Nama : Melandia Agustin

NIM : A1A121073
Mata Kuliah : Akuntansi Biaya
Dosen Pengampu : Dr. Iwan Putra, S.E., M.S.Ak.
Tugas : Critical Review

Judul Jurnal Activity Based Costing Dalam Penentuan Biaya

Pendidikan Per Siswa Pada Madrasah Aliyah Pondok
Pesantren X Pacitan
Nama Jurnal Akuntansiku
Volume dan Halaman Volume 1 No. 1
Tahun Terbit 2022
Penulis Rizki Rachmatullah Catur Putra dan Amrie
Firmansyah
Pendahuluan Madrasah Aliyah X merupakan sekolah yang
dijalankan dengan sistem pondok pesantren yang
berlokasi di Kota Pacitan. Dari segi pembiayaan,
pondok pesantren ini merupakan lembaga pendidikan
swasta yang menerapkan standar pembiayaan mandiri.
Meskipun demikian, pondok pesantren ini
membutuhkan bantuan dana dari pemerintah atau
lembaga swasta untuk membantu mengembangkan
sarana dan kualitas pendidikan. Biaya pendidikan
beserta layanannya diharapkan dapat dihitung dan
diukur secara akurat dengan menggunakan metode
ABC sehingga dapat dijadikan pedoman untuk
menerapkan tarif yang akan diterapkan pada Madrasah
Aliyah X pada masa yang akan datang.
Tujuan Penelitian Untuk mengulas perhitungan unit cost di Madrasah
Aliyah X dengan menggunakan ABC
Permasalahan Permasalahan dalam jurnal ini antara lain adalah
ketidakmampuan untuk menyertakan analisis terhadap
faktor-faktor eksternal yang dapat memengaruhi biaya
pendidikan di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren X,
seperti kondisi ekonomi lokal atau kebijakan
pemerintah terkait pendidikan
Metodologi Penelitian Data penelitian ini diperoleh melalui content analysis
dan wawancara dengan informan. Penelitian ini
dilakukan selama periode bulan Maret sampai dengan
Mei 2017. Content analysis ditujukan untuk
mengindentifikasi dan menyarikan informasi
berdasarkan data yang diberikan oleh bendahara
 madrasah aliyah pondok pesantren X yang
merangkap sebagai sekretaris pondok pesantren X.
Adapun wawancara digunakan untuk menggali
informasi tambahan berdasarkan data content
analysis dan konsep-konsep teori terkait dengan
ABC. Selanjutnya, analisis dilakukan berdasarkan
triangulasi konsep ABC, hasil content analysis dan
data wawancara sebagaimana Budiman &
Firmansyah (2021), dan Saputra & Firmansyah
(2018).
Hasil Penelitian Hasil penelitian dari jurnal ini menunjukkan bahwa
penggunaan metode Activity Based Costing (ABC)
dalam menentukan biaya pendidikan per siswa di
Madrasah Aliyah Pondok Pesantren X menghasilkan
biaya yang lebih tinggi daripada metode yang
digunakan saat ini. Meskipun biaya bulanan siswa
dapat memenuhi biaya langsung, namun sumber
pendanaan tambahan diperlukan untuk biaya
overhead. Rekomendasi yang diberikan antara lain
adalah melakukan penulisan laporan keuangan
lengkap, menaikkan iuran siswa, dan
mempertimbangkan besaran bantuan yang diperlukan
untuk biaya overhead. Metode ABC dapat membantu
lembaga pendidikan dalam menghitung biaya secara
akurat. Total biaya per unit per bulan yang
diperlukan adalah sebesar Rp 7.533.630.
Kesimpulan Jurnal ini menyimpulkan bahwa biaya per siswa
menurut metode ABC lebih tinggi daripada biaya
yang dipungut saat ini. Hal ini memberikan
pemahaman yang jelas terkait dengan perbandingan
biaya pendidikan menggunakan metode ABC.
Kelebihan  Jurnal ini menggunakan metode Activity Based
Costing (ABC) untuk menganalisis biaya
pendidikan di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren
X. Pendekatan ini memberikan gambaran yang
lebih akurat dan terperinci terhadap biaya-biaya
yang terkait dengan pendidikan.
 Jurnal ini memberikan rekomendasi yang konkret,
seperti melakukan penulisan laporan keuangan
lengkap, menaikkan iuran siswa, dan
mempertimbangkan besaran bantuan yang
diperlukan untuk biaya overhead.
  Data untuk penelitian ini diperoleh melalui
content analysis dan wawancara dengan
bendahara madrasah. Penggunaan metode ini
dapat memberikan informasi yang lebih
mendalam dan valid terkait dengan biaya
pendidikan.
Kelemahan  Salah satu kelemahan utama dari jurnal ini adalah
ketidakmampuan untuk menyertakan analisis
terhadap faktor-faktor eksternal yang dapat
memengaruhi biaya pendidikan di Madrasah
Aliyah Pondok Pesantren X, seperti kondisi
ekonomi lokal atau kebijakan pemerintah terkait
pendidikan . Tanpa mempertimbangkan faktor-
faktor eksternal ini, analisis biaya pendidikan
menggunakan metode ABC dalam jurnal ini
mungkin tidak memberikan gambaran yang
lengkap dan akurat terkait dengan perbandingan
biaya pendidikan.
 Hasil dari perhitungan biaya overhead per siswa
agar dipertimbangkan untuk dijadikan dasar untuk
menghitung besaran bantuan yang diperlukan
apabila manajemen belum mempunyai gambaran
berapa nilai yang dicantumkan untuk mengajukan
bantuan.
 Jurnal ini juga tidak memberikan informasi terkait
dengan batasan-batasan dari penelitian yang
dilakukan. Penjelasan mengenai batasan
penelitian dapat membantu pembaca untuk
memahami sejauh mana hasil penelitian ini dapat
diterapkan dan diinterpretasikan .