SEKOLAH KEBANGSAAN SUGUD

PETI SURAT 273

89507 PENAMPANG

Tel / Fax : 088-716441

Email : xba4120@moe.edu.my

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

2024/2025

BAHASA MELAYU
TAHUN DUA
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

MINGGU TEMA / UNIT
PEMBELAJARAN
MINGGU 1 (11.03-
15.03.2024)
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025
MINGGU 2 TAJUK: 1 2.1 Asas membaca dan memahami 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan Strategi: KB- Mengecam,
(18.03-22.03.2024) HARI MINGGU menyebut dengan betul dan tepat; Membandingkan dan
DENGAN 3.1 Asas menulis (i) frasa Membezakan, Mengenal pasti
KELUARGA (ii) ayat tunggal
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan EMK: Nilai Murni-
mengikut konteks intonasi yang sesuai; Kasih Sayang, kerjasama,
(i) perkataan Kerajinan
PENDIDIKAN SIVIK (ii) ayat
MAC Pembelajaran Kontekstual
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan Menghubungkaitkan
TEMA: intonasi yang sesuai;
KASIH SAYANG BCB: Bacaan Mekanis
(i) perkataan
(ii) ayat

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(i)perkataan
(i) ayat

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
(i)kata nama am

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, PKJR HP : PKJR

TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang BAM m/s 1 -2
Pengangkutan berat dan jentera terdapat pada komponen kenderaan. Aktiviti 1
darat

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

MINGGU TEMA / UNIT
PEMBELAJARAN
MINGGU 3 (25.03- TEMA:1- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB :
29.03.2024) KEKELUARGAAN respons memahami dan menyebut Mengecam, Kesyukuran,
dengan betul dan tepat; Menjanakan Idea, Mencirikan
TAJUK: 2- 2.1 Asas membaca dan memahami (i) frasa
CERITA KELUARGA (ii) ayat tunggal EMK: Nilai murni-
3.1 Asas menulis Kebebasan, Kebersihan Fizikal dan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang Mental, Menghargai Flora dan Fauna,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan betul dan intonasi yang sesuai; Menyayangi Haiwan, Hemah Tinggi
dan kesantunan bahasa dalam (iii) perenggan
bahan sastera (iv) petikan Pembelajaran Kontekstual,
Mengalami, Memindahkan,
5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis Menghubungkaitkan
PENDIDIKAN SIVIK menggunakan golongan kata (iii) perenggan
APRIL mengikut konteks BCB: Mendengar dengan Berkesan
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog
TEMA: yang mengandungi gaya bahasa yang KP:Verbal-linguistik
HORMAT indah;
MENGHORMATI (i)simpulan bahasa

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
(i)kata nama khas
(ii)kata ganti nama

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR

TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang BAM m/s 3
Pengangkutan darat terdapat pada komponen kenderaan. Aktiviti 2

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

MINGGU TEMA / UNIT
PEMBELAJARAN
MINGGU 4 TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons dan menyebut dengan betul dan Mengecam, Mengenal pasti,
(01.04-05.04.2024) tepat; Menghubungkaitkan,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk
KELUARGA BERHEMAH EMK: Nilai Murni-
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; Bekerjasama, Bertanggungjawab,
(i)perkataan Hemah Tinggi, Baik Hati, Prihatin
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii)ayat
dan kesantunan bahasa dalam Pembelajaran Kontekstual
bahasa sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Menghubungkaitkan,
(iv) petikan Memindahkan
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan BCB: Bacaan Luncuran
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya
bahasa yang indah; KP: Verbal-linguistik
(ii) bandingan semacam

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan golongan kata
mengikut konteks;
(i)kata nama am
(ii)kata nama khas
(iii)kata ganti nama
(iv)penjodoh bilangan

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya PKJR HP : PKJR

TEMA 2 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian jalan BAM m/s 4
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
Persekitaran Jalan Raya
STANDARD KANDUNGAN
\MINGGU TEMA / UNIT
MINGGU 5 TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan
(08.04-12.04.2024) KELUARGA PENYAYANG respons
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan
TAJUK: 3-
2.1 Asas membaca dan memahami
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis
4.1 Mengaplikasikan unsur
keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahasa sastera.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
2024/2025
untuk meningkatkan keselamatan Aktiviti 3
pejalan kaki dan penunggang basikal
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Strategi: KB-
Mengecam, Mengenal pasti,
Menghubungkaitkan,
menyebut dengan betul dan tepat;
(iii) ayat majmuk EMK: Nilai Murni-
Bekerjasama, Bertanggungjawab,
2.1.2 Membaca dan memahami; Hemah Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(i)perkataan
(ii)ayat Pembelajaran Kontekstual,
Menghubungkaitkan,
3.1.1 Menulis secara mekanis; Memindahkan
(iv)petikan
BCB: Bacaan Luncuran
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
mengandungi gaya bahasa yang indah; KP: Verbal-linguistik
(ii) bandingan semacam
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya PKJR HP : PKJR

TEMA 2 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5
Persekitaran Jalan Raya jalan untuk meningkatkan Aktiviti 4
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal
CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 6 TEMA:2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi KB
PERPADUAN respons respons terhadap; (i) soalan Menghubungkaitkan,
15.04-19.04.2024) Mencirikan, Membandingkan
Tajuk: 4 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami; dan Membezakan
SAHABAT KARIB (iii) perenggan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan (iv) petikan EMK: Nilai Murni Keberanian,
ayat yang bermakna Hormat-
3.2.1 Membina dan menulis; menghormati, Kerjasama, Baik
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (i) perkataan Hati, Prihatin
dan kesantunan bahasa dalam (ii) frasa
bahan sastera KP: Interpersonal, Visual ruang,
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang Verbal-linguistik
5.1 Memahami fungsi dan mengandungi gaya bahasa yang indah; (iii)
menggunakan golongan kata perumpamaan Pembelajaran Kontekstual-
mengikut konteks Menghubungkaitkan
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja mengikut PK: Menilai dan Mentaksir
konteks

PKJR PKJR: HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya isyarat Aktiviti 5

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
MINGGU 7 TEMA 2: PERPADUAN 1.1 Mendengar dan memberikan
respons
(22.04-26.04.2024) Tajuk: 5
HIDUP BERJIRAN 2. 2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
MINGGU 8 PENDIDIKAN SIVIK MEI ayat yang bermakna
(29.04-03.05.2024) TEMA: 4.2 Menghayati keindahan dan
BERTANGGUNGJAWAB kesantunan bahasa dalam
bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
2024/2025
1.1.1 Mendengar, memahami, dan memberikan
respons terhadap; Strategi: KB-
(ii) suruhan Menghubungkaitkan,
Mengenal pasti, Menjanakan
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; idea, Mengecam
(i) kosa kata
EMK: Nilai Murni-
3.2.1 Membina dan menulis; Semangat Bermasyarakat,
(iii) ayat Kerjasama, Bertimbang Rasa,
Hemah Tinggi, Keprihatinan
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
(i) pembayang dan maksud KP: Interpersonal, Verbal
linguistik
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata kerja mengikut konteks; BCB: Bacaan Luncuran dan
(iii) kata kerja pasif Imbasan
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan Pembelajaran Kontekstual
kata adjektif mengikut konteks. Mengembangkan Idea,
(i) sifat Menghubungkaitkan
Pembelajaran
Konstruktivisme- Menjelaskan
Idea Baharu
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR PKJR: HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Aktiviti 6
Raya 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya
untuk meningkatkan keselamatan pejalan BAM m/s 8-9
kaki. Aktiviti 7

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU TEMA / UNIT

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 9 TEMA 2 : PERPADUAN 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
respons memberikan respons terhadap; Menyelesaikan Masalah, Mengenal
(06.05-10.05.2024) Tajuk 6: (iii) pesanan pasti, Menjanakan Idea,
SEPAKAT MEMBAWA 2. 2 Membaca, memahami, dan Menghubungkaitkan
BERKAT menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal
bukan grafik pasti; (ii) isi tersurat BCB: Bacaan Intensif

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis; EMK: Nilai Murni-
yang bermakna (iv) perenggan Kerjasama, Tanggungjawab
Terhadap Masyarakat, Kerajinan,
MINGGU 10 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Berterima Kasih, Baik Hati
menggunakan golongan kata menggunakan kata kerja mengikut
(13.05-17.05.2022) konteks; KP: Interpersonal
mengikut konteks
(i) kata kerja aktif transitif
Pembelajaran Konstruktivisme,
(ii) kata kerja pasif
Mengaplikasi dan Membina,
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata adjektif mengikut Pembelajaran Kontekstual
Menerangkan
konteks.
(ii)warna
(iii) ukuran

4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang betul.

i) pantun dua kerat.

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
iv) penjodoh bilangan

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas BAM m/s 10-11
Persekitaran Jalan Aktiviti 8
Raya 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat
keselamatan jalan yang mengawal aliran BAM m/s 12
lalu lintas. Aktiviti 9

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan Strategi: KB-
MNGGU 11
KEBERSIHAN DAN respons Menghubungkaitkan, Menaakul,
1.1.3 Mendengar, memahami, dan
(20.05-24.05.2024) KESIHATAN memberikan respons terhadap;
Mencirikan
2. 2 Membaca, memahami, dan
Tajuk: 7 menaakul bahan grafik dan (iv) permintaan EMK: Nilai Murni-
KEBERSIHAN bukan grafik Ketaatan, Tolong-menolong,
BERMULA DARI 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Rasional, Kebersihan Fizikal,
RUMAH pasti; Kerajinan
3.3 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
(iii) isi tersirat
yang bermakna
PENDIDIKAN SIVIK KP: Interpersonal, Verbal-linguistik
JUN 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
4.2 Menghayati keindahan dan pemahaman dengan berdasarkan soalan; BCB-Bacaan Intensif, Bacaan
kesantunan bahasa dalam bahan (i)bertumpu
TEMA: Luncuran dan Imbasan
sastera (ii)bercapah
KASIH SAYANG
Pembelajaran Kontekstual
5.1 Memahami fungsi dan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri
Menghubungkaitkan
menggunakan golongan kata pantun;
mengikut konteks (ii) rima akhir dan jeda

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata adjektif mengikut
konteks. (iv) bentuk

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 13
Persekitaran Jalan keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu Aktiviti 10
Raya lintas.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CUTI PENGGAL 1 SESI 202/2023

KUMPULAN B :25.05-02.06.2024)

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 12 TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.4 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
KEBERSIHAN DAN respons respons dengan membuat tafsiran Membuat inferens, Menaakul,
(03.06-07.06.2024) KESIHATAN terhadap; Mensintesis, Mengecam, Mengenal
2. 2 Membaca, memahami, dan (i) soalan bercapah pasti, Menjanakan idea
menaakul bahan grafik dan bukan
grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal EMK: Nilai Murni-
Tajuk: 8- pasti; Kebersihan Fizikal dan Mental,
JADIKAN AMALAN 3.2Menulis perkataan, frasa, dan ayat (iv) idea utama Menjaga Kesihatan,
yang bermakna bertanggungjawab
MINGGU 13 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
4.2 Menghayati keindahan dan pemahaman dengan KP: Interpersonal, Verbal-linguistik
(10.06--14.06.2024) kesantunan bahasa dalam bahan berdasarkan soalan;
sastera (i) bercapah Pembelajaran Kontekstual-
Menilai dan Mentaksir, Memindahkan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti
golongan kata mengikut konteks ciri-ciri pantun; Pembelajaran Konstruktivisme,
(iii) format penulisan Menerangkan dan Menjelaskan Idea

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata adjektif mengikut
konteks.
(iv) waktu

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata tugas mengikut
konteks; (i) kata hubung

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR

TEMA 3 Peraturan undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
dan undang- menggunakannya 3.1.3 undang-undang jalan raya di -Aktiviti 11
undang jalan raya persekitaran mereka.
BAM m/s 15
-Aktiviti 12

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 14 TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.5Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-
KEBERSIHAN dengan membuat tafsiran terhadap; Menaakul, Menganalisis,
(17.06-21.06.2024) DAN KESIHATAN 2. 2 Membaca, memahami, dan (ii) pesanan Mengumpul dan Mengelaskan,
menaakul bahan grafik dan bukan Mencirikan, Membuat Inferens,
UNIT 9 : grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Mengenal pasti
AKTIFKAN DIRI pasti;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang (v) idea sampingan EMK: Nilai Murni-
MINGGU 15
bermakna Amanah, Rasional, Kerajinan,
(24.06-28.06.2024) 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang Kebebasan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan bermakna tentang sesuatu perkara.
PENDIDIKAN golongan kata mengikut konteks
SIVIK JULAI 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal, Kinestetik
menggunakan kata tugas mengikut
TEMA: konteks; BCB: Bacaan Intensif, Mencatat Nota
KEGEMBIRAAN (ii) kata sendi nama
Pembelajaran Kontekstual
Menghubungkaitkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR

TEMA 3 undang-undang 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 16
Peraturan dan jalan raya serta menggunakannya undangundang jalan raya di persekitaran -Aktiviti 13
undang-undang mereka.
jalan raya BAM m/s 17-18
-Aktiviti 14

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 16 (01.07- TEMA: 4 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu Strategi: KB-
05.07.2024) maklumat dan idea bagi pelbagai perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan, Merumuskan,
KEBUDAYAAN KITA tujuan mengikut konteks. Mengecam, Membuat gambaran
mental, Mencirikan
Tajuk: 10- 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan
Uniknya Budaya Kita menaakul bahan grafik dan bukan mengenal pasti; EMK: Nilai Murni-
grafik (vi)idea keseluruhan Menyayangi Budaya,
Hormatmenghormati, Menghargai,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; Kebanggaan, Menghargai Budaya
yang bermakna (i)perkataan
(ii)frasa KP: Interpersonal, Muzik
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan BCB: Bacaan Intensif, Menilai
sastera yang betul dan intonasi yang sesuai (mencadangkan), Mendengar dengan
serta melakukan aksi mengikut lirik; (i) Cekap
5.1 Memahami fungsi dan lagu kanak-kanak
menggunakan golongan kata Pembelajaran Kontekstual
mengikut konteks 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Menghubungkaitkan
menggunakan kata tugas mengikut
konteks; (iv) kata Tanya

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR: PKJR

TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan BAM m/s 19
Tingkah Laku raya atau berdekatan jalan raya adalah -aktiviti 15
Pejalan Kaki lebih selamat apabila bersama-sama
orang dewasa BAM m/s 20
-aktiviti 16

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
MINGGU 17 TEMA 4 : 1.3 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang Strategi KBT
KEBUDAYAAN KITA maklumat dan idea bagi pelbagai tersurat dan tersirat dengan menggunakan Mengitlakkan, Mengecam, Mencirikan
(08.07-12.07.2024) tujuan idea yang kritis dan kreatif.
Tajuk: 11 EMK: Nilai Murni-
KESENIAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Menghargai, Rasional, Hormat
DIHARGAI sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera menghormati
dan bahan bukan sastera;
MINGGU 18
3.3 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (i)lagu kanak-kanak Pembelajaran Kontekstual
(15.07-19.07.2024) yang bermakna Menghubungkaitkan
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
5.1 Memahami fungsi dan (iii) ayat KP: Verbal-linguistik, Menilai
menggunakan golongan kata (membincangkan),
mengikut konteks 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Interpersonal
menggunakan kata kerja mengikut
konteks; BCB: Mendengar dengan Cekap
(i) kata kerja aktif transitif
Pembelajaran Konstruktivisme-
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Menjelaskan
menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
(v) kata perintah

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan HP PKJR: PKJR

TEMA 4 pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca BAM m/s 21
TingkahLaku Pejalan tertentu dan pencahayaan dapat memberikan -aktiviti 17
Kaki kesan kepada pejalan kaki.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 19 TEMA 4 : 1..1 Mendengar dan memberikan Respons Strategi: KBT-
KEBUDAYAAN KITA Menghubungkaitkan, Menaakul,
(22.07-26.07.2024) 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 1.1.1Mendengar, mengecam, memahami Menjanakan Idea, Mengenal pasti
sastera dan menyebut dengan betul dan
Tajuk: 12 dan bukan sastera tepat; (i)frasa EMK: Nilai Murni-
AMALAN BAIK (ii)ayat tunggal Hemah Tinggi, Rajin, Amanah,
MINGGU 20 (iii)ayat majmuk
3.3 Menghasilkan penulisan Menghargai, Mematuhi Arahan
(29.07-02.08.2024) 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan KP: Interpersonal
golongan kata mengikut konteks menyatakan nilai daripada bahan
sastera dan bahan bukan sastera; Pembelajaran Kontekstual
(i)cerita Menghubungkaitkan

PENDIDIKAN SIVIK 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Pembelajaran

OGOS dan bukan naratif secara; (i) KonstruktivismeMengembangkan Idea
separa terkawal
TEMA:
HORMAT 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
MENGHORMATI menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
(v) kata perintah
(vi) kata seru

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 22
Tingkah Laku bahagian-bahagian persekitaran jalan raya -aktiviti 18
Pejalan Kaki
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

yang dapat meningkatkan keselamatan BAM m/s 23

sewaktu melintas -aktiviti 19
• Lintasan pejalan kaki
• Lintasan pejalan kaki berisyarat
Jejantas

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 21 (05.08- TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KBT-
09.08.2024) NEGARAKU memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan, Merumuskan,
TERCINTA 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (i) soalan Menjanakan Idea, Mengecam
sastera dan bukan sastera
UNIT 13 : 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan EMK: Nilai Murni-
BUDAYA KITA 3.3 Menghasilkan penulisan menyatakan nilai daripada bahan Memupuk Semangat Perpaduan,
sastera dan bahan bukan sastera; Cinta akan Negara, Menghargai,
5.2 Memahami dan menggunakan (iii) pantun Keprihatinan
pembentukan kata mengikut konteks
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan KP: Interpersonal
bukan naratif secara;
(i) separa terkawal KBAT: Mengaplikasi (melengkapkan)

Pembelajaran Kontekstual
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan
Mengaplikasi, Menghubungkaitkan
menggunakan kata mengikut konteks;
(i) kata dasar
Pembelajaran Konstruktivisme
Menghubungkaitkan

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 24
Tingkah laku mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 20
penunggang berbasikal.
basikal

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 22 TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan Strategi: KB-
(12.08-16.08.2024) JATIDIRI, respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Menghubungkaitkan, Mengimlakkan,
PATRIOTISME memberikan respons terhadap; Menganalisis, Menilai, Mengecam
DAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi (i)soalan
KEWARGANEGA karya sastera dan bukan sastera (ii)suruhan EMK: Nilai Murni- Cinta
RAAN akan Tanah Air,
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
3.3 Menghasilkan penulisan Bertanggungjawab, Sayang akan
Tajuk: 14 menyatakan nilai daripada bahan
Negara, Keberanian
HIDUP 4.2 Menghayati keindahan dan sastera dan bahan bukan sastera;
BERBAKTI kesantunan bahasa dalam bahan (iv) petikan BCB: Bacaan Intensif
sastera
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Pembelajaran
5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek; Kontekstual- Memindahkan,
pembentukan kata mengikut (i) ejaan Menghubungkaitkan
konteks
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang KP: Interpersonal,
betul dan intonasi yang sesuai serta Memahami(Menterjemah), Muzik-
melakukan aksi mengikut lirik; (i)lagu Kinestetik
rakyat
Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Menjelaskan
menggunakan kata mengikut konteks;
(ii) kata tunggal

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
Tingkah laku mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21
penunggang berbasikal.
basikal

CADANGAN AKTIVITI
NGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 23 TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan
(19.08-23.08.2024) JATIDIRI, PATRIOTISME respons
DAN
KEWARGANEGARAAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sastera dan bukan sastera
Tajuk: 15
Oh, Malaysiaku! 3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut
konteks
1.1.2 Mendengar, memahami, dan
memberikan respons terhadap;
(iii)pesanan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan
karya sastera dan bukan sastera
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai; (i) lagu kanak- kanak
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek;
(iii)tanda baca
4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti
ciri-ciri sajak;
(i)bentuk bebas
(ii)rangkap
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata mengikut konteks;
(i)kata dasar
(ii)kata tunggal
(iii)kata berimbuhan awalan
(iv)kata berimbuhan akhiran
Strategi: KB-
Menghubungkaitkan, Menilai,
Mengenal pasti, Membandingkan
dan Membezakan
EMK: Nilai Murni-
Amanah, Bertanggungjawab, Setia
akan Negara, Kerjasama
KP: Interpersonal, Muzik, Verbal
linguistik
Pembelajaran Kontekstual,
Memindahkan
Pembelajaran Konstruktivisme-
Mencipta(menghasilkan),
Menghubungkaitkan

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
Tingkah laku mengenakan peralatan keselamatan berbasikal. -aktiviti 21
penunggang basikal
BAM m/s 27-28 -aktiviti 22

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 24 TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(26.08-30.08.2024) TEKNOLOGI HIJAU (iv) permintaan Membuat gambaran mental,
2.3 Membaca dan mengapresiasi Mengenalpasti,
Tajuk: 16- karya sastera dan bukan 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya Menghubungkaitkan, Mencirikan,
MINGGU 25
ALAMKU SAYANG sastera sastera dan bukan sastera dengan sebutan Menganalisis
(02.09-13.09.2024) yang betul dan intonasi yang sesuai;
3.3 Menghasilkan penulisan (ii) cerita EMK: Nilai Murni-
Taat, Semangat Bermasyarakat,
4.3 Menghasilkan bahan sastera 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Kesyukuran, Rasional, Menyayangi
dengan menyerapkan keindahan penulisan daripada aspek; (iii) dan Menghargai Alam Sekitar,
PENDIDIKAN SIVIK dan kesantunan bahasa serta penggunaan kata Prihatin
SEPTEMBER mempersembahkannya secara
kreatif 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan Pembelajaran Kontekstual
TEMA: mempersembahkan; Menghubungkaitkan
BERTANGGUNGJAWAB 5.2 Memahami dan menggunakan (i) pantun empat kerat
pembentukan kata mengikut KP: Verbal-linguistik, Naturalis
konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk mengikut BCB-Bacaan Imbasan dan Luncuran
konteks.
Pembelajaran Kontekstual
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan Memindahkan
menggunakan kata ganda mengikut
konteks

PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat dan HP PKJR PKJR

TEMA 6 tanggungjawab seseorang 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh BAM m/s 29-30
TINGKAH LAKU Penumpang menyumbang kepada keselamatan orang l -Aktiviti 23
PENUMPANG lain.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.5 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
MINGGU 26 ALAM SEKITAR DAN respons dengan membuat tafsiran Membuat Inferens,
TEKNOLOGI HIJAU 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya terhadap; Menghubungkaitkan, Menjanakan
(09.09-13.09 .2024)
sastera dan bukan sastera (i)soalan bercapah Idea, Mencirikan
Tajuk: 17-
KEBERSIHAN ALAM 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan EMK: KB-
TANGGUNGJAWAB yang bermakna karya sastera dan bukan sastera Rasional ,Bertanggungjawab,
BERSAMA dengan sebutan yang betul dan Kasih Sayang, Kesyukuran,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan intonasi yang sesuai; Kerjasama, Tanggungjawab Terhadap
menyerapkan keindahan dan (iii) pantun Alam Sekitar
kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara kreatif 3.2.1 Membina dan menulis; Pembelajaran Kontekstual
(iv) perenggan Menghubungkaitkan
5.3 Memahami dan membina ayat
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan KP: Verbal-linguistik
mengikut konteks
mempersembahkan;
(i)sajak Pembelajaran
Konstruktivisme-
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Mengembangkan Idea, Menerangkan
menggunakan ayat mengikut konteks; dan Menjelaskan Idea
(i) pola ayat
(ii)ayat penyata BCB: Bacaan Luncuran

PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2.2 Menyenaraikan dan membincangkan BAM m/s 31
TINGKAH LAKU pelbagai jenis alat penahan untuk -Aktiviti 24
PENUMPANG penumpang berlainan usia dan

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

menerangkan kesesuaian setiap satu

CUTI PENGGAL 2 SESI 2024/2025

KUMPULAN B :14.09-22.-09.2024)

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 27 (23.09- TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.6 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
27.09.2024) ALAM SEKITAR DAN respons respons dengan membuat tafsiran Menghubungkaitkan, Mensintesiskan,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; (ii) pesanan Mencirikan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
Tajuk: 18 sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan EMK: Nilai Murni-
MESRAI ALAM karya sastera dan bukan sastera Amanah, Rasional, Tanggungjawab
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan sebutan yang betul dan Terhadap Alam Sekitar
yang bermakna intonasi yang sesuai;
PENDIDIKAN SIVIK (iv) petikan bukan sastera KP:Interpersonal
OKTOBER 5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Pembelajaran Kontekstual-
TEMA: pemahaman dengan berdasarkan Menghubungkaitkan
KEGEMBIRAAN soalan;
BCB: Bacaan Imbasan
(i)bertumpu
(ii)bercapah
Pembelajaran Konstruktivisme-
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Menerangkan dan Menjelaskan Idea
menggunakan ayat mengikut konteks;
(i)ayat tanya dengan kata Tanya

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, PKJR HP : PKJR

TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan berat dan 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri keselamatan BAM m/s 1 -2
Pengangkutan darat jentera yang terdapat pada komponen kenderaan. - Melihat pada kenderaan sebenar

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PEMBELAJARAN
MINGGU 28 (30.09- TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.7 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-
04.10.2024) ALAM SEKITAR DAN respons dengan membuat tafsiran Menghubungkaitkan,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; Mensintesiskan, Mencirikan
2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii) pesanan
Tajuk: 18 karya sastera dan bukan EMK: Nilai Murni-
MESRAI ALAM sastera 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya Amanah, Rasional, Tanggungjawab
sastera dan bukan sastera dengan sebutan Terhadap Alam Sekitar
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iv)
ayat yang bermakna petikan bukan sastera KP:Interpersonal

5.3 Memahami dan membina ayat 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Pembelajaran Kontekstual-
mengikut konteks Menghubungkaitkan
pemahaman dengan berdasarkan soalan;
(i)bertumpu
BCB: Bacaan Imbasan
(ii)bercapah

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Konstruktivisme-

menggunakan ayat mengikut konteks; Menerangkan dan Menjelaskan Idea
(i)ayat tanya dengan kata Tanya
(ii) ayat tanya tanpa kata Tanya

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya PKJR HP : PKJR

TEMA 2 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian jalan untuk BAM m/s 5
Persekitaran Jalan meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
Raya penunggang basikal

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 29 TEMA 7 : 1.4 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu Strategi: KB- Meramalkan,
PERTANIAN DAN maklumat dan idea bagi pelbagai perkara secara bertatasusila mengikut Menghubungkaitkan,
(07.10-11.10.2024) PENTERNAKAN tujuan konteks. Mengumpulkan dan Menjelaskan,
Membuat Kesimpulan, Menjanakan
Tajuk: 19 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal idea
HARGAILAH POKOK menaakul bahan grafik dan pasti; (i) kosa kata
MINGGU 30
bukan grafik EMK: Nilai Murni-
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang Menghargai Alam, Kerajinan,
(14.10-18.10.2024)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan bermakna tentang sesuatu perkara. Menyayangi Alam Sekitar, Saling
ayat yang bermakna Membantu
4.3.2 Mempersembahkan cerita;
4.3 Menghasilkan bahan sastera (i) cerita haiwan BCB: Kajian Masa Depan-Mencipta
dengan menyerapkan keindahan (menjana), Mencatat Nota
dan mempersembahkannya 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Menganalisis (mengkategorikan)
secara Kreatif menggunakan ayat mengikut konteks;
(i) ayat perintah KP: Verbal-linguistik
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks Pembelajaran Akses Kendiri
Memahami (menjelaskan)

Pembelajaran Konstruktivisme
Menerangkan

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: BAM ms 12

TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat - Bina ayat dalam perenggan.
Persekitaran Jalan keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu
Raya lintas

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 31 TEMA 7 : 1..2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang Strategi: KB-
PERTANIAN DAN maklumat dan idea bagi pelbagai tersurat dan tersirat dengan menggunakan Merumuskan, Mengecam,
(21.10-25.10.2024) PENTERNAKAN tujuan idea yang kritis dan kreatif. Meramalkan, Mencirikan,
Menghubungkaitkan
Tajuk:20- 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenalpasti;
TERNAKAN YANG menaakul bahan grafik dan bukan (i) isi tersurat EMK: Nilai Murni-
BERFAEDAH grafik (ii) isi tersirat Kegigihan, Kerajinan, Kegigihan, Tidak
MINGGU 32
Bersikap Sombong, Kesyukuran,
(28.10-01.11.2024) PENDIDIKAN SIVIK 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4Menulis sesuatu yang diimlakkan; Kerjasama
NOVEMBER yang bermakna perkataan
(i)frasa BCB: Bacaan Intensif, Menilai
TEMA: KASIH 4.3 Menghasilkan bahan sastera (ii)ayat (memberikan alasan),
SAYANG dengan menyerapkan keindahan
dan kesantunan bahasa serta 4.3.2 Mempersembahkan cerita; Bacaan luncuran dan imbasan,
mempersembahkannya secara (ii) cerita jenaka Menganalisis
kreatif ( mengenal pasti), Mencipta
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan (meramalkan)
5.3 Memahami dan membina ayat menggunakan ayat mengikut konteks;
mengikut konteks (i) ayat dasar Pembelajaran Kontekstual
(ii)ayat tunggal Memindahkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan HP PKJR PKJR

TEMA 3 dan undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan menggunakannya undangundang jalan raya di persekitaran mereka. - Nyatakan sebab.
undang-undang
jalan raya

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 33 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan
PERTANIAN DAN respons
(04.11-08.11.2024) PENTERNAKAN
2. 2 Membaca, memahami, dan
Tajuk:21- menaakul bahan grafik dan
RAJIN DAN USAHA bukan grafik
TANGGA KEJAYAAN
3.3 Menghasilkan penulisan
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks
3.2.4 Mendengar, dan memberikan
respons dengan membuat tafsiran
terhadap;
(i) soalan bercapah
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal
pasti;
(i)idea utama
(ii)idea sampingan
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
bukan naratif secara;
(i)separa terkawal
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja mengikut
konteks;
(i)kata kerja aktif transitif
Strategi: KB-
Merumuskan, Menganalisis,
Membuat Gambaran Mental,
Menjanakan Idea
EMK: Nilai Murni-Menjaga
Kesihatan, Bertindak Bijak,
Kesyukuran, Kerajinan, Keberanian
KP:Verbal-linguistik, Interpersonal
BCB: Bacaan Intensif, Mengingat
(mengenal pasti)
Pembelajaran Konstruktivisme
Menghubungkaitkan

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks;
(i)ayat tunggal
(ii)ayat majmuk

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang HP PKJR: PKJR

TEMA 4 dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan BAM m/s 20
Tingkah Laku Pejalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih - Salin semula ayat
Kaki
BAM m/s 23
- Salin semula ayat

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

selamat apabila bersama=sama orang

dewasa

4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan

bahagian-bahagian persekitaran jalan raya
yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TEMA 8 : Strategi: KB-
MINGGU 34 INTEGRITI 1.1 Mendengar dan memberikan Mengecam, Menaakul,
respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, Mengkategorikan,
(11.11-15.11.2024) Tajuk: 22- memahami dan menyebut dengan Menghubungkaitkan, Menjanakan Idea
ANAK YANG 2. 2 Membaca, memahami, dan betul dan tepat; (iii) ayat majmuk
BAIK menaakul bahan grafik dan EMK: Nilai Murni-
bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan Kerajinan, Tanggungjawab Terhadap Diri
MINGGU 35
mengenal pasti; Sendiri, Kejujuran, Ikhlas, Berdisiplin
(18.11-22.11.2024) 3.4 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (vi) idea keseluruhan
yang bermakna Pembelajaran Kontekstual-
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat Menghubungkaitkan
4.3 Menghasilkan bahan sastera yang bermakna tentang sesuatu
dengan menyerapkan keindahan perkara. BCB: Bacaan Intensif
dan kesantunan bahasa serta KP: Matematik, Muzik
mempersembahkannya secara 4.3.3 Mempersembahkan lagu;
kreatif (i) kanak-kanak Pembelajaran Konstruktivisme
Menerangkan dan Menjelaskan
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan Idea Baharu
pembentukan kata mengikut menggunakan kata majmuk mengikut
konteks konteks.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM MS 28
Tingkah laku mengenakan peralatan keselamatan - Bina 4 ayat
penunggang berbasikal.
basikal
CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MINGGU 36 TEMA 8 : di1.5 Bertutur untuk menyampaikan Strategi: KB-
(25.11-29.11.2024) INTEGRITI maklumat dan idea bagi pelbagai1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu Menghubungkaitkan, Mengenal pasti,
tujuan perkara secara bertatasusila Mengecam, Menjanakan Idea
Tajuk: 23- mengikut konteks.
Amalan Baik 2.2 Membaca dan mengapresiasi karya EMK: Nilai Murni- Keberanian,
Sekolah sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Berdisiplin, Menghargai Masa,
MINGGU 37 menyatakan nilai daripada bahan Hemah Tinggi, Mematuhi Peraturan
PENDIDIKAN SIVIK 3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; (i)
(02.12-06.12.2024) DISEMBER KP: Interpersonal, Muzik, Kinestetik,
lagu kanak-kanak
4.3 Menghasilkan bahan sastera Verbal-linguistik
TEMA: dengan menyerapkan keindahan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
HORMAT dan kesantunan bahasa serta penulisan daripada aspek; BCB: Bacaan Imbasan dan Luncuran
MENGHORMATI mempersembahkannya secara (iii) penggunaan kata
kreatif Pembelajaran Konstruktivisme
Menyampaikan Idea Baharu dan
4.3.3 Mempersembahkan lagu;
5.2 Memahami dan menggunakan Menjelaskan Idea
(ii) rakyat
pembentukan kata mengikut konteks
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
5.3 Memahami dan membina ayat menggunakan kata ganda mengikut
mengikut konteks konteks.

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut
konteks;
(ii) ayat penyata
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM MS 28
mengenakan peralatan keselamatan - Mencari maksud perkataan dalam
berbasikal. glosari

CADANGAN AKTIVITI
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

MINGGU 38 TEMA: 8 1.6 Bertutur untuk 1.1.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat Strategi: KB-
INTEGRITI menyampaikan yang tersurat dan tersirat dengan Menaakul, Menghubungkaitkan,
(09.12-13.12.2024) maklumat dan idea bagi menggunakan idea yang kritis dan Mengenal pasti, Menjanakan Idea,
Tajuk: 24 pelbagai tujuan kreatif. Mengenal pasti
BERBUAT BAIK SELALU
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan EMK: Nilai Murni-
MINGGU 39 Berjimat-cermat,BaikHati,
karya sastera dan bukan karya sastera dan bukan sastera
sastera dengan sebutan yang betul dan Bertanggungjawab,Keprihatinan,
(16.12-20.12.2024) Prihatin, Berhemah Tinggi
intonasi yang sesuai;
3.3 Menghasilkan penulisan (iv) petikan bukan sastera KP: Verbal-linguistik, Bacaan Luncuran

5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil BCB: Bacaan Luncuran dan Imbasan
pembentukan kata mengikut penulisan daripada aspek;
konteks (i)ejaan Pembelajaran Konstruktivisme-
(ii)tanda baca Menerangkan dan Menjelaskan Idea,
5.3 Memahami dan membina ayat (iii)penggunaan kata Mengembangkan Idea
mengikut konteks
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Kontekstual
menggunakan kata ganda mengikut Menghubungkaitkan
konteks.

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks;
(ii)ayat penyata

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks;
(i)ayat tunggal
(ii)ayat majmuk

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2__SUGUD
2024/2025

PKJR PKJR HP PKJR: PKJR

TEMA 6 6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh BAM m/s 29
Tingkah laku tanggungjawab seseorang menyumbang kepada keselamatan orang lain - Buat peta minda
penumpang Penumpang BAM m/s 31
- Mencari maksud perkataan dalam
glosari
CUTI PENGGAL 3 SESI 2024/2025
(KUMPULAN B: 21.12.2024- 29.12.2024)

MINGGU 40
(30.12-03.01.2025) AKTIVITI PASCA PENTAKSIRAN-

MINGGU 41 PENGURUSAN PASCA PEPERIKSAAN

(06.01-10.01.2025)

PENGURUSAN AKHIR TAHUN

MINGGU 42-43 SESI PEMULANGAN BUKU TEKS

SESI PENYERAHAN BUKU TEKS
(13.01-17.01.2025) SESI PENDAFTARAN TAHUN 1 SESI 2025
MAJLIS APRESIASI & KECEMERLANGAN MURID

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025

(KUMPULAN B:18.01 2025-16.02. 2025)

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU
DIKEMASKINI 05.03.2024