Jurnal KKN Manorang Salo Next... !!
Jurnal KKN Manorang Salo Next... !!
ABSTRAK
1
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
(46%) dan Jepang (14%). Karenanya, salah satu kanker yang cukup tinggi
prevalensinya adalah kanker payudara. Data Globocan International. Agency for
Research on Cancer pada tahun 2012 diketahui bahwa kanker payudara
merupakan kanker yang paling banyak diderita oleh perempuan dengan jumlah
1,67 juta kasus baru (43,1%) di dunia pada tahun 2012 dengan tingkat kematian
12,9% (WHO, 2017). Kanker. Payudara merupakan salah satu penyakit kanker
dengan prevalensi tertinggi di Indonesia dari tahun 2007 sampai 2016 dengan
jumlah insiden sebanyak 611 kasus. Kalimantan Barat merupakan provinsi
dengan tingkat prevalensi kanker payudara tertinggi dengan 265 kasus
(Kementerian Kesehatan, 2017). Insiden pasien kanker payudara selalu
meningkat tiap tahunnya, bahkan kanker payudara merupakan prevalensi
kanker tertinggi di Indonesia. Pasien kanker payudara 60 % mengeluh setelah
terdeteksi pada stadium 3 ke atas, sehingga penyembuhan menjadi sulit
dilakukan. Oleh karena itu, diperlukan pencegahan lebih dini dengan Periksa
Payudara Sendiri (Sadari).
Pemeriksaan payudara anda sendiri atau disingkat Sadari secara berkala
dapat menjadi aktivitas yang penting untuk mencegah secara dini menemukan
kanker payudara sehingga kanker payudara cenderung berhasil diobati
(Birnbaum, Duggan, Anderson, & Etzioni, 2018; Wang, 2017). Titik paling kritis
untuk penegakakan diagnosis adalah mengidentifikasi sel-sel kanker tahap awal
(Wang, 2017). Meskipun memang tidak ada tes tunggal (hanya satu tes) yang
dapat mendeteksi semua kanker payudara sejak awal. Perlu diyakinkan bahwa
melakukan pemeriksaan payudara sendiri dalam kombinasi dengan metode
skrining lainnya dapat meningkatkan kemungkinan deteksi dini. Apoteker yang
berkecimpung dalam bidang onkologi memiliki peluang menarik untuk
memimpin, memfasilitasi, dan mengadvokasi layanan pemeriksaan yang
berkualitas dan menargetkan pada masyarakat secara individu (Coleman, 2017).
Sadari dapat membantu keputusan akhir tentang penegakkan diagnosis kanker
payudara dilakukan oleh dokter (Milosevic, Jankovic, Milenkovic, & Stojanov,
2018). Promosi Sadari akan dilakukan di Desa Sayang, Jatinangor. Masyarakat
Desa Sayang khsusunya perempuan kurang menyadari dengan bahaya penyakit
kanker. Sebanyak 101 orang perempuan yang telah melewati pemeriksaan
dinyatakan 5 orang positif menderita kanker payudara (Dahlan, 2017). Pasien
yang diyatakan positif semuanya tidak sadar bahwa mereka telah terdeteksi
kanker payudara. Kelurahan Manorang Salo merupakan salah satu Kelurahan
yang berada di Kecamatan Marioriawa Kabupaten Soppeng Provinsi Sulawesi
Selatan, dengan jumlah penduduk sekitar 3.522 orang dan dengan jumlah
kepala keluarganya sebanyak 2.513 KK, Kelurahan ini terdiri dari 10 RW dan 6
RT. Berdasarkan hasil survei, salah satu permasalahan kesehatan di Kelurahan
Manorang Salo adalah kurangnya pengetahuan dan kesadaran terhadap
informasi kesehatan termasuk tentang pencegahan kanker payudara.
Oleh karena itu, perlu dibangkitkan kesadaran dari kelompok sasaran
karena merekalah yang dapat mengubah perilaku dan menyebarkan informasi
yang diterima kepada orang lain (Narulita et al., 2019). Maka, untuk
menyebarkan informasi, tim melakukan kegiatan sosialisasi. Sosialisasi sendiri
merupakan proses belajar dengan orang lain mengenai cara bertindak, berpikir,
dan merasakan sehingga akan muncul partisipasi sosial yang efektif
(Sekarningrum, Sugandi, & Yunita, 2020). Dengan demikian, diharapkan
2
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
METODE PENELITIAN
Kegiatan sosialisasi pemeriksaan payudara sendiri dan sex education
dalam bentuk KKN ini dilaksanakan pada hari Jum’at, 23 Februari 2024 yang
bertempat di Masjid Faturrahman kelurahan Manorang Salo, Kecamatan
Marioriawa, Kabupatan Soppeng. Sasaran dalam kegiatan Sosialisasi
Pemeriksaan Payudara Sendiri dan Sex Education adalah Siswi Madrasah Aliyah
Negeri 02 Soppeng.
Kegiatan sosialisasi direalisasikan dengan menggunakan fungsi
manajemen yakni Planing, Organizing, Actualing serta Controling dan
evaluating. Adapun uraiannya sebagai berikut; Planing atau proses
perencanaan, Mahasiswa KKN UINAM yang bertempatkan di Kelurahan Manorang
Salo melakukan perencanaan yang mencakup identifikasi tujuan sosialisasi,
sasaran peserta dan lokasi kegiatan, pembuatan jadwal kegiatan, pengadaan
perlengkapan dan fasilitas yang diperlukan serta rincian anggaran belanja yang
diperlukan; Tahap Organizing, setelah membuat Planing, tahapan selanjutnya
yang dilakukan oleh mahasiswa kkn yaitu organizing, Ditahap ini mahasiswa KKN
melakukan pembagian tim pelaksana Sosialisasi pemeriksaan payudara sendiri
dan sex education pelaksanaan langsung sesuai dengan apa yang telah
direncanakan mulai darai tim acara yang bertanggung jawab mencari pengisi
acara, tim perlengkapan bertugas mencari perlengkapan yang dibutuhkan serta
tim konsumsi yang menyiapkan konsumsi selama acara berlangsung serta tim
dokumentasi kegiatan; Tahap Actualing, ditahap ini, seluruh apa yang telah
direncanakan pada saat planing dan pembagian tim pada tahap organizing akan
dieksekusi. Setiap tim yang memiliki tanggung jawab melaksanakan tugas serta
fungsinya mulai dari pra kegiatan sampai kegiatan sosialisasi pemeriksaan
payudara sendiri dan sex education selesai dilaksanakan; Tahap Controling dan
Evaluating, tahap controling dilakukan untuk mengontrol setiap kegiatan
berjaalan sesuai dengan apa yang telah direncanakan agar selama kegiatan
sosialisasi berlangsung tidak terdapat kendala yang dapat menghambat jalannya
kegiatan. Lalu setelah kegiatan sosialisasi selesai diadakan evaluasi untuk
mengevaluasi keseluruhan kinerja sosialisasi pemeriksaan payudara sendiri dan
sex education serta mencari peluang perbaikan di masa mendatang. Evaluasi
dilakukan dengan membahas apa yang menjadi kendala dan hambatan serta apa
yang menjadi kelemahan serta kekuatan program sosialisasi pemeriksaan
payudara sendiri dan sex education. Hal ini diperlukan agar kedepannya
program kerja sosialisasi pemeriksaan payudara sendiri dan sex education dapat
menjadi lebih baik dan memberikan dampak positif yang lebih besar bagi target
peserta.
Indikator keberhasilan dalam kegiatan ini yaitu melibatkan lembaga
kesehatan setempat serta peserta dapat memahami materi sosialisasi
pemeriksaan payudara sendiri dan sex education. Sosialisasi yang diadakan bisa
3
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
4
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
NEXT……………………………………………………………………!!!!!!!
5
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
SIMPULAN
Isi dari simpulan berupa kesimpulan akhir yang padat dan ringkas dari
temuan pengabdian ditulis tanpa mengulang redaksi dari hasil dan diskusi dan
seperti apa rekomendasi yang dapat diberikan agar masyarakat semakin
berkembang sesuai dengan tujuan pengabdian. Simpulan ditulis dalam paragraf,
bukan pointing atau numbering. Simpulan harus bisa menggambarkan secara
lugas dan padat hasil kajian atau penelitian. Tidak diperkenankan ada kutipan
6
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
dalam bagian ini. Kata Simpulan ditulis pada tepi kiri dengan menggunakan
huruf kapital dan dicetak tebal. Bagian simpulan ditulis dengan jenis huruf
Trebuchet MS 11 dengan spasi 1,15.
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka merupakan sumber rujukan yang dijadikan bahan kutipan
dalam penulisan naskah. Kata Daftar Pustaka ditulis pada tepi kiri dengan
menggunakan huruf kapital dan dicetak tebal. Daftar pustaka ditulis dengan
jenis huruf Trebuchet MS 11 spasi tunggal dan antardaftar pustaka diberi jarak
1 spasi. Daftar pustaka sebaiknya menggunakan referensi manager seperti
Mendeley. Sumber rujukan menggunakan APA 6th Edition (American
Psychological Association) dapat diakses di
http://www.misericordia.edu/uploaded/documents/library/Books/APAStyle.pd
f?1436800286903
Buku terjemahan
First citation 🡪 (Marks, Hiatt, & Neufeld, 1985) or Marks, Hiatt dan Neufeld (1985)
After first citation 🡪 (Marks et al., 1985) atau Marks et al. (1985)
Marks, J.L., Hiatt, A.A. & Neufeld, E.M. (1985). Metode mengajar matematika untuk
sekolah dasar (Terjemahan oleh Bambang Sumantri). Jakarta, Indonesia:
Penerbit Erlangga.
Book Chapters
Tzanakis, C., & Arcavi, A. (2000). Integrating history of mathematics in the classroom:
An analytic survey. In J. Fauvel, & J. van Maanen (Eds.), History in mathematics
education (pp. 201–240). The ICMI Study. Dordrecht: Kluwer Academic
Publishers.
7
Penghulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. ......, No. ...., Mei/November 202... Hal ... – .....
Tesis/Disertasi
Jankvist, U.Th. (2009a). Using history as a goal in mathematics education (Master
thesis). Retrieved from http://milne.ruc.dk/imfufatekster/pdf/464.pdf
Wahyu, K. (2014). Developing conceptual understanding on division of fraction
through multiple models (Unpublished master thesis). Universitas Negeri
Surabaya, Surabaya.
Seminar/Konferensi/Prosiding
Lawrence, S. (2008). History of mathematics making its way through the teacher
networks: professional learning environment and the history of mathematics in
mathematics curriculum. Paper presented at 10th ICME, Mexico.
Clark, K.M. (2011). Voices from the field: incorporating history of mathematics in
teaching. Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for
Research in Mathematics Education (7th CERME), Rzeszow – Poland, 1640-1649.
Internet
Goodwin, D.M. (2010). The importance of mathematics teachers knowing their
mathematics history. The Journal for Liberal Art and Science, 14(2), 86-90.
Retrieved from http://www.oak.edu/academics/school-arts-sciences-jlas-
archive.php#Fa2010
Panasuk, R.M & Horton, L.B. (2012). Integrating history of mathematics into
curriculum: what are the chances and constraints? IEJME, 7(1), 3-20. Retrieved
from http://www.iejme.com/makale/284
Sembiring, R.K., Hadi, S., & Dolk, M. (2008). Reforming mathematics learning
in Indonesian classroom through RME. ZDM, 40(6), 927-939. Doi:
10.1007/s11858-008-0125-9