MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

MADRASAH TSANAWIYAH

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jumlah Soal : 40 soal pilihan ganda dan 5 Essay
Komposisi Soal : 30 % BAB 1,30 % BAB 2,20% BAB 3, 20 % BAB 4

Indikator Kelas Level No. Jenis

No KompetensiDasar Materi
Kognitif Soal Soal
1 3.2.Menelaah 1. PesertadidikmampuMenyebutkan 7 Level 2 / 1 PG
strukturdankaidahkebahasaanda strukturteksdeskripsi C2
riteksdeskripsitentangobjek
( sekolah,tempatwisata.Tempat Menelaahstrukturteksdeskripsi
bersejarahatausuasanapentassen
idaerah) yang
diengardandibaca.
2 3.1. Menentukanciriumumteksdeskripsida 2. Pesertadidikmampumenentukanci 7 Level 2 / 2 PG
Mengidentifikasiinformasidala risegiisidantujuankomunikasipadatek riteksdeskripsi) C2
mteksdeskripsitentangobjek( se s yang dubacadandidengar
kolah,tempatwisata.Tempatbers
ejarahatausuasanapentassenidae
rah) yang diengardandibaca.
 MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

3 3.1Mengidentifikasiinformasidalamt Menentukanciriumumteksdeskripsida 3. Pesertadidikmampumenentukanci 7 Level 2 / 3 PG

eksdeskripsitentangobjek( sekol risegiisidantujuankomunikasipadatek ridanisiteksdeskripsi C2
ah,tempatwisata.Tempatberseja s yang dubacadandidengar
rahatausuasanapentassenidaerah
) yang diengardandibaca.

4 3.2..Menelaahstrukturdankaidahkeb Menelaahstrukturteksdeskripsi 4. Pesertadidikmampumenrincibagia 7 Level 2 / 4 PG

ahasaandariteksdeskripsitentang nbagianstrukturteksdeskripsi C2
objek
( sekolah,tempatwisata.Tempat
bersejarahatausuasanapentassen
idaerah) yang
diengardandibaca.
5 3.2.Menelaahstrukturdankaidahkeba Menentukandanmemperbaikikesalah 5. Pesertadidikmampumenentukan 7 Level 2 / 5 PG
hasaandariteksdeskripsitentang anpenggunaan kata , kalimat , danmemperbaikikesalahanpeng C2
objek ejaandantandabaca gunaan kata, kalimat,
( sekolah,tempatwisata.Tempat ejaandantandabaca
bersejarahatausuasanapentassen Menentukandanmemperbaikikesalah 6. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 2 / 6 PG
idaerah) yang anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C2
diengardandibaca. ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
ejaandantandabaca
Menentukandanmemperbaikikesalah 7. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 4 / 7 PG
anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C4
ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
ejaandantandabaca
6 3.2 Menentukandanmemperbaikikesalah 8. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 2 / 8 PG
Menelaahstrukturdankaidahkeb anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C2
ahasaandariteksdeskripsitentang ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
objek ejaandantandabaca
( sekolah,tempatwisata.Tempat Menentukandanmemperbaikikesalah 9. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 4 / 9 PG
bersejarahatausuasanapentassen anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C4
idaerah) yang ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
 MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

diengardandibaca. ejaandantandabaca
Menentukandanmemperbaikikesalah 10. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 4 / 10 PG
anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C4
ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
ejaandantandabaca
Menentukandanmemperbaikikesalah 11. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 2 / 11 PG
anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C2
ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
ejaandantandabaca
7 3.2Menelaah Menentukandanmemperbaikikesalah 12. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 4 / 12 PG
strukturdankaidahkebahasaandaritek anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C4
sdeskripsitentangobjek( sekolah,tem ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
patwisata.Tempatbersejarahatausuas ejaandantandabaca
anapentassenidaerah) yang Menentukandanmemperbaikikesalah 13. Pesertadidikmampumenentukand 7 Level 2 / 13 PG
diengardandibaca. anpenggunaan kata , kalimat , anmemperbaikikesalahanpenggun C2
ejaandantandabaca aan kata, kalimat,
ejaandantandabaca

8 3.4Menelaah Merincistrukturceritafantasi 14. Pesertadidikmampumenyebutka 7 Level 3 / 14 PG

strukturdankebahasaanteksnarasi/cer nciriumumceritafantasi C3
itafantasiyang dibacadandidengar Menyimpulkankarakteristikbagianba 15. Pesertadidikmampumenyebutkanj 7 Level 3 / 15 PG
gianceritafantasi enisceritafantasi C3
16. Pesrtadidikmampumenelaahisicer 7 Level 3 / 16 PG
itafantasi C3
. Menelaahstrukturceritafantasi 17.Peserta 7 Level 2 / 17 PG
didikmampumerincistrukturtekscerit C2
afantasi
18.Peserta 7 Level 2 / 18 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C2
nsurceritafantasi
19.Peserta 7 Level 1 / 19 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C1
nsurceritafantasi
20Peserta 7 Level 1 / 20 PG
didikmampumenyimpulkankarakteri C1
 MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

stikbagianbagianstukturceritafantasi
21.Peserta 7 Level 1 / 21 PG
didikmampumenyimpulkankarakteri C1
stikbagianbagianstukturceritafantasi
22.Peserta 7 Level 2 / 22 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C2
nsurceritafantasi
23. 7 Level 1 / 23 PG
Pesertadidikmampumengidentifikasi C1
unsurunsurceritafantasi
24.Peserta 7 Level 1 / 24 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C1
nsurceritafantasi
25.Peserta 7 Level 3 / 25 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C3
nsurceritafantasi
Mengomentariceritafantasidarisegistr 26.Peserta 7 Level 2 / 26 PG
ukturdanbahasanya didikmampumengidentifikasiunsuru C2
nsurceritafantasi
27Peserta 7 Level 2 / 27 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C2
nsurceritafantasi
28.Pesertadidikmampumengomentar 7 Level 2 / 28 PG
iceritafantasi C2
29.Peserta 7 Level 3 / 29 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C3
nsurceritafantasi
30.Peserta 7 Level 4 / 30 PG
didikmampumengidentifikasiunsuru C4
nsurceritafantasi
 MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

9 3.6 Menguraikanstrukturteksprosedurdan 31.Peserta 7 Level 4 / 31 PG

Menelaahstrukturdanaspekkeba bagianbagiannya didikmenyebutkanstrukturteksprosed C4
hasaanteksprosedurtentangcara ur
melakukansesuatudancaramem
buatdariberbagaisumber yang
dibacadandidengar

10 3.5.Mengidentifikasi Menyimpulkanisiteksprosedur 32. 7 Level 2 / 32 PG

teksprosedurtentangcaramelakukans Pesertadidikdapatmenyusuntekspros C2
esuatudancaramembuatsesuatudarib edur
erbagaisumber yang
dibacadandidengar
11 3.6.Menelaah Menelaahstrukturbdankebahasaantek 33.Peserta 7 Level 2 / 33 PG
strukturdanaspekkebahasaantekspro sprosedur didikdapatmenyeebutkankonjungsipa C2
sedurtentangcaramelakukansesuatud dateksprosedur
ancaramembuatdariberbagaisumber
yang dibacadandidengar 34. 7 Level 4 / 34 PG
Pesertadidikdapatmenyebutkanberm C4
acammacamkalimat
35. 7 Level 2 / 35 PG
Pesertadidikdapatmenyebutkankonju C2
ngsi pads teksprosedur
12. 3.7. Mengidentifikasitekshasilobservasi 36. 7 Level 3 / 36 PG
Mengidentifikasiinformasidariteksh Pesertadidikdapatmenyebutkantujua C3
asilobservasiberupabukkupengetahu ntekshasilobservasi
an yang dibacaataudidengar
 MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

13 3.8.Menelaah struktur , kebahasaan, Menelaahstrukturdankebahasaanteks 37. 7 Level 2 / 37 PG

da nisi tekshasilobservasi yang hasilobservasi Pesertadidikdapatmenyebutkanstrukt C2
berupabuku yang dibacadandidengar urtekshasilobservasi
38.Peserta 7 Level 38 PG
didikdapatmenyebutkanaspekaspek 2/C2
yang adapadatekshasilobservasi
39. 7 Level 2/ 39 PG
Pesertadidikdapatmenyebutkanverba C2
padatekshasilobservasi
40. 7 Level 2// 40 PG
Peertadidikdapatnengartikandarimeri C2
ngkas
14 3.1.Mengidentifikasiinformasidalam Menentukanciriumumteksdeskripsida 41. 7 Level 3 / 41 Essay
teksdeskripsitentangobjek risegiisidantujuankomunikasipadatek Pesertadidikdapatmenyebutkanciricir C3
( sekolah,tempatwisata.Tempat s yang dubacadandidengar iteksdeskripsi
bersejarahatausuasanapentassen
idaerah) yang
diengardandibaca.

15 3.2. .Menelaahstrukturdankaidahkeb Menelaahstrukturteksdeskripsi 42.Peserta 7 Level 4 / 42 Essay

ahasaandariteksdeskripsitentangobje didikdapatmembedakanstrukturteksd C4
k( sekolah,tempatwisata.Tempatbers eskripsi
ejarahatausuasanapentassenidaerah)
yang diengardandibaca.
16. 3.3.Mengidentifikasi Mengidentifikasiunsurceritafantasi 43.Peserta 7 Level 3 / 43 Essay
unsurceritafantasi didikdapatmenyebutkanciriceritafant C3
asi
17 3.5.Mengidentifikasi Mengidentifikasiteksprosedor 44. 7 Level 3 / 44 Essay
teksprosedurtentangcaramelakukans Pesertadidikdapatmenjelaskanpenger C3
esuatudancaramembuatsesuatudarib tiateksprosedur
erbagaisumber yang
dibacadandidengar
18 3.7.Mengidentifikasi Mengidentifikasitekshasilobservasi 45. 7 Level 3 / 45 Essay
informasidaritekshasilobservasiberu Pesertadidikdapatmemahamitentangt C3
 MGMP Bahasa Indonesia MTs Ciamis

pabukkupengetahuan yang ekshasilobservasi

dibacaataudidengar