MATERI.

1. PARADIGMA DAN VISI GURU PENGGERAK

1.1. Refleksi filosofi Pendidikan nasional. Kihajar dewantara
Filosofi KHD yang pertama mengartikan pendidikan sebagai tempat persemaian benih-
benih kebudayaan dalam masyarakat, menyadarkan kami para pendidik bahwa untuk
menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka salah satu kunci untuk
mewujudkannya yaitu melalui pendidikan.
1.2. Nilai dan Peran Guru Penggerak
1.3. Visi Guru Penggerak
1.4. Budaya Positif
2. Praktek pembelajaran yang berpihak pada murid
2.1. Memenuhi kebutuhan murid melalui pembelajaran berdeferensiasi
2.2. Pembelajaran sosial dan emosional
2.3. Coacing untuk supervise akademik
3. Pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah
3.1. Pengambilan Keputusan berbasis nilai2 kebajikan sebagai pemimpin
3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
Pengelolaan program yang berdampak positif pada murid