LAPORAN P5 TEMA REKAYASA TEKNOLOGI

“GANESHA GREEN TECHNOLOGY”

Anggota kelompok 2 :
Damay Novelia Nurifqi (11)
Destiana Tri Utami (13)
Fayyaz Restu Amayo (15)
Muhammad Fajar Widiono (22)
Razanaldy Rihergian (31)
Revita Wily Cahyani (33)

PROJEK 2 PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA REKAYASA TEKNOLOGI
SMA NEGERI 1 PURBALINGGA
2023/2024
i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah karena berkat rahmat dan ridho-Nya sehingga
laporan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan tema Rekayasa Teknologi ini dapat
selesai. secara umum tema Rekayasa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila bertujuan
untuk membangun kesadaran tentang upaya mengembangkan Ganesha Green Technology.
Dengan mengangkat tema Rekayasa Teknologi dan mengacu dalam dimensi Profil Pelajar
Pancasila, pembaca diharapkan mendapat wawasan sekaligus pendidikan awal terhadap proses
dan tahapan dalam berekayasa dan berteknologi. selain itu diharapkan pembaca akan dapat
terbentuk jiwanya untuk menjadi pengembang teknologi yang peduli bagi lingkungan.

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini, keberhasilan bukan semata-mata
diraih oleh penulis, melainkan diraih oleh berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu pada kesempatan kali ini, kami bermaksud menyampaikan ucapan terima kasih kepada
pihak-pihak yang membantu dalam penyusunan laporan ini. Dengan penuh kerendahan hati, kami
darı kelompok dua mengucapkan terima kasih kepada bapak Muhammad Iqbal Rafsanzany, S.Pd.
selaku wali kelas serta pembimbing, teman- teman seperjuangan yang tidak dapat disebut satu
persatu. Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan
saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan
makalah ini.

Akhir kata, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta
dalam penyusunan laporan ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah SWT senantiasa meridhai
segala usaha kita. Amin

Purbalingga, 20 November 2023

Penyusun

DAFTAR ISI

ii
HALAMAN JUDUL................................................................................................................................i
KATA PENGANTAR.............................................................................................................................ii
DAFTAR ISI............................................................................................................................................iii
BAB 1.........................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN....................................................................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................................1
B. Tujuan..................................................................................................................................2
C. Manfaat................................................................................................................................2
BAB II........................................................................................................................................................3
KAJIAN TEORI......................................................................................................................................3
A. Produk yang sudah dibuat sebagai sumber referensi......................................................3
B. Perbedaan produk kelompok dengan produk dari referensi..........................................5
BAB III......................................................................................................................................................8
METODE PEMBUATAN PRODUK..................................................................................................8
A. Waktu dan Tempat pelaksanaan proyek..........................................................................8
B. Alur Proyek P5 “Ganesha Green Technology”...............................................................9
BAB IV.....................................................................................................................................................19
PEMBAHASAN.....................................................................................................................................19
A. Deskripsi Produk “Ganesha Green Technology”...........................................................19
B. Alat dan Bahan pembuatan proyek.................................................................................19
C. Cara kerja produk.............................................................................................................20
D. Dampak penggunaan produk bagi lingkungan hijau....................................................20
E. Anggaran pembuatan proyek...........................................................................................21
BAB V......................................................................................................................................................22
PENUTUP...............................................................................................................................................22
A. Kesimpulan........................................................................................................................22
B. Saran...................................................................................................................................22
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................................24
LAMPIRAN............................................................................................................................................25

iii
iv
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
gelas plastik, wadah plastik sekali pakai, dan lainnya. Sampah botol plastik tidak bisa
sepenuhnya diurai, butuh waktu hingga 100 tahun agar bisa diurai. Serta, botol plastik
menjadi penyumbang sampah paling besar yang kemudian memberikan dampak buruk
terhadap lingkungan.
Dengan diangkatnya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila bertemakan Rekayasa
Teknologi oleh SMAN 1 PURBALINGGA serta melihat dampak dari sampah anorganik
membuat kami tertarik untuk membuat produk berteknologi yang dapat mengurangi sampah
anorganik yaitu Alat Penyiram Kurikulum merdeka merupakan kurikulum terbaru yang
diluncurkan pada tahun 2022 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi. Kurikulum baru ini memiliki tujuan untuk mengejar ketertinggalan pembelajaran
yang disebabkan oleh dampak pandemi Covid-19. Kurikulum Merdeka merupakan jawaban
dari segala permasalahan pendidikan yang ada di Indonesia. Kurikulum ini bertujuan agar
pendidikan di Indonesia bisa seperti pendidikan di negara maju lainnya di mana siswa
diberikan kebebasan dalam memilih apa yang diminatinya dalam pembelajaran. Di samping
itu, kurikulum 2022 ini akan memudahkan guru dalam mendampingi peserta didiknya untuk
menuju tujuan pendidikan yang diharapkan.
Salah satu kegiatan yang dilakukan untuk mencapai keenam profil tersebut adalah melalui
kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Tema proyek yang diangkat oleh SMA
N 1 PURBALINGGA ialah proyek bertemakan Rekayasa Teknologi yang diimplementasikan
dalam Ganesha Green Technology. Green technology merupakan perpaduan antara teknologi
modern dengan ilmu lingkungan sehingga pengaplikasiaannya dinilai ramah lingkungan.
Tujuan dari Green technology adalah untuk mengurangi dampak negatif dari aktivitas
manusia terhadap lingkungan. Banyak inovasi teknologi untuk menciptakan solusi yang lebih
bersahabat dengan lingkungan. Salah satu inovasi teknologi tersebut adalah mengubah
sampah anorganik menjadi barang yang lebih berguna.

1
 Green technology tidak lepas dari pemaanfaatan sampah anorganik yang sudah tidak
dipakai lagi dan sulit terurai. Sampah anorganik yang tertimbun di tanah dapat menyebabkan
pencemaran tanah karena tergolong zat yang sulit terurai dan menyebabkan rusaknya lapisan
tanah. Banyak contoh sampah anorganik yang bisa ditemui di kegiatan sehari-hari. Misalnya,
sampah plastik, sisa pecahan kaca, potongan besi, tembaga, botol dan kaleng bekas, asap
pabrik, ban bekas, Tanaman Otomatis. Alat penyiram tanaman otomatis adalah perangkat
yang dirancang untuk secara otomatis menyediakan air untuk tanaman tanpa perlu campur
tangan manusia secara langsung. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan efisiensi
penggunaan air dan memastikan tanaman menerima jumlah air yang diperlukan untuk
pertumbuhan optimal. Penggunaan alat penyiram tanaman otomatis dapat membantu
menghemat air, mencegah kelebihan penyiraman, dan memudahkan perawatan tanaman,
terutama dalam lingkungan pertanian, taman, atau bahkan di dalam rumah.

B. Tujuan
Tujuan dari penyusunan laporan ini antara lain:

1. Menunjukkan bagaimana pembuatan alat ini dapat diintegrasikan dalam konteks

Kurikulum Merdeka dengan tema Ganesha Green Technology,
2. Menjelaskan secara rinci manfaat yang dapat diperoleh dari penggunaan produk yang
telah dibuat.
3. Memberikan gambaran rinci tentang langkah-langkah dan proses yang terlibat dalam
pembuatan alat penyiram tanaman otomatis.

C. Manfaat
Manfaat dari pembuatan laporan ini antara lain:

1. Membantu pembaca memahami konsep, desain, cara kerja serta penerapan dari alat
penyiram otomatis.
2. Mendorong pembaca untuk memikirkan lebih lanjut tentang penggunaan teknologi
otomatis dalam pertanian atau perawatan tanaman.
3. Bagi pelajar, laporan ini dapat membantu penjelasan langkah-langkah dan metode yang
akan digunakan dalam pengembangan alat penyiram otomatis.

2
 BAB II

KAJIAN TEORI

A. Produk yang sudah dibuat sebagai sumber referensi

1) Produk referensi 1: https://youtube.com/shorts/okeKdsr6D6Y?si=50M4i1UzZ6mHmjZY

Menurut sumber referensi 1, alat penyiram tanaman otomatis dari botol bekas
bersumber referensi 1 bekerja dengan air yang mengalir melalui tutup botol yang sudah
terlubangi dan dipasangkan cotton bud. Paralon yang merekat pada tutup botol berfungsi
untuk mengalirkan air menuju tanaman. Penyiraman tersebut terbilang membutuhkan
waktu yang relatif lama karena air mengalir dengan perlahan.
Alat dan bahan yang digunakan dalam produk referensi mudah untuk ditemukan.
Berikut adalah alat dan bahan yang digunakan pada produk referensi 1 yaitu
Alat :
1. Gergaji
2. Solder
3. Gunting
4. Alat lem tembak
Bahan :
1. Botol plastik bekas
2. Cutton bud
3. Pipa paralon
4. Glue gun stick
Solder digunakan untuk membuat lubang pada tutup botol bekas dan cutton bud yang
tergunting menjadi dua akan terpasang pada lubang tersebut. Pipa paralon yang sudah
dipotong menggunakan gergaji kemudian dipasangkan pada tutup botol dan direkatkan
menggunakan lem tembak. Air yang berada pada botol kemudian dibalik dan mengalir
melalui cutton bud yang berada di dalam pipa paralon. Ditancapnya pipa paralon pada
tanah tanaman akan membuat air mengalir pada pipa dan kemudian tanah akan basah oleh
air yang keluar. Alat penyiram otomatis bersumber referensi 1 dapat membuat tanah tidak

3
 kekeringan karena ketika botol yang berisi air akan terus mengalir sebelum air tersebut
habis.

2) Produk referensi 2: https://youtube.com/shorts/otnVypyqL4A?si=Qxtt7RkvGf7tX8qR

Menurut sumber referensi 2, alat penyiram tanaman otomatis dari botol bekas
bersumber referensi 2 bekerja dengan air yang mengalir melalui botol yang terlubangi
menjadi banyak oleh solder. Selang yang terpasang pada bagian atas botol akan
mengalirkan air menuju botol. Penyiraman tersebut terbilang membutuhkan waktu yang
cukup singkat karena semua tanaman yang berada didekat produk dapat dijangkau, lubang
yang cukup banyak membuat air mengalir dengan berbagai arah. Hal tersebut yang
membuat air dapat menjangkau tanaman terdekat dengan cepat.
Seperti produk referensi 1 alat dan bahan yang digunakan dalam produk referensi
2 dapat dengan mudah kita temukan dilingkungan sekitar. Berikut adalah alat dan bahan
yang digunakan pada produk referensi 2 yaitu
Alat :
1. Solder
Bahan :
1. Botol plastik
2. Selang
Dengan diarahkannya botol ke tanaman terdekat tidak membuat botol tersebut
menjangkau area tanaman yang sedikit jauh. Pengguna yang menggunakan produk
referensi 2 harus menelusuri area tanaman yang belum terjangkau agar tanah pada
tanaman tersebut dapat di basahi dengan air.

3) Produk referensi 3: https://youtu.be/vbw96zyQ7cY?si=9XqZjeazFSqy3Ddf

Menurut sumber referensi 3, alat penyiram tanaman otomatis dari botol bekas
bersumber referensi 3 bekerja dengan air dalam botol akan mengalir keluar secara
perlahan melalui selang yang tergantung diatas. Sebuah selang yang terhubung dengan
botol diarahkan ke tanaman, dan lubang kecil pada ujungnya memungkinkan air keluar
secara perlahan untuk mengairi tanaman. Pilihan penyiraman yang teratur ini dapat
membantu menghemat tenaga untuk menyiram tanaman, seperti penyiraman yang hanya
dibuka tutup pada sumber air. Tentu berbeda dengan penyiram tanaman manual yang
mengalirkan air harus berjalan dari ujung ke ujung.

4
 Alat dan bahan yang digunakan terbilang cukup mudah untuk kita temui. Adapun
alat dan bahan yang digunakan ;
Alat :
1. Jarum
2. Spidol
3. Kunci tang
Bahan :
1. Botol plastik bekas
2. Selang
3. T shape pipe joiner
4. Karet untuk selang
5. Kawat
6. Paku
7. Spidol

Spidol digunakan untuk menandai bagian yang akan dilubangi menggunakan

jarum. T shape pipe joiner yang terpasang pada botol bekas dipasangkan ke selang
kemudian dikencangkan menggunakan kawat dan paku agar tidak lepas. Ujung selang
dipasang pada sumber air sehingga air mengalir pada selang dan air keluar dari botol
plastik yang sudah dilubangi.
Alat penyiram otomatis bersumber referensi 3 ini dapat membantu
mengoptimalkan penggunaan air dengan menyiram tanaman hanya saat diperlukan, jika
memang tanah sudah kering maka air akan mengalir saat sumber air dibuka secara
manual. Penggunaan alat ini sudah terbilang membantu para petani dalam penyiraman
tanaman. Tidak perlu menjangkau area yang belum tersiram, produk referensi ini sudah
daoat menjangkaunya dari atas tanaman.

B. Perbedaan produk kelompok dengan produk dari referensi

Alat penyiram tanaman otomatis yang kelompok kami buat merupakan produk dari
beberapa bahan referensi yang kami lihat dan kami kembangkan lagi untuk menjadi alat
penyiram tanaman yang otomatis. Produk kami bekerja saat timer sudah disetting aktif

5
kemudian air mengalir melalui pipa paralon dan keluar pada botol bekas yang sudah
dilubangi. Timer disetting pada waktu tertentu agar air dapat mengalir secara otomatis, tidak
perlu melihat tanah tanaman sudah kering atau belum. Timer inilah yang membedakan
produk kami dengan produk dari sumber referensi. Pemilihan menggunakan timer ini dapat
membantu petani atau pekebun untuk menghemat tenaga dan lebih terkontrol untuk mengairi
tanamannya. Dengan menggunakan timer penggunaan air juga teratur karena pada saat timer
sudah melewati batas waktu yang disetting maka air akan otomatis mati dan tidak
mengeluarkan air yang berlebih.
Alat dan bahan yang digunakan pada produk kami dapat ditemui di toko online maupun
toko bangunan sekitar, serta botol bekas dapat ditemukan dilingkungan sekitar. Adapun alat
dan bahan yang digunakan ;
Alat :
1. Gunting
2. Solder
3. Lem paralon

Bahan :

1. Botol bekas
2. Pipa paralon
3. 3 keni paralon
4. 2 tee T paralon
5. Pompa air
6. Timer stop kontak analog
7. Selang
8. Spidol

Kami mendesain produk kami dengan pipa paralon yang saling terhubung dengan keni dan
tee T serta direkatkan dengan lem paralon. Kemudian selang terpasang pada pompa dan pipa,
timer yang sudah tersetting dipasang pada stop kontak dan kabel pompa tersambung pada
timer. Air yang berasal dari sumber air mengalir ketika pompa menyala, saat timer sudah
menunjukan waktunya maka air akan mengalir melalui pipa paralon dan keluar melalui botol
yang sudah dilubangi.

6
 Menurut salah satu anggota kelompok, meskipun beberapa bahan serta alat yang
digunakan pada produk referensi dengan produk kelompok sama akan tetapi terdapat
perbedaan didalamnya.
Perbedaan produk kelompok dengan produk referensi adalah

1. Produk kelompok menggunakan beberapa bahan yang berbeda dari referensi seperti keni,
tee T, pompa air dan timer
2. Produk kelompok menggunakan timer untuk penggunaan waktu penyiraman,
dibandingkan dengan produk referensi 1, 2 dan 3 yang hanya mengandalkan insting untuk
melakukan penyiraman.
3. Produk kelompok menggunakan pompa air untuk membuat air mengalir melalui selang
dan pipa paralon. Desain pipa paralon yang membentuk huruf U terbalik membuat air
yang mengalir harus didorong keatas menggunakan pompa air.

7
 BAB III

METODE PEMBUATAN PRODUK

A. Waktu dan Tempat pelaksanaan proyek

Waktu dan tempat yang digunakan dalam melaksanakan pembuatan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila bertema “Ganesha Green Technology” yaitu :
1) Senin, 20 November 2023
Pada hari ini kelompok kami mengikuti acara pembukaan P5 dan di lanjutkan dengan
penjelasan pemilihan produk, pembuatan kelompok serta pemilihan fokus produk yang
dilaksanakan di SMAN 1 Purbalingga
2) Selasa, 21 November 2023
Pada hari ini kelompok kami mengikuti seminar pemanfaatan mikrokontroler dan IoT
untuk mendukung Teknologi Hijau serta pemanfaatan Hidroponik untuk mendukung
Teknologi Hijau di SMAN 1 Purbalingga yang bertempat di SMAN 1 Purbalingga
3) Rabu, 22 November 2023
Pada hari ini kelompok kami membeli bahan serta alat yang dibutuhkan dan
dilaksanakan di SMAN 1 Purbalingga
4) Kamis, 23 November 2023
Pada hari ini kelompok kami membeli bahan serta alat yang dibutuhkan dan penilaian
laporan BAB I yang bertempat di SMAN 1 Purbalingga
5) Jumat, 24 November 2023

Pada hari ini kelompok kami mencoba merangkai produk dan membuat laporan BAB II
yang dilaksanakan di SMAN 1 Purbalingga

6) Sabtu, 25 Desember 2023

Pada hari ini kelompok kami bekerja kelompok di rumah Damay untuk menyelesaikan
proyek dan membuat laporan BAB II
7) Senin, 27 November 2023
Pada hari ini kelompok kami melakukan finishing pada produk dan menyelesaikan
laporan BAB II dan BAB III

8
 8) Selasa, 28 November 2023
Pada hari ini kelompok kami melakukan finishing pada produk dan menyelesaikan BAB
III
9) Rabu, 29 November 2023
Pada hari ini kelompok kami melakukan finishing dan menyelesaikan BAB IV
10) Kamis, 29 November 2023
Pada hari ini kelompok kami melkaukan gelar karya P5 dan menyelesaikan daftar pustaka
serta lampiran pada laporan
11) Jum’at, 1 Desember 2023
Pada hari ini kelompok kami melakukan senam pagi bersama, sarapan bersama, games,
pembacaan reward, hiburan, serta penutupan P5

B. Alur Proyek P5 “Ganesha Green Technology”

Alur pada saat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan tema “Ganesha Green
Technology” yaitu :
1. Pra Pembukaan P5

Jumat, 17 November 2023, dalam perwalian wali kelas menginformasikan

pengantar tentang tema P5 yaitu Rekayasa Teknologi dengan sub tema “Ganesha Green
Technology” selanjutnya siswa diperintahkan untuk menyiapkan burung pipit setiap
kelasnya sebanyak 10 ekor yang harus dibawa pada saat pembukaan P5.

2. Senin, 20 November 2023

Waktu Kegiatan

07.00 – 08.00 WIB Pembukaan acara P5 dilapangan utama

Keterangan : siswa membawa burung pipit yang sudah

dipersiapkan oleh kelas masing-masing

1. Pembukaan
2. Menyanyikan lagu Indonesia raya
3. Sambutan ketua komite pembelajaran

9
 4. Doa
5. Pembukaan P5 oleh kepala sekolah (dengan menabuh gong
dan melepaskan burung pipit)
6. Menyanyikan dan menarikan gerak lagu “Pelajar Pancasila”

Sosialisasi dan Pembekalan materi P5 tema Rekayasa Teknologi

08.00 – 09.15 WIB
“Ganesha Green Technology” oleh wali kelas/pendamping

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

1) Penjelasan Pemilihan produk pada katalog “Ganesha Green

Technology” oleh wali kelas/pendamping
a. Tekonologi menurangi sampah anorganik
b. Tekonologi pengolahan sampah organic
c. Teknologi tepat guna bertenaga listrik/elektrik
d. Teknologi pembuatan barang-barang dari potensi
sumber daya di lingkungan sekitar yang berguna untuk
kebutuhan sekolah
e. Teknologi pertanian hijau
f. Teknologi hijau dari sumber energi terbarukan
09.30 – 11.45 WIB
2) Pembuatan Kelompok
 Dalam satu kelas terdiri dari 6 kelompok
 Anggota kelompok harus berimbang dengan total jumlah
laki laki dan perempuan seimbang
3) Pemilihan fokus produk
 Setiap kelompok memilih fokus produk yang berbeda
dan dikembangkan sesuai kreatifitas kelompoknya
 Pastikan setiap kelas terdapat 6 fokus produk yang
berbeda

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB 1. Pemantapan fokus produk yang akan dibuat

10
 2. Pengajuan Judul produk untuk laporan hasil karya kepada
wali kelas/pendamping
Contoh : “Efesiensi Bahan Bakar Alternatif dari limbah
sampah organik”
3. Masing-masing kelompok membuat pertanyaan yang akan
diajukan kepada narasumber di hari Selasa tentang :
” Mikrokontroller dan IoT bagi Pemula untuk
mendukung Teknologi Hijau di SMAN 1
Purbalingga dan Pemanfaatan Hidroponik untuk mendukung
Teknologi Hijau di SMAN 1 Purbalingga “.

14.30 – 15.00 WIB Refleksi

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

3. Selasa, 21 November 2023

Waktu Kegiatan

07.0– 07.30 WIB Kunjungan pagi oleh wali kelas/pendamping :

1. Mengecek presensi kehadiran siswa

2. Pengkondisian siswa dan persiapan di aula

07.30 – 07.45 WIB Siswa menuju ke aula

07.45 – 08.00 WIB Pengenalan moderator di aula

08.00 – 09.00 WIB Penyampaian materi :

Pemanfaatan Mikrokontroller dan IoT bagi pemula untuk

mendukung Teknologi Hijau di SMAN 1 Purbalingga

09.00 – 09.30 WIB Tanya Jawab

09.30 – 09.45 WIB ISTIRAHAT

09.45 – 10.00 WIB Pengkondisian siswa

11
 10.00 – 11.00 WIB Penyampaian materi :

Pemanfaatan Hidroponik untuk mendukung Teknologi Hijau di

SMAN 1 Purbalingga

11.00 – 11.30 WIB Tanya jawab

11.30 – 11.45 WIB Penutup

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB 1. Literasi Digital tentang tema produk Ganesha Green
Technology yang sudah dipilih.

2. Pembuatan perencanaan projek (kebutuhan alat, bahan dan

biaya dan desain produk) dan pastikan dibawa di hari berikutnya

14.30– 15.00 WIB Refleksi

15.00–15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

3. Rabu, 22 November 2023

Waktu Kegiatan

07.00 – 07.45 WIB Kunjungan pagi oleh wali kelas/pendamping :

1. Mengecek presensi kehadiran siswa

2. Pemberian motivasi

07.45 – 09.15 WIB 1. Pendamping mengecek alat, dan bahan produk masing-
masing kelompok
2. Percobaan awal pembuatan produk Ganesha Green
Technology”

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

09.30 – 11.45 WIB Pembuatan laporan BAB I (PENDAHULUAN)

Latar belakang

12
 Memuat unsur :

1. alasan memilih produk sebagai projek P5 tema “Ganesha

Green Technology”
2. tujuan dan manfaat produk sebagai upaya mendukung
gerakan “Ganesha Green Technology”

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB 1. Evaluasi percobaan awal produk untuk hari berikutnya

2. Penilaian laporan BAB I

14.30 – 15.00 WIB Refleksi

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

3. Kamis, 23 November 2023

Waktu Kegiatan

07.00 – 07.45 WIB Kunjungan pagi oleh wali kelas/pendamping :

1. Mengecek presensi kehadiran siswa

2. Pemberian motivasi

3. Cek progress projek

07.45 – 09.15 WIB Percobaan hari ke kedua pembuatan produk “Ganesha Green
Technology” dari hasil evaluasi hari pertama

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

09.30 – 11.45 WIB Melanjutkan pembuatan produk “Ganesha Green Technology”

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB Pembuatan laporan BAB II (KAJIAN TEORI)

Berisi :

13
 1. Berisi keterangan produk yang sudah dibuat sebelumnya
sebagai sumber referensi
2. Jelaskan perbdaan produk kelompok dengan produk dari
referensi sebelumnya

14.30 – 15.00 WIB Refleksi

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

3. Jumat, 24 November 2023

Waktu Kegiatan

07.00 – 07.45 WIB Kunjungan pagi oleh wali kelas/pendamping :

1. Mengecek presensi kehadiran siswa

2. Pemberian motivasi

3. Cek progress projek

07.45 – 09.15 WIB Hari ke ketiga pembuatan produk “Ganesha Green Technology”
dari hasil evaluasi hari kedua

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

09.30 – 11.45 WIB 1. Melanjutkan pembuatan pembuatan produk “Ganesha Green

Technology”
2. Finishing laporan BAB II

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 13.30 WIB Penilaian laporan BAB II

13.30 – 14.00 WIB Refleksi

14
4. Senin, 27 November 2023

Waktu Kegiatan

07.00 – 07.45 WIB Kunjungan pagi oleh wali kelas/pendamping:

1. Mengecek presensi kehadiran siswa

2. Pemberian motivasi

3. Cek progress projek

07.45 – 09.15 WIB Pemantapan pembuatan produk “Ganesha Green Technology”

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

09.30 – 11.45 WIB 1. Persiapan demo uji coba produk “Ganesha Green
Technology”
2. Demo uji coba produk “Ganesha Green Technology”
didampingi oleh wali kelas dan pendamping
3. Evaluasi jika ada masukan dari pembimbing untuk perbaikan
produk

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB Pembuatan Laporan BAB III (METODE & LANGKAH
PEMBUATAN PROJEK

Berisi :

1. Waktu dan tempat pelaksanaan projek (jadwal kegiatan)

2. Alur Projek P5 “Ganesha Green Technology”

14.30 – 15.00 WIB Refleksi

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

5. Selasa, 28 November 2023

Waktu Kegiatan

15
 07.00 – 09.15 WIB Kunjungan pagi oleh wali kelas/pendamping:

1. Mengecek presensi kehadiran siswa

2. Pemberian motivasi

3. Cek progress projek

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

09.30 – 11.45 WIB 1. Perbaikan produk dari hasil evaluasi demo uji coba produk
“Ganesha Green Technology” dihari sebelumnya
2. Finishing Produk sampai uji coba final berhasil
3. Setiap kelas menyiapkan hiburan untuk Gelar Karya dan
dilaporkan ke PJ hiburan

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB Pembuatan Laporan BAB IV (PEMBAHASAN)

1. Berisi deskripsi Produk “Ganesha Green Technology”

2. Alat dan bahan pembuatan projek

3. Cara kerja Produk

4. Dampak penggunaan produk bagi lingkungan hijau

5. Anggaran pembuatan projek

14.30 – 15.00 WIB Refleksi

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

6. Rabu, 29 November 2023

Waktu Kegiatan

07.0 – 09.15 WIB Pembagian kerja

1. Dua anggota kelompok di setiap perwakilan kelas

16
 mempersiapan menghias aula untuk Gelar Karya
2. Satu orang siswa dari setiap perwakilan kelas menghias
pintu masuk Gelar Karya
3. Anggota kelompok yang lain menyelesaikan laporan BAB
IV

09.15 – 09.30 WIB ISTIRAHAT

09.30 – 11.45 WIB 1. Menyiapkan perlengkapan Gelar Karya

2. Pembuatan laporan BAB V (PENUTUP)

Berisi :

a. Kesimpulan

b. Saran

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.30 WIB Penilaian Laporan BAB IV DAN BAB V

14.30 – 15.00 WIB Refleksi

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

7. Kamis, 30 November 2023

Waktu Kegiatan

07.0 – 07.30 WIB 1. Wali kelas/pendamping mengecek presensi kehadiran siswa

2. Wali kelas dan pendamping mengkondisikan siswa sebelum
kegiatan Gelar Karya

07.30 – 09.30 WIB Gelar Hasil Karya

1. Demo cara kerja produk di stand masing-masing

2. Hiburan

17
 09.30 – 09.45 WIB ISTIRAHAT

09.40 – 11.45 WIB Gelar Hasil Karya

1. Demo cara kerja produk di stand masing-masing

2. Hiburan

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 15.00 WIB Gelar Hasil Karya

1. Demo cara kerja produk di stand masing-masing

2. Hiburan

15.00 – 15.30 WIB Pembiasaan Solat Ashar

8. Jumat, 1 November 2023

Waktu Kegiatan

07.00 – 11.45 WIB 1. Senam pagi Bersama

2. Sarapan Bersama

3. Games

4. Pembacaan reward di Lapangan

5. Hiburan

6. Penutupan

11.45 – 12.30 WIB ISTIRAHAT

12.30 – 14.00 WIB 1. Membersihkan dan merapikan properti di aula

2. Pengumpulan laporan ke wali kelas

18
19
 BAB IV

PEMBAHASAN

A. Deskripsi Produk “Ganesha Green Technology”

Dengan tujuan mengurangi dampak negatif dari aktivitas manusia terhadap lingkungan.
Green technology tidak lepas dari pemaanfaatan sampah anorganik yang sudah tidak dipakai
lagi dan sulit terurai. Banyak sampah organik yang menyebabkan dampak negatif bagi bumi
karena sampah anorganik yang sulit terurai. Pemaanfaatan sampah anorganik yang sudah
tidak dipakai membuat kami tertarik untuk membuat alat penyiram tanaman otomatis dari
botol plastik bekas.
Alat penyiram tanaman otomatis yang kelompok kami buat merupakan produk dari
beberapa bahan referensi yang kami lihat dan kami kembangkan lagi untuk menjadi alat
penyiram tanaman yang otomatis. Produk kami bekerja saat timer sudah disetting aktif
kemudian air mengalir melalui pipa paralon dan keluar pada botol bekas yang sudah
dilubangi. Timer disetting pada waktu tertentu agar air dapat mengalir secara otomatis, tidak
perlu melihat tanah tanaman sudah kering atau belum. Timer inilah yang membedakan
produk kami dengan produk dari sumber referensi. Pemilihan menggunakan timer ini dapat
membantu petani atau pekebun untuk menghemat tenaga dan lebih terkontrol untuk mengairi
tanamannya. Dengan menggunakan timer penggunaan air juga teratur karena pada saat timer
sudah melewati batas waktu yang disetting maka air akan otomatis mati dan tidak
mengeluarkan air yang berlebih.
Kami mendesain produk kami dengan pipa paralon yang saling terhubung dengan keni
dan tee T serta direkatkan dengan lem paralon. Kemudian selang terpasang pada pompa dan
pipa, timer yang sudah tersetting dipasang pada stop kontak dan kabel pompa tersambung
pada timer. Air yang berasal dari sumber air mengalir ketika pompa menyala, saat timer
sudah menunjukan waktunya maka air akan mengalir melalui pipa paralon dan keluar
melalui botol yang sudah dilubangi.

B. Alat dan Bahan pembuatan proyek

Alat :
1. Gunting

20
 2. Solder
3. Lem paralon
4. Spidol
5. Isian lem tembak
6. Alat lem tembak
7. Benang
Bahan :
1. Botol bekas
2. Pipa paralon
3. Keni paralon
4. Tee T paralon
5. Pompa air
6. Timer stop kontak analog
7. Selang
8. Tanaman
C. Cara kerja produk
Kami mendesain produk kami dengan pipa paralon yang saling terhubung dengan keni
dan tee T serta direkatkan dengan lem paralon. Kemudian selang terpasang pada pompa dan
pipa sebagai penghubung, timer yang sudah tersetting dipasang pada stop kontak dan kabel
pompa tersambung pada timer.
Cara kerja produk kami yaitu pertama, colokan timer pada stop kontak dan setting timer
dengan waktu yang di inginkan. Kemudian, colokan pompa air yang sudah tersambung
dengan selang pada timer. Ketika timer sudah menunjukan waktu yang disetting maka
pompa akan menyala otomatis dan air akan terpompa menuju pipa paralon. Air yang
mengalir akan dikeluarkan oleh botol yang sudah terlubangi dan menyirami tanaman.

D. Dampak penggunaan produk bagi lingkungan hijau

1. Dampak positif
a) Dapat mengurangi limbah anorganik seperti sampah botol plastik
b) Dapat menghemat air karena alat penyiram otomatis tidak mengeluarkan air yang
berlebihan
c) Dapat menghemat lahan

21
 2. Dampak Negatif
Jika timer eror maka air yang keluar akan keluar dengan berlebihan dan menyebabkan
tanah menjadi kelebihan air

E. Anggaran pembuatan proyek

No. Produk Biaya

1. Botol bekas Gratis
2. Pipa paralon Rp. 10.000
3. 3 Keni paralon Rp. 10.000
4. 2 Tee T paralon Rp. 10.000
5. Pompa air Rp. 115.000
6. Timer stop kontak analog Rp. 54.000
7. Selang Rp. 5.000
8. Tanaman Rp. 20.000
Total Rp. 224.000

22
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan
Kurikulum terbaru yang diluncurkan pada tahun 2022 oleh Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi bertujuan agar siswa diberikan kebebasan dalam memilih
apa yang diminatinya dalam pembelajaran. Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila di SMA N 1 PURBALINGGA kali ini bertemakan Rekayasa Teknologi
diimplementasikan dalam Ganesha Green Technology. Tujuan dari Green technology adalah
untuk mengurangi dampak negatif dari aktivitas manusia terhadap lingkungan. Green
technology tidak lepas dari pemaanfaatan sampah anorganik yang sudah tidak dipakai lagi
dan sulit terurai. Banyak sampah organik yang menyebabkan dampak negatif bagi bumi
karena sampah anorganik yang sulit terurai.
Pemanfaatan sampah anorganik yang sudah tidak dipakai membuat kami tertarik untuk
membuat alat penyiram tanaman otomatis dari botol plastik bekas. Melalui alat bahan serta
cara kerja produk yang telah dijelaskan, alat penyiram otomatis bekerja saat timer sudah
disetting aktif kemudian air mengalir melalui pipa paralon dan keluar pada botol bekas yang
sudah dilubangi. Timer disetting pada waktu tertentu agar air dapat mengalir secara otomatis,
tidak perlu melihat tanah tanaman sudah kering atau belum. Penggunaan timer ini dapat
membantu para petani serta pekebun untuk menghemat tenaganya serta mengefisiensi waktu
untuk menyiram tanaman. Dengan waktu yang telah terencana membuat kami lebih mudah
untuk merangkai produk dengan tepat waktu, serta adanya referensi yang membantu dapat

B. Saran

Setelah membuat produk alat penyiram otomatis, maka terdapat beberapa kekurangan dari
sistem ini, maka untuk pembuatan lebih lanjut mengenai sistem penyiram ini ada beberapa
saran yang dapat dilakukan, antara lain:
1. Penggunaan atau penambahan alat yang lebih canggih agar penyiraman lebih mudah
2. Penggunaan tempat penampung air yang memiliki kapasitas lebih besar dan otomatis
supaya dapat mengisi sendiri jika persediaan air telah habis.

23
3. Penggunaan atau penambahan IoT dalam produk agar dapat berfungsi lebih maksimal dan
optimal

24
 DAFTAR PUSTAKA

PENGERTIAN DAN PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DAN ANORGANIK | Dinas

Lingkungan Hidup. (2022). Retrieved November 30, 2023, from Bulelengkab.go.id

website: https://dlh.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/pengertian-dan-pengelolaan-

sampah-organik-dan-anorganik-13

Staff PKK. (2016). Pusat Krisis Kesehatan Kementerian Kesehatan RI. Retrieved November 30,

2023, from Kemkes.go.id website: https://pusatkrisis.kemkes.go.id/botol-plastik-bisa-

menjadi-sumber-bencana-lingkungan

Laporan Penyiram Tanaman Otomatis. (2019). Retrieved November 30, 2023, from Scribd

website: https://id.scribd.com/document/430929422/Laporan-Penyiram-Tanaman-Otomatis

25
LAMPIRAN

26
27
28