PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
2024
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 1 TARIKH 11 - 15 MAC 2024 TEMA / TAJUK

UNIT / TAJUK Sihat Membawa Kebahagiaan

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

PROGRAM UBK

MINGGU 2 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar, mengenal dan
menyebut perkataan, rangkai
kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat
dalam pelbagai ujaran
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
18 - 22 MAC 2024
Sihat Membawa Kebahagiaan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1 Mendengar dan mengenal
sebutan perkataan dan rangkai
kata dalam pelbagai ujaran
dengan betul dan tepat.
2.1.1 Membaca secara mekanis
pengumuman, ikrar, iklan dan
promosi dengan sebutan dan
intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang
wajar.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Kesihatan dan Kebersihan
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
Menyebut semula perkataan dengan sebutan ILMU
baku dalam perbualan harian. Pendidikan Kesihatan
NILAI
Mengungkapkan rangkai kata yang Kebersihan Fizikal dan Mental
berpadanan dengan tajuk yang dikemukakan. PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Berbual-bual dengan menggunakan Permainan Bahasa
perkataan dan rangkai kata yang betul dan KBAT
Mengaplikasi
sesuai dengan konteks. Menganalisis
Menyampaikan secara lisan pengumuman STRATEGI PdPc
dengan strategi penyampaian yang sesuai dan Kecerdasan Pelbagai
EMK
persuasif. Kelestarian Global
Membaca pengumuman dengan teknik yang ALAT BERFIKIR / i-THINK
betul dan selari dengan intonasi, nada dan Peta Bulatan, Peta Alir
kepantasan. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai bahan
pengajaran.
TEMA : Kesihatan dan Kebersihan
UNIT 1 : Amalan Menjaga Kesihatan
UNIT 2 : Obesiti
UNIT 3 : Denggi
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz

MINGGU 3 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar, mengenal dan
menyebut perkataan, rangkai
kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat
dalam pelbagai ujaran
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
3.1 Menulis untuk menerangkan
makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
25 - 29 MAC 2024
Sihat Membawa Kebahagiaan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1 Mendengar dan mengenal
sebutan perkataan dan rangkai
kata dalam pelbagai ujaran
dengan betul dan tepat.
2.1.1 Membaca secara mekanis
pengumuman, ikrar, iklan dan
promosi dengan sebutan dan
intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang
wajar.
3.1.1 Menulis untuk menyatakan
makna kata dengan betul
mengikut konteks.
4.1.1 Memahami dan
mengapresiasi karya prosa
dengan memberikan respons
peribadi tentang sinopsis,
tema dan persoalan dengan
betul, rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Sihat Membawa Kebahagiaan
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
Menyebut semula perkataan dengan sebutan baku ILMU
dalam perbualan harian. Pendidikan Kesihatan
NILAI
Mengungkapkan rangkai kata yang berpadanan Kebersihan Fizikal dan Mental
dengan tajuk yang dikemukakan. PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Berbual-bual dengan menggunakan perkataan dan Permainan Bahasa
rangkai kata yang betul dan sesuai dengan KBAT
Mengaplikasi
konteks. Menganalisis
Menyampaikan secara lisan pengumuman dengan STRATEGI PdPc
strategi penyampaian yang sesuai dan persuasif. Kecerdasan Pelbagai
Membaca pengumuman dengan teknik yang betul EMK
dan selari dengan intonasi, nada dan kepantasan. Kelestarian Global
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Bulatan, Peta Alir
MODUL HEBAT BACAAN
Memadankan perkataan (yang dipilh) dengan Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
maksud kata yang sesuai dengan ayat.
Menghuraikan makna kata (yang dipilih) dengan TEMA : Kesihatan dan Kebersihan
menggunakan ayat sendiri selari dengan konteks UNIT 1 : Amalan Menjaga
ayat. Kesihatan
UNIT 2 : Obesiti
Menghasilkan peta alir bagi menerangkan UNIT 3 : Denggi
sinopsis dengan ayat sendiri.
Menghuraikan tema yang sesuai dengan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
menggunakan peta pemikiran, Persembahan, Lembaran Kerja,
Kuiz
Komsas : Cerpen Oren

MINGGU 4 TARIKH 1 – 5 APRIL 2024
UNIT / TAJUK Amalan Kesejahteraan Hidup
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Mendengar dan memahami 1.2.1 Mendengar dan memahami
perkataan, rangkai kata, perkataan, rangkai kata,
istilah, ungkapan dan ayat istilah dan ungkapan dalam
dalam pelbagai ujaran. pelbagai ujaran dengan betul
dan tepat mengikut konteks.
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan pengumuman, ikrar, iklan dan
puisi. promosi dengan sebutan dan
intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang
wajar.
3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan
mengemukakan maklumat sesuatu yang dibaca, didengar
dan pandangan tentang dan ditonton menggunakan
sesuatu perkara. ayat yang betul, tepat dan
gramatis.
5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan
menggunakan perkataan menggunakan kata nama am
daripada pelbagai golongan dan kata nama khas tunggal
kata dalam pelbagai ayat. dan yang mengalami
pemajmukan dengan betul
mengikut konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Amalan Kesejahteraan Hidup
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Mendengar dan memahami perkataan dan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
rangkai kata dalam pelbagai bentuk pengucapan NILAI
dengan betul mengikut konteks. Hormat - menghormati
UNIT / TAJUK PKJR
Menyatakan kembali secara lisan maksud seerti Penggunaan Jalan Raya dan
(sinonim) perkataan yang didengari. Masalahnya
Subfokus PKJR : 1.1.1
Menyatakan maksud tersurat daripada rangkai PEMBELAJARAN ABAD KE-21
kata yang diberikan. Teknik Think-Pair-Square
KBAT
Menyampaikan secara lisan ikrar dengan strategi Mengaplikasi
penyampaian yang sesuai dan berkeyakinan. STRATEGI PdP
Melafazkan ikrar dengan teknik yang betul dan Kcerdasan Pelbagai
selari dengan jeda, intonasi dan kepantasan. EMK
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Bulatan, Peta Alir
MODUL HEBAT BACAAN
Menghuraikan maklumat dan idea yang Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
didengari daripada sesuatu bahan. bahan pengajaran.
Menulis ayat dengan menggunakan maklumat dan TEMA : Keselamatan
idea yang didengari daripada sesuatu bahan. UNIT 1 : Keselamatan di Jalan Raya
UNIT 2 : Keselamatan di Sekolah
UNIT 3 : Lambakan Pekerja Asing
Mengkategorikan jenis-jenis kata nama am dan
contoh-contoh yang berkaitan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
Mengaplikasikan penggunaan kata nama am
mengikut konteks ayat yang betul.
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
MINGGU 5 TARIKH 8 – 12 APRIL 2024 TEMA / TAJUK Sayangi Nyawa Anda

UNIT / TAJUK Sayangi Nyawa Anda

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

08 – 09 APRIL2024
CUTI TAMBAHAN KPM

10 – 11 APRIL 2024
CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

12 APRIL 2024
CUTI TAMBAHAN KPM

MINGGU 6 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Mendengar dan memahami
perkataan, rangkai kata,
istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran.
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
3.2 Menulis untuk
mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
15 -19 APRIL 2024
Sayangi Nyawa Anda
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.1 Mendengar dan memahami
perkataan, rangkai kata,
istilah dan ungkapan dalam
pelbagai ujaran dengan betul
dan tepat mengikut konteks.
2.1.1 Membaca secara mekanis
pengumuman, ikrar, iklan dan
promosi dengan sebutan dan
intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang
wajar.
3.2.1 Menulis untuk menyatakan
sesuatu yang dibaca, didengar
dan ditonton menggunakan
ayat yang betul, tepat dan
gramatis.
4.1.1 Memahami dan
mengapresiasi karya prosa
dengan memberikan respons
peribadi tentang tema dan
persoalan dengan betul,
rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Keselamatan di Mana-Mana
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Mendengar dan memahami istilah dan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
ungkapan dalam pelbagai bentuk pengucapan NILAI
dengan betul mengikut konteks. Rasional
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Menyatakan kembali secara lisan maksud istilah Permainan Bahasa
yang didengari. Teknik Round Robin
KBAT
Menyatakan maksud tersurat daripada Mengaplikasi
ungkapan yang diberikan. Menilai
Menyampaikan secara lisan iklan dan promosi STRATEGI PdP
Pembelajaran Koperatif
dengan strategi penyampaian yang sesuai dan Kecerdasan Pelbagai
berkeyakinan. EMK
Melafazkan iklan dan promosi dengan teknik Nilai Murni
Sains dan Teknologi
yang betul dan selari dengan jeda, intonasi dan ALAT BERFIKIR / i-THINK
kepantasan. Peta Bulatan, Peta Pokok
MODUL HEBAT BACAAN
Menyenaraikan maklumat dan idea yang dibaca Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
dan ditonton daripada sesuatu bahan. bahan pengajaran.
Menulis ayat dengan menggunakan maklumat dan
TEMA : Keselamatan
idea yang dibaca dan ditonton daripada sesuatu UNIT 1 : Keselamatan di Jalan Raya
bahan. UNIT 2 : Keselamatan di Sekolah
UNIT 3 : Lambakan Pekerja Asing
Menghuraikan tema yang sesuai bagi prosa yang INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Persembahan, Lembaran Kerja,
dipelajari. Senarai Semak
Menghuraikan persoalan yang terdapat dalam
prosa dengan menggunakan peta pemikiran yang
sesuai.
Komsas : Prosa Tradisional Asal Padi

MINGGU 7 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Mendengar dan memahami
perkataan, rangkai kata,
istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
22-27 APRIL 2024
Keselamatan di Mana-Mana
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.2 Mendengar dan memahami
ayat tunggal dan ayat majmuk
yang mudah dalam ujaran
dengan menyatakan maksud
yang betul, tepat dan jelas
mengikut konteks.
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan yang
terdapat dalam pelbagai bahan
menggunakan glosari dan
kamus dengan betul dan tepat.
3.4.1 Membina kerangka penulisan
dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang
dan kemas menggunakan
bahasa yang tepat.
4.1.2 Memahami dan
mengapresiasi karya puisi
dengan memberikan respons
peribadi tentang bentuk,
huraian maksud dengan betul,
rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Keselamatan di Mana-Mana
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Berbual secara berkumpulan dengan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
menggunakan ayat majmuk berdasarkan bahan NILAI
yang diberikan. Kerjasama
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Mengungkapkan pemahaman grafik dengan Sumbangsaran
menggunakan ayat majmuk mengikut konteks. Pengurusan Grafik
KBAT
Mengaplikasi
Menganalisis
Memberikan maksud perkataan yang digarisi Menilaia
dalam petikan dengan merujuk kamus dan glosari. Mencipta
Membina ayat dalam perenggan dengan
STRATEGI PdP
menggunakan kata tersebut. Pembelajaran Didik Hibur
Pembelajaran Koperatif
EMK
Sains dan Teknologi
Membandingbezakan ciri-ciri keselamatan di ALAT BERFIKIR / i-THINK
bengkel dan di makmal sains sekolah. Peta Alir, Peta Dakap
MODUL HEBAT BACAAN
Membina kerangka karangan tentang langkah- Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
langkah keselamatan di makmal sains sekolah bahan pengajaran.
dengan menggunakan peta pemikiran. TEMA : Keselamatan
Membaca dan mendeklamasikan puisi dengan UNIT 1 : Keselamatan di Jalan Raya
UNIT 2 : Keselamatan di Sekolah
penuh penghayatan. UNIT 3 : Lambakan Pekerja Asing
Menganalisis bentuk puisi yang dikaji.
Menerangkan huraian maksud rangkap puisi dan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Persembahan, Lembaran Kerja,
mempertimbang huraian maksud rangkap daripada Senarai Semak
rakan.
Komsas : Sajak Kita Umpama Sehelai
Daun

MINGGU 8 TARIKH 29 – 03 MEI 2024
UNIT / TAJUK Serasi Bersama
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Mendengar dan memahami 1.3.1 Mendengar dan memahami
maklumat, fakta, idea dan maklumat, fakta dan idea
hujah dalam pelbagai wacana dalam pelbagai wacana
dan memberikan respons. dengan memberikan respons
secara lisan dengan betul,
tepat dan bermakna.
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai makna perkataan yang
kata, istilah, ungkapan, ayat, terdapat dalam pelbagai bahan
maklumat dan maksud menggunakan glosari dan
keseluruhan daripada kamus dengan betul dan tepat.
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.1 Membina kerangka penulisan
prosa secara terancang. dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang
dan kemas menggunakan
bahasa yang tepat.
5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan
menggunakan perkataan menggunakan kata nama am
daripada pelbagai golongan dan kata nama khas tunggal
kata dalam pelbagai ayat. dan yang mengalami
pemajmukan dengan betul
mengikut konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Serasi Bersama
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Menyatakan maklumat dan fakta penting yang Kemasyarakatan
terkandung dalam video yang ditonton. NILAI
Mengolah dan menyampaikan idea dan Semangat Bermasyarakat
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
kefahaman tersebut semula berdasarkan maklumat Teknik Think-Pair-Square
yang diperoleh. Gallery Walk
KBAT
Mengaplikasi
Menilai
Memberikan maksud perkataan yang digarisi
dalam petikan dengan merujuk kamus dan glosari. STRATEGI PdP
Membina ayat dalam perenggan dengan Pembelajaran Masteri
EMK
menggunakan kata tersebut. Patriotisme
Kelestarian Global
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Bulatan, Peta Dakap
Menyatakan kepentingan perpaduan negara. MODUL HEBAT BACAAN
Membina kerangka karangan tentang cara-cara Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
memupuk nilai perpaduan dalam kalangan
generasi muda menggunakan peta pemikiran. TEMA : Perpaduan
UNIT 1 : Kepentingan Perpaduan
UNIT 2 : Perpaduan Pencetus
Mengenal pasti kata nama majmuk yang terdapat Kemajuan
UNIT 3 : Sikap Perkauman Umpama
dalam petikan yang diberikan. Api dalam Sekam
Membezakan kata nama majmuk dan kata nama
majmuk mantap. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
Menulis ayat dengan kata nama majmuk yang
menerima imbuhan dan yang tidak menerima
imbuhan.

MINGGU 9 TARIKH 06-10 MEI 2024
UNIT / TAJUK Perpaduan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Mendengar dan memahami 1.3.1 Mendengar dan memahami
maklumat, fakta, idea dan maklumat, fakta dan idea
hujah dalam pelbagai wacana dalam pelbagai wacana
dan memberikan respons. dengan memberikan respons
secara lisan dengan betul,
tepat dan bermakna.
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai makna perkataan yang
kata, istilah, ungkapan, ayat, terdapat dalam pelbagai bahan
maklumat dan maksud menggunakan glosari dan
keseluruhan daripada kamus dengan betul dan tepat.
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.1 Membina kerangka penulisan
prosa secara terancang. dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang
dan kemas menggunakan
bahasa yang tepat.
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya puisi
dengan memberikan respons dengan memberikan respons
peribadi. peribadi tentang bentuk,
huraian maksud dengan betul,
rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Perpaduan
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Menceritakan situasi berdasarkan gambar yang Kemasyarakatan
diberikan. NILAI
Menyaring maklumat dan fakta daripada bahan Kesederhanaan
UNIT / TAJUK PKJR
yang diberikan. Mana Lebih Berisiko?
Menghuraikan pendapat tentang situasi gambar Subfokus PKJR : 1.1.1, 1.1.2
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
yang diberikan. Analisis SWOT
KBAT
Memberikan maksud perkataan dengan Menganalisis
menggunakan kamus atau glosari.
Menghubungkaitkan perkataan tersebut dengan STRATEGI PdP
Pembelajaran Kontekstual
situasi. EMK
Sains dan Teknologi
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Dakap, CoRT 1
Mencadangkan aktiviti-aktiviti yang dapat MODUL HEBAT BACAAN
memupuk semangat kejiranan. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
Menghasilkan kerangka karangan tentang
langkah-langkah untuk mengekalkan hubungan TEMA : Perpaduan
yang baik dengan jiran setempat. UNIT 1 : Kepentingan Perpaduan
UNIT 2 : Perpaduan Pencetus
Membaca dan mendeklamasikan puisi dengan Kemajuan
UNIT 3 : Sikap Perkauman
penuh penghayatan.
Menganalisis bentuk puisi yang dikaji. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Menerangkan huraian maksud rangkap puisi dan Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
mempertimbang huraian maksud rangkap daripada
rakan.
Komsas : Sajak Aku
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 10- 11 TARIKH 13 – 24 MEI 2024 TEMA / TAJUK Citra Bangsa

UNIT / TAJUK Citra Bangsa

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

MINGGU 10
13-17 MEI 2024
UJIAN PAWAT TINGKATAN 1
MINGGU 11
20-24 MEI 2024
UJIAN PAWAT TINGKATAN 1
CUTI PENGGAL 1
27 – 31 MEI 2024

MINGGU 12 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar dan memahami
maklumat, fakta, idea dan
hujah dalam pelbagai wacana
dan memberikan respons.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
03 – 07 JUN 2024
Citra Bangsa
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.2 Mendengar dan memahami
maklumat, fakta dan idea
dalam pengumuman dan
ucapan dengan memberikan
respons yang betul, tepat dan
bermakna
2.2.2 Membaca untuk memahami
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul dan tepat.
3.4.2 Menulis perenggan
pendahuluan dengan membina
ayat tema, ayat rangsangan
dan ayat arahan
secara terancang, tertib dan
kemas menggunakan bahasa
yang tepat, indah & menarik.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Citra Bangsa
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
Menyatakan maklumat penting yang terkandung ILMU
Kesenian
dalam ucapan yang didengar. Kemasyarakatan
Mengolah dan menyampaikan ucapan tersebut NILAI
semula berdasarkan maklumat yang diperoleh, Kerjasama
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Pengucapan Awam – Ucapan
Kolaboratif
KBAT
Membaca dan memahami maklumat daripada Mengaplikasi
arahan yang diberikan dalam sesuatu bahan. Mencipta
Menjelaskan arahan tersebut semula kepada STRATEGI PdP
rakan-rakan. Pembelajaran Masteri
Belajar Cara Belajar
EMK
Nilai Murni
Mencerakinkan ayat-ayat yang terdapat dalam ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Buih, Peta Dakap
perenggan pendahuluan dalam satu petikan kepada
ayat tema, ayat rangsangan dan ayat arahan. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menulis perenggan pendahuluan berdasarkan bahan pengajaran.
maklumat yang diberikan.
TEMA : Kesenian dan Kebudayaan
UNIT 1 : Adat Perkahwinan Melayu
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan Membaca dan menyenaraikan kata adjektif UNIT 2 : Permainan Wau
UNIT 3 : Tarian Zapin
menggunakan perkataan menggunakan kata adjektif warna, bentuk, perasaan dan waktu berdasarkan
daripada pelbagai golongan warna, bentuk, perasaan dan bahan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
kata dalam pelbagai ayat. waktu dengan betul mengikut Membina ayat daripada kata adjektif tersebut Persembahan, Tugasan Bertulis
konteks dengan betul mengikut konteks yang sesuai.

MINGGU 13 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar dan memahami
maklumat, fakta, idea dan
hujah dalam pelbagai wacana
dan memberikan respons.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
10 – 14 JUN 2024
Citra Bangsa
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.2 Mendengar dan memahami
maklumat, fakta dan idea
dalam pengumuman dan
ucapan dengan memberikan
respons yang betul, tepat dan
bermakna
2.2.2 Membaca untuk memahami
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul dan tepat.
3.4.2 Menulis perenggan
pendahuluan dengan membina
ayat tema, ayat rangsangan
dan ayat arahan secara
terancang, tertib dan kemas
menggunakan bahasa yang
tepat, indah dan menarik.
4.1.1 Memahami dan
mengapresiasi karya prosa
dengan memberikan respons
peribadi tentang sinopsis,
tema dan persoalan dengan
betul, rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Citra Bangsa
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Menyatakan maklumat penting yang terkandung PengIklanan dan Komersial
dalam pengumuman yang didengar. NILAI
Mencipta skrip iklan atau pengumuman dengan Kebebasan
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
pengucapan dan slogan yang menarik perhatian Pengucapan Awam – Pengumuman
pendengar. Teknik The Ball Game
KBAT
Mengaplikasi
Mengemukakan fakta sebagai bukti untuk Menganalisis
Menilai
menyakinkan orang lain agar menjadi pengguna
jalan raya yang baik. STRATEGI PdP
Membaca dan memahami maklumat daripada Kecerdasan Pelbagai
Pendekatan Didik Hibur
arahan yang diberikan dalam sesuatu bahan. EMK
Mencerakinkan ayat-ayat yang terdapat dalam Bahasa
ALAT BERFIKIR / i-THINK
perenggan pendahuluan dalam satu petikan kepada Peta Alir, Peta Pokok
ayat tema, ayat rangsangan dan ayat arahan. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menulis perenggan pendahuluan berdasarkan bahan pengajaran.
maklumat yang diberikan.
TEMA : Kesenian dan Kebudayaan
UNIT 1 : Adat Perkahwinan Melayu
UNIT 2 : Permainan Wau
Menghasilkan peta alir bagi menerangkan UNIT 3 : Tarian Zapin
sinopsis bab dengan ayat sendiri. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Menghuraikan tema yang sesuai dengan Soal Jawab, Lembaran Kerja, Kuiz
menggunakan peta pemikiran,
Komsas : Novel Destinasi Impian

MINGGU 14 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Berbicara tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai
situasi formal dan tidak
formal.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
17 – 21 JUN 2024
Tautan Seni Subur Harmoni
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Berbual tentang kegiatan
harian serta hal-hal
persendirian menggunakan
sebutan dan intonasi yang
betul secara santun.
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan yang
terdapat dalam pelbagai bahan
menggunakan glosari dan
kamus dengan betul dan
tepat..
3.4.3 Menulis perenggan isi dan
kesimpulan yang kemas
menggunakan ejaan yang
betul
5.1.2 Memahami dan
menggunakan kata adjektif
warna, bentuk, perasaan dan
waktu dengan betul mengikut
konteks
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Tautan Seni Subur Harmoni
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Secara berpasangan, berbual-bual tentang seni Kebudayaan
budaya masyarakat di Malaysia. NILAI
Menceritakan situasi berdasarkan gambar yang Kerajinan
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
diberikan. Kolaboratif
Mencadangkan alat kraf tangan yang sesuai pada Sumbangsaran
KBAT
masa hadapan. Mengaplikasi
Memberikan maksud perkataan bergaris / Mencipta
berwarna di dalam petikan dengan merujuk kamus. STRATEGI PdP
Mencari maklumat tambahan tentang maklumat Kajian Masa Depan
yang dibaca daripada petikan dan menggantikan EMK
Nilai Murni
perkataan yang bergaris / berwarna yang sesuai Kreativiti dan Inovasi
mengikut konteks. ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Bulatan
Peta Alir
Menyenaraikan isi-isi penting daripada teks MODUL HEBAT BACAAN
petikan yang dibaca. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
Menulis perenggan kesimpulan yang sesuai
berdasarkan bahan. TEMA : Kesenian dan Kebudayaan
UNIT 1 : Adat Perkahwinan Melayu
UNIT 2 : Permainan Wau
Membaca dan menyenaraikan kata adjektif UNIT 3 : Tarian Zapin
warna, bentuk, perasaan dan waktu berdasarkan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
bahan. Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
Membina ayat daripada kata adjektif tersebut
dengan betul mengikut konteks yang sesuai.

MINGGU 15 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Berbicara tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai
situasi formal dan tidak
formal.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
24 – 28 JUN 2024
Tautan Seni Subur Harmoni
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Berbual tentang kegiatan
harian serta hal-hal
persendirian menggunakan
sebutan dan intonasi yang
betul secara santun.
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan yang
terdapat dalam pelbagai bahan
menggunakan glosari dan
kamus dengan betul dan
tepat..
3.4.3 Menulis perenggan isi dan
kesimpulan yang kemas
menggunakan ejaan yang
betul
5.1.2 Memahami dan
menggunakan kata adjektif
warna, bentuk, perasaan dan
waktu dengan betul mengikut
konteks
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Tautan Seni Subur Harmoni -
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Secara berpasangan, berbual-bual tentang seni Kebudayaan
budaya masyarakat di Malaysia. NILAI
Menceritakan situasi berdasarkan gambar yang Kerajinan
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
diberikan. Kolaboratif
Mencadangkan alat kraf tangan yang sesuai pada Sumbangsaran
KBAT
masa hadapan. Mengaplikasi
Memberikan maksud perkataan bergaris / Mencipta
berwarna di dalam petikan dengan merujuk kamus. STRATEGI PdP
Mencari maklumat tambahan tentang maklumat Kajian Masa Depan
yang dibaca daripada petikan dan menggantikan EMK
Nilai Murni
perkataan yang bergaris / berwarna yang sesuai Kreativiti dan Inovasi
mengikut konteks. ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Bulatan
Peta Alir
Menyenaraikan isi-isi penting daripada teks MODUL HEBAT BACAAN
petikan yang dibaca. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
Menulis perenggan kesimpulan yang sesuai
berdasarkan bahan. TEMA : Kesenian dan Kebudayaan
UNIT 1 : Adat Perkahwinan Melayu
UNIT 2 : Permainan Wau
Membaca dan menyenaraikan kata adjektif UNIT 3 : Tarian Zapin
warna, bentuk, perasaan dan waktu berdasarkan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
bahan. Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
Membina ayat daripada kata adjektif tersebut
dengan betul mengikut konteks yang sesuai.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 16 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Berbicara tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai
situasi formal dan tidak
formal.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
01 – 05 JULAI 2024
Tautan Seni Subur Harmoni
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2 Berbicara untuk memulakan
dan mengakhiri perbualan,
bertanya khabar serta
menyatakan terima kasih dan
penghargaan secara
bertatasusila.
2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa dengan
betul dan tepat secara
luncuran dan imbasan.
3.4.3 Menulis perenggan isi dan
kesimpulan yang kemas
menggunakan ejaan yang
betul
4.1.1 Memahami dan
mengapresiasi karya prosa
dengan memberikan respons
peribadi tentang sinopsis,
tema dan persoalan dengan
betul, rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Tautan Seni Subur Harmoni
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Menjalankan aktiviti temu bual dengan tokoh Kebudayaan
budayawan. NILAI
Menggunakan ungkapan yang bertatasusila dalam Hemah Tinggi
UNIT / TAJUK PKJR
sesuatu perbualan atau wawancara. Pengaruh atas Tindakan yang Kita
Lakukan
Subfokus PKJR : 1.1.4, 1.2.1, 1.3.4
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Membaca teks karangan biografi yang diberikan Teknik Diamond Ranking
KBAT
secara luncuran dan imbasan. Mengaplikasi
Mengesan maklumat dan isi-isi penting daripada
teks karangan biografi tersebut. STRATEGI PdP
Pembelajaran Konstruktivisme
Membincangkan idea utama teks berkenaan. EMK
Patriotisme
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Menyenaraikan isi-isi penting daripada teks Peta Bulatan, Peta Alir
petikan yang dibaca. MODUL HEBAT BACAAN
Menulis perenggan kesimpulan yang sesuai Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
berdasarkan bahan.
TEMA : Kesenian dan Kebudayaan
UNIT 1 : Adat Perkahwinan Melayu
Menghasilkan peta alir bagi menerangkan sinopsis UNIT 2 : Permainan Wau
bab dengan ayat sendiri. UNIT 3 : Tarian Zapin
Menghuraikan tema yang sesuai dengan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
menggunakan peta pemikiran, Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
Komsas : Novel Destinasi Impian

MINGGU 17 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Berbicara tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai
situasi formal dan tidak
formal.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
08 – 12 JULAI 2024
Rakyat Berjasa Negara Terbilang
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.3 Menceritakan pengalaman diri
dan orang lain dalam pelbagai
situasi dengan sebutan dan
intonasi yang betul secara
santun.
2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa dengan
betul dan tepat secara luncuran
dan imbasan.
3.4.4 Menulis karangan berdasarkan
bahan rangsangan dan cerita
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat,
indah serta menarik.
5.1.3 Memahami dan
menggunakan kata seru, kata
tanya, kata perintah, kata
pembenar dan kata pangkal
ayat dengan betul mengikut
konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Rakyat Berjasa Negara Terbilang
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Memberikan pendapat dengan intonasi serta gaya Kemasyarakatan
yang sesuai dalam pembentangan. NILAI
Menyatakan pendirian tegas tentang pengaruh Kasih sayang
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
positif dan pengaruh negatif rakan sebaya. Teknik Rocket Writing
KBAT
Mengaplikasi
Membaca petikan yang diberikan secara luncuran Menganalisis
dan imbasan. Menilai
Mengesan maklumat dan isi-isi penting daripada STRATEGI PdP
petikan tersebut. Pembelajaran Kontekstual
Membincangkan idea utama petikan berkenaan. EMK
Bahasa
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Menyenaraikan isi-isi penting berkaitan pengaruh Peta Pokok, 6 Topi Berfikir
MODUL HEBAT BACAAN
sebaya dalam isu keselematan di jalan raya. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menulis karangan tentang pengaruh rakan sebaya bahan pengajaran.
yang berkaitan dengan perbuatan dan tingkah laku TEMA : Jati Diri
serta kesan yang mungkin timbul daripada dan Kewarganegaraan
pengaruh tersebut. UNIT 1 : Semangat Patriotik
UNIT 2 : Adat dan Budaya
Mengenal pasti kata seru dan kata tanya dalam UNIT 3 : Pelajar Duta Luar Negara
teks.
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Mengungkapkan ayat yang mengandungi kata Persembahan, Lembaran Kerja,
seru dan kata tanya dengan nada yang betul (tanda Projek, Kuiz
seru dan tanda tanya).
Menulis ayat yang mengandungi kata seru dan
kata tanya secara berasingan.
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 18 TARIKH 15 – 19 JULAI 2024 TEMA / TAJUK Jasamu Pemimpin

UNIT / TAJUK Jasamu Pemimpin

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.5 Bersoal jawab tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai
soalan dan mengemukakan
jawapan.
2.3 Membaca untuk memproses
maklumat daripada pelbagai
bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
1.5.1 Mengemukakan soalan
bertumpu untuk mengetahui
pesanan, arahan, panduan dan
tunjuk cara dengan betul, tepat
dan secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca untuk menyaring
dan mengenal pasti idea
utama dan idea sampingan
dengan betul dan tepat.
3.4.4 Menulis karangan berdasarkan
bahan rangsangan dan cerita
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat,
indah serta menarik.
4.1.3 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi dari aspek
pengulangan kata dan
singkatan kata dengan betul
dan penuh penghayatan.
ILMU
Menyediakan panduan atau tunjuk cara langkah- Sejarah
langkah persediaan persembahan kawad kawalan Ketenteraan
kehormatan pasukan beruniform. NILAI
Hormat-menghormati
Mengemukakan soalan-soalan bertumpu yang PEMBELAJARAN ABAD KE-21
sesuai tentang panduan persediaan kawad kawalan Teknik Bacaan CHATT
Teknik Tangan Soalan
kehormatan pasukan beruniform dengan intonasi KBAT
yang betul. Mengaplikasi
Menganalisis
Membaca bahan dengan teknik bacaan CHATT.
Menyatakan idea utama dan idea sampingan STRATEGI PdP
berdasarkan teks dalam Borang CHATT. Kecerdasan Pelbagai
Prinsip 5E
EMK
Patriotisme
Menyenaraikan isi-isi penting daripada bahan ALAT BERFIKIR / i-THINK
rangsangan yang diberikan. Peta Bulatan, Peta Dakap
Menulis kerangka karangan yang sesuai. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menulis karangan selengkapnya berdasarkan bahan pengajaran.
kerangka karangan.
TEMA : Jati Diri
Mengesan pengulangan kata anafora, epifora dan dan Kewarganegaraan
repetisi dalam sajak. UNIT 1 : Semangat Patriotik
UNIT 2 : Adat dan Budaya
Mengenal pasti singkatan kata atau sinkop dalam UNIT 3 : Pelajar Duta Luar Negara
sajak.
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Pemerhatian, Lembaran Kerja, Kuiz
Komsas : Sajak Kuingin Berterima
Kasih
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 19 TARIKH 22 – 26 JULAI 2024 TEMA / TAJUK Dalam Kawalan Saya

UNIT / TAJUK Dalam Kawalan Saya

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.1
sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai
soalan dan mengemukakan
jawapan.
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4
prosa secara terancang.
5.1 Memahami dan 5.1.3
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
ILMU
Mengemukakan soalan Membina ayat perintah untuk memberi penegasan Kesusasteraan Melayu
bertumpu untuk mengetahui dan kesungguhan tentang idea yang dikemukakan NILAI
pesanan, arahan, panduan dan bagi meningkatkan keyakinan seseorang Kejujuran
UNIT / TAJUK PKJR
tunjuk cara dengan betul, tepat
berdasarkan tindakan yang dilakukan. Dalam Kawalan Saya
dan secara bertatasusila. Mengemukakan soalan-soalan bertumpu Subfokus PKJR : 1.2.1, 1.2.2, 1.3.4
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
berpandukan arahan yang diberikan. Teknik Tangan Soalan
Membaca secara ekstensif Meramal pengaruh positif dan pengaruh negatif KBAT
Mengaplikasi
pelbgai bahan fiksyen dan berdasarkan situasi dengan pembacaan pelbagai
bukan fiksyen untuk teks. STRATEGI PdP
meningkatkan penguasaan Menulis semula kosa kata dan ungkapan menarik Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
EMK
kosa kata dan ungkapan daripada pelbagai teks yang dibaca. Bahasa
menarik dengan pemahaman Menggunakan ungkapan menarik dalam ALAT BERFIKIR / i-THINK
dan penghayatan yang baik. perbualan atau pengucapan awam. CoRT 1, Peta Dakap, Peta Alir
MODUL HEBAT BACAAN
Menulis karangan berdasarkan Menyenaraikan isi-isi penting daripada bahan Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan rangsangan dan cerita rangsangan yang diberikan. bahan pengajaran.
menggunakan ejaan yang Menulis kerangka karangan yang sesuai. TEMA : Sains, Teknologi dan
betul dan bahasa yang tepat, Menulis karangan selengkapnya berdasarkan Inovasi
indah serta menarik. kerangka karangan. UNIT 1 : Telefon Bimbit
UNIT 2 : Reka cipta dan Inovasi
Memahami dan Mengenal pasti kata perintah dan kata pembenar UNIT 3 : Perniagaan atas Talian
menggunakan kata seru, kata dalam teks. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
tanya, kata perintah, kata Menulis ayat yang mengandungi kata perintah dan Persembahan, Lembaran Kerja, Kuiz
pembenar dan kata pangkal kata pembenar secara berasingan.
ayat dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU 20 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.5 Bersoal jawab tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai
soalan dan mengemukakan
jawapan.
2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan
prosa secara terancang.
4.2 Memahami dan
menggunakan perbandingan
semacam, peribahasa,
katakata hikmat, kiasan
madah pujangga dan bahasa
berirama dalam komunikasi
dan penulisan.
29JUL – 2 OGOS 2024
Sinar Masa Depan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.5.2 Memberikan jawapan yang
sesuai tentang sesuatu perkara
dengan betul, tepat dan secara
bertatasusila.
2.4.1 Membaca secara ekstensif
pelbgai bahan fiksyen dan
bukan fiksyen untuk
meningkatkan penguasaan
kosa kata dan ungkapan
menarik dengan pemahaman
dan penghayatan yang baik.
3.4.4 Menulis karangan berdasarkan
bahan rangsangan dan cerita
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat,
indah serta menarik.
4.2.1 Memahami dan menggunakan
perbandingan semacam dalam
komunikasi dan penulisan
dengan betul, tepat dan
mengikut konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Sinar Masa Depan
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Bersoal jawab dengan rakan berdasarkan bahan Sains dan Teknologi
dan maklumat yang diberikan. NILAI
Menyatakan jawapan yang sesuai berpandukan Keberanian
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
bahan dan maklumat yang diberikan dengan Teknik Bacaan SQ4R
bertatasusila. Teknik Kerusi Panas
KBAT
Membaca untuk mendapatkan maklumat daripada Mengaplikasi
bahan fiksyen yang diberikan. Menganalisis
Menulis semula kosa kata dan ungkapan menarik STRATEGI PdP
daripada pelbagai teks yang dibaca. Pembelajaran Berasaskan Projek
Menggunakan kosa kata dan ungkapan menarik EMK
Sains dan Teknologi
dalam ayat dan perenggan. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Buih
Menyenaraikan isi-isi penting daripada bahan Peta Alir
rangsangan yang diberikan. MODUL HEBAT BACAAN
Menulis kerangka karangan yang sesuai. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
Menghasilkan karangan proses sebagai tugasan
projek. TEMA : Sains, Teknologi dan
Inovasi
Mengenal pasti perbandingan semacam dalam UNIT 1 : Telefon Bimbit
teks yang diberikan. UNIT 2 : Reka cipta dan Inovasi
UNIT 3 : Perniagaan atas Talian
Menulis perenggan yang mengandungi
perbandingan semacam. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Berbual-bual tentang aktiviti harian atau yang Projek, Tugasan Bertulis, Soal Jawab
berkaitan dengan menggunakan perbandingan
semacam yang sesuai.
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 22 TARIKH 12 - 16 OGOS 2024 TEMA / TAJUK Sinar Masa Depan

UNIT / TAJUK Sinar Masa Depan

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.2
sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai
soalan dan mengemukakan
jawapan.
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4
prosa secara terancang.
5.1 Memahami dan 5.1.3
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
Memberikan jawapan yang
sesuai tentang sesuatu perkara
dengan betul, tepat dan secara
bertatasusila.
Membaca secara ekstensif
pelbgai bahan fiksyen dan
bukan fiksyen untuk
meningkatkan penguasaan
kosa kata dan ungkapan
menarik dengan pemahaman
dan penghayatan yang baik.
Menulis karangan berdasarkan
bahan rangsangan dan cerita
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat,
indah serta menarik.
Memahami dan
menggunakan kata seru, kata
tanya, kata perintah, kata
pembenar dan kata pangkal
ayat dengan betul mengikut
konteks.
ILMU
Bersoal jawab dengan rakan berdasarkan bahan Sains dan Teknologi
dan maklumat yang diberikan. NILAI
Menyatakan jawapan yang sesuai berpandukan Keberanian
UNIT / TAJUK PKJR
bahan dan maklumat yang diberikan dengan Tegas dan Selamat
bertatasusila. Subfokus PKJR : 1.3.6, 1.3.7
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Membaca untuk mendapatkan maklumat daripada Teknik Bacaan 5W 1H
bahan bukan fiksyen yang diberikan. Teknik TV Chat Show
KBAT
Menulis semula kosa kata dan ungkapan menarik Mencipta
daripada pelbagai teks yang dibaca.
Menggunakan kosa kata dan ungkapan menarik STRATEGI PdPc
Pembelajaran Konstruktivisme
dalam ayat dan perenggan. EMK
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Menyenaraikan isi-isi penting daripada bahan Peta Alir
rangsangan yang diberikan. MODUL HEBAT BACAAN
Menulis kerangka karangan yang sesuai. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
Menulis karangan wawancara selengkapnya
berdasarkan kerangka karangan. TEMA : Sains, Teknologi dan
Inovasi
Mengenal pasti kata pangkal ayat dalam teks. UNIT 1 : Telefon Bimbit
Menulis ayat yang mengandungi kata pangkal UNIT 2 : Reka cipta dan Inovasi
UNIT 3 : Perniagaan atas Talian
ayat mengikut konteks.
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Projek, Tugasan Bertulis, Soal Jawab
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 23 TARIKH 19 – 23 OGOS 2024 TEMA / TAJUK Sains Merentas Kehidupan

UNIT / TAJUK Sains Merentas Kehidupan

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.3 Bersoal jawab dalam
sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai
soalan dan mengemukakan
jawapan.
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk menyaring
maklumat daripada pelbagai
bahan.
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4
prosa secara terancang.
4.2 Memahami dan 4.2.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan perbandingan
semacam, peribahasa,
katakata hikmat, kiasan
madah pujangga dan bahasa
berirama dalam komunikasi
dan penulisan.
perbualan menggunakan
soalan bertumpu dan
mengemukakan jawapan yang
sesuai dan betul secara
bertatasusila.
dan mengenal pasti idea
utama dan idea sampingan
dengan betul dan tepat.
Menulis karangan berdasarkan
bahan rangsangan dan cerita
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat,
indah serta menarik.
perbandingan semacam dalam
komunikasi dan penulisan
dengan betul, tepat dan
mengikut konteks.
ILMU
Melakonkan temu bual dengan menggunakan Sains dan Teknologi
soalan bertumpu berdasarkan bahan. NILAI
Menjawab soalan-soalan temu bual dengan betul Kesyukuran
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
dan bertatasusila mengikut konteks. Teknik Bacaan CHATT
Teknik Think - Pair - Share
KBAT
Mengaplikasi
Membaca bahan dengan teknik bacaan CHATT. Menganalisis
Mencipta
Menyatakan idea utama dan idea sampingan
berdasarkan teks dalam Borang CHATT. STRATEGI PdPc
Pembelajaran Konstruktivisme
EMK
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Menyenaraikan isi-isi penting daripada bahan ALAT BERFIKIR / i-THINK
rangsangan yang diberikan. Peta Alir
Menulis kerangka karangan yang sesuai. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menulis karangan selengkapnya berdasarkan bahan pengajaran.
kerangka karangan.
TEMA : Sains, Teknologi dan
Inovasi
Mengenal pasti perbandingan semacam dalam UNIT 1 : Telefon Bimbit
teks yang diberikan. UNIT 2 : Reka cipta dan Inovasi
UNIT 3 : Perniagaan atas Talian
Menulis perenggan yang mengandungi
perbandingan semacam. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Projek, Tugasan Bertulis, Soal Jawab
Berbual-bual tentang aktiviti harian atau yang
berkaitan dengan menggunakan perbandingan
semacam yang sesuai.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 24 TARIKH 26 - 30 OGOS 2024 TEMA / TAJUK Sains Merentas Kehidupan

UNIT / TAJUK Sains Merentas Kehidupan

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.3 Bersoal jawab dalam
sesuatu perkara dengan perbualan menggunakan
menggunakan pelbagai soalan bertumpu dan
soalan dan mengemukakan mengemukakan jawapan yang
jawapan. sesuai dan betul secara
bertatasusila.
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk menyaring
maklumat daripada pelbagai dan mengenal pasti idea
bahan. utama dan idea sampingan
dengan betul dan tepat.
3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis isi-isi penting untuk
dan merumus pelbagai bahan menghasilkan ringkasan
prosa. dengan betul menggunakan
ayat yang gramatis.
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan
menggunakan perkataan menggunakan kata kerja tak
daripada pelbagai golongan transitif dengan betul
kata dalam pelbagai ayat. mengikut konteks.
ILMU
Melakonkan temu bual dengan menggunakan Sains dan Teknologi
soalan bertumpu berdasarkan bahan. NILAI
Menjawab soalan-soalan temu bual dengan betul Kebersihan Fizikal dan Mental
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
dan bertatasusila mengikut konteks. Teknik Bacaan CHATT
Teknik Round Table
KBAT
Mengaplikasi
Menganalisis
Mencipta
Membaca bahan dengan teknik bacaan CHATT.
Menyatakan idea utama dan idea sampingan STRATEGI PdPc
berdasarkan teks dalam Borang CHATT. Pembelajaran Konstruktivisme
EMK
Sains dan Teknologi
Kreativiti dan Inovasi
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Alir
Menyenaraikan isi-isi penting daripada teks MODUL HEBAT BACAAN
berdasarkan kehendak soalan. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
Menulis perenggan ringkasan dengan
menggunakan penanda wacana yang sesuai. TEMA : Sains, Teknologi dan
Inovasi
UNIT 1 : Telefon Bimbit
UNIT 2 : Reka cipta dan Inovasi
UNIT 3 : Perniagaan atas Talian
Menyenaraikan kata kerja tak transitif daripada
gambar yang diberikan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Menulis ayat yang mengandungi kata kerja tak Projek, Tugasan Bertulis, Soal Jawab
transitif mengikut konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

UNIT / TAJUK Selamatkan Bumi Kita

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

MINGGU 26
09-13 MAC 2024
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN T1 (PPSA)

CUTI PENGGAL 2
16 – 20 SEPT 2024
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
MINGGU 27 TARIKH 23 – 27 SEPT 2024 TEMA / TAJUK Pertanian Satu Perniagaan

UNIT / TAJUK Selamatkan Bumi Kita

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.1
tentang sesuatu perkara
dalam pelbagai situasi
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
Menyampaikan isi dan fakta
tentang sesuatu perkara
dengan betul dan jelas
menggunakan ayat yang
gramatis.
Membaca secara ekstensif
pelbgai bahan fiksyen dan
bukan fiksyen untuk
meningkatkan penguasaan
kosa kata dan ungkapan
menarik dengan pemahaman
dan penghayatan yang baik.
ILMU
Menghuraikan beberapa kaedah pemeliharaan Alam Sekitar
dan pemuliharaan alam sekitar.
Membentangkan inovasi dalam teknologi hijau NILAI
Kebersihan Fizikal dan Mental
dan kepentingan dalam memulihara alam sekitar.
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Teknik Bacaan KWLH
Membaca untuk mendapatkan maklumat daripada
bahan fiksyen yang diberikan. KBAT
Mengaplikasi
Menulis semula kosa kata dan ungkapan menarik Mencipta
daripada pelbagai teks yang dibaca.
Menggunakan kosa kata dan ungkapan menarik STRATEGI PdPc
Kajian Masa Depan
dalam ayat dan perenggan.
EMK
Kelestarian Alam Sekitar

ALAT BERFIKIR / i-THINK

3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis isi-isi penting untuk Menyenaraikan isi-isi penting daripada teks Peta Pelbagai Alir, Cort 4
dan merumus pelbagai bahan menghasilkan ringkasan berdasarkan kehendak soalan. MODUL HEBAT BACAAN
prosa. dengan betul menggunakan Menulis perenggan ringkasan dengan Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
ayat yang gramatis. menggunakan penanda wacana yang sesuai. bahan pengajaran.

TEMA : Alam Sekitar

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan kata ganda kata ganda penuh, kata ganda
dalam pelbagai ayat penuh berimbuhan dan kata
ganda majmuk dengan betul
mengikut konteks.
UNIT 1 : Kelestarian Alam
UNIT 2 : Teknologi Hijau
Menyenaraikan kata ganda penuh, kata ganda UNIT 3 : Jerebu
berimbuhan dan kata ganda majmuk daripada
petikan yang diberikan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Projek, Tugasan Bertulis, Soal Jawab
Membina ayat dengan menggunakan kata ganda
yang sesuai mengikut konteks.
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 28 TARIKH 01-04 OKT 2024 TEMA / TAJUK Pertanian Satu Perniagaan

UNIT / TAJUK Pertanian Satu Perniagaan

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.6 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dalam pelbagai situasi
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
3.5 Menulis untuk meringkaskan
dan merumus pelbagai bahan
prosa.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
1.6.2 Menyampaikan maklumat
dalam bentuk ucapan dan
pengumuman dengan betul,
tepat, jelas, intonasi yang
sesuai dan berkesan
menggunakan ayat yang
gramatis.
2.1.1 Membaca secara mekanis
pengumuman, ikrar, iklan dan
promosi dengan sebutan dan
intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang
wajar.
3.5.1 Menulis isi-isi penting untuk
menghasilkan ringkasan
dengan betul menggunakan
ayat yang gramatis.
4.1.1 Memahami dan
mengapresiasi karya prosa
dengan memberikan respons
peribadi tentang sinopsis,
tema dan persoalan dengan
betul, rasional dan penuh
penghayatan.
ILMU
Menyampaikan ucapan berdasarkan maklumat Pertanian, Penternakan dan
yang diberikan. Perikanan
Menyampaikan ucapan dengan gaya pengucapan NILAI
Kesyukuran
yang jelas, intonasi yang sesuai dan berkesan. PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Sketsa
KBAT
Mengaplikasi
Mencipta
Menyampaikan secara lisan iklan dan promosi STRATEGI PdPc
dengan strategi penyampaian yang sesuai dan Kecerdasan Pelbagai
berkeyakinan. EMK
Keusahawanan
Melafazkan iklan dan promosi dengan teknik yang ALAT BERFIKIR / i-THINK
betul dan selari dengan jeda, intonasi dan Peta alir, Peta Titi
kepantasan. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menyenaraikan isi-isi penting daripada teks bahan pengajaran.
berdasarkan kehendak soalan. TEMA : Pertanian, Penternakan
Menulis perenggan ringkasan dengan dan Perikanan
menggunakan penanda wacana yang sesuai. UNIT 1 : Pertanian sebagai Satu
Perniagaan
UNIT 2 : Sumber Makanan Rakyat
Menghasilkan peta alir bagi menerangkan sinopsis Malaysia
UNIT 3 : Baja Kompos
dengan ayat sendiri.
Menghuraikan tema dan persoalan yang sesuai INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Persembahan, Lembaran Kerja
dengan menggunakan peta pemikiran,
Komsas : Cerpen Hadiah

MINGGU 29 TARIKH 07-11 OKT 2024
UNIT / TAJUK Dunia Baharu Tani
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.2 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dalam bentuk ucapan dan
dalam pelbagai situasi pengumuman dengan betul,
tepat, jelas, intonasi yang
sesuai dan berkesan
menggunakan ayat yang
gramatis.
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan pantun dengan sebutan dan
puisi. intonasi yang betul dan nada
yang sesuai.
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan
pelbagai bentuk penulisan grafik kepada bentuk prosa,
dan grafik. bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan menggunakan
bahasa yang betul dan tafsiran
yang tepat.
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan kata ganda kata ganda penuh, kata ganda
dalam pelbagai ayat penuh berimbuhan dan kata
ganda majmuk dengan betul
mengikut konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Dunia Baharu Tani
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Menyampaikan pengumuman berdasarkan Pertanian
maklumat yang diberikan. NILAI
Menyampaikan pengumuman dengan gaya Kasih Sayang
UNIT / TAJUK PKJR
pengucapan yang jelas, intonasi yang sesuai dan Kepentingan Bertindak Tegas
berkesan. Subfokus PKJR : 1.3.6, 1.3.7
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Teknik Bacaan SQ4R
KBAT
Mengaplikasi
Membaca rangkap pantun dengan jeda yang
sesuai dan bersahaja. STRATEGI PdPc
Melafazkan rangkap pantun dengan intonasi, Pendekatan Didik Hibur
EMK
nada dan gaya yang sesuai. Keusahawanan
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta alir, Peta Titi
Memadankan dan menyusun semula perenggan MODUL HEBAT BACAAN
cerita dengan gambar-gambar yang diberikan. Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menulis cerita berdasarkan ilustrasi besiri yang bahan pengajaran.
diberikan. TEMA : Pertanian, Penternakan
dan Perikanan
UNIT 1 : Pertanian Satu Perniagaan
UNIT 2 : Sumber Makanan Rakyat
UNIT 3 : Baja Kompos
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Menyenaraikan kata ganda penuh, kata ganda Tugasan Bertulis, Soal Jawab
berimbuhan dan kata ganda majmuk daripada
petikan yang diberikan.
Membina ayat dengan menggunakan kata ganda
yang sesuai mengikut konteks.

MINGGU 30 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.6 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dalam pelbagai situasi
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
14 – 18 OKT 2024
Dunia Baharu Tani
STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.2 Menyampaikan maklumat
dalam bentuk ucapan dan
pengumuman dengan betul,
tepat, jelas, intonasi yang
sesuai dan berkesan
menggunakan ayat yang
gramatis.
2.1.2 Membaca secara mekanis
pantun dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan nada
yang sesuai.
3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk prosa,
bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan menggunakan
bahasa yang betul dan tafsiran
yang tepat.
4.3.2 Menghasilkan syair secara
terancang dan tertib,
menggunakan idea yang
kreatif serta bahasa yang
indah dan menarik.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Dunia Baharu Tani
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Menyampaikan pengumuman berdasarkan Pertanian, Penternakan dan
maklumat yang diberikan. Perikanan
Menyampaikan pengumuman dengan gaya NILAI
pengucapan yang jelas, intonasi yang sesuai dan Kerajinan
berkesan.
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
KBAT
Mengaplikasi
Membaca rangkap pantun dengan jeda yang sesuai Mencipta
dan bersahaja.
Melafazkan rangkap pantun dengan intonasi, nada STRATEGI PdPc
Pendekatan Didik Hibur
dan gaya yang sesuai.
EMK
Keusahawanan
Memadankan dan menyusun semula perenggan
cerita dengan gambar-gambar yang diberikan. ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta alir, Peta Titi
Menulis cerita berdasarkan ilustrasi besiri yang
diberikan. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
TEMA : Pertanian, Penternakan
dan Perikanan
Menggabungkan baris-baris syiar untuk menjadi UNIT 1 : Pertanian Satu Perniagaan
rangkap syair yang lengkap. UNIT 2 : Sumber Makanan Rakyat
UNIT 3 : Baja Kompos
Menghasilkan rangkap syair dengan
melengkapkan baris syair yang dikosongkan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
(teknik kloz). Tugasan Bertulis, Soal Jawab
Menulis rangkap syair ( tema yang sesuai. )

MINGGU 31 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.7 Berbincang dan berunding
tentang sesuatu perkara.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
21 -25 OKT 2024
Pengurusan Wang Berhemat
STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.1 Berbincang tentang sesuatu
perkara yang didengar atau
dilihat untuk bertukar-tukar
pandangan secara rasional
dengan ayat yang gramatis
dan bahasa yang santun.
2.2.1 Membaca untuk memahami
makna perkataan yang
terdapat dalam pelbagai bahan
menggunakan glosari dan
kamus dengan betul dan tepat.
3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk prosa,
bentuk puisi & bentuk ilustrasi
dengan menggunakan bahasa
yang betul & tafsiran tepat.
4.1.1 Memahami dan
mengapresiasi karya prosa
dengan memberikan respons
peribadi tentang sinopsis,
tema dan persoalan dengan
betul, rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Pengurusan Wang Berhemat
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Berbincang tentang pengurusan kewangan Keusahawanan
berdasarkan jadual pengagihan wang. NILAI
Mengemukakan pendapat tentang caracara Berdikari
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
menguruskan wang saku untuk tempoh sebulan. Teknik Bacaan ACID
Teknik Circle Time
KBAT
Mengaplikasi
Memberikan maksud perkataan yang digarisi
STRATEGI PdPc
dalam petikan dengan merujuk kamus dan glosari. Pembelajaran Inkuiri
Membina ayat dalam perenggan dengan EMK
menggunakan kata tersebut. Pengurusan Kewangan
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Cort 1, Peta Pelbagai Alir
MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Memadankan dan menyusun semula rangkap bahan pengajaran.
sajak dengan gambar-gambar yang diberikan.
TEMA : Ekonomi dan Pengurusan
Menulis beberapa rangkap sajak berdasarkan Kewangan
ilustrasi yang diberikan. UNIT 1 : Pembelian Barang dalam
Talian
UNIT 2 : Perniagaan dalam Talian
UNIT 3 : Usahawan Muda -
Menghasilkan peta alir bagi menerangkan sinopsis Penerokaan Perniagaan
Dalam Talian
dengan ayat sendiri.
Menghuraikan tema dan persoalan yang sesuai INSTRUMEN PENTAKSIRAN
dengan menggunakan peta pemikiran, Lembaran Kerja, Soal Jawab
Komsas : Novel Destinasi Impian

MINGGU 32 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.7 Berbincang dan berunding
tentang sesuatu perkara.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
5.3 Memahami dan
menggunakan kata terbitan
dalam pelbagai ayat.
28 – 1 NOV 2024
Urus Tadbir Kewangan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.1 Berbincang tentang sesuatu
perkara yang didengar atau
dilihat untuk bertukar-tukar
pandangan secara rasional
dengan ayat yang gramatis
dan bahasa yang santun.
2.2.2 Membaca untuk memahami
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul dan tepat.
3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk prosa,
bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan menggunakan
bahasa yang betul dan tafsiran
yang tepat.
5.3.1 Memahami dan menggunakan
awalan dan akhiran bagi kata
nama dengan betul mengikut
konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Urus Tadbir Kewangan
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Berbincang tentang faedah-faedah menyimpan Keusahawanan
wang untuk masa hadapan. NILAI
Mengemukakan pendapat tentang peranan Baik Hati
UNIT / TAJUK PKJR
pengguna dan FOMCA yang berkaitan dengan Semua Orang Ada Tanggungjawab
hak-hak pengguna. Subfokus PKJR : 1.3.2, 1.3.3. 1.3.5
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Teknik Talk Partners
KBAT
Mengaplikasi
Membaca dan memahami maklumat daripada
arahan yang diberikan dalam sesuatu bahan. STRATEGI PdPc
Menjelaskan arahan tersebut semula kepada Pembelajaran Berpusatkan Murid
EMK
rakan-rakan. Pengurusan Kewangan
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Cort 1, Peta Pelbagai Alir
MODUL HEBAT BACAAN
Menulis dialog pendek berdasarkan gambar Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
bahan pengajaran.
tunggal yang diberikan.
Menghasilkan komik yang menggambarkan cerita TEMA : Ekonomi dan Pengurusan
daripada gambar tunggal yang diberikan. Kewangan
UNIT 1 : Pembelian Barang dalam
Talian
UNIT 2 : Perniagaan dalam Talian
UNIT 3 : Usahawan Muda
Menyenaraikan kata nama terbitan awalan dan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
akhiran daripada petikan yang diberikan. Lembaran Kerja, Soal Jawab
Membina ayat dengan menggunakan kata nama
terbitan awalan dan akhiran yang sesuai mengikut
konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 33 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.7 Berbincang dan berunding
tentang sesuatu perkara.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
4 – 8 NOV 2024
Pesona Malaysia
STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.1 Berbincang tentang sesuatu
perkara yang didengar atau
dilihat untuk bertukar-tukar
pandangan secara rasional
dengan ayat yang gramatis
dan bahasa yang santun.
2.2.2 Membaca untuk memahami
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan dengan
memberikan respons yang
betul dan tepat.
3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk prosa,
bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan menggunakan
bahasa yang betul dan tafsiran
yang tepat.
4.1.2 Memahami dan
mengapresiasi karya puisi
dengan memberikan respons
peribadi tentang bentuk,
huraian maksud dengan betul,
rasional dan penuh
penghayatan.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Pesona Malaysia
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Berbincang tentang aktiviti-aktiviti Pelancongan
ekopelancongan yang di Malaysia. NILAI
Mengemukakan pendapat tentang kepentingan- Kebersihan Fizikal dan Mental
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
kepentingan aktiviti ini kepada penduduk negara Teknik Quadrat Activity
ini. KBAT
Mengaplikasi
Menganalisis
Membaca dan memahami maklumat daripada Menilai
arahan yang diberikan dalam sesuatu bahan. STRATEGI PdPc
Menjelaskan arahan tersebut semula kepada Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
rakan-rakan. Pembelajaran Masteri
EMK
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Peta Buih Berganda
Menulis dialog pendek berdasarkan gambar Peta Dakap
tunggal yang diberikan. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Menghasilkan komik yang menggambarkan cerita bahan pengajaran.
daripada gambar tunggal yang diberikan.
TEMA : Pelancongan
UNIT 1 : Cuti-Cuti Malaysia
UNIT 2 : Travelog – Catatan
Perjalanan
UNIT 3 : Destinasi Pelancongan
Melagukan syair dengan penuh penghayatan.
Menganalisis bentuk syair yang dikaji. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Menerangkan huraian maksud rangkap syair dan Lembaran Kerja, Persembahan
mempertimbang huraian maksud rangkap daripada
rakan.
Komsas : Syair Pohon Buluh

MINGGU 34 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.7 Berbincang dan berunding
tentang sesuatu perkara.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
5.4 Memahami dan
menggunakan frasa dalam
pelbagai ayat.
11 – 15 NOV 2024
Seni Warisan Anak Bangsa
STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.2 Berunding untuk mendapatkan
persetujuan bagi sesuatu
tawaran tentang sesuatu
perkara secara rasional dengan
ayat yang gramatis dan bahasa
yang santun.
2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa dengan
betul dan tepat secara
luncuran dan imbasan.
3.6.2 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada perenggan, dan
bahan prosa atau puisi kepada
bahan ilustrasi menggunakan
ayat yang gramatis.
5.4.1 Memahami dan menggunakan
frasa nama dengan betul
mengikut konteks.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Seni Warisan Anak Bangsa
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Berunding dengan rakan anda untuk membuat Sejarah
pilihan berdasarkan bahan. Kemasyarakatan
Mengemukakan sebab persetujuan dengan gaya NILAI
Hormat - menghormati
pengucapan yang sesuai. PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Teknik Chain Link
Teknik Jigsaw Reading
KBAT
Membaca petikan yang diberikan secara luncuran Mengaplikasi
Menganalisis
dan imbasan. Menilai
Mengesan maklumat dan isi-isi penting daripada
petikan tersebut. STRATEGI PdPc
Kepelbagaian Sumber dan Bahan
Membincangkan idea utama petikan berkenaan. Pembelajaran Kontekstual
EMK
Kreativiti dan Inovasi
Menulis perenggan berdasarkan iklan atau poster ALAT BERFIKIR / i-THINK
yang diberikan. 6 Topi Berfikir, Peta Bulatan
MODUL HEBAT BACAAN
Menghasilkan ilustrasi yang menggambarkan Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
cerita daripada petikan yang diberikan. bahan pengajaran.
TEMA : Sejarah dan Warisan
UNIT 1 : Makanan Tradisional Melayu
UNIT 2 : Bangunan Bersejarah
UNIT 3 : Songket
Menyenaraikan frasa nama daripada petikan yang
diberikan. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Membina ayat dengan menggunakan frasa nama Lembaran Kerja, Soal Jawab
mengikut konteks yang sesuai.

MINGGU 35 TARIKH
UNIT / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
1.7 Berbincang dan berunding
tentang sesuatu perkara.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
18 – 22 NOV 2024
Jasmani Cergas
STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.2 Berunding untuk mendapatkan
persetujuan bagi sesuatu
tawaran tentang sesuatu
perkara secara rasional dengan
ayat yang gramatis dan bahasa
yang santun.
2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa dengan
betul dan tepat secara luncuran
dan imbasan.
3.6.2 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada perenggan, dan
bahan prosa atau puisi kepada
bahan ilustrasi menggunakan
ayat yang gramatis.
4.3.2 Menghasilkan syair secara
terancang dan tertib,
menggunakan idea yang
kreatif serta bahasa yang indah
dan menarik.
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ
TEMA / TAJUK Jasmani Cergas
OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
ILMU
Berunding dengan rakan anda untuk membuat Sukan dan Rekreasi
pilihan berdasarkan bahan. NILAI
Mengemukakan sebab persetujuan dengan gaya Keberanian
UNIT / TAJUK PKJR
pengucapan yang sesuai. Sebarkan Maklumat
Subfokus PKJR : 1.1.4, 1.3.3, 1.3.4
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Teknik Chain Link
Membaca petikan yang diberikan secara luncuran Teknik Jigsaw Reading
KBAT
dan imbasan. Mengaplikasi
Mengesan maklumat dan isi-isi penting daripada Menganalisis
petikan tersebut.
STRATEGI PdPc
Membincangkan idea utama petikan berkenaan. Kepelbagaian Sumber dan Bahan
EMK
Kreativiti dan Inovasi
Menulis perenggan berdasarkan iklan atau poster ALAT BERFIKIR / i-THINK
yang diberikan. 6 Topi Berfikir, Peta Bulatan
MODUL HEBAT BACAAN
Menghasilkan ilustrasi yang menggambarkan Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
cerita daripada petikan yang diberikan. bahan pengajaran.
TEMA : Sukan dan Rekreasi
UNIT 1 : 1 Murid 1 Sukan
Menggabungkan baris-baris syiar untuk menjadi UNIT 2 : Sukan Lasak
UNIT 3 : Sukan Tahunan Sekolah
rangkap syair yang lengkap.
Menghasilkan rangkap syair dengan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
melengkapkan baris syair yang dikosongkan Lembaran Kerja, Soal Jawab
(teknik kloz).
Menulis rangkap syair (tema yang sesuai.)
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 36 TARIKH 25 – 29 NOV 2024 TEMA / TAJUK Cergas Aktif

UNIT / TAJUK Cergas Aktif

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.8 Mengulas sesuatu perkara, isu 1.8.1
atau topik.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan
dan grafik.
5.5 Memahami dan membina
pelbagai ayat.
Menerangkan sesuatu perkara
dengan bernas dan kritis
secara jelas
menggunakan ayat yang betul,
tepat dan gramatis.
2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa dengan
betul dan tepat secara luncuran petikan tersebut.
dan imbasan.
3.6.2 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada perenggan, dan
bahan prosa atau puisi kepada
bahan ilustrasi menggunakan
ayat yang gramatis.
5.5.1 Memahami dan membina ayat
berdasarkan pola ayat inti
dengan betul dan tepat
mengikut konteks.
ILMU
Menghuraikan secara lisan kebaikan aktiviti Sukan dan Rekreasi
senamrobik. NILAI
Mentaksir dan menghuraikan secara lisan Baik Hati
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
maklumat daripada carta pai, graf Teknik Chain Link
atau gambar tunggal dengan menggunakan ayat Teknik Jigsaw Reading
KBAT
sendiri. Mengaplikasi
Membaca petikan yang diberikan secara luncuran Menganalisis
Menilai
dan imbasan. Mencipta
Mengesan maklumat dan isi-isi penting daripada
STRATEGI PdPc
Kepelbagaian Sumber dan Bahan
Membincangkan idea utama petikan berkenaan. Pembelajaran Kontekstual
EMK
Kreativiti dan Inovasi
Menulis perenggan berdasarkan iklan atau poster ALAT BERFIKIR / i-THINK
yang diberikan. 6 Topi Berfikir, Peta Bulatan
MODUL HEBAT BACAAN
Menghasilkan ilustrasi yang menggambarkan Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
cerita daripada petikan yang diberikan. bahan pengajaran.
TEMA : Sukan dan Rekreasi
UNIT 1 : 1 Murid 1 Sukan
Menyenaraikan empat pola ayat inti. UNIT 2 : Sukan Lasak
UNIT 3 : Sukan Tahunan Sekolah
Menyatakan contoh-contoh frasa adjektif, frasa
kerja dan frasa sendi nama. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Memadankan frasa-frasa untuk membentuk pola Lembaran Kerja, Soal Jawab, Kuiz
ayat inti yang sesuai.
Menulis ayat dengan menggunakan pola ayat inti
yang sesuai mengikut konteks.
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

MINGGU 37 TARIKH 2 – 6 DISE 2024 TEMA / TAJUK Usahawan Berwibawa

UNIT / TAJUK Usahawan Berwibawa

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

1.8 Mengulas sesuatu perkara, isu 1.8.1
atau topik.
2.2 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
3.7 Mengedit dan memurnikan
pelbagai teks.
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
Menerangkan sesuatu perkara
dengan bernas dan kritis
secara jelas
menggunakan ayat yang betul,
tepat dan gramatis.
2.2.3 Membaca untuk memahami
idea keseluruhan dalam
pelbagai bahan prosa dengan
betul dan tepat secara luncuran petikan tersebut.
dan imbasan.
3.7.1 Mengedit ejaan, tanda baca
dan kesalahan nahu yang
mudah dengan betul tanpa
mengubah maksud asal ayat.
4.3.1 Menghasilkan karya fiksyen
dengan mengaplikasikan
kerangka penulisan sastera
secara terancang dan tertib
menggunakan idea yang
kreatif serta bahasa yang indah
dan menarik.
ILMU
Menghuraikan secara lisan ciri-ciri usahawan Ekonomi
muda yang berjaya. NILAI
Mentaksir dan menghuraikan secara lisan Keadilan
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
maklumat daripada carta pai, graf Model Rakan Pemikir
atau gambar tunggal dengan menggunakan ayat Teknik Think-Pair-Share
KBAT
sendiri. Mengaplikasi
Membaca petikan yang diberikan secara luncuran Menganalisis
Menilai
dan imbasan.
Mengesan maklumat dan isi-isi penting daripada STRATEGI PdPc
Pembelajaran Koperatif
Pembelajaran Berpusatkan Murid
Membincangkan idea utama petikan berkenaan. EMK
Pendidikan Kewangan
ALAT BERFIKIR / i-THINK
Mengesan kesalahan ejaan dan tanda baca yang Peta Buih, Peta Titi
terdapat dalam ayat. MODUL HEBAT BACAAN
Jika perlu, modul ini digunakan sebagai
Membetulkan kesalahan ejaan dan tanda baca bahan pengajaran.
yang dikesan dalam ayat.
Mengkategorikan kesalahan secara spesifik dan TEMA : Perindustrian
UNIT 1 : Industri Pelancongan
memberikan sebab serta ulasan pada pengeditan UNIT 2 : Teknologi Nano
teks yang dibuat. UNIT 3 : Industri Berat
Merangka binaan plot cerpen pendek berkaitan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
dengan tema yang sesuai. Lembaran Kerja, Tugasan Bertulis
Menghasilkan satu cerpen pendek.
 PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ

UNIT / TAJUK Menuju Puncak Jaya

OBJEKTIF PELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN

MINGGU 38
09 – 13 DISEMBER 2024
ULANG KAJI
MINGGU 39
16 -20 DISEMBER 2024
ULANG KAJI
MINGGU 40
23-27 DISEMBER 2024
ULANG KAJI
MINGGU 41
06-10 JANUARI 2024
UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK TINGKATAN 2
MINGGU 42
13-17 JANUARI 2024
PROGRAM PASCA UASA
PANITIA BAHASA MELAYU SMK TOH MUDA ABDUL AZIZ