Elatior) Terhadap Mortalitas Nyamuk Culex

PENGARUH EKSTRAK DAUN KECOMBRANG ( Etlingera
elatior) TERHADAP MORTALITAS NYAMUK Culex

DAN IMPLEMENTASINYASEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN
ANNISA JUNIASIH PUTRI
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pada
Program Studi Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKADAN ILMU PENGETAHUANALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN 2021
PENGARUH EKSTRAK DAUN KECOMBRANG ( Etlingera
elatior) TERHADAP MORTALITAS NYAMUK Culex
DAN IMPLEMENTASINYASEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN
Oleh
Annisa Juniasih Putri
A 221 17 030
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pada
Program Studi Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKADAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN 2021
i
ii
ABSTRAK
Annisa Juniasih Putri, 2021. “Pengaruh Ekstrak Daun Kecombrang

(Etlingera elatior) Terhadap Mortalitas Nyamuk Culex Dan
Implementasinya Sebagai Media Pembelajaran”. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako.
Pembimbing: Astija.
Tumbuhan Kecombrang ( Etlingera elatior ) merupakan tumbuhan dari

famili Zingiberaceae yang berpotensi dijadikan sebagai lavarsida dan insektisida
nabati karena memiliki kandungan metabolit sekunder seperti flavonoid dan
saponin. Kedua metabolit ini diduga memiliki efek sebagai insektisida. Oleh
karena itu, Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk melihat pengaruh dari ekstrak
daun kecombrang terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex dan menjadikan
hasil penelitian ini sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan pada
penelitian ini yaitu eksperimen laboratorium, dengan Rancangan Acak Lengkap
(RAL) yang terdiri dari 5 perlakuan dan sebanyak 4 kali pengulangan, yaitu pada
ekstrak daun kecombrang konsentrasi 0,012%, 0,016% dan 0,02% dan air serta
baygon cair sebagai kontrol positif untuk jentik Culex quinquefasciatus dan
ekstrak daun kecombrang konsentrasi 6%, 8% dan 10% dan air serta baygon cair
sebagai kontrol positif untuk nyamuk Culex quinquefasciatus. Pengamatan
dilakukan selama 80 menit dengan interval waktu selama 20 menit yang dimulai
dari menit ke-20 sampai menit ke-80. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
ekstrak daun kecombrang dengan konsentrasi 0,012%, 0,016% dan 0,02%
memiliki pengaruh terhadap mortalitas jentik dan ekstrak daun kecombrang
dengan konsentrasi 6%, 8% dan 10% memiliki pengaruh terhadap mortalitas
nyamuk Culex quinquefasciatus, namun pengaruhnya belum efektif membunuh
jentik dan nyamuk dari Culex quinquefasciatus. Berdasarkan hasil uji validasi
oleh tim ahli isi, ahli desain, ahli media dan 20 mahasiswa/i, hasil penelitian layak
dimanfaatkan sebagai media pembelajaran berupa poster dengan persentase
kelayakan sebesar 76,67%.
Kata kunci: Etlingera elatior ; Mortalitas ; Aedes aegypti ; Media pembelajaran.
iii
ABSTRACT
Annisa Juniasih Putri, 2021. "The Effect of Kecombrang (Etlingera elatior) Leaf
Extract on Culex Mosquito Mortality And Its Implementation As Learning Media".
Thesis. Biology Education Study Program, Department of Mathematics and
Natural Sciences Education, Faculty of Teacher Training and Education,
Tadulako University. Supervisor : Astija.
The Kecombrang plant (Etlingera elatior) is a plant from the

Zingiberaceae family that has the potential to be used as a vegetable lavarside.
Because it contains secondary metabolites such as flavonoids and saponins. These
two metabolites are thought to have an influential effect when used as an
insecticide. Therefore, this study is conducted to examine the effect of
kecombrang leaf extract on the mortality of larvae and Culex mosquitoes and the
results of this study is used as learning media. The method used in this study is a
laboratory experiment, with a Completely Randomized Design (CRD) consisting
of 5 treatments and 4 repetitions, namely at concentrations of 0,012%, 0,016%,
0,02%, water and liquid baygon as positive controls for larvae and concentration
6%, 8%, 10%, water and liquid baygon as positive controls for mosquitoes Culex
quinquefasciatus. Observations were made for 80 minutes with an interval of 20
minutes starting from the 20th minute to the 80th minute. The results showed that
kecombrang leaf extract with 0,012%, 0,016% and 0,02% has an effect on larvae
mortality and kecombrang leaf extract with a concentration of 6%, 8%, and 10%
has an effect on mortality of Culex quinquefasciatus mosquitoes, but the effect has
not been effective in killing larvae and mosquitoes from Culex quinquefasciatus.
Based on the result of the validation test by a team of experts, design experts,
media experts and 20 students, the reserch result are feasible to be used as
learning media in the form of poster with a percentage of eligibility.
Keywords: Culex quinquefasciatus ;Etlingera elatior; Mortality ;Learning media.
iv
UCAPAN TERIMA KASIH
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatu
Alhamdulillahirabbil`alamin, tak henti-hentinya penulis mengucap rasa
syukur kepada Allah SWT yang senantiasa memberi nikmat dan RahmatNya
kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ”Pengaruh
Ekstrak Daun Kecombrang ( Etlingera elatior ) Terhadap Mortalitas
Nyamuk Culex Dan Implementasinya Sebagai Media Pembelajaran”
Penulis menyadari tanpa RahmatNya tugas ini tidak dapat terselesaikan dengan
baik. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi persyaratan dalam
memperoleh gelar sarjana strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi
Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tadulako.
Dengan terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari dukungan berbagai
pihak. Penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sangat tulus dan
mendalam serta penghargaan yang setinggi-tingginya kepada orang tua tercinta,
Ayahanda saya Fadly dan Ibunda saya Agustina Plamularsih dengan penuh
keikhlasan dan kesabaran dalam membesarkan, merawat, mendidik serta tidak
henti-hentinya memberikan kasih sayang, bimbingan, nasehat dan doa yang tulus
yang menyertai penulis hingga akhir penyelesaian studi ini. Penulis juga
mempersembahkan skripsi ini kepada adik laki-laki saya tersayang Ragiel Bagus
Syahputra dan Reyhan Bagas Styaputra yang selalu memberi hiburan dan
v
canda tawa selama proses penyusunan skripsi ini serta nenek saya Hja.Rodiah
yang selalu tidak henti-hentinya mengingatkan akan ibadah yang wajib dilakukan.
Penulis juga ingin mengucapkan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya dan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada Bapak Drs. Astija., M.Si, Ph.D
Selaku pembimbing sekaligus dosen wali saya yang telah meluangkan waktu dan
tenaga, dengan penuh kesabaran dan keikhlasan dalam membimbing penulis
mulai dari penyusunan proposal, penelitian sampai dengan penyelesaian skripsi
ini, Tak lupa pula ucapan terima kasih kepada bapak selaku sekaligus dosen
pembahas 1 saya Dr. I Nengah Kundera, M.Kes dan kepada ibu Isnainar, S.P.,
M.Si sebagai dosen Pembahas 2 saya yang telah membimbing dan memberikan
arahan hingga penyelesaian skripsi ini.
Pada penulisan skripsi ini, penulis mendapat bantuan dari berbagai pihak,
untuk itu dengan segala hormat ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ir. H Mahfudz, MP., Rektor Universitas Tadulako yang
telah memberikan kesempatan dan peluang dalam menuntut Ilmu Pengetahuan
di Universitas Tadulako.
2. Bapak Dr. Ir. Amiruddin Kade, S.Pd., M.Si. selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako yang telah memberikan
kesempatan dalam menyelesaikan studi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Tadulako.
3. Bapak Dr. H. Nurhayadi, M.Si selaku Wakil Dekan Bidang Akademik
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako yang telah
vi
banyak membantu dalam penyelesaian administrasi dari awal penelitian
sampai pada penyelesaian studi..
4. Bapak Abdul Kamaruddin, S.Pd., M.Ed., Ph.D Wakil Dekan Bidang
Umumdan Keuangan yang telah banyak membantu dalam penyelesaian
administrasi dari awal penelitian sampai pada penyelesaian studi.
5. Bapak Dr. Iskandar, M.Hum., Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan yang
telah banyak membantu dalam penyelesaian administrasi dari awal penelitian
sampai pada penyelesaian studi.
6. Ibu Purnama Ningsih, S.Pd., M.Si., Ph.D., Ketua Jurusan Pendidikan MIPA
FKIP Universitas Tadulakoyang telah banyak membantu dalam penyelesaian
administrasi dari awal penelitian sampai pada penyelesaian studi.
7. Bapak Dr. Mursito S. Bialangi, M.Pd., selaku Koordinator Program Studi
Pendidikan Biologi yang telah banyak memberikan nasehat, dukungan serta
masukan selama menjadi mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Biologi.
8. Bapak Ibu Dosen dan staf Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako yang telah tulus
mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama
duduk dibangku kuliah.
9. Staf Laboratorium Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Tadulako, Ibu Dra. Lussy Mohune dan Ibu Dra.
Hamidah.
vii
10. Staf Laboratorium Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Tadulako, Bapak Dr. Husain Sosidi, M.Si dan Ibu Dewi
Indriany, S.Si.
11. Operator Program Studi Pendidikan Biologi Bapak Sudarman S.Kom. yang
telah banyak membantu dalam pengurusan berkas dan administrasi selama
perkuliahan.
12. Bapak dan Ibu Staf Pengajaran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako.
13. Kepada keluarga saya yang telah mendoakan dan mendukung saya sampai ke
tahap ini. Semoga Allah SWT selalu menjaga dan melindungi serta menyertai
mereka dalam setiap keadaan, Insya Allah.
14. Teristimewa kepada Sahabat seperjuangan yang saya sayangi Afifatun
Miftahul Jannah, Tenri Abeng S.Pd., Sri Nanda, Annisa S.Pd., Sahri Nur
Ramadhan, dan Syarifah Musfirah, Riki Rianto S.Pd., Royan Dwi Prayuda
S.Ak., M.Ak serta sahabat-sahabat saya yang ada di Purwokerto dan juga
sosok terkasih saya Mohammad Fikram yang terus setia menemani,
meluangkan waktu dan keringat serta berjuang melewati perkuliahan bersama-
sama hingga sampai saat ini. Terima kasih atas kebersamaan yang telah
diciptakan.
15. Tim Peneliti, yaitu Tenri Abeng S.Pd., Afifatun Miftahul Jannah, Annisa S.Pd.,
dan Sri Nanda yang sangat membantu peneliti pada saat pelaksanaan
penelitian.
viii
16. Saudara-Saudari saya Angkatan 2017, terkhusus teman-teman kelas A“Bio-
Alfa17” yang tidak bisa di sebutkan satupersatu namanya, terimah kasih
begitu banyak kesan dan moment serta canda tawa yang dilewati bersama-
sama dari awal perkuliahan hingga saat ini.
17. Teman-teman KKN Kelurahan Siranindi angkatan 91.
18. Rekan-Rekan PLP SMA Negeri 3 Palu yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu namanya. Yang sudah memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi
ini.
19. Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak bisa disebutkan satu
persatu namanya, penulis ucapkan terima kasih.
Akhirnya, penulis mengucapkan terima kasih atas segala bentuk bantuan
dan partisipasi dari semua pihak, semoga Allah SWT yang akan membalas semua
bantuan, Bimbingan serta dukungan kepada penulis selama menempuh
pendidikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua, terutama bagi
perkembangan dunia pendidikan.
Palu, Oktober 2020
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL i
DAFTAR ISI ii
DAFTAR TABEL iii
DAFTAR GAMBAR iv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Rumusan Masalah 6
1.3 Tujuan Penelitian 6
1.4 Manfaat Penelitian 7
1.5 Batasan Istilah 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN
2.1 Penelitian yang Relevan 9
2.2 Kajian Teori 11
2.3 Kerangka Pemikiran 24
2.4 Hipotesis 25
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian 27
3.2 Rancangan Penelitian 27
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian 29
3.4 Variabel Penelitian 29
3.5 Sampel 30
x
3.6 Alat dan Bahan 30
3.7 Prosedur Kerja 30
3.8 Alur Penelitian 34
3.9 Teknik Analisa Data 35
3.10 Analisa Media Pembelajaran 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian 37
4.2 Pembahasan 61
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan 62
5.2 Saran 62
DAFTAR PUSTAKA 63
xi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Hasil Acakan Jentik Nyamuk Culex quinquefasciatus 29
3.2 Hasil Acakan Nyamuk Culex quinquefasciatus 30
3.3 Sidik ragam 34
3.4 Kriteria Presentase Kelayakan Media 37
4.1 Perubahan Fisik Jentik Culex quinquefasciatus yang Telah 41
Mati Pada Perlakuan Baygon Cair, Air, Konsentrasi
6%, 8% dan 10%
4.2 Perubahan Fisik Nyamuk Culex quinquefasciatus yang Telah 48
Mati Pada Perlakuan Baygon Cair, Air, Konsentrasi
6%, 8% dan 10%
4.3 Persentase Kelayakan oleh Ahli Isi 52
4.4 Persentase Kelayakan oleh Ahli Desain 53
4.5 Persentase Kelayakan oleh Ahli Media 55
4.6 Persentase Kelayakan oleh Mahasiswa 56
4.7 Analisis Sidik Ragam Jentik Nyamuk 70
4.8 Uji Beda Nyata Terkecil (BNT) Jentik Nyamuk Culex 71
quinquefasciatus
4.9 Mortalitas Jentik Nyamuk Culex quinquefasciatus 71
4.10 Analisis Sidik Ragam Nyamuk Culex quinquefasciatus 72
4.11 Uji Beda Nyata Terlecil Nyamuk Culex quinquefasciatus 75
4.12 Mortalitas Nyamuk Culex quinquefasciatus 75
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Tanaman Kecombrang (Etlingera elatior) 11
2.2 Rumus Bangun Kimia Flavonoid 14
2.3 Rumus Bangun Saponin 15
2.4 Rumus Bangunan Minyak Atsiri 16
2.5 Nyamuk Culex quinquefasciatus 18
2.6 Telur Nyamuk Culex quinquefasciatus 20
2.7 Larva Nyamuk Culex quinquefasciatus 20
2.8 Pupa Nyamuk Culex quinquefasciatus 21
2.9 Bagan Alur Kerangka Pemikiran 25
3.1 Alur Penelitian 35
pada Pengematan Menit Ke-20
4.2 Mortalitas jentik nyamuk Culex quinquefasciatus 38
xiii
4.7 Mortalitas nyamuk Culex quinquefasciatus 46
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Lampiran 1 66
2. Lampiran 2 70
3. Lampiran 3 78
xv
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Filariasis (penyakit kaki gajah) adalah penyakit menular menahun yang
disebabkan oleh cacing filaria. Cacing tersebut hidup di pembuluh getah bening
(limfe) yang ditularkan melalui gigitan nyamuk dengan manifestasi klinik akut
berupa demam berulang dan peradangan pada pembuluh tersebut. Pada stadium
lanjut dapat menimbulkan cacat menetap berupa pembesaran kaki, lengan,
payudara dan alat kelamin (Chin, 2006). Tiga spesies cacing filaria yang
menyebabkan Filariasis limfatik tersebut adalah Wuchereria bancrofti, Brugia
malayi dan Brugia timori (Depkes RI, 2010). Filariasis ini banyak ditemukan di
wilayah tropika seperti Asia, Afrika, Amerika Tengah, dan Selatan, dengan 120
juta manusia telah terjangkit. Di Indonesia, Filariasis merupakan salah satu
penyakit endemis. Pada tahun 2018, Indonesia terdapat 10.681 kasus filariasis
yang tersebar di 34 Provinsi. Lima provinsi dengan kasus kronis filariasis
terbanyak pada tahun 2018 adalah Papua (3.615 kasus), Nusa Tenggara Timur
(1.542 kasus), Jawa Barat (781 kasus), Papua Barat (622 kasus), dan Aceh (578
kasus). Provinsi-provinsi berikutnya adalah Jawa Tengah (439 kasus), Jawa Timur
(412 kasus), Kalimantan Timur (319 kasus), Jambi (267 kasus), Kalimantan Barat
(254 kasus), Sumatera Barat (239 kasus), Riau (236 kasus), Sulawesi Tengah (193
kasus), Sumatera Utara (183 kasus), Sumatera Selatan (169 kasus), Banten (129
kasus), Kepulauan Bangka Belitung (104 kasus), Kalimantan Tengah (90 kasus),
1
2
Sulawesi Selatan (82 kasus), Bengkulu (64 kasus), Sulawesi Tenggara (62 kasus),
Sulawesi Barat (43 kasus), Lampung (40 kasus), Maluku (37 kasus), Maluku
Utara (34 kasus), Kepulauan Riau (31 kasus), DKI Jakarta (23 kasus), Kalimantan
Selatan (23 kasus), Sulawesi Utara (20 kasus), Bali (18 kasus), Kalimantan Utara
(15 kasus), Nusa Tenggara Barat (10 kasus), Gorontalo (4 kasus) dan provinsi
dengan jumlah kasus kronis filariasis terendah adalah di Yogyakarta (3 kasus)
(Kementerian Kesehatan, 2019).
Sulawesi Tengah termasuk salah satu provinsi yang memiliki kasus penyakit
endemis Filariasis karena pada semua wilayah kabupatennya masih mempunyai
masalah dengan penyakit tersebut. Berdasarkan profil kesehatan provinsi Sulawesi
Tengah, penderita kasus filariasis pada tahun 2018 sebanyak 196 kasus. Dari 13
kabupaten/kota terdapat 9 kabupaten yang dinyatakan endemis Filariasis dengan
mikro filaria rate >1% yaitu Kabupaten Sigi 1,14% dengan jumlah 2 orang yang
terjangkit penyakit filariasis pada tahun 2003, Donggala 1,14% dengan jumlah 2
orang yang terjangkit penyakit filariasispada tahun 2003, Parigi Moutong 2,14%
dengan jumlah 4 orang yang terjangkit penyakit filariasis pada tahun 2004, Poso
1,66% dengan jumlah 3 orang yang terjangkit penyakit filariasis pada tahun 2004,
Tojo Una-una 4,3% dengan jumlah 9 orang yang terjangkit penyakit filariasis
pada tahun 2009, Morowali 1,17% dengan jumlah 2 orang yang terjangkit
penyakit filariasis pada tahun 2009, Banggai 1,1% dengan jumlah 1 orang yang
terjangkit penyakit filariasis pada tahun 2009, Bangkep 1,16% dengan jumlah 2
orang yang terjangkit penyakit filariasis pada tahun 2002 dan Buol 1,52% dengan
jumlah 2 orang yang terjangkit penyakit filariasis pada tahun 2015. Dengan
3
demikian berdasarkan data diatas dapat dilihat filariasis masih menjadi masalah
bagi kesehatan masyarakat di Provinsi Sulawesi Tengah. Berdasarkan Profil
Kesehatan Indonesia, hingga pada tahun 2017 provinsi Sulawesi tengah hanya
mencapai keberhasilan eliminasi filariasis sebesar 23,1% saja, angka tersebut
cukup rendah dibanding dengan provinsi Jawa Timur (100%), Bali (100%) dan
Jawa Barat (85,2%), artinya provinsi Sulwesi tengah masih kurang maksimal
dalam mencapai keberhasilan eliminasi penyakit filariasis.
Filariasis limfatik adalah penyakit yang disebabkan oleh parasit dari cacing
Wuchereria bancrofti yang menyerang pembuluh getah bening. Akan tetapi,
penularanya menurut Ramadhani (2009) oleh vektor jenis nyamuk Culex
quinquefasciatus yang dikenal sebagai vektor filariasis Wuchereria bancrofti.
Cacing ini menghuni sistem limfatik, termasuk pembuluh getah bening. Ketika
kodisi menjadi kronis, cacing ini mengarah ke sindrom elephantiasis. Culex
quinquefasciatus merupakan nyamuk yang aktif pada malam hari dengan jarak
terbang maksimum 5 km dari tempat perindukan (Webb et al., 2016).
Upaya pengendalian filariasis selama ini yang telah dilakukan oleh
pemerintah yakni dengan cara menerapkan dua strategi utama yaitu memutuskan
rantai penularan filariasis dengan program Pemberian Obat Pencegahan Massal
(POPM) Filariasis di Kabupaten/Kota Endemis Filariasis dan upaya pencegahan
serta membatasi kecacatan dengan melaksanakan program Penatalaksanaan
Penderita Filariasis. Upaya lainnya yaitu dapat dilakukan dengan memutuskan
penyakit filariasis dalam segi vektor hewan yang menularkan yakni nyamuk Culex
quinquefasciatus.
4
Penelitian mengenai pengendalian mortalitas nyamuk Culex
quinquefasciatus sebagai vektor utama penyakit filariasis khususnya di Sulawesi
Tengah masih belum dilakukan sehingga penelitian ini penting untuk diteliti lebih
lanjut. Upaya yang telah dilakukan dalam pemberantasan nyamuk Culex
quinquefasciatus di Sulawesi Tengah masih menggunakan insektisida sintetik
yang mampu mengancam reaktivitas dari sistem jaringan serangga hama secara
keseluruhan. Namun upaya ini mengalami permasalahan yakni bila penggunaan
kimia ini digunakan berulang kali akan menimbulkan dampak kontaminasi residu
pestisida, contohnya di dalam air sehingga menyebabkan pencemaran air, dan
menyebabkan resistensi nyamuk. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu solusi yang
ramah lingkungan untuk mengurangi atau mengatasi permasalahan yang telah
dilakukan dengan menggunakan bahan-bahan alami yaitu dengan menggunakan
insektisida nabati sebagai alternatif untuk mengurangi penggunaan insektisida
sintetik. Namun, bagaimana memilih insektisida nabati yang memiliki daya kerja
yang tinggi dan ramah lingkungan masih menjadi permasalahan hingga saat ini.
Pemilihan satu tanaman yang mungkin dapat digunakan sebagai bahan
insektisida alami untuk pemberantasan nyamuk Culex quinquefasciatus adalah
tanaman kecombrang (Etlingera elatior). Dari hasil studi yang telah dilakukan
dilaporkan bahwa Kecombrang (Etlingera elatior) merupakan tanaman dari famili
Zingiberaceae yang berpotensi dijadikan sebagai larvasida nabati. Hal ini
dikarenakan tumbuhan tersebut mengandung bahan kimia seperti saponin dan
flavonoid yang terdapat di batang, daun, bunga dan rimpang (Sulaiman,2013).
Selain itu, kecombrang juga mengandung polifenol dan minyak atsiri. Zat saponin
5
dikenal sebagai insektisida dan larvasida karena saponin dapat menurunkan
tagangan permukaan selaput mukosa traktus digestivus larva sehingga dinding
traktus menjadi korosif (Adityo,2015). Sementara itu, flavonoid merupakan
senyawa pertahanan tumbuhan yang dapat bersifat menghambat serangga
memakan dan bersifat toksis (Dinata,2009).
Penelitian-penelitian mengenai keguanaan tanaman kecombrang dalam
pemberantasan nyamuk telah dilakukan oleh Sulaiman (2013) dengan
menggunakan ekstrak etanol daun kecombrang (Etlingera elatior) sebagai
larvasida pada Aedes aegypti Instar III. Hasilnya menunjukan bahwa ekstrak daun
kecombrang dapat mematikan larva dengan daya mortalitas tertinggi yaitu 100%
kematian pada konsentrasi 1% sedangkan pada daya mortalitas lebih rendah yaitu
80,00% kematian pada konsentrasi 0,75%. Pada penelitian Suryanto (2018)
menggunakan ekstrak daun kecombrang sebagai larvasida nabati pada larva
nyamuk Culex quinquefasciatus dengan tingkat mortalitas 50% pada konsentrasi
0,411% - 1,251%.
Dari hasil – hasil penelitian yang telah dilakukan sebagaimana disebutkan
di atas, tampaknya dalam studi penelitiannya hanya difokuskan kepada larva saja
sedangkan pada nyamuk sebagai vektor yang paling dominan dalam penyebaran
filariasis tidak diteliti. Oleh karena itu, diperlukan suatu penelitian mengenai
ekstrak daun kecombrang dalam pemberantasan jentik dan nyamuk dari jenis
Culex quinquefasciatus ini pada konsentrasi yang lebih efektif agar tingkat
mortalitasnya lebih tinggi dan daya bunuhnya yang lebih cepat. Untuk itu peneliti
akan melakukan penelitian tentang pengaruh ekstrak daun kecombrang terhadap

6
mortalitas jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan diatas maka rumusan
masalah dalam penelitian ini sebagai berikut :
1. Bagaimana pengaruh penggunaan ekstrak daun kecombrang terhadap
mortalitas jentik dan nyamuk Culex ?
2. Pada konsentrasi berapa ekstrak daun kecombrang yang memiliki pengaruh
paling signifikan terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex?
3. Apakah hasil penelitian ini layak di implementasikan menjadi sebuah media
pembelajaran dalam bentuk poster ?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah penelitian, maka tujuan dari penelitian ini
adalah sebagai berikut:
1. Untuk menjelaskan pengaruh ekstrak daun kecombrang terhadap mortalitas
jentik dan nyamuk Culex.
2. Untuk menentukan konsentrasi dari ekstrak daun kecombrang yang paling
berpengaruh terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex.
3. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran ini dalam bentuk poster

7
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Aspek Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran
pada ilmu taksonomi tumbuhan, khususnya dalam pemahaman tentang mortalitas
jentik dan nyamuk Culex dan implementasinya pada media pembelajaran poster.
1.4.2 Aspek Praktis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan yang berguna
bagi masyarakat, guru dan mahasiswa/i, khususnya pengaruh yang ditimbulkan
oleh ekstrak daun kecombrang ( Etlingera elatior ) terhadap mortalitas jentik dan
nyamuk Culex dan implementasinya pada media pembelajaran dalam bentuk
poster.
1.5 Batasan Istilah
Adapun batasan istilah dalam penelitian ini, antara lain sebagai berikut:
1. Culex merupakan vector utama penyebab penyakit Filariasis (Gullan dan
Cranston, 2005).
2. Kecombrang ( Etlingera elatior ) merupakan tumbuhan yag memiliki potensi
sebagai larvasida ( Hidayat,2015).
3. Larvasida merupakan suatu zat yang digunakan untuk membunuh larva
nyamuk (WHO, 2002).
4. Mortalitas merupakan jumlah kematian
5. Toksisitas merupakan suatu uji untuk menentukan potensi suatu senyawa
sebagai racun.
8
6. Ekstraksi merupakan istilah dalam bidang farmasi yang berarti proses
pemisahan bahan aktif dari campurannya dengan menggunakan pelarut
(Hastari,2012).
7. Media pembelajaran merupakan suatu bahan, alat atau teknik yang digunakan
untuk menyalurkan pesan atau isi pelajaran dalam kegiatan belajar mengajar
dengan maksud agar proses interaksi dan komunikasi edukasi antara guru dan
siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna.
8. Poster merupakan gagasan yang dicetuskan dalam bentuk ilustrasi gambar
yang disederhanakan yang dibuat dalam ukuran besar, bertujuan untuk menarik
perhatian, membujuk, memotivasi atau memperlihatkan pada gagasan pokok,
fakta atau peristiwa tertentu. Poster bertumpu pada luasnya kata-kata untuk
menyampaikan gagasan khusus atau pesan khusus (Sudjana dan Rivai,2007).

BAB II
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Penelitian yang Relevan
Suryanto (2018) meneliti tentang Pengaruh Penggunaan Ekstrak Daun
Kecombrang (Etlingera elatior) Sebagai Larvasida Nabati Larva nyamuk Culex
quinquefasciatus dan Sumbangannya Pada Pembelajaran Biologi SMA,
menyatakan bahwa pemberian ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior)
berpengaruh sangat nyata terhadap mortalitas larva Culex quinquefasciatus
dengan uji Beda Nyata Jarak Ducan (BNJD) dan uji Beda Nyata Jujur (BNJ)
didapatkan pada konsentrasi untuk membunuh 100% larva Culex quinquefasciatus
adalah 2,5% pada 24 jam dan 2% pada 48 jam dan nilai KL50 selama 24 dan 48
jam secara berturut-turut adalah 1,216% dan 0,595%. Penelitian dususun
berdasarkan Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 5 perlakuan dan 5
ulangan dan ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior) dengan konsentrasi P0
(0%); P1 (1%); P2 (1,5%); P3 (2%); P4 (2,5%). Pengamatan dilakukan 24 dan 48
jam setelah perlakuan dan dihitung persentase mortalitas larva.
Virgianti dan Masfufah (2015) meneliti tentang Efektivitas Ekstrak Daun
Kecombrang (Etlingera elatior) sebagai Antioviposisi Nyamuk Aedes aegypti,
menyatakan bahwa kecombrang (Etlingera elatior) merupakan salah satu tanaman
yang memiliki potensi sebagai biopeptisida. Kecombrang (Etlingera elatior)
mengandung senyawa flavonoid dan saponin. Selain itu, kecombrang (Etlingera
elatior) juga mengandung polifenol dan minyak atsiri, konsentrasi ekstrak daun
9
10
kecombrang (Etlingera elatior) yang digunakan yaitu 15%, 20%, 25% dan 30%
dengan tiga kali pengulangan perlakuan. Berdasarkan penelitian yang telah
dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa konsentrasi ekstrak daun kecombrang
(Etlingera elatior) dengan konsentrasi lebih dari 15% efektif sebagai antioviposisi
nyamuk Aedes aegypti.
Monica Anjar Wiji (2011) meneliti tentang mengenai Uji Daya Bunuh
Ekstrak Bunga Kecombrang (Etlingera elatior) Terhadap Larva Nyamuk Culex
quinquefasciatus, menyatkan bahwa ekstrak bunga kecombrang (Etlingera
elatior) memiliki pengaruh terhadap mortalitas larva Culex quinquefasciatus
dengan LC50 didapatkan pada konsetrasi 52.087,360 ppm dan LC80 pada
konsentrasi 61.294,941. Jenis penelitian ini adalah eksperimental laboratorium
dengan objek dibagi dalam 5 perlakuan, masing-masing berisi 10 ekor larva dan
dilakukan 3 ulangan dan konsentrasi bunga kecombrang (Etlingera elatior)
masing-masing 50.000 ppm, 55.000 ppm, 60.000 ppm, 65.000 ppm dan 70.000
ppm. Pengamatan dilakukan setelah 24 jam dan dihitung jumlah larva yang mati.
Jaafar et al., (2007) meneliti tentang uji fitokimia tanaman kecombrang
(Etlingera elatior) menunjukkan adanya beberapa jenis minyak esensial yang
bersifat bioaktif pada daun, batang, bunga dan rimpang tanaman ini. Kandungan
minyak esesnsial pada daun sebesar 0,0735 %, bunga 0,0334%, batang 0,0029%
dan rimpang 0,0021%. Selain itu hasil penelitian ini melaporkan bahwa ekstrak
methanol bunga, daun, dan rimpang tanaman kecombrang (Etlingera elatior)
mengandung senyawa alkaloid, saponin, tanin, fenolik, flavonoid, triterpenoid,
steroid, dan glikosida yang berkaitan dengan aktivitas antioksidan dan antikanker.
11
2.2 Kajian Teori
2.2.1 Tinjauan Umum Tumbuhan Kecombrang (Etlingera elatior)
Kecombrang (Etlingera elatior) merupakan tanaman yang berpotensi
dijadikan sebagai larvasida nabati. Kandungan kimia yang terdapat di batang,
daun, bunga dan rimpang kecombrang adalah saponin dan flavonoid. Senyawa
tersebut paling banyak terdapat pada bagian daun (Sulaiman, 2013).
Gambar 2.1 Tanaman Kecombrang (Etlingera elatior)
(Sumber: Dokumentasi pribadi)
Klasifikasi tanaman Kecombrang (Etlingera elatior) menurut
Tjitrosoepomo (2005), yaitu :
Regnum Plantae
Diviso Magnoliophyta
Classis Liliopsida
Ordo Zingiberales
Familia Zingiberaceae
Ganus Etlingera
Species Etlingera elatior

12
2.2.2 Morfologi Kecombrang (Etlingera elatior)
Adapun morfologi dari tanaman kecombrang (Etlingera elatior) menurut
Tjitrosoepomo (2005), dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Akar
Tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) memiliki akar yang berbentuk
meyerupai serabut dan berwana kuning gelap.
2. Batang
Tumbuhan Kecombrang (Etlingera elatior) memiliki batang termodifikasi
berbentuk rhizoma (rimpang) yang berwarna hijau. Sebagian besar batang
tanaman kecombrang berbentuk tegak lurus. Tak hanya itu, batang juga memiliki
pelepah yang membuatnya terlihat seperti batang pisang.
3. Daun
Tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) memiliki daun 15–30 helai
tersusun dalam dua baris berseling, di batang semu helaian daun berbentuk jorong
lonjong dengan ukuran panjang 20–90 cm dan lebar 10–20 cm dengan pangkal
membulat atau berbentuk jantung, tepinya bergelombang dan ujung meruncing
pendek gundul namun dengan tampak bintik–bintik halus dan rapat berwarna
hijau mengkilap dengan sisi bawah bagian daun yang berwarna keunguan ketika
masih muda.
4. Bunga
Tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) memiliki bunga dalam
karangan berbentuk gasing bertangkai panjang dengan daun pelindung berbentuk
jorong berwarna merah jambu hingga berwarna merah terang, kelopak berbentuk
13
tabung dengan panjang 3-3,5 cm bertaju 3 dan terbelah dan mahkota berbentuk
tabung berwarna merah jambu berukuran 4 cm.
5. Buah
Tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) merupakam tumbuhan yang
memiliki buah berjejalan dalam bongkol seperti bentuk bulat berdiameter 10–20
cm, berambut halus dan pendek di bagian luar, berwarna hijau dan ketika masak
berwarna merah.
6. Biji
Tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) memiliki biji yang banyak
berwana coklat kehitaman ketika masak, dan berwarna putih ketika masih muda
yang berasa masam (Rio,2015).
2.2.3 Manfaat Tumbuhan Kecombrang (Etlingera elatior)
Tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) merupakan salah satu jenis dari
tumbuhan rempah tahunan yang sejak dari dulu banyak dimanfaatkan oleh
masyarakat sebagai obat–obatan herbal dan juga digunakan sebagai penambah
citarasa pada makanan.Bagian daunnya mengandung senyawa polifenol yang
tinggi yang bermanfaat untuk mengobati disentri. Pada Bunga kecombrang
(Etlingera elatior) juga dimanfaatkan sebagai obat–obatan sebagai penghilang bau
badan, memperbanyak air susu ibu, pembersih darah serta menghilangkan bau
mulut. Sebuah penelitian menyebutkan bahwa tumbuhan kecombrang (Etlingera
elatior) mengandung senyawa saponin dan flavonoid yang dapat membunuh
nyamuk (Hidayat,2015).
14
2.2.4 Kandungan Metabolit Sekunder
Menurut Syamsuhidayat (1990) kandungan pada daun, batang, bunga dan
rimpang tumbuhan kecombrang (Etlingera elatior) mengandung saponin dan
flavonoid, di samping itu rimpangnya juga mengandung polifenol dan minyak
atsiri.
1. Flavonoid
Flavonoid merupakan salah satu golongan fenol pada tumbuhan hijau yang
mengandung 15 atom karbon dalam inti dasarnya, yang tersusun dalam
konfigurasi C6-C3-C6. Flavonoid mencangkup banyak pigmen paling umum yang
berperan penting dalam tumbuhan dan terdapat pada seluruh dunia tumbuhan
mulai dari fungus sampai angiospermae. Misalnya, pada pigmen bunga flavonoid
berperan dalam menarik burung serta menarik serangga penyerbuk yang terdapat
pada bunga. Selain itu terdapat beberapa flavonoid yang dapat menyerap sinar
Ultraviolet (UV) yang berperan dalam mengarahkan serangga (Robinshon, 1995).
Efek yang diberikan oleh flavonoid terhadap beberapa organisme sangat
banyak macamnya serta dapat menjelaskan mengapa tumbuhan yang mengandung
flavonoid sering digunakan dalam pengobatan tradisional di kalangan masyarakat.
Beberapa flavonoid dapat menghambat fosfodiesterase dan flavonoid lainnya
dapat menghambat aldoreduktase, monoamina oksidase, protein kinase, DNA
polinirase, lipooksigenase dan balik transcriptase (Robinshon, 1995).
Gambar 2.2 Rumus Bangun Kimia Flavonoid( Robinshon, 1995)

15
2. Saponin
Saponin merupakan senyawa glikosida kompleks dengan memiliki berat
molekul tinggi terutama dihasilkan oleh tumbuhan, bakteri dan hewan laut tingkat
rendah. Keberadaan saponin dapat ditandai dengan adanya pembentukan larutan
koloidal dengan air yang apabila dikocok akan menimbulkan buih–buih yang
stabil. Saponin ini dapat larut dalam air tetapi tidak dapat larut dalam ester.
Saponin juga merupakan senyawa yang memiliki rasa yang pahit menusuk
sehingga dapat menyebabkan seseorang bersin dan bersifat racun bagi hewan
berdarah dingin, banyak di antara saponin ini juga digunakan sebagai racun untuk
ikan dan amfibi (Sulaiman, 2013).
Gambar 2.3 Rumus Bangun Saponin(Sulaiman, 2013)
3. Minyak Atsiri
Minyak atsiri merupakan salah satu senyawa metabolit sekunder yang
mudah menguap (volatil). Pada minyak atsiri bagian utamanya yaitu terpenoid, zat
inilah penyebab bau harum yang khas pada minyak tumbuhan. Minyak atsiri yang
mudah menguap terdapat dalam kelenjar minyak khusus didalam kantung minyak
atau didalam ruang antar sel dalam jaringan tumbuhan. Minyak atsiri umumnya
terdiri dari berbagai campuran persenyawaan kimia yang terbentuk dari unsur
Carbon (C), Hidrogen (H), Oksigen (O) dan beberapa senyawa kimia yang
mengandung unsur Nitrogen (N) dan Belerang (S) (Sulaiman,2013).

16
Gambar 2.4 Rumus Bangunan Minyak Atsiri (Wong, dkk., 1993)
2.2.5 Ekstraksi
Ekstraksi ialah istilah dibidang farmasi yang dimana merupakan proses
pemisahan antara bahan aktif dari campurannya dengan menggunakan pelarut.
Pelarut yang digunakan dalam ekstraksi ini yaitu pelarut selektif yang sesuai
dengan bahan yang ingin diekstraksikan yang tentunya sesuai dengan standar
ekstraksi. Standarisasi dalam proses ekstraksi ini bertujuan untuk dapat
memurnikan zak aktif dari zat–zat yang lain (Hastari, 2012).
Pembagian metode ekstraksi menurut Ditjen POM (2000) ada 2 cara yaitu
ekstraksi secara dingin dan ekstraksi secara panas.
1. Ekstraksi secara dingin
a) Maserasi
Maserasi merupakan ekstraksi dengan menggunakan proses penyarian
simplisia menggunakan pelarut dengan perendaman dan beberapa kali
pengocokan atau pengadukan pada temperatur ruangan (kamar). Cairan penyair
akan menembus dinding sel dan masuk ke dalam rongga sel yang mengandung
zat aktif yang akan larut, karena adanya perbedan konsetrasi larutan zat aktif
didalam sel dan diluar sel maka larutan terpekat didesak keluar. Keuntungan cara
17
penyarian dengan maserasi adalah cara pengerjaan dan peralatan yang digunakan
sederhana.
b) Perkolasi
Perkolasi merupakan ekstraksi dengan menggunakan pelarut yang baru
sampai proses penyarian sempurna, umumnya dilakukan pada temperatur suhu
ruangan. Proses perkolasi ini terdiri dari tahapan pengembangan bahan, tahapan
maserasi antara dan tahapan perkolasi sebenarnya (penetesan / penampungan
ekstrak) yang terus menerus sampai ekstrak yang diinginkan habis tersari. Tahap
pengembangan bahan dan maserasi antara dilakukan dengan maserasi serbuk
menggunakan cairan penyaring sekurang-kurangnya selama 3 jam, hal ini
penting terutama untuk serbuk yang keras dan bahan yang mudah mengembang.
2. Ekstraksi secara panas
a) Refluks
Refluks merupakan ekstraksi dengan menggunakan pelarut pada
temperatur titik didihnya, selama waktu tertentu dan jumlah pelarut yang relatif
konstan dengan adanya pendingin balik.
b) Sokletasi
Sokletasi merupakan ekstraksi dengan menggunakan pelarut yang selalu baru,
umumnya dilakukan dengan alat khusus sehingga terjadi ekstraksi kontinu dan
jumlah pelarut relatif konstan dengan adanya pendingin balik.
c) Digesti
Digesti merupakan maserasi dengan menggunakan pengadukan kontinu
pada temperatur yang lebih tinggi dari temperatur ruangan yaitu pada 40–50C.
18
d) Infus
Infus merupakan ekstraksi dengan menggunakan pelarut air pada
temperatur penangas air mendidih, temperatur terukur 96 – 98 ̊ C selama waktu
tertentu ( 15 – 20 menit).
e) Dekok
Dekok merupakan ekstraksi dengan menggunakan infus pada waktu yang
lebih lama (+30 menit) dan temperatur sampai titik didih air.
2.2.6 Tinjauan Umum Nyamuk Culex quinquefasciatus
Klasifikasi Nyamuk Culex quinquefasciatus menurut Romoser (1998),
yaitu :
Kindom Animalia
Phylum Arthropoda
Classis Insecta
Ordo Dipetra
Familia Culicidae
Ganus Culicianae Gambar 2.5 Nyamuk (Wulan, 2016)
Species Culex quinquefasciatus
2.2.7 Morfologi Nyamuk Culex quinquefasciatus
Nyamuk Culex quinquefasciatus berwarna coklat, berukuran sedang,
dengan bintil – bintik putih dibagian dorsal abdomen.Sedangkan kaki dan
proboscis berwarna hitam polos tanpa bintik – bintik putih. memiliki kepala yang
umunya berbentuk bulat dan memiliki sepasang mata, sepasang antena, sepasang
palpi yang terdiri atas 5 segmen dan juga meiliki 1 probosis antena yang terdiri
19
atas 15 segmen. Pada nyamuk ini tidak terdapat rambut pada spiracular maupun
pada post spiracular. Ciri lain dari jenis nyamuk ini yaitu posisi yang sejajar
dengan bidang permukaan yang dihinggapi saat istirahat (Setiawati, 2000).
Siklus hidup nyamuk Culex quinquefasciatus terdiri atas stadium telur,
larva, Pupa (Kepompong), dan nyamuk. Metamorfosis sempurna (Holometabola)
nyamuk Culex, yaitu sebagai berikut :
1. Sadium Telur
Telur nyamuk Culex pada waktu dikeluarkan oleh induk, telur berwarna
putih, setelah beberapa menit telur berubah menjadi berwarna abu-abu, dan
setelah kurang lebih dari 30 menit telur akan berubah menjadi hitam. Dalam sekali
bertelur dapat menghasilkan 100 butir telur dan telur-telur ini dapat bertahan
hidup selama 6 bulan yang ketika menetas akan menjadi pupa atau jentik setelah
sekitar 2 hari. Nyamuk ini untuk meletakkan telurnya di atas permukaan air secara
bergelombolan dan bersatu membentuk seperti rakit sehingga mampu mengapung
di permukaan air (Anonim, 2002).
Gambar 2.6 Telur Nyamuk Culex quinquefasciatus (Anonim, 2002)
2. Stadium Larva
Setelah telur menetas, maka telur akan berubah menjadi larva atau jentik.
Pada larva culex memiliki ciri khas yaitu siphon yang panjangnya 4 kali lebih
20
panjang dari pada larva dari jenis nyamuk yang lain. Secara anatomis, seekor
larva terdiri atas 3 bagian yaitu kepala, thoraks dan juga abdomen. Pada bagian
abdomen terdapat 8 segmen. Pada stadium ini terdapat 4 tahapan dalam
perubahannya, mulai dari larva instar I, larva instar II, larva instar III, hingga larva
instar IV. Pada setiap perubahan antara instar ini, seekor larva akan mengalami
pergantian kulit. Dari proses pergantiaan kulit ini disebut sebagai proses moulting
(Metcalff, 1985).
Gambar 2.7 Larva Nyamuk Culex quinquefasciatus (Matsumura, 1985)
3. Stadium Pupa
Secara umum seekor larva berubah menjadi seekor pupa membutuhkan
waktu antara 5 – 8 hari lamanya.Pupa berbentuk seperti koma. Pada bagian distal
abdomen terdapat sepasang pengayuh yang lurus dan runcing. Ketika pupa
terkena sentuhan dia akan merasa terganggu ketika tempat perinindukannya
tersentuh, pupa akan bergerak dengan cepat masuk kedalam air selama beberapa
detik kemudian muncul kembali ke permukaan air ketika tidak ada gangguan lagi
(Christopers, 1960).
21
a
b
c
Gambar 2.8 Pupa Nyamuk Culex quinquefasciatus (Matsumura, 1985)
Keterangan :
a) Antena
b) Kaki
c) Tabung pernafasan
4. Stadium Nyamuk Dewasa
Setelah 2-3 hari, dari pupa akan muncul nyamuk dewasa berubah melalui
proses robeknya kulit pada bagian thorax. Nyamuk jantan akan muncul lebih
dahulu daripada nyamuk betina. Nyamuk dewasa betina dapat bertahan hidup
selama 4-5 bulan, terutama pada periode hibernasi (musim dingin) sedangkan
pada periode musim kemarau (musim panas) merupakan masa aktif dari nyamuk
betina dan hanya mampu bertahan hidup selama 2 minggu. Untuk nyamuk jantan
hanya dapat bertahan hidup selama 1 minggu, akan tetapi pada kondisi optimal
dapat bertahan hidup selama lebih dari 1 bulan. Tubuh nyamuk Culex dewasa
terdiri dari 3 bagian yaitu kepala, thoraks dan abdomen (Borror, et al., 1992).
2.2.8 Media Pembelajaran

1. Pengertian Media Pembelajran
Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan tenaga pendidik
22
guna membantu dalam proses belajar mengajar dan berfungsi untuk memperjelas
makna pesan yang ingin disampaikan dalam proses pembelajaran, sehingga dapat
mencapai tujuan pembelajaran dengan baik. Media pembelajaran merupakan
sarana untuk meningkatkan kegiatan proses belajar mengajar. Mengingat
banyaknya bentuk-bentuk media tersebut, maka guru harus cermat dalam
memilih, sehingga dapat digunakan dengan efektif (Cecep, 2013).
Media pembelajaran merupakan semua alat atau benda atau perlengkapan
berupa apapun yang digunakan oleh guru atau pengajar dalam membantu kegiatan
belajar mengajar dengan maksud menyampaikan pesan (informasi) pembelajaran
antara guru atau pengajardengan peserta didik agar proses interaksi pembelajaran
dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Dalam pebelajaran media dapat
digunakan untuk menyampaikan mater-materi yang cukup sulit disampaikan
apabila hanya dengan kata-kata ataupun hanya dengan penjelasan menggunakan
papan tulis (Prasetyo, 2016).
2. Manfaat Media Pembelajaran
Menurut pemahaman Hujair (2013) manfaat dari penggunaan media

pembelajaran, yaitu :
a) Pengajaran lebih menarik perhatian pembelajaran sehingga dapat
menumbuhkan motivasi belajar
b) Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya, sehingga dapat lebih
difahamiserta memungkinkan pembelajar menguasai tujuan pengajaran
dengan baik.
23
c) Metode pembelajaran bervariasi, tidak semata-mata hanya untuk
berkomunikasi verbal melalui penuturan kata-kata lisan pengajar,
pembelajaran tidak bosan dan pengajar tidak kehabisan tenaga.
d) Pembelajaran lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya
mendengarkan penjelasan dari pengajar saja, tetapi aktivitas lain yang
dilakukan seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan dan lain-lain.
3. Macam-macam media pembelajaran
Menurut pemahaman Sanjaya (2011) media pembelajaran dapat
diklasifikasikan menjadi beberapa kelompok tergantung dari sudut mana
melihatnya.
a) Dilihat dari sifatnya, media dapat dibagi kedalam :
➢ Media auditif, yaitu media yang hanya didengar saja atau media yang
hanya memiliki unsur suara
➢ Media visual, yaitu media yang hanya dapat dilihat dan tidak mengandung
unsur hara.
➢ Media audiovisual, yaitu jenis media yang mengandung unsur suara
danjuga unsur ganbar yang bisa dilihat.
b) Dilihat dari kemampuan jangkauannya, media dapat dibagi pula kedalam
➢ Media yang memiliki daya liput yang luas dan serentak. Melalui media ini
siswa diharapkan dapat mempelajari hal-hal atau kejadian-kejadian yang
actual secara serentak tanpa harus menggunakan ruangan khusus.
c) Dilihat dari cara atau teknik pemakaiannya, media dapat dibagi kedalam:
24
➢ Media yang diproyeksikan, seperti film projector untuk memproyeksikan
film, slide projector untuk memproyeksikan film slide, dan OHP untuk
mem peroyeksikan transparansi.
2.3 Kerangka Pemikiran
Berdasarkan observasi yang telah dilakukan di Desa Sejahtera, Kec. Dolo,
Sigi bahwa terdapat tumbuhan kecombrang yang memiliki berbagai macam
manfaat, selain dimanfaatkan dalam pengobatan tradisional dan menambah
citarasa dalam masakan, ternyata daun dari tumbuhan kecombrang ini
mengandung senyawa kimia metabolit sekunder yaitu saponin dan flavonoid,
yang diduga dapat menjadi larvasida. Nyamuk Culex quinquefasciatus merupakan
nyamuk yang berbahaya sebagai vektor utama penyebab penyakit filariasis.
Dilakukannya penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh ekstrak daun
kecombrang terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus dan
implementasinya sebagai media pembelajaran

25
Nyamuk Culex quinquefasciatus merupakan

Vektor penyakit Filariasis
Upaya pengendalian penyakit Filariasis

menggunakan insektisida alami
Ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior)

Mengandung senyawa metabolit sekunder
Flavonoid Saponin Minyak atsiri
Senyawa kimia tersebut diduga mampu

Membunuh nyamuk Culex quinquefasciatus
Dilakukan uji pengaruh ekstrak daun

kecombrang dalam membunuh nyamuk
Kematian nyamuk Culex quinquefasciatus
Implementasi hasil dari penelitian akan

dijadikan poster sebagai media pembelajaran
Gambar 2.9 Bagan Alur Kerangka Pemikiran
2.4 Hipotesis
Selaras dengan tujuan dalam penelitian yang akan dilakukan, maka
hipotesis penelitian ini yaitu :
1. Penggunaan ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior) berpengaruh
terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex.

26
2. Penggunaan ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior) dengan
konsentrasi tertentu dapat berpengaruh terhadap mortalitas jentik dan
nyamuk Culex.
3. Pembuatan media pembelajaran dalam bentuk poster digunakan dalam
meningkatkan minat belajar peserta didik serta memudahkan peserta didik
dalam memahami materi pembelajaran.

BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen laboratorium, yaitu
untuk menguji pengaruh penggunaan ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior)
terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus.
3.2 Rancangan Penelitian
Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan
Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 5 perlakuan dan pada setiap
perlakuan terdiri atas 4 kali pengulangan. Perlakuan untuk jentik Culex
quinquefasciatus ini meliputi konsentrasi 0,012%, 0,016%, 0,02%, baygon cair
dan air. Adapun perlakuan untuk nyamuk Culex quinquefasciatus ini meliputi
konsentrasi 6%, 8%, 10%, baygon cair dan air. Dari 5 perlakuan dan 4 kali
pengulangan pada setiap sampel dalam penelitian ini dapat dihitung sebagai
berikut :
Hasil ini dihitung menggunakan rumus t (r-1) >= 15 (Astija, 2018).
Maka diperoleh hasil: t (r-1) >= 15
6r – 6 > =15
6r > = 15 + 6
r > = 21/6
r = 3,5 maka r sebaiknya >4.
27
28
Berdasarkan penggunaan metode RAL maka setiap sampel memiliki
kesempatan yang sama untuk masuk pada kelompok kontrol maupun perlakuan.
Untuk itu peneliti menggunakan metode dadu untuk mengacak sampel yang dapat
dilihat pada tabel 3.1 dan 3.2.
Tabel 3.1 hasil acakan jetik Culex quinquefasciatus
Pengulangan
Perlakuan
U1 U2 U3 U4
J (79, 12, 6, J (4, 13, 122, J (188, 183,
J (22, 93, 116,
199, 80, 91, 113, 165, 154, 179, 133, 141,
Kontrol Normal 45, 73, 66, 54,
64, 44, 21, 132, 124, 177, 157, 16, 14,
47, 99, 101)
11) 176) 35, 43)
J ( 53, 5, J (111, 143,
J (37, 9, 145, J ( 92,61,32,
189,128, 90, 55, 70, 30, 138,
Baygon Cair 62, 31, 2, 110, 17, 8, 109, 94,
23, 171, 15, 181, 119, 68,
60, 134, 51) 148, 59, 192)
161) 76, 33)
J ( 85, 136, J ( 97, 174, J (147, 83, 77, J (29, 10, 158,
Konsentrasi 125, 27, 185, 162, 104, 57, 20, 156, 144, 146, 108, 117,
0,012 % 167, 82, 196, 40, 130, 106, 120, 56, 173, 50, 25, 168,
75, 87) 19, 3) 137) 155)
J (200, 107, J (169, 198, J (172, 112, 42, J (1, 142, 131,
Konsentrasi 63, 48, 100, 163, 115, 164, 153, 150, 89, 95, 39, 159,
0,016 % 69, 38, 7, 28, 34, 81, 58, 182, 195, 52, 166, 127, 74, 190,
160) 194) 186) 84)
J (197, 103, J (193, 184, J (149, 151,
J (187, 96, 191,
Konsentrasi 88, 140, 18, 102, 72, 26, 65, 78, 67, 98,
36, 152, 46, 126,
0,2 % 129, 71, 41, 118, 105, 135, 49, 178, 180,
86, 114, 123)
139, 175) 121, 24) 170)
Keterangan :
J : Jentik Culex quinquefasciatus
U : Ulangan
29
Tabel 3.2 hasil acakan nyamuk Culex quinquefasciatus
Pengulangan
Perlakuan
U1 U2 U3 U4
N (79, 12, 6, N (4, 13, 122, N (188, 183,
N (22, 93, 116,
199, 80, 91, 113, 165, 154, 179, 133,
Kontrol Normal 45, 73, 66, 54,
64, 44, 21, 132, 124, 177, 141, 157, 16,
47, 99, 101)
11) 176) 14, 35, 43)
N (37, 9, 145, N (111, 143,
N ( 92,61,32, N ( 53, 5,
62, 31, 2, 70, 30, 138,
Baygon Cair 17, 8, 109, 94, 189,128, 90, 55,
110, 60, 134, 181, 119, 68,
148, 59, 192) 23, 171, 15, 161)
51) 76, 33)
N ( 85, 136, N ( 97, 174, N (147, 83, 77, N (29, 10,
125, 27, 185, 162, 104, 57, 20, 156, 144, 158, 146,
Konsentrasi 6 %
167, 82, 196, 40, 130, 106, 120, 56, 173, 108, 117, 50,
75, 87) 19, 3) 137) 25, 168, 155)
N (200, 107, N (169, 198, N (172, 112, 42, N (1, 142,
63, 48, 100, 163, 115, 164, 153, 150, 89, 131, 95, 39,
Konsentrasi 8 %
69, 38, 7, 28, 34, 81, 58, 182, 195, 52, 166, 159, 127, 74,
160) 194) 186) 190, 84)
N (197, 103, N (193, 184, N (149, 151,
N (187, 96, 191,
88, 140, 18, 102, 72, 26, 65, 78, 67,
Konsentrasi 10 % 36, 152, 46, 126,
129, 71, 41, 118, 105, 135, 98, 49, 178,
86, 114, 123)
139, 175) 121, 24) 180, 170)
Keterangan :
N : Nyamuk Culex quinquefasciatus
U : Ulangan
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di Laboratorium Biologi, Jurusan FMIPA,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Tadulako, pada
bulan Agustus 2020.
3.4 Variabel Penelitian
Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel
terikat, yang menjadi variabel bebas adalah ekstrak daun kecombrang (Etlingera
30
elatior) dan yang menjadi variabel terikat adalah mortalitas jentik dan nyamuk
dewasa Culex quinquefasciatus.
3.5 Alat dan Bahan
3.5.1 Alat
Alat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu blender, botol kecil, botol
spayer, sarung tangan, parang, pisau, gelas kimia, gelas ukur, kain kasa, kertas
saring, kertas label, pipet, aluminium foil, timbangan, oven, shaker, rotrary
evaporator, erlenmayer, dan wadah atau kotak penangkaran nyamuk.
3.5.2 Bahan
Bahan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu daun kecombrang
(Etlingera elatior), 200 ekor jentik dan 200 ekor nyamuk Culex quinquefasciatus,
etanol 96%, air, baygon cair dan tissue.
3.6 Sampel
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu daun kecombrang
(Etlingera elatior) serta jentik dan nyamuk Culex qiunquefasciatus yang
didapatkan dari Laboratorium Penelitian Balai Litbang P2B2 Donggala sebanyak
200 ekor untuk jentik dan 200 ekor untuk nyamuk Culex qiunquefasciatus.
3.7 ProsedurKerja
3.7.1 Tahap Persiapan
Pada tahap persiapan melakukan peminjaman alat-alat yang akan

31
digunakan dalam melakukan penelitian yang dapat diperoleh di Laboratorium
Biologi, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Tadulako. Kemudian mensterilisasikan alat-alat tersebut sebelum akan
digunakan dan selanjutnya menimbang terlebih dahulu bahan-bahan yang akan
digunakan dalam penelitian dengan menggunakan neraca analitik.
3.7.2 Tahap Pelaksanaan
1. Pembuatan Simplisia
Pembuatan ekstrak daun kecombrang ditimbang terlebih dahulu sesuai
kebutuhan yaitu sebanyak 2 kg, setelah itu daun dicuci hingga bersih kemudian
dikeringkan dalam oven dengan suhu 40̊ C selama 3 hari lamanya agar daun
kering dengan sempurna. Selanjutnya, daun kecombrang yang telah dikeringkan
kemudian dihaluskan menggunakan blender sehingga didapatkan serbuk simplisia
sebanyak 500g.
2. Pembuatan Ekstrak Daun Kecombrang (Etlingera elatior)
Daun kecombrang yang telah dihaluskan menjadi serbuk kemudian
dimasukkan kedalam labu erlenmayer dan ditambahkan larutan etanol 96%
sebanyak 2 Liter. Setelah itu, tutup dengan menggunakan aluminium foil dan
diamkan diatas alat pengaduk otomatis (Shaker). Proses maserasi dilakukan
selama 3 hari lamanya. Hasil meserasi yang didapatkan kemudian disaring, hasil
ini selanjutnya di evaporasi agar dapat memisahkan antara zat pelarut (etanol) dan
zat terlarut dengan menggunakan rotary evaporator. Sehingga estimasi perolehan
ekstrak daun kecombrang sebanyak 24 ml.
3. Pengenceran Ekstrak Daun Kecombrang (Etlingera elatior)

32
Pada penelitian ini menggunakan konsentrasi pengenceran dengan
presentasi sebagai berikut: 0,012%, 0,016%, 0,02%, air dan baygon cair sebagai
kontrol normal untuk jentik Culex quinquefasciatus dan 6%, 8%, 10%, air dan
baygon cair sebagai kontrol normal untuk nyamuk Culex quinquefasciatus,
Adapun prosedur kerja dalam penelitian ini yaitu:
• Pada konsentrasi 0,012% menggunakan ekstrak daun kecombrang
sebanyak 0,012 ml yang akan di campurkan dengan air 99,988 ml untuk
mendapatkan volume larutan 100 ml.
• Pada konsentrasi 0,016% menggunakan ekstrak daun kecombrang
sebanyak 0,016 ml yang akan di campurkan dengan air 99,984 ml untuk
mendapatkan volume larutan 100 ml.
• Pada konsentrasi 0,02% menggunakan ekstrak daun kecombrang sebanyak
5 ml yang akan di campurkan dengan air 99,98 ml untuk mendapatkan
volume larutan 100 ml.
• Pada konsentrasi 6% menggunakan ekstrak daun kecombrang sebanyak 6
ml yang akan di campurkan dengan air 94 ml untuk mendapatkan volume
larutan 100 ml
• Pada konsentrasi 8% menggunakan ekstrak daun kecombrang sebanyak 8
ml yang akan di campurkan dengan air 92 ml untuk mendapatkan volume
larutan 100 ml
• Pada konsentrasi 10% menggunakan ekstrak daun kecombrang sebanyak
10 ml untuk mendapatkan volume larutan 90 ml
• Pada baygon cair tidak di tambahkan ekstrak daun kecombrang dan air
33
• Sebagai kontrol normal menggunakan air
4. Perlakuan Ekstrak terhadap Jentik Nyamuk Culex quinquefasciatus
Beberapa konsentrasi yang telah didapatkan kemudian dimasukkan
kedalam wadah berupa botol kecil yang telah disiapkan, kemudian dalam masing-
masing wadah yang berisi air dengan volume 500 ml yang sama dimasukkan
jentik nyamuk sebanyak 10 ekor jentik/wadah yang ditambahkan ekstrak dengan
konsentrasi 0,012%, 0,016%, 0,02%, serta air dan baygon cair sebagai kontrol
yang telah ditentukan sebelumnya. Selanjutnya dilakukan pengamatan selama 80
menit dengan interval waktu setiap 20 menit. Dari 5 perlakuan jentik nyamuk
yang digunakan dalam 1 kali perlakuan terdiri dari 40 ekor, sehingga jumlah
jentik nyamuk keseluruhan yang diperlukan dalam penelitian ini sebanyak 200
ekor.
5. Perlakuan Ekstrak terhadap Nyamuk Culex quinquefasciatus
Beberapa konsentrasi yang telah didapatkan kemudian dimasukkan
kedalam wadah berupa botol kecil yang telah disiapkan, kemudian dalam masing-
masing wadah yang sama dimasukkan nyamuk sebanyak 10 ekor nyamuk/wadah
yang ditambahkan ekstrak dengan konsentrasi 6%, 8%, 10%, serta air dan baygon
cair sebagai kontrol yang telah ditentukan sebelumnya. Selanjutnya dilakukan
pengamatan selama 80 menit dengan interval waktu setiap 20 menit. Dari 5
perlakuan jentik nyamuk yang digunakan dalam 1 kali perlakuan terdiri dari 40
ekor, sehingga jumlah jentik nyamuk keseluruhan yang diperlukan dalam
penelitian ini sebanyak 200 ekor.

34
3.8 Alur Penelitian
Proses penelitian ini dapat dilihat pada diagram alur penelitian dibawah
ini.
Kecombrang (Etlingera elatior)
Proses pengolahan ekstrak daun

Eksperimen
K 3% K 4% K 5% Baygon Air
cair
Masing-masing konsentrasi dan kontrol dimasukan

jentik sebanyak 10 ekor
Melakukan pengamatan mortalitas jentik selama 80

menit dengan interval waktu setiap 20 menit.
Menganalisis melaui ANAVA untuk melihat

efektivitas dari ekstrak daun kecombrang
Gambar 3.1 Alur Penelitian jentik
35
Proses pengolahan ekstrak daun

Eksperimen
K 6% K 8% K 10% Baygon Air

cair
Masing-masing konsentrasi dan kontrol dimasukan

nyamuk sebanyak 10 ekor
Melakukan pengamatan mortalitas nyamuk selama

80 menit dengan interval waktu setiap 20 menit.
Menganalisis melaui ANAVA untuk melihat

efektivitas dari ekstrak daun kecombrang
Gambar 3.2 Alur Penelitian nyamuk
3.9 Teknik Analisa Data
Data mengenai mortalitas jentik dan nyamuk dari hasil pengujian yang
diperoleh pada penelitian ini akan dianalisis secara statistik melalui Analisis
Varian (ANAVA) menggunakan program STATS versi 2.7. Adapun pertama
matematis uji ANAVA dapat ditulis sebagai berikut:
Yij = µ + τj+∑ij
Keterangan: Yij = Nilai pengamatan pada ulangan ke-i dan perlakuan ke-j
i = Ulangan ke-i (1, 2, 3)

36
j = Perlakuan ke-j (I, II, III, IV, V)
µ = Nilai rata-rata keseluruhan perlakuan
τj = Pengaruh dari perlakuan ke-j
∑ij = Galat acak Sumber (Gomez, 1995).
Selanjutnya rangkaian dari perhitungan ini dimasukkan kedalam sidik
ragam sebagai berikut.
Tabel 3.3 Sidik ragam
Sumber Derajat Jumlah Kuadrat Fhitung Ftabel
Keragaman Bebas Kuadrat Tengah 5%
Perlakuan t-1 JKP JKP/t-1
Galat t(r-1) JKG JKG/t(r-1)
Bila hasil Fhitung menunjukan hasil yang signifikan maka dilanjutkan
dengan uji lanjut BNT (beda nyata terkecil). Formasi rumus BNT yang digunakan
adalah :
√2 KT galat
𝐵𝑁𝑇 = ta
𝑟
Keterangan : ta = BNT tabel
r = ulangan
KT = kuadrat tengah
Nilai Ftabel dilihat dalam tabel t pada sumber keragaman dan untuk tingkat
kepercayaan 5% dan 1%.
Kriterian pengujian hipotesis :

37
a. Jika hasil Fhitung > Ftabel berarti H0 ditolak dan H1 diterima
b. Jika hasil Fhitung < Ftabel berarti H0 diterima dan H1 ditolak
3.10 Analisis Media Pembelajaran
Pembuatan media pembelajaran dalam bentuk poster akan dibuat setelah
melakukan penelitian mengenai pengaruh penggunaan ekstrak daun kecombrang
(Etlingera elatior) terhadap mortalitas nyamuk Culex , selesai. Dengan tahap-
tahap pembuatan media sebagai berikut :
1. Validasi Desain Media Pembelajaran
Setelah tahap pembuatan media pembelajaran selesai, kemudian dilakukan
validasi media pembelajaran oleh para dosen ahli dalam bidang penilaian
khususnya pada aspek desain, media serta isi. Adapun tujuan dilakukannya
validasi media pembelajaran ini agar dapat membantu meningkatkan kualitas
belajar peserta didik serta dapat memahami atau mengetahui keunggulan dan
kelemahan yang terdapat pada media pembelajaran tersebut.
2. Revisi Desain Media Pembelajaran
Revisi dari desain media pembelajaran ini dilakukan dengan tujuan agar
dapat memperbaiki kelemahan-kelemahan yang dimiliki oleh media pembelajaran
tersebut berdasarkan dari hasil revisi yang telah dilakukan sebelumnya.
3. Uji Coba Kelayakan Media Pembelajaran
Setelah melewati beberapa tahapan di atas, selanjutnya dilakukan uji coba
kelayakan media pembelajaran. Poster yang telah dibuat perlu diuji kelayakannya
38
dengan melalui pengisisn pada lembar penilaian berupa angket yang akan diujikan
kepada mahasiswa (i) sebanyak 20 orang mahasiswa (i) dari Program Studi
Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako. Hal ini bertujuan agar dapat mengetahui media tersebut layak
digunakan dalam proses pembelajaran atau tidak, dengan menggunakan rumus
presentase hasil penelitian dan kategori presentase kelayakan media pembelajaran.
Arikunto (2010) menyatakan bahwa analisis data untuk penilaian dapat
dilakukan dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
Rata-Rata =
Tabel 3.4 Kriteria Presentase Kelayakan Media
Presentasi Kriteria Validasi
81% - 100% Sangat Layak
61% - 80% Layak
41% - 60% Cukup Layak

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil penelitian mengenai pengaruh ekstrak daun kecombrang (Etlinga
elatior) terhadap mortalitas jentik dan nyamuk (Culex quinquefasciatus)
menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan dan 4 kali
pengulangan, dan implementasinya sebagai media pembelajaran maka diperoleh
hasil penelitian sebagai berikut:
4.1.1 Mortalitas Jentik Culex quinquefasciatus
Hasil penelitian yang diperoleh setelah dilakukan pengujian pada
mortalitas jentik Culex dengan cara menyemprotkan ekstrak daun kecombrang
pada masing-masing perlakuan kemudian dilakukan pengamatan sebanyak 4 kali
yaitu pada menit ke-20, -40, -60, -80.
Hasil penelitian yang diperoleh pada menit ke-20 mengenai mortalitas
jentik Culex quinquefasciatus yang disemprotkan dengan ektrak daun kecombrang
dapat dilihat pada tabel 4.1.
Tabel 4.1 Hasil Mortalitas Jentik Culex quinquefasciatus pada Menit Ke-20
Mortalitas Jentik Culex quinquefasciatus pada Menit Ke-20

Ulangan Baygon Cair 0,012 % 0,016% 0,02% Air
1 10 0 0 0 0
2 10 0 0 0 0
3 10 0 0 1 0
4 10 0 0 1 0
Total 40 0 0 2 0
Rata-rata 10 0 0 0,5 0
37
40
Menit Ke-20
Presentase Kematian
a
10
8
6
4 b b b c
2
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Rata-rata 10 0 0 0 0.5
Gambar 4.1 Mortalitas jentik Culex quinquefasciatus yang diperlakukan dengan

baygon cair (A), dengan air (B), dengan ekstrak konsentras 0,012% (C), dengan
ekstrak konsentrasi 0,016% (D), dengan ekstrak konsentrasi 0,02% (E) pada
pengematan menit ke-20
Gambar 4.1 memperlihatkan bahwa mortalitas jentik Culex quinquefasciatus
dengan pengujian ANOVA memperlihatkan perbedaan yang signifikan.
Perhitungan lengkap dapat dilihat pada lampiran (2). Untuk menentukan
signifikansi perbedaan antar macam perlakuan, dilakukan uji lanjut BNT. Hasil
yang didapatkan yaitu perlakuan A (baygon cair) sebagai kontrol positif berbeda
nyata signifikan dengan ke-empat perlakuan yaitu B (air), C (konsentrasi 0,012%),
D (konsentrasi 0,016%) dan E (konsentrasi 0,02%) yang ditandai dengan huruf
yang berbeda yaitu (a,b). Namun, pada perlakuan E (konsentrasi 0,02%) berbeda
nyata jika di bandingkan dengan perlakuan A (baygon cair) yang di tandai dengan
huruf yang berbeda yaitu (a,c) dan berbeda nyata signifikan jika dibandingkan
dengan perlakuan B (air) dan C (konsentrasi 0,012%) dan D (konsentrasi 0,016%)
yang ditandai dengan huruf yang sama yaitu (a,b, c). Sedangkan perlakuan B (air)
dan C (konsentrasi 0,012%), D (konsentrasi 0,016%) berbeda tidak nyata yang
ditandai dengan huruf yang sama yaitu (b).
Pengamatan mortalitas pada menit ke-40 didapatkan hasil sebagaimana

41
disajikan pada tabel 4.2.

1 10 0 0 0 0
2 10 0 0 0 0
3 10 0 0 0 0
4 10 0 1 1 0
Total 40 0 1 1 0
Rata-rata 10 0 0,25 0,25 0
Menit Ke- 40
Presentase kematian
a
10
8
6
4 b b b b
2
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Rata-rata 10 0 0 0.25 0.25

ekstrak konsentrasi 0,016% (D),dengan ekstrak konsentrasi 0,02% (E) pada
pengematan menit ke-40.
Gambar 4.2 menunjukkan bahwa mortalitas jentik Culex quinquefasciatus
yang diperlakukan dengan perlakuan A (baygon cair) sebagai kontrol positif
berbeda nyata signifikan dengan ke-empat perlakuan yaitu B (air), C (konsentrasi
0,012%), D (konsentrasi 0,016%) dan E (konsentrasi 0,02%) yang ditandai
dengan huruf yang berbeda yaitu (a,b). Namun, antara ke-empat macam perlakuan
yaitu B (air) dan C (konsentrasi 0,012%), D (konsentrasi 0,016%) dan E
(konsentrasi 0,02%) berbeda tidak nyata signifikan yang ditandai dengan huruf
42
yang sama yaitu (b).

1 10 0 0 0 0
2 10 0 0 1 0
3 10 0 0 1 0
4 10 1 1 1 0
Total 40 1 1 3 0
Rata-rata 10 0,25 0,25 0,75 0
Menit ke-60
Presentase kematian
a
10
8
6
4 c
2 b b b
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Rata-rata 10 0 0.25 0.25 0.75

yang diperlakukan dengan perlakuan A (baygon cair) berbeda nyata dengan ke-
empat perlakuan yaitu B (air), C (konsentrasi 0,012%), D (konsentrasi 0,016%)
dan E (konsentrasi 0,02%) yang ditandai dengan huruf yang berbeda yaitu (a,b,c).
Demikian pula, pada perlakuan E (konsentrasi 0,02%) berbeda signifikan jika

43
dibandingkan dengan perlakuan A (baygon cair), B (air), C (konsentrasi 0,012%),
D (konsentrasi 0,016%) dan E (konsentrasi 0,02%) yang ditandai dengan huruf
yang berbeda yaitu (a,b,c). Sedangkan Perlakuan B (air), C (konsentrasi 0,012%)
dan D (konsentrasi 0,016%) berbeda tidak nyata yang ditandai dengan huruf yang
sama yaitu (b).
disajikan pada tabel 4.4

1 10 0 0 0
2 10 0 0 1 0
3 10 1 1 1 0
4 10 1 1 1 0
Total 40 2 2 4 0
Rata-rata 10 0.5 0,5 1 0
Menit Ke-80
a
Presentase Kematian
10
8
6
4 d
2 b c c
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Rata-rata 10 0 0.5 0.5 1


44
yang diperlakukan dengan perlakuan A (baygon cair) berbeda signifikan dengan
ke-empat perlakuan yaitu B (air), C (konsentrasi 0,012%), D (konsentrasi 0,016%)
dan E (konsentrasi 0,02%) yang ditandai dengan huruf yang berbeda yaitu
(a,b,c,d). Perlakuan B (air) dan E juga berbeda nyata dengan perlakuan lainnya.
Namun berbeda tidak signifikan jika perlakuan C (konsentrasi 0,012%)
dibandingkan dengan perlakuan (konsentrasi 0,012%) yang di tandai dengan huruf
yang sama yaitu (c).
4.1.1.1 Perubahan Fisik Jentik Culex quinquefasciatus
Gambaran bagaimana Perubahan Fisik jentik saat mati karena
diperlakukan dengan perlakuan-perlakuan yang berbeda dengan Baygon, air, dan
ekstraks daun kecombrang disajaikan pada tabel 4.1.
Tabel 4.1 Perubahan Fisik Jentik Culex quinquefasciatus Yang Telah Mati
Pada Perlakuan Baygon Cair, Air, Konsentrasi Ekstrak 0,012%, 0,016%,
0,02%.
No. GambarAmatan
1. Perlakuan pemberian baygon cair
Pada gambar diatas menunjukkan bahwa kondisi jentik yang telah mati
pada perlakuan pemberian baygon cair dengan selang waktu dari menit
ke-20 sampai menit ke-80, kematian jentik terjadi saat menit ke-20
45
diawal. Perubahan fisik yang terjadi pada jentik yaitu, kulit jentik
terlihat pucat berwarna coklat kehitaman serta tubuh jentik mengalami
kejang-kejang beberapa saat hingga jentik mati dan tubuhnya menjadi
kaku. Dimana terjadi kerusakan membrane sel dan menganggu proses
metabolisme pada jentik Culex qiunquefasciatus.
2. Perlakuan pemberian air
Pada gambar diatas menunjukkan bahwa kondisi jentik yang telah
ditempatkan dalam media yang berisikan air dengan selang waktu dari
menit ke-20 sampai menit ke-80 tidak terjadi kematian pada jentik.
Jentik tampak masih segar dan masih berwarna abu-abu kehitaman
serta jentik memperlihatkan gerak yang aktif dan tidak ada mengalami
perubahan sikap ataupun fisik pada jentik.
3. Perlakuan pemberian ekstrak daun kecombrang konsentrasi
0,012%
46
pada perlakuan pemberian ekstrak daun kecombrang dengan
konsentrasi 0,012% dengan selang waktu dari menit ke-20 sampai
menit ke-80. Kematian jentik pada konsentrasi 0,012% ini
membutuhkan waktu yang cukup lama pada setiap pengulangannya
yang dimana kematian jentik pertama terjadi pada menit ke-57. Jentik
yang mati memperlihatkan Perubahan fisik yang terjadi yaitu, kulit
jentik terlihat pucat berwarna coklat kehitaman serta tubuh jentik
mengalami kejang-kejang beberapa saat hingga jentik mati dan
tubuhnya menjadi kaku. Hal ini diakibatkan oleh terjadinya kerusakan
membrane sel dan menganggu proses metabolisme jentik Culex
quinquefasciatus.
0,016%
pada perlakuan pemberian ekstrak daun kecombrang dengan

47
konsentrasi 0,016% dengan selang waktu dari menit ke-20 sampai
menit ke-80. Kematian jentik nyamuk pada konsentrasi 0,016% ini
yang dimana kematian jentik nyamuk pertama terjadi pada menit ke-
34. Jentik yang mati memperlihatkan perubahan fisik yang terjadi
yaitu, kulit jentik terlihat pucat berwarna coklat kehitaman serta tubuh
jentik mengalami kejang-kejang beberapa saat hingga jentik mati dan
quinquefasciatus.
0,02%
Pada gambar diatas menunjukkan bahwa kondisi jentik nyamuk yang
telah mati pada perlakuan pemberian ekstrak daun kecombrang dengan
konsentrasi 0,02% dengan selang waktu dari menit ke-20 sampai menit
ke-80. Kematian jentik nyamuk pada konsentrasi 0,02% ini
yang dimana kematian jentik nyamuk pertama terjadi pada menit ke-
16. Jentik yang mati memperlihatkan perubahan fisik yang terjadi

48
yaitu, kulit jentik terlihat pucat berwarna coklat kehitaman serta tubuh
jentik mengalami kejang-kejang beberapa saat hingga jentik mati dan
quinquefasciatus.
4.1.2 Mortalitas Nyamuk Culex quinquefasciatus
Hasil penelitian yang diperoleh setelah dilakukan pengujian pada
mortalitas nyamuk Culex dengan cara menyemprotkan ekstrak daun kecombrang
pada masing-masing perlakuan kemudian dilakukan pengamatan sebanyak 4 kali
yaitu pada menit ke-20, -40, -60, -80 dapat dilihat pada tabel 4.5 sebagai berikut:
Tabel 4.5 Hasil Mortalitas Nyamuk Culex quinquefasciatus pada Menit Ke-20
Mortalitas Nyamuk Culex quinquefasciatus pada Menit Ke-20

Ulangan Baygon Cair 6% 8% 10 % Air
1 10 0 1 2 0
2 10 0 0 2 0
3 10 0 3 3 0
4 10 3 2 4 0
Total 40 3 6 11 0
Rata-rata 10 0,75 1,5 2,75 0
Menit ke-20
Presentase kematian
a
10
8
6
e
4 d
b c
2
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Rata-rata 10 0 0.75 1.5 2.75
49
Gambar 4.5 Mortalitas nyamuk Culex quinquefasciatus yang diperlakukan dengan

baygon cair (A), dengan air (B), dengan ekstrak konsentras 6% (C), dengan
ekstrak konsentrasi 8% (D), dengan ekstrak konsentrasi 10% (E) pada
Gambar 4.5 memperlihatkan bahwa mortalitas nyamuk Culex
quinquefasciatus dengan pengujian ANOVA memperlihatkan perbedaan yang
signifikan. Untuk menentukan signifikansi perbedaan antar macam perlakuan,
dilakukan uji lanjut BNT. Hasil yang didapatkan yaitu perlakuan A (baygon cair)
sebagai kontrol positif berbeda nyata dengan ke-empat perlakuan yaitu B (air), C
(konsentrasi 6%), D (konsentrasi 8%) dan E (konsentrasi 10%) yang ditandai
dengan huruf yang berbeda yaitu (a,b,c,d). Demikian pula dengan perlakuan B, C,
D dan E masing masing berbeda signifikan jika dibandingkan antara satu dengan
lainnya (a,b,c,d).

1 10 0 1 3 0
2 10 0 2 3 0
3 10 1 2 3 0
4 10 1 3 3 0
Total 40 2 8 12 0
Rata-rata 10 0,5 2 3 0
50
Menit ke-40
Presentase kematian
a
10
8
6 e
4 d
2 b c
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Rata-rata 10 0 0.5 2 3

dengan huruf yang berbeda yaitu (a,b,c,d). demikian pula dengan perlakuan B, C,
lainnya (a,b,c,d).

1 10 0 1 2 0
2 10 0 1 3 0
3 10 1 2 2 0
51
4 10 1 2 1 0
Total 40 2 6 8 0
Rata-rata 10 0,5 1,5 2 0
Presentase Kematian
Menit ke-60
a
10
5 d e
b c
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Series1 10 0 0.5 1.5 2

dengan huruf yang berbeda yaitu (a,b,c,d). demikian pula dengan perlakuan B, C,
lainnya (a,b,c,d).
52

1 10 1 1 1 0
2 10 1 2 2 0
3 10 1 2 2 0
4 10 1 3 2 0
Total 40 4 8 7 0
Rata-rata 10 1 2 1,75 0
Menit Ke-80
a
Presentase Kematian
10
8
6
4 d e
c
2 b
0
(A) (B) (C) (D) (E)
Perlakuan
Series1 10 0 1 2 1.75

Gambar 4.8 menunjukkan bahwa mortalitas nyamuk Culex
quinquefasciatus yang diperlakukan dengan perlakuan A (baygon cair) sebagai
kontrol positif berbeda nyata signifikan dengan ke-empat perlakuan yaitu B (air),
C (konsentrasi 6%), D (konsentrasi 8%) dan E (konsentrasi 10%) yang ditandai
dengan huruf yang berbeda yaitu (a,b,c,d). Namun berbeda nyata tidak signifikan
jika perlakuan C (konsentrasi 6%), D (konsentrasi 8%) dan E (konsentrasi 10%)
dibandingkan dengan perlakuan A (baygon cair) yang di tandai dengan huruf yang
berbeda yaitu (a,c,d,e) dan berbeda nyata signifikan jika di bandingkan dengan
perlakuan B (air) dan C (konsentrasi 6%) yang ditandai dengan huruf yang
53
berbeda yaitu (b,c,d,e). Sedangkan Perlakuan B (air) berbeda tidak nyata yang
ditandai dengan huruf yaitu (b).
4.1.2.1 Perubahan Fisik Nyamuk Culex quinquefasciatus
Gambaran bagaimana perubahan fisik nyamuk saat mati karena
diperlakukan dengan perlakuan-perlakuan yang berbeda dengan Baygon, air, dan
ekstrak daun kecombrang disajaikan pada tabel 4.2.
Tabel 4.2 Perubahan Fisik Nyamuk Culex quinquefasciatus Yang Telah Mati
Pada Perlakuan Baygon Cair, Air, Konsentrasi Ekstrak 6%, 8%,10%.
No. Gambar Amatan
1. Perlakuan pemberian baygon cair
Pada gambar diatas menunjukkan bahwa perubahan fisik nyamuk yang
telah mati pada perlakuan pemberian baygon cair dengandengan selang
waktu dari menit ke-20 sampai menit ke-80, kematian nyamuk terjadi
saat menit ke-20 diawal. kulit nyamuk terlihat pucat berwarna coklat
kehitaman serta tubuh nyamuk mengalami kejang-kejang beberapa saat
hingga nyamuk mati dan tubuhnya menjadi kaku serta mengalami
penyusutan. Hal ini diakibatkan oleh terjadinya kerusakan membrane
sel dan menganggu proses metabolisme nyamuk Culex
quinquefasciatus.
54
2. Perlakuan pemberian air
Pada gambar diatas menunjukkan bahwa perubahan fisik nyamuk yang
telah ditempatkan dalam media yang berisikan air dengan selang waktu
dari menit ke-20 sampai menit ke-80 tidak terjadi kematian pada
nyamuk. nyamuk terlihat masih memperlihatkan gerak yang aktif dan
tidak ada mengalami perubahan sikap ataupun fisik pada nyamuk.
3. Perlakuan pemberian ekstrak daun kecombrang konsentrasi 6%
Pada gambar diatas menunjukkan bahwa kondisi nyamuk yang telah
mati pada perlakuan pemberian ekstrak daun kecombrang dengan
konsentrasi 6% dengan selang waktu dari menit ke-20 sampai menit
ke-80. Kematian nyamuk pada konsentrasi 6% ini membutuhkan waktu
yang cukup lama pada setiap pengulangannya yang dimana kematian
nyamuk pertama terjadi pada menit ke-16. Nyamuk yang mati

55
memperlihatkan perubahan fisik yang terjadi yaitu, kulit nyamuk
terlihat pucat berwarna coklat kehitaman serta tubuh nyamuk
mengalami kejang-kejang beberapa saat hingga nyamuk mati dan
tubuhnya menjadi kaku serta mengalami penyusutan. Hal ini
diakibatkan oleh terjadinya kerusakan membrane sel dan menganggu
proses metabolisme nyamuk Culex quinquefasciatus.
ke-80. Kematian nyamuk pada konsentrasi 8% ini membutuhkan waktu
yang cukup lama pada setiap pengulangannya yang dimana kematian
nyamuk pertama terjadi pada menit ke-12. Nyamuk yang mati

56
ke-80. Kematian nyamuk pada konsentrasi 10% ini membutuhkan
waktu yang cukup lama pada setiap pengulangannya yang dimana
kematian nyamuk pertama terjadi pada menit ke-4. Nyamuk yang mati

57
4.1.3 Hasil persentase penilaian kelayakan media pembelajaran dalam
bentuk poster oleh tim ahli.
1. Hasil penilaian media pembelajaran oleh ahli isi
Berdasarkan hasil persentase penilaian kelayakan media pembelajaran
dalam bentuk poster tersebut layak dijadikan sebagai media pembelajaran
sehingga dapat membantu dalam proses pembelajaran.
dengan jumlah persentase yang diperoleh adalah 75% Data tersebut
disajikan pada Tabel 4.3.
Tabel 4.3 Persentase Kelayakan oleh Ahli Isi
No. Aspek Penilaian Skor Penilaian Persentase (%)
1. Ketepatan judul dengan 4 80

poster
2. Kesesuaian antara judul 4 80
poster dengan isi materi
3. Kejelasan penunjuk gambar 4 80
4. Kejelasan gambar 3 60
5. Kesesuaian antara materi dan 4 80
media yang digunakan
6. Ketetapan nama spesies 4 80
7. Kejelasan hasil penelitian 3 60
8. Ketetapan sumber pendukung 4 80
yang dapat dijadikan acuan
mencari sumber bacaan yang
relevan dengan materi
Jumlah 30 600
Rata- rata 3,75 75%
Nilai rata-rata yang didapatkan menunjukkan kelayakan penggunaan media.
Nilai rata-rata tersebut menunjukkan posster tersebut layak untuk digunakan.
Adapun saran dari ahli isi yaitu lebih memperjelas petunjuk gambar dalam
poster. Oleh karena itu peneliti menerima saran dan menambahkan petunjuk
58
gambar pada setiap tampilan gambar dalam media pembelajaran dalam
bentuk poster ini.
2. Hasil penilaian media pembelajaran oleh ahli desain
Berdasarkan hasil persentase penilaian media pembelajaran oleh ahli
desain dalam bentuk poster tersebut layak dijadikan sebagai media
pembelajaransehingga dapat membantu dalam proses pembelajaran. Hasil
persentase yang dilakukan berjumlah 85,45% Data tersebut dapat dilihat pada
Tabel 4.4.
Tabel 4.4 Persentase Kelayakan oleh Ahli Desain
No. Aspek Penilaian Skor Persentase

Penilaian (%)
A. Uraian materi
1. Ketepatan ukuran huruf 4 80
2. Kejelasan kalimat 5 100
3. Sistematika penulisan 5 100
4. Kemenarikan tampilan uraian materi 4 80
B. Gambar
1. Kesesuaian gambar dengan uraian 4 80
materi
2. Kualitas gambar yang digunakan 4 80
3. Kemenarikan tampilan gambar 4 80
C. Teks keterangan gambar
1. Ketepatan letak 5 100
2. Ketepatan warna tulisan 5 100
3. Ketepatan ukuran huruf 3 60
4. Kemenarikan tampilan 4 80
Jumlah 47 940
Rata-rata 4,27 85,45%
59
Nilai rata-rata yang didapatkan menunjukkan kelayakan penggunaan

media. Nilai rata-rata tersebut menunjukkan poster tersebut layak untuk
digunakan.
Adapun saran dari ahli desain yaitu menambahkan ukuran tulisan
dalam postersehingga seimbang antara ukuran tulisan dan gambarnya. Oleh
karena itu peneliti menerima saran dan memperbaiki ukuran tulisan dan
gambar dalam media pembelajaran dalam bentuk poster ini.
3. Hasil penilaian media pembelajaran oleh ahli media
Hasil persentase penilaian media pembelajaran oleh ahli media dalam
bentuk poster tersebut layak dijadikan sebagai media pembelajaran sehingga dapat
menunjang dalam proses pembelajaran. Hasil persentase yang dilakukan
berjumlah 62 % Data tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.5.
Tabel 4.5 Persentase Kelayakan oleh Ahli Media.

penilaian (%)
A. Judul
1. Kualitas teks judul poster 4 80
2. Kesesuaian ukuran huruf pada judul 4 80
3. Kesesuaian penempatan judul pada 4 80
poster
4. Kesesuaian antara huruf judul dan 4 80
gambar
5. Kesesuaian warna huruf 4 80
B. Materi
1. Kesesuaian antara materi dan media 3 60
yang digunakan
2. Kualitas gambar yang digunakan 2 40
3. Ketepatan ukuran gambar 2 40
4. Kualitas teks dalam poster 2 40
5. Kekonsistenan ukuran huruf dalam 2 40
poster
Jumlah 31 620
Rata-rata 3,1 62 %
60
4.1.3.1 Hasil Penilaian Kelayakan Media Pembelajaran dalam Bentuk
Poster oleh Kelompok Mahasiswa
Berdasarkan hasil penilaian media pembelajaran dalam bentuk poster yang
dilakukan oleh mahasiswa menunjukkan bahwa, media pembelajaran tersebut
sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat menunjang proses
pembelajaran, dengan jumlah persentase yang diperoleh adalah 84,25 % Data
tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.6 Persentase kelayakan oleh mahasiswa
program studi pendidikan biologi.
Tabel 4.6 Persentase Kelayakan oleh Mahasiswa

penilaian (%)
1. Menurut anda apakah isi
4,25 85
poster ini menarik?
2. Menurut anda apakah isi
3,9 78
poster ini mudah dimengerti ?
3. Bagaimana kejelasan gambar
4,1 82
yang ada dalam poster ini ?
4. Bagaimana kejelasan tulisan
(teks) yang ada dalam poster 4,3 86
ini ?
5. Menurut anda apakah
tampilan gambar pada poster 3,85 77
ini menarik ?
6. Menurut anda apakah poster
ini secara keseluruhan 4,25 85
menarik?
7. Apakah poster ini dapat
membantu memudahkan untuk
4,5 90
mengetahui manfaat
kecombrang?
8. Apakah penulisan bahasa latin
yang digunakan dalam poster 4,55 91
ini sudah tepat?
Jumlah 33,7 674
Rata-rata 4,21 84,25 %
61
Nilai rata-rata yang didapatkan menunjukkan kelayakan penggunaan

media. Nilai rata-rata tersebut menunjukkan media pembelajaran dalam
bentuk poster ini Sangat layak untuk digunakan.
4.2 Pembahasan
4.2.1 Efektifitas Ekstrak Daun Kecombrang terhadap Mortalitas Jentik dan
Nyamuk Culex quinquefasciatus
Dari hasil uji yang telah dilakukan diperoleh bahwa pada mortalitas jentik
Culex quinquefasciatus yang diperlakukan dengan baygon cair pada menit ke-20
sudah menunjukkan adanya mortalitas kematian yang berbeda nyata dari ke-empat
perlakuan lainnya. Hal ini menunjukkan baygon cair memiliki efek yang dapat
mematikan jentik secara signifikan lebih cepat dibandingkan dengan yang
diperlakukan dengan air dan ekstrak daun kecombrang pada konsentrasi 0,012%,
0,016%. Hal yang sama juga diperlihatkan oleh perlakuan dengan ekstrak daun
kecombrang pada konsentrasi 0,02%. Namun dari perlakuan dengan ekstrak daun
kecombrang, pada konsentrasi 0,012% dan 0,016% memperlihatkan efek yang
sama yakni belum mematikan jentik pada menit ke-20 (Gambar 4.1). Sementara
itu, efek mortalitas dari perlakuan dengan ektrak daun kecombrang pada
konsentrasi 0,012% dan 0,016% mulai terjadi menit ke-80 (Gambar 4.4). Berbeda
dengan yang didapatkan dari mortalitas jentik, pada mortalitas nyamuk
diperlihatkan bahwa perlakuan- baygon cair, air dan ekstrak daun kecombrang
konsentrasi 6%, 8%, 10% pada menit ke-20 sudah menunjukkan berbeda
signifikan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa baygon cair memiliki
daya mortalitas yang memiliki potensi mortalitas jentik dan nyamuk Culex
62
quinquefasciatus yang tinggi, sehingga hanya memerlukan waktu yang singkat
untuk membunuh jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus. Sementara itu pada
ekstrak daun kecombrang memiliki kemampuan mortalitas jentik dan nyamuk
Culex quinquefasciatus namun memerlukan waktu yang lebih lama. Hal senada
juga pernah diungkapkan oleh Juliani dan Yuliani (2017) bahwa salah satu
kelemahan dari pestisida nabati yaitu memiliki efek atau pengaruh yang lambat
terhadap serangga.
Kematian jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus oleh ekstrak daun
kecombrang diduga karena Senyawa yang terkandung dalam daun kecombrang
yang memiliki pengaruh terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex
quinquefasciatus. Senyawa yang terkandung dalam daun kecombrang ini akan
menurunkan tegangan permukaan selaput mukosa traktusdigestifus sehingga
dinding traktus menjadi korosif dan nyamuk mati. Kerusakan salah satu organ
nyamuk dapat menurunkan proses metabolisme dan penyimpangan dalam proses
fisiologinya (Faudzy et al., 2012). Hal ini sejalan dari hasil penelitian pengamatan
yang telah diperlakukan dengan menyemprotkan ekstrak daun kecombrang
dengan masing-masing presentase konsentrasi 0,012%, 0,016% dan 0,02% untuk
jentik Culex quinquefasciatus sementara presentase konsentrasi 6%, 8% dan 10%
untuk nyamuk Culex quinquefasciatus. Dalam hasil pengamatan penelitian ini
kondisi jentik dan nyamuk yang telah mati pada setiap perlakuan mengalami
perubahan fisik yang terjadi yaitu, kulit jentik terlihat pucat berwarna coklat
kehitaman serta tubuh jentik mengalami kejang-kejang beberapa saat hingga
jentik mati dan tubuhnya menjadi kaku.

63
Secara keseluruhan dapat dikatakan bahwa zat aktif yang terkandung di
dalam ekstrak daun kecombrang (Etlingera elatior) memiliki potensi sebagai
insektisida nabati. Dimana keunggulan dari hasil penelitian ini yaitu bahwa benar
pada konsentrasi ekstrak daun kecombrang dalam penelitian ini belum efektif
membunuh jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus. Hal ini dikarenakan pada
penelitian ini konsentrasi yang digunakkan masih rendah sehingga bahan aktif
pada daun kecombrang belum mampu membunuh banyak jentik dan nyamuk
Culex quinquefasciatus.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh bahwa ekstrak
daun kecombrang konsentrasi 0,012%, 0,016% dan 0,02% untuk jentik Culex
quinquefasciatus dan ekstrak daun kecombrang konsentrasi 6 %, 8 % dan 10%
untuk nyamuk Culex quinquefasciatus belum efektif, dikarenakan tingkat
konsentrasi yang diberikan rendah. Hal ini sejalan dengan penelitian yang
dilakukan oleh Juita (2018). Yang menyatakan bahwa ekstrak rimpang
kecombrang efektif membunuh jentik Aedes aegypti apabila diberikan konsentrasi
ekstrak rimpang kecombrang yang lebih tinggi yaitu dengan konsentrasi 90 %.
Hal ini dibuktikan dengan terjadinya mortalitas 100 % jentik akibat ekstrak daun
kecombrang konsentrasi 90%. Diharapkan penelitian ini diujikan kembali dengan
konsentrasi ekstrak yang lebih tinggi agar mortalitas jentik dan nyamuk Culex
quinquefasciatus yang efektif diketahui.

64
4.2.2 Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Media Pembelajaran dalam
Bentuk poster
Hasil penelitian ini diaplikasikan sebagai media pembelajaran dalam
bentuk poster dan diharapkan dapat membantu memberikan informasi dan
penelitian selanjutnya mengenai manfaat tumbuhan kecombrang dalam menguji
efektifitas ekstrak daun kecombrang terhadap mortalitas jentik dan nyamuk Culex
quinqeufasciatus.
Pembuatan media pembelajaran dalam bentuk poster diuji kelayakannya oleh
ahli media, ahli isi, dan juga ahli desain, maka diperoleh nilai persentase berturut-
turut sebesar 75 % dari ahli isi artinya layak, 85,45 % dari ahli desain artinya
sangat layak dan 62 % dari ahli media yang artinya sangat layak. Berdasarkan
hasil persentase yang didapatkan maka hasil penelitian dalam bentuk poster layak
dijadikan sebagai media pembelajaran.Setelah proses validasi dilakukan oleh tim
ahli (dosen), maka poster kembali diuji kelayakannya pada mahasiswa Program
Studi Pendidikan Biologi yang berjumlah 20 responden. Berdasarkan hasil uji
kelayakan terhadap kelompok mahasiswa tersebut diperoleh nilai persentase
sebesar 84,25 %. Sesuai dengan kriteria yang dikemukakan oleh Arikunto (2010)
bahwa presentase dengan nilai 81% - 100% menyatakan bahwa media
pembelajaran tersebut sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Maka
dari itu secara keseluruhan poster sangat layak dijadikan sebagai media
pembelajaran dengan total persentase rata-rata sebesar 76,67%.

65
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasi lpenelitian yang telah dilakukan, maka dapat diambil
kesimpulan sebagai berikut:
1) Ekstrak daun kecombrang memiliki pengaruh yang berbeda terhadap
mortalitas jentik dan nyamuk Culex quinquefasciatus. Pengaruhnya
bergantung kepada konsentrasi ekstrak daun kecombrang yang digunakan.
2) Konsentrasi ekstrak daun kecombrang 3%, 4% dan 5% tidak efektif
terhadap mortalitas jentik Culex quinquefasciatus dan ekstrak daun
kecombrang konsentrasi 6 %, 8 % dan 10% juga tidak efektif terhadap
mortalitas nyamuk Culex quinquefasciatus.
3) Hasil validasi oleh tim ahli dan diuji pada 20 mahasiswa/i, dinyatakan
layak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran berupa poster dengan
rata-rata presentase kelayakan sebesar 76,67 % .
5.2 Saran
Adapun saran yang diberikan dari hasil penelitian ini yaitu:
1) Penelitian ini perlu dimanfaatkan oleh masyarakat sebagai insektisida
alternatif dalam pengendalian nyamuk Culex quinquefasciatus.
2) Disarankan kepada peneliti selanjutnya dapat menggunakan sebagai
produk antiseptik dengan bahan alami.
62
DAFTAR PUSTAKA
Adityo R, Kurniawan B, Mustofa S. (2015). Uji Efek Fraksi Metanol ekstrak

batang
Kecombrang ( Etlingera elatior ) sebagai larvasida terhadap larva instar
Aedes aegypty.Lampung: Universitas Lampung.
Anonim.(2002). Standar Pelayanan Medik. Jakarta: Departemen Kesehatan RI.
Arikunto, S. (2010).Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Astija (2018).Rancangan Acak Lengkap Untuk Biologi dan Ilmu Pertanian.

Universitas Tadulako: Program Studi Pendidikan Biologi.
Borror dkk.(1992). Pengenalan Serangga. Yogyakarta: Gajah Mada University

press
Cecep, Kustandi, dan Sutjipto, Bambang. (2013). Media Pembelajaran: Manual

dan
Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.
Chin, James. I Nyoman Kandun.(2006). Manual Pemberantasan Penyakit

Menular.
Jakarta: CV. Infomedika.
Christopers, S. R. (1960). Life History, Bionomics and Structures in Aedes

aegypi ;
The Yellow Fever Mosquito. London: Cambridge University Press.
Depkes RI, (2010). Pemberantasan Nyamuk Penular Demam Berdarah Dengue :

Parameter standar umum Ekstrak Tumbuhan Obat dan INSIDE ( inspirasi
dan ide) Litbangkes P2B2 vol II : Aedes aegypti Vampir Mini yang
Mematikan. Departemen Kesehatan RI. Jakarta.
Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Tengah.(2018). Profil Kesehatan Provinsi

Sulawesi Tengah Tahun 2018. Palu: Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi
Tengah.
Dinata,A. (2009). Mengatasi DBD dengan Kulit Jengkol.www. miqraindonesia. B

logspot.com.
Ditjen POM. (2000). Parameter Standar Umum Ekstrak Tumbuhan Obat. Cetakan
Pertama. Jakarta: Departemen Kesehatan RI.
Gomez, K.A dan Gomez, A.A. (1995). Prosedur Statistik Untuk Penelitian
63
68
Pertanian.
Edisi Kedua. Jakarta: UI – Press.
Gullan, PJ., dan P. S. Cranston. (2005). The Insects an Outline of Entomology.

USA:
Departement of Entomology Eniversity of California.
Hastari, R. (2012). Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Pelepah dan Batang

Tanaman Pisang Ambon (Musa paradisiaca Var. Sapientum) terhadap
Staphylococcusaureus.Skripsi pada Fakultas Kedokteran Universitas
Diponegoro Semarang.
Hidayat, S. dan Napitupulu, R.M. (2015).Kitab Tumbuhan Obat. Jakarta: Agriflo.
Hujair, AH.(2013). Media Pembelajaran Interaktif – Inovatif. Yogyakarta:

Kaubaka Dipantara.
Jaafar FM, Osman CP, Ismail NH, Awang K. (2007).Analysis of essensial oi;s of
leaves, stems, flowers and rhizomes of Etlingera elatior (JACK) R. M.
SMITH. The Malaysian Journal of Analytical Sciences. 11 (1): 269-273.
K. C. Wong, Y. F. Yap and L. K. Ham. (1993). The Essential Oil of Young Flower
Shoots of Phaeomeria Speciosa Koord. J. Essent. Oil Res. Dalam Journal
of Essential Oil Research/461.
Kementerian Kesehatan RI. (2019). Situasi Filariasis di Indonesia. Jakarta
Matsumura, F. (1975).Analisa Probit Penggunaan LD50 dan LC50 serta

Perhitungan Menurut Bushvine Nash dan E.A, Heinrich dkk. Bandung:
Kelompok Penelitian Holtikultura Lembang.
Metclaf, R.L. (1985). Destructive and useful insect their habits and control, 4TH
Ed. INC New York: Hill Book Company.
Monica, W.A. (2011). “Uji Daya Bunuh Ekstrak Bunga Kecombrang (Nicolaia
speciosa (Blume) Horan). terhadap Larva Nyamuk Aedes aegypti”. E-
Jurnal Program Studi Biologi Fakultas Teknobiologi.Yogyakarta:
Universitas Atma Jaya.
Prasetyo, A. (2016). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil

Belajar Siswa Mata Pelajaran Kelistrikan Mesin dan Konversi Energi Di
SMK Negeri 2 Depok. Yogyakarta: UNY.
Ramadhani, T. (2009).Komposisi Spesies dan Dominasi Nyamuk Culex di Daerah

Endemis Filariasis Limfatik di Kelurahan Pabean Kota Pekalongan.
Pekalongan: Balaba. 5(2), pp. 7-11.
69
Rio. (2015). Efektivitas Pembuatan Sabun Ekstrak Daun Kecombrang ( Etlingera

elatior ) Sebagai Repellent Nyamuk Aedes aegypty. Medan: Universitas
Sumatera Utara.
Robinshon, T. (1995).Kandungan Organik Tumbuhan Tinggi. Bandung: ITB
Romoser, W. S. (1998). The Science of Entomology. New York: 4TH Ed McGraw

Hill.
Sanjaya, W. (2011).Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta: Kencana prenada media.
Setiawati, D. L. (2000).Mortalitas Larva Culex dengan Ekstrak Umbi Gadung

(Dioscorea hispida Dennst) di Laboratorium Skripsi. Yogyakarta: UGM.
Sudjana, N dan Rivai, A. (2007).Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sulaiman.(2013). Efektivitas Pemberian Ekstrak Ethanol 70 % Daun Kecombrang

(Etlingera elatior) Terhadap Larva Instar III Aedes aegypti sebagai
Biolarvasida Potensial.Skripsi pada Fakultas Kedokteran Universitas
Lampung.
Suryanto, Lucia, M, dan Suratmi. (2018). Pengaruh Penggunaan Ekstrak Daun

Kecombrang (Etlingera elatior) Sebagai Larvasida Nabati Larva Nyamuk
Culex quinquefasiatus dan Sumbangannya Pada Pembelajaran Biologi
SMA. Jurnal Pembelajaran Biologi Universitas Sriwijaya.
Syamsuhidayat, Sri S., dan Hutapea, J. R. (1990). Inventaris Tanaman Obat

Indonesia (1). Departemen Kesehatan RI. Badan Penelitian dan
Pengembangan. Jakarta.
Tjitrosoepomo, G.(2005). Taksonomi Tumbuhan Obat-obatan. Yogyakarta:

Gadjah Mada University Press.
Webb, C., Stephen, D,.And Richard, R. (2016).A Guide to Mosquitoes of

Australia. Clayton South: CSIRO Publishing.
World Health Organization.(2002). WHO Specifications and Evaluations for

Public Health Pesticides; Prallethrin.WHO.Jenewa.
Wulan, D. (2016). Survei Nyamuk Culex spp Sebagai Vektor Filariasis di Desa
Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya.
Virgianti, P.D. dan Masfufah, S. (2015). “Efektivitas Ekstrak Daun Kecombrang

(Etlingera elatior) sebagai Anti-oviposisi Nyamuk Aedes aegypti”.Jurnal
Kesehatan Bakti Tunas Husada.14, (1), 108.
LAMPIRAN
66
71
1. lampiran 1
DOKUMENTASI PENELITIAN
Gambar 1. Pengambilan daun Gambar2. Memblender daun
Gambar 3. proses maserasi Gambar 4. Proses penyaringan
Gambar 5. Proses evaporasi ekstrak Gambar 6. Proses pencampuran ekstrak

72
Gambar 7. Nyamuk yang telah siap diujikan Gambar 8. Proses penyemprotan

73
2. lampiran 2
A. Jentik
Tabel 4.7 Analisis Sidik Ragam Jentik
Sumber Derajat Jumlah Kuadrat Ftabel

Fhitung
Keragaman Bebas Kuadrat Tengah 5%
Perlakuan 4 12.886719 4.295573 94.257 3.490
Acak 12 0.546875 0.045573
Total 15 13.433594
Tabel 4.8 Uji Beda NyataTerkecil (BNT)
Konsentrasi Rata-Rata BNT 5

Rata-Rata
% Perlakuan %
Kontrol 0.00 0.328
Baygon 2.5 2.5**
PI 0,012% 0.19 0.19 2.31*
PII 0,016% 0.63 0.63* 1.87* 0.45*
PIII 0,02% 1.62 1.62* 0.62* 1.44* 0.99*
Keterangan = * (Berbeda Nyata)
Berdasarkan hasil uji beda nyata terkecil diatas, dapat disimpulkan bahwa
perlakuan konsentrasi 0,016%, 0,02% dan baygon cair berbeda nyata pada
perlakuan kontrol, namun berbeda tidak nyata dengan konsentrasi 0,012%.
Perlakuan baygon jika dibandingkan dengan konsentrasi 0,012%, 0,016%, 0,02%
berbeda nyata. Perlakuan konsentrasi 0,012% jika dibandingkan dengan

74
konsentrasi 0,016% dan 0,02% berbeda nyata. Perlakuan konsentrasi 0,016% jika
dibandingkan dengan 0,02% berbeda nyata. Jadi dapat disimpulkan bahwa
perlakuan baygon cair, konsentrasi 0,016% dan 0,02% belum efektif dalam
mematikan jentik nyamuk Culex quinquefasciatus.
4.9 Tabel mortalitas Jentik
Jentik Culex Konsentrasi 0,012 %
ULANGAN Jentik Culex yang Mati Pada Interval Waktu Ke-
20 40 60 80
I 0 0 0 0
II 0 0 0 0
III 0 0 0 1
IV 0 0 1 1
TOTAL 0 0 1 2
RATA-RATA 0 0 0,25 0,5
Jentik Culex Konsentrasi 0,016 %
20 40 60 80
I 0 0 0 0
II 0 0 0 0
III 0 0 0 1
IV 0 1 1 1
75
TOTAL 0 1 1 2
RATA-RATA 0 0,25 0,25 0,5
Jentik Culex Konsentrasi 0,02%
20 40 60 80
I 0 0 0 1
II 0 0 1 1
III 1 0 1 1
IV 1 1 1 1
TOTAL 2 1 3 4
RATA-RATA 0,5 0,25 0,75 1
Jentik Culex Perlakuan Baygon
20 40 60 80
I 10 0 0 0
II 10 0 0 0
III 10 0 0 0
IV 10 0 0 0
TOTAL 40 0 0 0
76
RATA-RATA 10 0 0 0
Jentik Culex Perlakuan (Air)
20 40 60 80
I 0 0 0 0
II 0 0 0 0
III 0 0 0 0
IV 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0
RATA-RATA 0,00 0,00 0,00 0,00
B. Nyamuk Culex qiunquefasciatus
1. Tabel 4.10 Analisis Sidik Ragam Nyamuk
F
Sumber Derajat Jumlah Kuadrat F
Table
Keragaman Bebas Kuadrat Tengah hitung
5%
Perlakuan 4 9.480469 3.160156 37.338 3.490
Acak 12 1.015625 0.084635
Total 15 10.496094
KOEF. KERAGAMAN = 17.73 %

77
2. Tabel 4.11 Uji Beda Nyata Terkecil (BNT)
Konsentrasi Rata-Rata
Rata-Rata BNT 5 %
% Perlakuan
Kontrol 0.00 0.4482
Baygon 2.5 2.5**
PI 6% 0.43 0.432.07*
PII 8% 1.56 1.56* 0.94* 1.13*
PIII 10% 2.06 2.06* 0.45* 1.63* 0.50*
Berdasarkan hasil uji beda nyata terkecil diatas, dapat disimpulkan bahwa
perlakuan baygon cair, konsentrasi 8% dan 10% berbeda nyata pada perlakuan
kontrol, namun perlakuan control tidak berbeda nyata dengan konsentrasi 6%.
Perlakuan baygon cair berbeda nyata jika dibandingkan dengan konsentrasi 6%,
8%, 10%. Perlakuan konsentrasi 6% berbeda nyata jika dibandingkan dengan
konsentrasi 8% dan 10%. Perlakuan konsentrasi 8% berbeda nyata jika
dibandingkan dengan konsentrasi 10%. Jadi dapat disimpulkan bahwa perlakuan
konsentrasi 8%, 10% dan baygon cair belum efektif dalam mematikan nyamuk
Culex quinquefasciatus
4.12 Tabel Mortalitas Nyamuk
Nyamuk Culex Konsentrasi 6 %
ULANGAN Nyamuk Culex yang Mati Pada Interval Waktu Ke-
20 40 60 80
I 0 0 0 1
78
II 0 0 0 1
III 0 1 1 1
IV 3 1 1 1
TOTAL 3 2 2 4
RATA-RATA 0,75 0,5 0,5 1
20 40 60 80
I 1 1 1 1
II 0 2 1 2
III 3 2 2 2
IV 2 3 2 3
TOTAL 6 8 6 8
RATA-RATA 1,5 2 1,5 2
20 40 60 80
I 2 3 2 1
II 2 3 3 2
III 3 3 2 2
79
IV 4 3 1 2
TOTAL 11 12 8 7
RATA-RATA 2,75 3 2 1,75
Nyamuk Culex Perlakuan Baygon
20 40 60 80
I 10 0 0 0
II 10 0 0 0
III 10 0 0 0
IV 10 0 0 0
TOTAL 40 0 0 0
RATA-RATA 10 0 0 0
Nyamuk Culex Perlakuan Kontrol (Air)
20 40 60 80
I 0 0 0 0
II 0 0 0 0
III 0 0 0 0
IV 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0
80
RATA-RATA 0,00 0,00 0,00 0,00
1. lampiran 3
Analisis Data Validasi Poster Oleh Mahasiswa/i
Aspek Penilaian
No. Nama 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Syarifah 5 4 3 3 3 4 5 5
2. Sahri 4 4 4 5 3 4 3 3
3. Afifatun Miftahul 5 5 4 4 3 3 4 5
4. Anisa 4 4 3 5 5 4 4 5
5. Sri Nanda 5 4 4 5 3 5 4 5
6. Ilma Sahira 4 5 5 5 5 5 5 5
7. Tenri Abeng 4 4 4 5 4 5 5 5
8. Nur Hayati 4 4 5 3 4 5 4 4
9. Susanti 4 5 4 5 4 5 5 5
10. Azzahra Maharani 4 3 3 4 3 4 5 4
11. Regina Triana 4 3 5 4 5 4 4 5

81
Putri
12. Winanda 4 3 5 4 3 3 5 5
13. Bunga Aulia 4 4 3 3 4 4 5 5
14. Nurhaliza 4 4 4 5 4 4 5 5
15. Ahmad Farhan 4 5 5 5 3 4 5 4
16. Rifka 4 3 4 5 5 5 4 4
17. Hidayanti 5 3 4 3 3 3 5 4
Samasae
18. Indriani 4 4 5 5 4 4 5 4
19. Rista Nur 4 4 4 3 4 5 5 5
20. Muh. Aldy 5 3 4 5 5 5 3 4
4,25 3,9 4,1 4,3 3,85 4,25 4,5 4,5
5
Skor Perolehan
33,7
85 78 82 86 77 85 90 91
Presentase (%) 674
Rata - rata Skor = 4,21 Presentase = 84,25 %

82
2. Lampiran 4
83
84
85
86
87
88
89
90
91
BIODATA PENULIS
Nama : Annisa Juniasih Putri
Tempat dan Tanggal Lahir : Palu, 02 Juni 1999
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Jln. Kh. Wahid Hasyim
Orang Tua
Ayah : Fadly
Ibu : Agustina Pramularsih
Riwayat Pendidikan :
1. SDN 9 PALU (Lulus Tahun 2011)
2. SMPN 1 PALU (Lulus Tahun 2014)
3. SMAN BATURRADEN (Lulus Tahun 2017)
4. UNIVERSITAS TADULAKO (Lulus Tahun 2021)

92

Elatior) Terhadap Mortalitas Nyamuk Culex

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Elatior) Terhadap Mortalitas Nyamuk Culex

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENGARUH EKSTRAK DAUN KECOMBRANG ( Etlingera

elatior) TERHADAP MORTALITAS NYAMUK Culex

ANNISA JUNIASIH PUTRI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Annisa Juniasih Putri, 2021. “Pengaruh Ekstrak Daun Kecombrang

Tumbuhan Kecombrang ( Etlingera elatior ) merupakan tumbuhan dari

Kata kunci: Etlingera elatior ; Mortalitas ; Aedes aegypti ; Media pembelajaran.

The Kecombrang plant (Etlingera elatior) is a plant from the

Keywords: Culex quinquefasciatus ;Etlingera elatior; Mortality ;Learning media.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatu

Alhamdulillahirabbil`alamin, tak henti-hentinya penulis mengucap rasa

kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ”Pengaruh

Ekstrak Daun Kecombrang ( Etlingera elatior ) Terhadap Mortalitas

Nyamuk Culex Dan Implementasinya Sebagai Media Pembelajaran”

baik. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi persyaratan dalam

Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Dengan terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari dukungan berbagai

mendalam serta penghargaan yang setinggi-tingginya kepada orang tua tercinta,

keikhlasan dan kesabaran dalam membesarkan, merawat, mendidik serta tidak

penghargaan yang setinggi-tingginya kepada Bapak Drs. Astija., M.Si, Ph.D

tenaga, dengan penuh kesabaran dan keikhlasan dalam membimbing penulis

mulai dari penyusunan proposal, penelitian sampai dengan penyelesaian skripsi

arahan hingga penyelesaian skripsi ini.

telah memberikan kesempatan dan peluang dalam menuntut Ilmu Pengetahuan

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako yang telah memberikan

kesempatan dalam menyelesaikan studi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Tadulako.

3. Bapak Dr. H. Nurhayadi, M.Si selaku Wakil Dekan Bidang Akademik

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako yang telah

sampai pada penyelesaian studi..

4. Bapak Abdul Kamaruddin, S.Pd., M.Ed., Ph.D Wakil Dekan Bidang

Umumdan Keuangan yang telah banyak membantu dalam penyelesaian

administrasi dari awal penelitian sampai pada penyelesaian studi.

5. Bapak Dr. Iskandar, M.Hum., Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan yang

telah banyak membantu dalam penyelesaian administrasi dari awal penelitian

sampai pada penyelesaian studi.

FKIP Universitas Tadulakoyang telah banyak membantu dalam penyelesaian

administrasi dari awal penelitian sampai pada penyelesaian studi.

7. Bapak Dr. Mursito S. Bialangi, M.Pd., selaku Koordinator Program Studi

Pendidikan Biologi yang telah banyak memberikan nasehat, dukungan serta

masukan selama menjadi mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Biologi.

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako yang telah tulus

mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama

duduk dibangku kuliah.

9. Staf Laboratorium Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu

telah banyak membantu dalam pengurusan berkas dan administrasi selama

mereka dalam setiap keadaan, Insya Allah.

14. Teristimewa kepada Sahabat seperjuangan yang saya sayangi Afifatun

sosok terkasih saya Mohammad Fikram yang terus setia menemani,

meluangkan waktu dan keringat serta berjuang melewati perkuliahan bersama-

Alfa17” yang tidak bisa di sebutkan satupersatu namanya, terimah kasih

sama dari awal perkuliahan hingga saat ini.

17. Teman-teman KKN Kelurahan Siranindi angkatan 91.

persatu namanya. Yang sudah memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi

persatu namanya, penulis ucapkan terima kasih.

Akhirnya, penulis mengucapkan terima kasih atas segala bentuk bantuan

bantuan, Bimbingan serta dukungan kepada penulis selama menempuh

perkembangan dunia pendidikan.

Palu, Oktober 2020

DAFTAR TABEL iii

1.1 Latar Belakang 1

1.2 Rumusan Masalah 6