada pertemuan selanjutnya diharapkan dapat memperbaiki proses pembelajaran
dengan baik serta menggunakan model pembelajaran yang lebih tepat dengan media yang
lebih menarik.

Ternate , 20 Oktober 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mapel

NURDJANA TAHIR JUNUS,S.Pd,M.Si HAMIDAH, S.Pd

Nip. 19701117200082001 Nip. 197409102009032001