PANDUAN

BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN GURU PENGGERAK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI
BGP PROVINSI SUMATERA SELATAN
TAHUN 2024

i
Bimbingan Teknis Penguatan Guru Penggerak

Direviu Oleh Divalidasi Oleh

Kasubbag Umum, Kepala,

Nellawati, S.Pd, M.M. Dra. Ohorella Erma, M.Ikom

NIP 198202172009022007 NIP 196904031994032003

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah, SWT karena atas

rahmat dan karunia-Nya, kita dapat menyusun panduan
kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Guru Penggerak
Provinsi Sumatera Selatan.
Panduan ini berisi hal-hal pokok yang perlu diketahui oleh
semua pihak yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan
Bimbingan Teknis Penguatan Guru Penggerak Provinsi
Sumatera Selatan, juga memberikan acuan kepada seluruh
narasumber/fasilitator, peserta, dan panitia agar
pelaksanaan kegiatan ini lebih terarah dan dapat berjalan
dengan baik. Kami berharap seluruh narasumber dan
peserta dapat melaksanakan dan mengikuti kegiatan ini
dengan penuh semangat dan antusias, serta berpartisipasi
aktif dan optimal.
Kami ucapkan terima kasih dan penghargaan atas dedikasi
serta sumbangan pemikiran semua pihak yang telah
berperan aktif dalam penyusunan panduan ini. Semoga
panduan ini dapat memberikan manfaat positif bagi
kelancaran dan kesuksesan kegiatan Bimbingan Teknis
Penguatan Guru Penggerak Sumatera Selatan. Amin.

Kepala,

Dra. Ohorella Erma, M.Ikom

NIP 196904031994032003

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Dasar Hukum .................................................................................... 3
C. Tujuan .................................................................................................. 4
D. Sasaran ................................................................................................ 6
E. Hasil yang diharapkan .................................................................. 6

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat ......................................................................... 7
B. Peserta ................................................................................................. 7
C. Panitia .................................................................................................. 8
D. Narasumber/Fasilitator............................................................... 8
E. Materi dan Struktur Program..................................................... 8
F. Pelaksanaan, Metode dan Strategi Kegiatan........................ 9
G. Jadwal Kegiatan................................................................................ 9
H. Sumber Dana..................................................................................... 16
BAB III TATA TERTIB ………………………………………………….. 17
BAB IV PENUTUP ................................................................................. 18

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional Pasal 4 mengamanatkan bahwa
Pendidikan diselenggarakan sebagai suatu proses
pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang
berlangsung sepanjang hayat. Pendidikan diselenggarakan
dengan prinsip memberi keteladanan, membangun
motivasi, dan mengembangkan kreativitas peserta didik
dalam pembelajaran.
Sejalan dengan hal tersebut Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan Teknologi telah meluncurkan
Merdeka Belajar seri ke-5 Guru Penggerak. Program Guru
Penggerak (PGP) merupakan langkah strategis dari
pemerintah Republik Indonesia dengan mewujudkan guru
yang berdaya dan memberdayakan dalam meningkatkan
kualitas pembelajaran yang berorientasi pada peningkatan
proses dan hasil belajar peserta didik. Dalam
pelaksanaannya program PGP adalah program
pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui
pelatihan dan pendampingan yang berfokus pada
kepemimpinan pembelajaran agar guru dapat

1
menggerakkan komunitas belajar di sekitarnya yang dapat
mewujudkan merdeka belajar peserta didik.
Program PGP diselenggarakan dalam rangka mewujudkan
kemampuan kepemimpinan pembelajaran dan pedagogi
kepada guru sehingga mampu menggerakkan komunitas
belajar, baik di dalam maupun di luar sekolah serta
berpotensi menjadi pemimpin pendidikan yang dapat
mewujudkan rasa nyaman dan kebahagiaan peserta didik
ketika berada di lingkungan sekolahnya masing-masing.
Selanjutnya, guru penggerak harus mampu
mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada
murid serta menjadi teladan dan agen transformasi
ekosistem pendidikan untuk mewujudkan profil Pelajar
Pancasila. Serta berdasarkan Permendikbudristek Nomor
40 Tahun 2021 Tentang Penugasan Guru sebagai Kepala
Sekolah bahwa berdasarkan pasal 2 poin (1) f. memiliki
pengalaman manajerial paling singkat 2 (dua) tahun di
satuan pendidikan, organisasi pendidikan, dan/atau
komunitas pendidikan. Berdasarkan Perdirjen GTK Nomor
7327 tentang Model Kompetensi Kepala Sekolah, seorang
kepala sekolah harus memiliki (1) Kompetensi Kepribadian:
kemampuan kepala sekolah dalam menunjukkan kualitas
diri melalui kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk
berperilaku sesuai dengan kode etik, pengembangan diri
melalui kebiasaan refleksi, dan berorientasi berpusat pada
peserta didik, (2) Kompetesi sosial: kemampuan kepala
sekolah untuk memberdayakan warga satuan pendidikan,
berkolaborasi dengan warga satuan pendidikan dan
masyarakat, serta terlibat dalam organisasi profesi dan
jejaring yang lebih luas untuk peningkatan kualitas satuan
2
pendidikan, dan (3) Kompetensi Kemampuan kepala
sekolah untuk mengembangkan visi dan budaya belajar
satuan pendidikan, menerapkan kepemimpinan
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, serta
mengelola sumber daya secara efektif, transparan, dan
akuntabel. Selain itu berdasarkan Perdirjen GTK 4831/2023
seorang pengawas sekolah harus mampu (1) menyusun
perencanaan pendampingan, (2) melaksanakan
pendampingan terhadap perencanaan program satuan
pendidikan, (3) melakukan pendampingan terhadap
pelaksanaan program satuan pendidikan, dan (4) menyusun
pelaporan pendampingan maka guru penggerak harus
memiliki kemampuan manajerial, pengembangan sekolah,
supervisi coaching, dan pengembangan kewirausahaan.
Selain itu guru penggerak juga disiapkan untuk menjadi
pengawas sekolah sebagai mitra kepala sekolah yang
mendukung dalam implementasi kebijakan merdeka
belajar.
Sehubungan dengan pentingnya peran guru penggerak,
maka BGP Provinsi Sumatera Selatan memandang perlu
melakukan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Guru
Penggerak.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum pelaksanaan kegiatan ini adalah:
1. Undang – Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah No. 4 Tahun 2022 tentang
perubahan atas Peraturan Pemerintah Republik

3
 Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
28 Tahun 2021 Tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi;
5. Permendikbud nomor 14 tahun 2022 tentang
Organisasi dan tata kerja BBGP/BGP;
6. Permendikbudristek nomor 262/M/2022 tentang
Perubahan Atas Keputusan Menteri Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 56/M/2022
Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka
Pemulihan Pembelajaran;
7. Permendikbudristek Nomor 40 Tahun 2021 Tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.
8. Perdirjen 4831/2023 tentang Peran Pengawas Sekolah
dalam Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar pada
Satuan Pendidikan.
9. Perdirjen GTK Nomor 7327/2023 tentang Model
Kompetensi dalam Pengembangan Profesi Guru (Model
Kopetensi Kepala Sekolah).
10. Program Kerja dan DIPA BGP Provinsi Sumatera Selatan
Tahun 2024.
C. Tujuan
Tujuan pelaksanaan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan
Guru Penggerak diharapkan peserta
1. memahami dan memiliki keterampilan, pengetahuan,
dan sikap, serta tingkat penguasaan kompetensi: (a)
kepribadian: kematangan moral, emosi, dan spiritual
4
 dalam berperilaku sesuai dengan kode etik;
pengembangan diri melalui kebiasaan refleksi; orientasi
berpusat pada peserta didik; (b) sosial: pemberdayaan
warga satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran; kolaborasi untuk peningkatan kualitas
satuan pendidikan; keterlibatan dalam organisasi profesi
dan jejaring yang lebih luas untuk peningkatan kualitas
satuan pendidikan; (c) profesional: pengembangan visi
dan budaya belajar satuan pendidikan; kepemimpinan
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik;
pengelolaan sumber daya satuan pendidikan secara
efektif, transparan, dan akuntabel.
2. memiliki pengetahuan lengkap tentang bagaimana
melakukan peran pendampingan di tingkat satuan
pendidikan sesuai dengan karakteristik Satuan
Pendidikan.
3. memiliki pengetahuan lengkap tentang
bagaimana melaksanakan peran Pendampingan secara
optimal dengan memaksimalkan seluruh sumber daya
yang dimiliki Satuan Pendidikan untuk memastikan
pembelajaran yang berpihak pada peserta didik.
4. dapat menentukan pendekatan, metode Pendampingan
serta strategi umpan balik yang tepat dalam
membersamai Kepala Sekolah menyusun program
Satuan Pendidikan yang sesuai dengan karakteristik
satuan pendidikan dan kebutuhan peserta didik.
5. memahami etika, etiket dan perilaku dalam bekerja.
6. memahami pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah.

5
D. Sasaran
Sasaran kegiatan bimbingan teknis ini adalah Guru Penggerak di
Provinsi Sumatera Selatan yang belum mengikuti kegiatan sejenis
dan diproyeksikan untuk dicalonkan sebagai kepala sekolah dan
pengawas sekolah.

E. Hasil Yang Diharapkan

Bagi peserta kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Guru
Penggerak hasil yang diharapkan terwujudnya:
1 pemahaman dan memiliki keterampilan, pengetahuan,
dan sikap, serta tingkat penguasaan kompetensi
kepribadian, sosial, dan professional.
2 pemahaman lengkap tentang bagaimana melakukan
peran pendampingan di tingkat satuan pendidikan
sesuai dengan karakteristik Satuan Pendidikan.
3 pemahaman lengkap tentang bagaimana melaksanakan
peran Pendampingan secara optimal dengan
memaksimalkan seluruh sumber daya yang dimiliki
Satuan Pendidikan untuk memastikan pembelajaran
yang berpihak pada peserta didik.
4 pemahaman menentukan pendekatan, metode
Pendampingan serta strategi umpan balik yang tepat
dalam membersamai Kepala Sekolah menyusun
program Satuan Pendidikan yang sesuai dengan
karakteristik satuan pendidikan dan kebutuhan peserta
didik.
5 pemahaman mengiplementasikan etika, etiket dan
perilaku dalam bekerja, serta
6 pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah.

6
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat

Kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Guru Penggerak
dilaksanakan Tanggal 26 – 29 Februari 2024 di Harper
Palembang.
B. Peserta
Peserta kegiatan berjumlah 150 orang dengan komposisi
sebagai berikut:
NO KABUPATEN/KOTA TK/SD/SMP SMA/SMK JUMLAH
1 Banyuasin 8 4 12
2 Lahat 6 4 10
3 Muara Enim 7 5 12
4 Musi Banyuasin 6 4 10
5 Musi Rawas 4 2 6
6 Musi Rawas Utara 6 4 10
7 Ogan Ilir 8 4 12
8 Ogan Komering Ilir 6 4 10
9 Ogan Komering Ulu 4 4 8
10 Ogan Komering Ulu Selatan 4 4 8
11 Ogan Komering Ulu Timur 4 2 6
12 Penukal Abab Lematang Ilir 3 3 6
13 Lubuk Linggau 3 3 6
14 Pagar Alam 4 3 7
15 Palembang 12 8 20
16 Prabumulih 4 3 7
Total 89 61 150

7
C. Panitia
Panitia kegiatan ini terdiri dari Kepala BGP Provinsi
Sumatera Selatan sebagai penanggungjawab kegiatan dan
staf BGP Provinsi Sumatera Selatan yang ditetapkan melalui
Surat Keputusan Kepala BGP Provinsi Sumatera Selatan.
D. Narasumber/Fasilitator
Narasumber/fasilitator kegiatan Bimbingan Teknis
Penguatan Guru Penggerak Provinsi Sumatera Selatan ini
terdiri dari pejabat Direktorat GTK, Pejabat fungsional BGP
Provinsi Sumatera Selatan, Praktisi Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah, serta Psikolog.
E. Materi dan Struktur Program
Rincian materi dan struktur program kegiatan Bimbingan
Teknis Penguatan Guru Penggerak Provinsi Sumatera
Selatan adalah sebagai berikut:
Alokasi
Materi Narasumber
Waktu
Refleksi Kompetensi Guru dan
2 Direktur KSPSTK
Kepala Sekolah
Kompetensi Kepala Sekolah
(Perdirjen GTK 7327/2023): Junaidi, M.Pd/Dra
1. Kompetensi Kepribadian 12 Hj. Ria Wilastri,
2. Kompetensi Sosial M.M.
3. Kompetensi Profesional
Etika, Etiket dan Perilaku Dalam Feriliana, S.Psi,
3
Bekerja M.Kes, Psi
Strategi Menghadapi Siswa Feriliana, S.Psi,
3
Bermasalah di Sekolah M.Kes, Psi
Wiwik Heriyani,
Peran Pengawas Sekolah dalam
M.Pd/Nani
Implementasi Kebijakan Merdeka 7
Yuliasti, S.Pd.,
Belajar (Perdirjen GTK 4831/2023)
M.Pd.
8
 Alokasi
Materi Narasumber
Waktu
Pengelolaan Kinerja Guru dan
Kepala Sekolah (Perdirjen GTK 3 Ikhsanuddin, M.Pd
7607/2023)
Rencana Tindak Lanjut 2 Ikhsanuddin, M.Pd
Total 32

F. Pelaksanaan, Metode dan Strategi Kegiatan

Pelaksanaan pembelajaran kegiatan ini dibagi menjadi 2
(dua) kelas, dengan metode dan strategi yang digunakan
pada kegiatan ini yaitu paparan, diskusi, tanya jawab,
penugasan, dan role play.
G. Jadwal Kegiatan
Jadwal Kelas A

NO WAKTU MATERI NARASUMBER

Senin (26 Februari 2024)
1 14.00 - 15.30 Check In

2 15.30 - 16.15 Pembukaan Panitia

3 16.15 – 17.00 Pretes Panitia

17.00 - 19.30 Istirahat
Refleksi Kompetensi Guru dan Direktorat
4 19.30 - 20.15
Kepala Sekolah Jenderal GTK
Refleksi Kompetensi Guru dan Direktorat
5 20.15 - 21.00
Kepala Sekolah Jenderal GTK

9
NO WAKTU MATERI NARASUMBER

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
6 21.00 - 21.45 1. Kompetensi Kepribadian Junaidi, M.Pd
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

Selasa (27 Februari 2024)

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
1 07.30 - 08.15 1. Kompetensi Kepribadian Junaidi, M.Pd
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

2 08.15 - 09.00 sda. Junaidi, M.Pd

3 09.00 - 09.45 sda. Junaidi, M.Pd
09.45 - 10.00 Istirahat

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
4 10.00 - 10.45 1. Kompetensi Kepribadian Junaidi, M.Pd
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

5 10.45 - 11.30 sda. Junaidi, M.Pd

6 11.30 - 12.15 sda. Junaidi, M.Pd

12.15 - 13.00 Istirahat

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
7 13.00 - 13.45 1. Kompetensi Kepribadian Junaidi, M.Pd
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

8 13.45 - 14.30 sda. Junaidi, M.Pd

9 14.30 - 15.15 sda. Junaidi, M.Pd
10
NO WAKTU MATERI NARASUMBER
15.15 - 15.30 Istirahat

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
10 15.30 - 16.15 1. Kompetensi Kepribadian Junaidi, M.Pd
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

11 16.15 - 17.00 sda. Junaidi, M.Pd

17.00 - 19.30 Istirahat

Etika, Etiket dan Perilaku Dalam Feriliana, S.Psi,
12 19.30 - 20.15
Bekerja M.Kes, Psi
Etika, Etiket dan Perilaku Dalam Feriliana, S.Psi,
13 20.15 - 21.00
Bekerja M.Kes, Psi
Etika, Etiket dan Perilaku Dalam Feriliana, S.Psi,
14 21.00 - 21.45
Bekerja M.Kes, Psi

Rabu (28 Februari 2024)

Pengelolaan Kinerja Guru dan
Iksanuddin,
1 07.30 - 08.15 Kepala Sekolah (Perdirjen GTK
M.Pd
7607/2023)
Iksanuddin,
2 08.15 - 09.00 sda.
M.Pd
Iksanuddin,
3 09.00 - 09.45 sda.
M.Pd
09.45 - 10.00 Istirahat

Strategi Menghadapi Siswa Feriliana, S.Psi,

4 10.00 - 10.45
Bermasalah di Sekolah M.Kes, Psi

Feriliana, S.Psi,
5 10.45 - 11.30 sda.
M.Kes, Psi
Feriliana, S.Psi,
6 11.30 - 12.15 sda.
M.Kes, Psi

11
 NO WAKTU MATERI NARASUMBER
12.15 - 13.00 Istirahat
Peran Pengawas Sekolah dalam
Implementasi Kebijakan Wiwik
7 13.00 - 13.45
Merdeka Belajar (Perdirjen GTK Heriyani, M.Pd
4831/2023)
Wiwik
8 13.45 - 14.30 sda.
Heriyani, M.Pd
Wiwik
9 14.30 - 15.15 sda.
Heriyani, M.Pd
15.15 - 15.30 Istirahat
Peran Pengawas Sekolah dalam
Implementasi Kebijakan Wiwik
10 15.30 - 16.15
Merdeka Belajar (Perdirjen GTK Heriyani, M.Pd
4831/2023)
Wiwik
11 16.15 - 17.00 sda.
Heriyani, M.Pd
17.00 - 19.30 Istirahat
Peran Pengawas Sekolah dalam
Implementasi Kebijakan Wiwik
12 19.30 - 20.15
Merdeka Belajar (Perdirjen GTK Heriyani, M.Pd
4831/2023)
Wiwik
13 20.15 - 21.00 sda.
Heriyani, M.Pd
Kamis (29 Februari 2024)
Iksanuddin,
1 07.30 - 08.15 Rencana Tindak Lanjut
M.Pd
Iksanuddin,
2 08.15 - 09.00 Rencana Tindak Lanjut
M.Pd
3 09.00 - 10.30 Postes Panitia
4 10.30 - 11.15 Penutupan Panitia
Penyelesaian Administrasi dan
5 11.15 - 12.00 Panitia
Check Out
Jadwal bersifat tentatif

12
Jadwal Kelas B

NO WAKTU MATERI NARASUMBER

Senin (26 Februari 2024)
1 14.00 - 15.30 Check In

2 15.30 - 16.15 Pembukaan

3 16.15 – 17.00 Pretes

17.00 - 19.30 Istirahat
Refleksi Kompetensi Guru dan
4 19.30 - 20.15
Kepala Sekolah
Refleksi Kompetensi Guru dan
5 20.15 - 21.00
Kepala Sekolah

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
Dra. Hj. Ria
6 21.00 - 21.45 1. Kompetensi Kepribadian
Wilastri, M.M.
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

Selasa (27 Februari 2024)

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
Dra. Hj. Ria
1 07.30 - 08.15 1. Kompetensi Kepribadian
Wilastri, M.M.
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

Dra. Hj. Ria

2 08.15 - 09.00 sda.
Wilastri, M.M.
Dra. Hj. Ria
3 09.00 - 09.45 sda.
Wilastri, M.M.
09.45 - 10.00 Istirahat

13
NO WAKTU MATERI NARASUMBER

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
Dra. Hj. Ria
4 10.00 - 10.45 1. Kompetensi Kepribadian
Wilastri, M.M.
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

Dra. Hj. Ria

5 10.45 - 11.30 sda.
Wilastri, M.M.
Dra. Hj. Ria
6 11.30 - 12.15 sda.
Wilastri, M.M.
12.15 - 13.00 Istirahat

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
Dra. Hj. Ria
7 13.00 - 13.45 1. Kompetensi Kepribadian
Wilastri, M.M.
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

Dra. Hj. Ria

8 13.45 - 14.30 sda.
Wilastri, M.M.
Dra. Hj. Ria
9 14.30 - 15.15 sda.
Wilastri, M.M.
15.15 - 15.30 Istirahat

Kompetensi Kepala Sekolah

(Perdirjen GTK 7327/2023):
Dra. Hj. Ria
10 15.30 - 16.15 1. Kompetensi Kepribadian
Wilastri, M.M.
2. Kompetensi Sosial
3. Kompetensi Profesional

Dra. Hj. Ria

11 16.15 - 17.00 sda.
Wilastri, M.M.
17.00 - 19.30 Istirahat
Pengelolaan Kinerja Guru dan
12 19.30 - 20.15 Kepala Sekolah (Perdirjen Iksanuddin, M.Pd
GTK 7607/2023)
13 20.15 - 21.00 sda. Iksanuddin, M.Pd

14
NO WAKTU MATERI NARASUMBER
14 21.00 - 21.45 sda. Iksanuddin, M.Pd
Rabu (28 Februari 2024)
Etika, Etiket dan Perilaku Feriliana, S.Psi,
1 07.30 - 08.15
Dalam Bekerja M.Kes, Psi
Feriliana, S.Psi,
2 08.15 - 09.00 sda.
M.Kes, Psi
Feriliana, S.Psi,
3 09.00 - 09.45 sda.
M.Kes, Psi
09.45 - 10.00 Istirahat
Peran Pengawas Sekolah
dalam Implementasi Nani Yuliasti,
4 10.00 - 10.45
Kebijakan Merdeka Belajar S.Pd., M.Pd.
(Perdirjen GTK 4831/2023)
Nani Yuliasti,
5 10.45 - 11.30 sda
S.Pd., M.Pd.
Nani Yuliasti,
6 11.30 - 12.15 sda
S.Pd., M.Pd.
12.15 - 13.00 Istirahat
Peran Pengawas Sekolah
dalam Implementasi Nani Yuliasti,
7 13.00 - 13.45
Kebijakan Merdeka Belajar S.Pd., M.Pd.
(Perdirjen GTK 4831/2023)
Nani Yuliasti,
8 13.45 - 14.30 sda
S.Pd., M.Pd.
Nani Yuliasti,
9 14.30 - 15.15 sda.
S.Pd., M.Pd.
15.15 - 15.30 Istirahat
Peran Pengawas Sekolah
dalam Implementasi Nani Yuliasti,
10 15.30 - 16.15
Kebijakan Merdeka Belajar S.Pd., M.Pd.
(Perdirjen GTK 4831/2023)
Strategi Menghadapi Siswa Feriliana, S.Psi,
11 16.15 - 17.00
Bermasalah di Sekolah M.Kes, Psi
17.00 - 19.30 Istirahat

15
 NO WAKTU MATERI NARASUMBER

Strategi Menghadapi Siswa Feriliana, S.Psi,

12 19.30 - 20.15
Bermasalah di Sekolah M.Kes, Psi
Feriliana, S.Psi,
13 20.15 - 21.00 sda.
M.Kes, Psi
Kamis (29 Februari 2024)

1 07.30 - 08.15 Rencana Tindak Lanjut Iksanuddin, M.Pd

2 08.15 - 09.00 Rencana Tindak Lanjut Iksanuddin, M.Pd

3 09.00 - 10.30 Postes

4 10.30 - 11.15 Penutupan Panitia
Penyelesaian Administrasi
5 11.15 - 12.00 Panitia
dan Check Out
Jadwal bersifat tentatif

H. Sumber Dana
Dana kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Guru Penggerak
Provinsi Sumatera Selatan bersumber dari DIPA BGP Provinsi
Sumatera Selatan Tahun Anggaran 2024.

16
 BAB III
TATA TERTIB

1. Tata Tertib
• Peserta diwajibkan mengikuti seluruh acara yang telah
ditetapkan dan mengisi daftar hadir yang disediakan.
• Peserta sudah hadir di tempat kegiatan 5 (lima) menit
sebelum acara dimulai.
• Peserta diwajibkan berpakaian sopan dan mematuhi
protokol kesehatan yang ditetapkan selama kegiatan
berlangsung (mencuci tangan, memakai masker dan
menjaga jarak).
2. Tata Tertib Penginapan dan Konsumsi
• Peserta wajib menerima pengaturan penginapan yang
telah ditentukan panitia, dengan ketentuan 1 kamar untuk
2 orang.
• Saat meninggalkan kamar peserta diharap menyimpan
barang-barang berharga sebaik mungkin dan mengunci
kamar.
• Peserta wajib mematuhi penyediaan konsumsi yang
berlaku.
• Peserta diharapkan ikut menjaga dan memelihara
kebersihan kamar dan ruang pertemuan.
Hal-hal lain yang belum tercantum dalam tata tertib ini dapat
dimusyawarahkan bersama dengan panitia penyelenggara.

17
 BAB IV
PENUTUP

Demikian panduan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Guru

Penggerak Provinsi Sumatera Selatan ini disusun agar peserta
dan semua pihak yang terlibat dapat memahami substansi dari
penyelenggaraan kegiatan ini dan mempedomani segala aspek
yang termuat dalam buku panduan ini. Hal-hal teknis yang
menyangkut pelaksanaan bimbingan teknis yang belum diatur
dalam panduan ini dapat disampaikan kepada narasumber dan
atau panitia.

18