Nomor Dok FRM/KUL/01/02

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor Revisi 02

(SEMESTER LESSON PLAN) Tgl. Berlaku 1 Januari 2018
Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5

Tanggal Validasi
Disusun oleh (Prepared by) Diperiksa oleh (Checked by) Disetujui oleh (Approved by)
(Valid date)

1. Fakultas (Faculty) : Ilmu Komputer

2. Program Studi (Study Program) : Magister Teknik Informatika Jenjang (Grade): S-2
3. Mata Kuliah (Course) : IT Audit SKS (Credit) : 3 Semester (Semester) : 1
4. Kode Mata Kuliah (Code) : MTIK-319 Sertifikasi (Certification) : Ya (Yes) Tidak (No)
5. Mata Kuliah Prasyarat (Prerequisite) : - ..............................................
6. Dosen Koordinator (Coordinator) : -
7. Dosen Pengampuh (Lecturer) : Tim (Team)  Mandiri (Personal)
8. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Course Learning Outcomes) :

Capaian Sikap 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
Pembelajaran 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.
Lulusan Program 3. Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
Studi MTI (CPL) tanggungjawab pada negara dan bangsa.
4. Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
berdasarkan Pancasila.
5. Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
6. Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
 temuan orisinal orang lain.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
9. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

Pengetahuan
1. Memiliki kemampuan memecahkan permasalahan sains dan teknologi dalam bidang Ilmu
Komputer/Informatika melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
2. Mempunyai pengetahuan dan pemahaman sejumlah tema ilmu komputer, termasuk abstraksi,
kompleksitas dan evolusi dari perubahan/pengembangan keilmuan dan prinsip-prinsip umum ilmu
komputer seperti berbagi (sharing) sumber daya, keamanan (security) dan bekerja secara paralel
(concurrency).
3. Memiliki pengetahuan sesuai dengan capaian pembelajaran program studi S2 Ilmu Komputer pada
“Domain Spesific” atau “Research” sesuai dengan konsentrasi Program Studi yaitu Enterprise IT
Infrastructure, Enterprise Network Security, dan Enterprise Software Engineering.

Keterampilan
Umum 1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah,
penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan
hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan memublikasikan
tulisan dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat nasional dan mendapatkan pengakuan internasional
berbentuk presentasi ilmiah atau yang setara;
2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan
masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya.
3. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan
berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik
dan masyarakat luas.
4. Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke
dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin.
5. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau
eksperimental terhadap informasi dan data.
 6. Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam
lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas.
7. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; dan
8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil
penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Keterampilan
Khusus Mampu mendesain, menganalisis, dan mengimplementasikan behaviour sistem berbasis komputer yang
berkualitas (terukur dan teruji) dengan mengaplikasikannya pada domain yang sesuai dengan konsentrasi
Program Studi yaitu Enterprise IT Infrastructure, Enterprise Network Security, dan Enterprise Software
Engineering berdasarkan kebutuhan dan keterbatasan sistem, serta mampu mengelolanya dengan tepat.

Mampu mengkaji dan mengevaluasi prinsip-prinsip pendekatan berbasis risiko untuk mengidentifikasi ancaman TI yang signifikan
Capaian
dan menjelaskan pengujian audit dan prosedur untuk mengevaluasi pengendalian internal dalam bidang pengendalian umum meliputi
Pembelajaran Mata
aspek tata kelola TI, struktur organisasi, perencanaan pemulihan bencana, outsourcing TI, keamanan sistem, pengembangan dan
Kuliah (CPMK)
prosedur perubahan sistem TI.

9. Deskripsi Mata Kuliah

Merupakan mata kuliah khusus pada konsentrasi Program Studi yaitu “Enterprise IT Infrastructure” yang memberikan gambaran
dalam mengkaji dan mengevaluasi prinsip-prinsip pendekatan berbasis risiko untuk mengidentifikasi ancaman TI yang signifikan dan
Deskripsi Singkat
menjelaskan pengujian audit dan prosedur untuk mengevaluasi pengendalian internal dalam bidang pengendalian umum meliputi
Mata Kuliah
aspek tata kelola TI, struktur organisasi, perencanaan pemulihan bencana, outsourcing TI, keamanan sistem, pengembangan dan
prosedur perubahan sistem TI.

10. Bahan Kajian

Bahan Kajian a. Auditing and Internal Control

(Materi b. Auditing IT Governance Controls
Pembelajaran) c. Security Part I: Auditing Operating Systems and Networks
d. Security Part II: Auditing Database Systems
e. Systems Development and Program Change Activities
f. Transaction Processing and Financial Reporting Systems Overview
g. Auditing Database and Storage
 h. Introduction to Computer-Assisted Audit Tools and Techniques
i. Auditing Cloud Computing and Outsource Operations
j. Data Structures and CAATTs for Data Extraction
k. Auditing the Revenue Cycle
l. Auditing the Expenditure Cycle

11. Implementasi Pembelajaran Mingguan (Implementation Process of weekly learning time)

Penilaian
Minggu Sub CPMK Bahan Kajian/Materi Bentuk dan Metode
Sumber Belajar
(Kemampuan akhir yang Pembelajaran Pembelajaran Indikator
(Learning Resource) Kriteria & Bobot
direncanakan) (Study Material) (Learning Method) (Indicator)
bentuk
1 Mampu menganalisa 1. Auditing and Kuliah dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria :
dan mengevaluasi Internal Diskusi https://elearn menganalisa dan Ketepatan
konsep audit dan Control (Discovery ing.binadarm mengevaluasi dalam
internal kontrol IT 2. Overview of Learning, Small a.ac.id konsep audit menganalis
Bagian 1 (CPMK 1.1) Auditing Group dan internal a dan
3. The IT Audit Discussion) 2. Buku kontrol IT mengevalu
and internal Referensi Bagian 1 asi konsep
control Error: audit dan
Reference internal
source not kontrol IT
found dan Bagian 1
Error:
Reference Bentuk :
source not Diskusi
found

2 Mampu menganalisa 1. The Role of Kuliah, Tugas dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria :
dan mengevaluasi the Audit Diskusi https://elearnin menganalisa dan Ketepatan
 konsep audit dan Committee (Discovery g.binadarma.ac mengevaluasi dalam
internal kontrol IT 2. Financial Learning, Small .id konsep audit menganalis
Bagian 2 (CPMK 1.2) Audit Group dan internal a dan
Components Discussion) 2. Buku kontrol IT mengevalu
Referensi Bagian 2 asi konsep
Error: audit dan
Reference internal
source not kontrol IT
found dan Bagian 2
Error:
Reference Bentuk :
source not Diskusi
found

3 Mampu menganalisis 1. Information Kuliah, Tugas dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria :
dan mengevaluasi Technology Diskusi https://elearni menganalisis Ketepatan
konsep dari fungsi dan Governance (Discovery ng.binadarma. dan dalam
struktur audit yang 2. Outsourcing Learning, Small ac.id mengevaluasi menganalis
mengarah ke domain the IT Group konsep dari is dan
pemerintah dan Function Discussion) 2. Buku fungsi dan mengevalu
organisasi Bagian 1 3. Structure of Referensi struktur audit asi konsep
(CPMK 1.3) the Error: yang mengarah dari fungsi
Information Reference ke domain dan
Technology source not pemerintah dan struktur
Function found dan organisasi audit yang
Error: Bagian 1 mengarah
Reference ke domain
source not pemerintah
found dan
organisasi
Bagian 1

Bentuk :
Diskusi

4 Kuis 1 10%
5 Mampu menganalisis 1. Information Kuliah, Tugas dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria :
dan mengevaluasi Technology Diskusi https://elearni menganalisis Ketepatan
konsep dari fungsi dan Governance (Discovery ng.binadarma. dan dalam
struktur audit yang 2. Outsourcing Learning, Small ac.id mengevaluasi menganalis
mengarah ke domain the IT Group konsep dari is dan
pemerintah dan Function Discussion) 2. Buku fungsi dan mengevalu
organisasi Bagian 2 3. Structure of Referensi struktur audit asi konsep
(CPMK 1.4) the Error: yang mengarah dari fungsi
Information Reference ke domain dan
Technology source not pemerintah dan struktur
Function found dan organisasi audit yang
Error: Bagian 2 mengarah
Reference ke domain
source not pemerintah
found dan
organisasi
Bagian 2

Bentuk :
Diskusi

6 Mampu menganalisis Auditing Operating Kuliah, Tugas dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria :
dan mengevaluasi Systems and Diskusi https://elearnin menganalisis Ketepatan
proses audit IT pada Networks (Discovery g.binadarma.ac dan dalam
komponen sistem Learning, Small .id mengevaluasi menganalis
operasi dan jaringan Group proses audit IT is dan
komputer (CPMK 1.5) Discussion) 2. Buku pada komponen mengevalu
Referensi sistem operasi asi proses
Error: dan jaringan audit IT
Reference komputer pada
source not komponen
 found dan sistem
Error: operasi dan
Reference jaringan
source not komputer
found
Bentuk :
Diskusi

7 Mampu menganalisis 1. Data Kuliah dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria : 5%

dan mengevaluasi Management Diskusi (Role- https://elearni menganalisis Ketepatan
proses audit IT pada Approaches Play & ng.binadarma. dan menganalis
komponen kunci dan 2. Databases in Simulation, Small ac.id mengevaluasi is dan
lingkungan dalam a Distributed Group proses audit IT mengevalu
aspek manajerial Environment Discussion) 2. Buku pada komponen asi proses
distribusi data Bagian 3. Key Referensi kunci dan audit IT
1 (CPMK 1.6) Elements of Error: lingkungan pada
the Database Reference dalam aspek komponen
Environment source not manajerial kunci dan
found dan distribusi data lingkungan
Error: Bagian 1 dalam
Reference aspek
source not manajerial
found distribusi
data
Bagian 1

Bentuk :
Tugas dan
Diskusi 1

8 Ujian Tengah Semester (UTS) 25%

9 Mampu menganalisis 1. Data Kuliah, Tugas dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria : 5%
dan mengevaluasi Management Diskusi https://elearnin menganalisis Ketepatan
proses audit IT pada Approaches (Discovery g.binadarma.ac dan dalam
komponen kunci dan 2. Databases in Learning, Small .id mengevaluasi menganalis
lingkungan dalam a Distributed Group proses audit IT is dan
aspek manajerial Environment Discussion) 2. Buku pada komponen mengevalu
distribusi data Bagian 3. Key Referensi kunci dan asi proses
2 (CPMK 1.7) Elements of Error: lingkungan audit IT
the Database Reference dalam aspek pada
Environment source not manajerial komponen
found dan distribusi data kunci dan
Error: Bagian 2 lingkungan
Reference dalam
source not aspek
found manajerial
distribusi
data
Bagian 2

Bentuk :
Tugas dan
Diskusi 2

10 Mampu 1. Systems Kuliah, Tugas dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria : 5%

menganalisis dan Development Diskusi https://elearnin menganalisis Ketepatan
mengevaluasi proses and Program (Discovery g.binadarma.ac dan dalam
audit IT pada proses Change Learning, Small .id mengevaluasi menganalis
perubahan, akuisisi 2. Activities Group proses audit IT is dan
dan pengembangan 3. Information Discussion) 2. Buku pada proses mengevalu
sistem IT Bagian 1 Systems Referensi perubahan, asi proses
(CPMK 1.8) Acquisition Error: akuisisi dan audit IT
Reference pengembangan pada
source not sistem IT proses
found dan Bagian 1 perubahan,
Error: akuisisi
 Reference dan
source not pengemban
found gan sistem
IT Bagian
1

Bentuk :
Tugas dan
Diskusi 3

11 Mampu 1. Participants Kuliah dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria : 5%

menganalisis dan in Systems Diskusi (Role- https://elearnin menganalisis Ketepatan
mengevaluasi proses Development Play & g.binadarma.ac dan dalam
audit IT pada proses 2. The Systems Simulation, Small .id mengevaluasi menganalis
perubahan, akuisisi Development Group proses audit IT is dan
dan pengembangan Life Cycle Discussion) 2. Buku pada proses mengevalu
sistem IT Bagian 2 Referensi perubahan, asi proses
(CPMK 1.9) Error: akuisisi dan audit IT
Reference pengembangan pada
source not sistem IT proses
found dan Bagian 2 perubahan,
Error: akuisisi
Reference dan
source not pengemban
found gan sistem
IT Bagian
2

Bentuk:
Tugas dan
Diskusi 4

12 Kuis 2 10%
13 Mampu Transaction Kuliah dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Ketepatan
menganalisis dan Processing and Diskusi (Role- https://elearnin menganalisis dalam
mengevaluasi proses Financial Reporting Play & g.binadarma.ac dan menganalis
audit IT pada aspek Systems Overview Simulation, Small .id mengevaluasi is dan
laporan keuangan Group proses audit IT mengevalu
sistem IT (CPMK Discussion) 2. Buku pada aspek asi proses
1.10) Referensi laporan audit IT
Error: keuangan sistem pada aspek
Reference IT laporan
source not keuangan
found, Error: sistem IT
Reference
source not Bentuk :
found dan Diskusi
Error:
Reference
source not
found

14 Mampu menganalisis 1. Computer- Kuliah dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria :

dan Based Diskusi https://elearnin menganalisis Ketepatan
mendemonstrasikan Accounting (Discovery g.binadarma.ac dan dalam
praktik proses audit IT Systems Learning, Project .id mendemonstrasi menganalis
pada aspek laporan 2. Data Coding Based Learning, kan praktik is dan
keuangan Schemes, The Small Group 2. Buku proses audit IT mendemon
menggunakan alat General Discussion) Referensi pada aspek strasikan
bantu sistem akuntansi Ledger Error: laporan praktik
IT (CPMK 1.11) System Reference keuangan proses
3. The source not menggunakan audit IT
Financial found, Error: alat bantu sistem pada aspek
Reporting Reference akuntansi IT laporan
System source not keuangan
4. Transaction found dan menggunak
Processing Error: an alat
 Reference bantu
source not sistem
found akuntansi
IT

Bentuk :
Diskusi

15 Mampu menganalisis 1. Auditing Kuliah dan 1. E-learning: Ketepatan dalam Kriteria : 5%

dan Cloud Diskusi https://elearnin menganalisis Ketepatan
mendemonstrasikan Computing (Discovery g.binadarma.ac dan dalam
praktik proses audit IT 2. Vendor Learning, Project .id mendemonstrasi menganalis
pada aspek laporan selection Based Learning, kan praktik is dan
keuangan sistem controls Small Group 2. Buku proses audit IT mendemon
virtualisasi berbasis Discussion) Referensi pada aspek strasikan
cloud (CPMK 1.12) Error: laporan praktik
Reference keuangan sistem proses
source not virtualisasi audit IT
found, Error: berbasis cloud pada aspek
Reference laporan
source not keuangan
found dan sistem
Error: virtualisasi
Reference berbasis
source not cloud
found
Bentuk :
Tugas dan
Diskusi

16 Ujian Akhir Semester (UAS) 35%

12. Pengalaman Belajar Mahasiswa (Student Learning Experiences)

Studi kasus.
13. Bentuk dan Bobot Penilaian
a) Bentuk Penilaian
Tugas = 20%
Kuis = 20%
UTS/MID = 25%
UAS = 35%

b) Bobot penilaian
≥ 85 =A
≥ 70 s.d < 85 =B
≥ 60 s.d < 70 =C
≥ 50 s.d < 60 =D
< 50 =E

14. Buku Sumber (References)

[1] James A. Hall. (2010). Information technology auditing and assurance. South-Western Educational Publishing. Mason, Ohio. ISBN: 978-
0538469302.
[2] Chris Davis , Mike schiller, Kevin Wheeler. (2011). IT Auditing : Using Controls to Protect Information Assets. Mc Graw-hill Companies. New
York. ISBN: 9780071742399.
[3] Negara ES, Hidayanto AN, Andryani R, Syaputra R. Survey of Smart Contract Framework and Its Application. Information. 2021; 12(7):257.
https://doi.org/10.3390/info12070257