PROGRAM KERJA LITERASI MADRASAH

MTs AL HUDA 1 KARANGPANDAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

YAYASAN PENDIDIKAN AL HUDA KARANGANYAR

MTs AL HUDA 1 KARANGPANDAN
2023
Kata Pengantar
Dengan memanjatkan puji
syukur Kehadirat Allah SWT
atas rahmat dan Hidayah –
Nya
akhirnya penulisan Program
Kerja ini dapat diselesaikan.
Penyelesaian Program Kerja
ini bisa
terwujud karena tidak terlepas
dari dorongan dan bantuan dari
berbagai pihak, untuk itu pada
tulisan ini penulis
menyampaikan rasa hormat
serta rasa terima kasih yang
tidak terhingga
kepada rekan-rekan yang telah
memberikan bantuannya baik
secara moril maupun materiil.
Kami menyadari penulisan
Program Kerja ini belum
dikatakan sempurna, masih
banyak
kekurangan, oleh karena itu
kami mengharapkan saran dan
kritik yang sifatnya
membangun
agar kita dapat memperbaiki
kesempurnaan penulisan
Program Kerja ini.
Akhir kata semoga Program
Kerja ini menjadi salah satu
acuan dan pedoman dalam
pelaksanaan segala kegiatan
yang berkaitan dengan
Gerakan Literasi Sekolah di
SMP Islam Al
Istiqomah Thun Pelajaran
2019/2020 Kata Pengantar

Dengan memanjatkan puji syukur Kehadirat Allah SWT atas rahmat dan Hidayah-
Nya akhirnya penulisan Program Kerja ini dapat diselesaikan. Penyelesaian Program Kerja
ini bisa terwujud karena tidak terlepas dari dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk
itu pada tulisan ini penulis menyampaikan rasa hormat serta rasa terima kasih yang
tidak terhingga kepada rekan-rekan yang telah memberikan bantuannya baik secara moril
maupun materiil. Kami menyadari penulisan Program Kerja ini belum dikatakan sempurna,
masih banyak kekurangan, oleh karena itu kami mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya
membangun agar kita dapat memperbaiki kesempurnaan penulisan Program Kerja ini. Akhir
kata semoga Program Kerja ini menjadi salah satu acuan dan pedoman dalam pelaksanaan
segala kegiatan yang berkaitan dengan Gerakan Literasi Madrasah di MTs AL Huda 1
Karangpandan Tahun Pelajaran 2023/2024.
Daftar Isi

Kata Pengantar

Daftar Isi

Bab I Pendahuluan

1.1 Latar Belakang

1.2 Dasar Hukum
1.3 Tujuan dan sasaran
1.3.1 Tujuan
1.3.2 Sasaran
1.4 Ruang lingkup
1.5 Sasaran
1.6 Sistematika penulisan

Bab II Susunan Organisasi Pelaksanaan Gerakan Literasi Madrasah

Bab III Deskripsi Program

3.1 Program Kerja Gerakan Literasi Sekolah

3.2 Tahap Pelaksanaan

3.3 Komponen Literasi

Bab IV Penutup

Lampiran-Lampiran

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Literasi tidak sekedar membaca dan menulis, namun mencakup keterampilan

berpikir menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam bentuk cetak, visual, digital,
dan auditori. Literasi merupakan keterampilan penting dalam hidup. Sebagian besar
proses Pendidikan bergantung pada kemampuan dan kesadaran literasi. Budaya
literasi yang tertanam dalam diri peserta didik memengaruhi tingkat
keberhasilannya, baik di sekolah maupun dalam kehidupan bermasyarakat. Gerakan
Literasi Madrasah adalah sebuah Upaya yang dilakukan secara menyeluruh dan
berkelanjutan untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya
literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik.

Hal yang paling mendasar dalam praktik literasi adalah kegiatan membaca.
Keterampilan membaca merupakan fondasi untuk mempelajari berbagai hal lainnya.
Kemampuan ini penting bagi pertumbuhan intelektual peserta didik. Melalui membaca
peserta didik dapat menyerap pengetahuan dan mengeksplorasi dunia yang bermanfaat
bagi kehidupannya.Membaca memberikan pengaruh budaya yang amat kuat terhadap
perkembangan literasi peserta didik. Sayangnya, sampai saat ini prestasi literasi membaca
peserta didik di Indonesia masih rendah, berada di bawah rata-rata skor
internasional. Dari laporkan hasil studi yang dilakukan Central Connecticut State
University di New Britain, diperoleh informasi bahwa kemampuan literasi
Indonesia berada pada

peringkat 60 dari 61 negara yang disurvei (Jakarta Post, 2016). Rendahnya literasi
membaca tersebut akan berpengaruh pada daya saing bangsa dalam persaingan
global. Hal ini memberikan penguatan bahwa pembiasaan wajib baca sangat
penting diterapkan dalam pendidikan di Indonesia, karena wajib baca mempunyai
tujuan yang sangat luas dan mendasar yakni :

a) membentuk budi pekerti luhur;

b) mengembangkan rasa cinta membaca;

c) merangsang tumbuhnya kegiatan membaca di luar sekolah;

d) menambah pengetahuan dan pengalaman;

e) meningkatkan intelektual;

f) meningkatkan kreativitas;

g) meningkatkan kemampuan literasi tinggi.

1.2 Dasar Hukum

a) Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

b) Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru

c) Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru

d) Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan

e) Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengolahan

Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

1.3 Tujuan dan Sasaran

Tujuan

a) Menumbuhkembangkan budaya literasi membaca dan menulis siswa di sekolah,

b) Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat,

c) Menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak
agar warga sekolah mampu mengelola pengetahuan,

d) Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan dan

mewadahi berbagai strategi membaca

Sasaran

Sasaran dari program Pembelajaran Literasi melalui Pembiasaan Membaca

di Rumah ini adalah para peserta didik SMP Islam Al Istiqomah. Pada usia ini,
kemampuan berpikir kritis anak makin terasah dengan baik. Selain itu kebiasaan yang
telah mengakar dengan baik pada usia ini akan meningkatkan kemampuan anak di
tingkat pendidikan yang lebih tinggi di kemudian hari. Selain itu guna memfasilitasi guru
dan pustakawan untuk menjalankan peran mereka dalam kegiatan literasi sekolah.
 Bab IV

PENUTUP

Dengan adanya Gerakan Literasi Sekolah di SMP Islam Al IStiqomah ini diharapkan
dapat
 menajdi petunjuk bagaimana sebaiknya gerakan literasi dilaksanakan di SMP Islam Al
Istiqomah.

Program ini terbuka untuk da[at dikembangkan secara kreatif dan inovatif oleh warga
SMP Islam

Al Istiqomah, sebagaimana yang memang diharapkan agar Gerakan Literasi Sekolah

ini dapat

berkembang lebih baik lagi. Semoga dengan adanya Program Gerakan Literasi
Sekolah ini semua

yang kita rencanakan dapat terlaksana dengan baik dan sesuai dengan tujuan yang
dicapai.