LAPORAN SEMESTER GENAP

SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Yayasan Ishlahul Ummah Bogor

SD ISLAM TERPADU AL-UMMAH
Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor
No. SK Dinas Pendidikan : 421.2/417-Disdik/2014

Jl. Raya Bogor-Sukabumi KM. 24 Villa Mutiara Lido Blok E

Cigombong-Bogor 16110 Mobile : 081517764031
Email : sdit_alummah@ymail.com

2022
Yayasan Ishlahul Ummah Bogor
SD ISLAM TERPADU AL-UMMAH
Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor
No. SK Dinas Pendidikan : 421.2/417-Disdik/2014

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN SEMESTER GENAP

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL-UMMAH
KECAMATAN CIGOMBONG KABUPATEN BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Ditetapkan di : Cigombong
Tanggal : 06 Juli 2022

Ketua Yayasan
Ishlahul Ummah Bogor Kepala SDIT Al-Ummah

DARYANTO SUTEJI, A.Md INA KARLINA, S.Pd

Mengetahui,
Pembina Yayasan Ishlahul Ummah Bogor

H. DADENG WAHYUDI, S.Pd, MEI

 Yayasan Ishlahul Ummah Bogor
SD ISLAM TERPADU AL-UMMAH
Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor
No. SK Dinas Pendidikan : 421.2/417-Disdik/2014

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim
Segala puji hanya milik Allah SWT atas limpahan karunia dan nikmat-Nya
kepada seluruh makhluk di semesta jagat raya ini setiap detik bahkan setiap kedipan
mata. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Qudwah atau teladan hidup kita
Rasulullah saw, keluarganya, sahabatnya, dan ummatnya hingga akhir zaman.
Laporan suatu Kegiatan ataupun Program sangat dirasakan manfaatnya, salah
satunya adalah sebagai alat evaluasi yang efektif. Dengan adanya laporan, kita dapat
mengetahui sejauh mana keberhasilan program yang telah dijalankan juga dapat
dijadikan sebagai salah satu referensi untuk menentukan kebijakan pada tahun yang
akan datang sehingga dapat meminimalisir kekurangan-kekurangan serta tujuan yang
telah digariskan oleh suatu lembaga atau organisasi dapat tercapai dengan baik. Hal
inilah yang menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu
(SDIT) Al-Ummah yang berlokasi di Villa Mutiara Lido Blok E Kecamatan
Cigombong Kabupaten Bogor untuk menyusun Laporan Semester GENAP Tahun
Pelajaran 2021/2022.
Akhirnya perkenankan kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan
yang sebesar-besarnya kepada Keluarga Besar Yayasan Ishlahul Ummah Bogor dan
SDIT AL-UMMAH Cigombong atas kerjasamanya sehingga laporan ini dapat
tersusun. Kami pun terbuka untuk menerima kritik dan saran yang membangun demi
kualitas laporan maupun program-program yang diselenggarakan SDIT AL-
UMMAH Cigombong sehingga dapat mencetak generasi sholih, cerdas, sehat,
disiplin dan mandiri

Bogor, Juli 2022

Penyusun Laporan
SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Segala puji hanya milik Allah SWT atas limpahan nikmat dan karunia-Nya
kepada seluruh makhluk di alam semesta ini, terutama kepada manusia yang telah
diberikan amanah untuk memakmurkan bumi. Shalawat beserta salam semoga tetap
tercurah kepada Qudwah kita Rasulullah saw, keluarga, sahabat dan ummatnya
hingga akhir zaman. Amma Ba’du.
Evaluasi dalam setiap lembaga atau organisasi baik formal maupun non
formal keberadaannya mutlak dibutuhkan sebagai salah satu alat controlling,
evaluasi maupun sebagai penentu kebijakan bagi Pembuat Kebijakan. Hal ini
dilakukan dalam rangka meminimalisir kekurangan dan meningkatkan kualitas suatu
program untuk periode yang akan datang. Laporan juga dapat dijadikan sebagai salah
satu referensi ataupun acuan untuk menentukan kebijakan dan langkah-langkah
kongkrit guna mencapai tujuan organisasi serta merealisasikan visi dan misi yang
telah ditetapkan dalam sebuah organisasi maupun lembaga.
Berangkat dari pemikiran di atas, maka SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG
yang berada di bawah naungan Yayasan Ishlahul Ummah Bogor sebagai lembaga
formal pendidikan dasar di Cigombong bermaksud akan mendeskripsikan
perjalanannya selama satu semester dalam bentuk laporan tertulis yang diberi judul
Laporan Semester Genap SDIT AL-UMMAH Cigombong Tahun Pelajaran
2021/2022.
Dalam laporan ini telah tertuang secara jelas dan gamlang mengenai kondisi
kegiatan yang dilakukan selama semester Genap tahun pelajaran 2021/2022, keadaan
sisiwa/i, program atau kegiatan penunjang siswa selama semester Genap,
pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar semester Genap. Dengan harapan laporan ini
dapat dijadikan sebagai salah satu bahan referensi penentuan kebijakan untuk masa
yang akan datang sehingga SDIT AL-UMMAH Cigombong pada tahun berikutnya
dapat menjadi lebih baik lagi dari segi kualitas maupun dari segi kuantitas.
2. Tujuan Penyusunan
Adapun tujuan penyusunan Laporan Semester Genap SDIT Al-Ummah
Cigombong Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut :
1) Sebagai bahan evaluasi perjalanan SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG selama
semester Genap tahun 2021/2022.
2) Dapat dijadikan sebagai salah satu bahan referansi dalam penentuan kebijakan
untuk masa atau periode yang akan datang.
3) Dapat mengetahui sejauh mana prestasi yang telah diukir selama satu semester
berjalan.
4) Sebagai bahan laporan untuk keperluan lainnya yang masih berhubungan
dengan hal tersebut.

3. Visi dan Misi SDIT Al-Ummah

Visi SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG adalah sebagai berikut :

“Menjadi Lembaga Islam Terpadu yang Mencetak Generasi Terbaik dan
Berkepribadian Islami ”.

Adapun misi SDIT Al-Ummah adalah sebagai berikut :

1) Mewujudkan SD Islam Terpadu yang profesional
2) Menciptakan Budaya dan Iklim pendidikan yang Islami
3) Membentuk Insan yang Sehat, Cerdas, Kreatif, Disiplin dan Mandiri
4) Mampu Bersikap Ihsan dalam Menerapkan nilai-nilai Islam dalam Kehidupan
Sehari-hari
 BAB II
DATA SISWA DAN GURU SDIT AL-UMMAH

1. Data Siswa Baru SDIT Al-Ummah Tahun 2022/2023

Target pendaftar siswa baru SDIT Al-Ummah untuk Tahun Pelajaran
2022/2023 sesuai amanah Muker adalah sebanyak 30 anak.
Namun realisasinya yang tercatat di Buku Pendaftaran sebanyak 32 anak
yang mendaftar ke SDIT Al-Ummah . Adapun rincian siswa baru untuk Kelas 1
dan mutasi masuk kelas atas adalah sebagai berikut :

Calon Siswa Baru Sudah Daftar Ulang

No
Kelas 1 Mutasi Kelas 4 Kelas 1 Mutasi
1 29 3 28 3
2 1 anak mengundurkan diri, calon siswa Kelas 1

2. Data Siswa SDIT Al-Ummah Tahun 2021/2022

Kami akan mendeskripsikan secara jelas mengenai kondisi siswa/i SDIT AL-
UMMAH Cigombong pada rentang waktu 2021/2022 sebagai berikut :

Jumlah Awal Mutasi Masuk Mutasi Keluar Jumlah Akhir

Kelas Total Akhir
L P L P L P L P

I 16 8 - - - - 16 8 24
II 14 4 - - - - 14 4 18
III 18 20 - - - - 18 20 38
IV 14 15 - - - - 14 15 29
V 18 18 - - - - 18 18 36
VI 19 10 - - - - 19 10 29
Jumlah 100 74 0 0 0 0 100 74 174

3. Data Guru dan Tenaga Kependidikan SDIT AL-UMMAH

N NAMA JK JABATAN PENDIDI ALAMAT

O L P KAN
1 Ina Karlina, S.Pd 1 Kepala Sekolah S1 Vilmut Blok F8/27 Cigombong
1. Wakasek Kesiswaan
2 Hendri Gunawan 1 S1 Vilmut Blok F8/27 Cigombong
2. Wali Kelas 4
1. Wakasek Kurikulum
3 Susilawati, S.Pd 1 S1 Gemilang Lido Ciburuy, Cigombong
2. Wali Kelas 6
4 Vini Apriani, S.Pd.I 1 Guru Mapel S1 Cijambu, Cigombong
5 Wiwin Lestari, S.Pd.I 1 Pj Tahfidz S1 Kp. Tenggek Kec. Caringin
6 Siti Nurfarida 1 Wali Kelas 3A S1 Kp. Loji Cipelang Kec. Cigombong
7 Ainun Faridah 1 Wali Kelas 1 D3 Villa Mutiara Lido Blok B Cigombong
8 Siti Juanah 1 Wali Kelas 5 S1 Cimande Kecamatan Caringin
9 Mega Parwati, S.Pd 1 Wali Kelas 2 S1 Kp. Tenggek Kec. Caringin
10 Moh. Ismael, S.Pd 1 Wali Kelas 3B S1 Vilmut Blok F6 Cigombong
11 Desi Anggraeni 1 Guru Tahfidz Kuliah Caringin
12 Lusi Nurhikmah, S.Pd 1 Guru Pendamping Kls 1 S1 Vilmut Blok A Cigombong
13 Serlin Herliana, A.Md 1 Tata Usaha D3 Caringin
14 Darin Naila Salsabila 1 Tata Usaha Kuliah Cicurug
15 Mang Kohar 1 Penjaga Sekolah SMP Komplek SDIT Al-Ummah
16 Kodin 1 Office Boy SD Kp. Kongsi Atas Cigombong

JUMLAH 4 12 16
 BAB III
EVALUASI SEMESTER GENAP SDIT AL-UMMAH

1. Kegiatan Belajar Mengajar

A. Bidang Syar’i
Mata Pelajaran Bidang Syar’i ini mencakup :
a.Pendidikan Al-Qur’an meliputi : Iqro (cara cepat membaca al-Quran);
Tahfidzul Quran Juz, 28, 29 dan 30; Tahsin (cara membaca Al Quran
dengan benar sesuai makharijul huruf); Tajwid (cara membaca Al Quran
dengan baik dan benar) yang diIntegrasikan dalam waktu KBM, jadwal BPI
maupun dalam jam pelajaran PAI-BP di Kelas I sampai Kelas VI
b. Pendidikan Bahasa Arab meliputi : kitabah (menulis); Qiro’ah (membaca);
Sima’ah (mendengar); Muhadatsah (percakapan); Tahfidzul Mufrodat
(menghafal kosakata); Ilmu Nahwu washorfi (ilmu bahasa arab) yang
dilaksanakan sesuai jadwal pelajaran dari Kelas I s/d VI
c.Bina Pribadi Islami (BPI) yang meliputi : Aqidah, akhlaq, Fiqih, Siroh
(Sejarah), Hadits dan Do’a, skill keputraan dan keputrian yang
diprogramkan bagi Kelas III sampai Kelas VI setiap hari jumat
Pelaksanaan pendidikan syar’i secara formal sejalan dengan kegiatan
KBM SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG yang terbagi dalam 2 semester
dengan materi yang sudah disesuaikan dengan tingkatannya. Adapun secara
nonformal dipraktekkan setiap hari sepanjang tahun dengan pengawasan guru
dan orang tua yang dibekali buku penghubung (Buku Evaluasi Anak Sholih).
Pendidikan bidang syar’i ini wajib diikuti oleh seluruh siswa dan siswi
SDIT AL-UMMAH Cigombong dari Kelas 1 sampai Kelas 6.

B. Bidang Kauni
Untuk bidang kauni, perjalanan Kegiatan KBM SDIT AL-UMMAH
CIGOMBONG mengacu pada Kurikulum 2013 untuk Kelas 1 sampai Kelas 6
dan Kurikulum penyesuaian di masa Pandemi Coronavirus Deseases (Covid-
19).
Dalam pelaksanaannya disesuaikan dengan RPP dan silabus yang dibuat
oleh masing-masing Guru dan masing-masing kelas sesuai kebutuhan pendidik
 dengan mengacu pada kurikulum 2013 penyesuaian masa pandemi covid-19
serta kurikulum kekhasan SDIT yang terintegrasi dengan sempurna.
Adapun selama semester GENAP 2021/2022 system pembelajaran dan
jadwal pelajaran mengelami penyesuaian sesuai peraturan Kemendikbud RI
dan Peraturan Bupati dengan pola 50% boleh tatap muka offline di sekolah.
Berikut penjelasan jadwal tiap Kelas selama semester Genap 2021/2022 :
Kelas Waktu KBM System
I Jam 07.30-11.00 Tatap muka/offline
II Jam 07.30-11.00 Tatap muka/offline
III Jam 07.30-11.30 Tatap muka/offline
IV Jam 07.30-12.30 Tatap muka/offline
V Jam 07.30-12.30 Tatap muka/offline
VI Jam 07.30-12.30 Tatap muka/offline

2. Pembagian Raport Akhir Tahun 2021/2022

Alhamdulillah pembagain Raprot akhir tahun 2021/2022 terlaksana dengan
lancar dan sukses dari Kelas I sampai Kelas V serentak pada hari Rabu tanggal 29
Juni tahun 2022 di ruang kelas masing-masing. Kehadiran orangtua siswa pada
pembagian raport semester ini hampir 95 % hadir.
Adapun untuk Kelas IV pembagian raport nya berbeda dengan Kelas-kelas
lainnya, yaitu ada penampilan seni dari siswa/siswi nya. Sedangkan para petugas
seperti MC, tilawah, penampilan marawis, dokumentasi dan doa dari anak anak
Kelas IV (Empat).
Dari Keals I sampai V, alhamdulillah setiap anak di Kelasnya mendapatkan
apresiasi atas prestasinya masing-masing berupa thropy piala ataupun hadiah
lainnya dari Wali Kelas masing-masing.

3. Kegiatan Akhir Tahun Kelas VI

Adapun kegiatan Kelas VI selama semester genap tahun 2021/2022 dapat
dijabarkan sebagai berikut :
1) Try Out 1 Kelas VI pada tanggal 7-11 Februari 2022 dan TryOut 2 Kelas VI
tanggal 21-25 Februari 2022
2) Ujian Sekolah (US) tertulis pada 17-24 Mei 2022 sedangkan Ujian Praktek
pada tanggal 09-13 Mei 2022
3) Mukhoyam Quran dan Sidang Tahfidz akhir dilaksasnakan di Villa Gunung
Bunder Pamijahan pada tanggal 30-31 Mei 2022 secara serempak semua
Sekolah dibawah koordinasi yayasan.
4) Yaumut tasmi’ dan pembagaian santunan yatim dilaksanakan pada tanggal 11
Juni 2022 di suaru Elriza
5) Wisuda Kelas VI dilaksanakan pada tanggal 22 Juni 2022 di gedung center
yasmin Bogor serempak semua sekolah dibawah koordinasi Yayasan
6) Kelulusan siswa Kelas VI dilaksanakan pada tanggal 15 Juni 2022
alhamdulillah lulus semua.
7) Pembagian Raport Kelas VI pada tanggal 15 Juni 2022 di ruang kelas VI
8) Rencana cap tiga jari siswa Keals VI serta Pembagian Ijazah dan syahadah
tahfidz pada akhir bulan Juli 2022
 BAB IV
PROGRAM SDIT AL-UMMAH SEMESTER GENAP
 BAB V
PENUTUP

Demikian laporan ini dibuat dan disampaikan dengan sebenarnya. Karena

suatu laporan mutlak diperlukan oleh sebuah organisasi atau lembaga terutama
lembaga formal pendidikan, diantaranya ialah SDIT AL-UMMAH CIGOMBONG
yang berlokasi di Jl. Raya Bogor-Sukabumi KM. 24 Villa Mutiara Lido Blok E
Cigombong Bogor.
Hal ini bertujuan untuk mengevaluasi perjalanan SDIT Al-Ummah selama
satu tahun pelajaran guna dijadikan sebagai bahan referansi untuk menentukan
kebijakan pada periode berikutnya agar lebih baik lagi.
Adapun saran yang hendak disampaikan adalah sebagai berikut :
 Diharapkan Yayasan agar lebih responsif terhadap permasalahan-permasalahan
yang dihadapi oleh SDIT Al-Ummah sehingga segera terselesaikan.
 Untuk tahun pelajaran berikutnya SDIT Al-Ummah harus memiliki tim guru
tahfidz khusus untuk meningkatkan kualitas iqro/tahfidz peserta didik.
 Guna efisiensi keuangan dan efektivitas program semester diharapkan Yayasan
mengalokasikan dana kas operasional (petty cash) kepada SDIT Al-Ummah
untuk mengakomodir kebutuhan-kebutuhan operasional serta kebutuhan
insidental tiap satu semester