PEDOMAN WAWANCARA SEMI TERSTRUKTUR

Judul Skripsi : Studi Fenomenologi Dampak Kecanduan Gadget pada Usia Remaja Sekolah di SMP N
25 Jakarta Pada Era Covid 19 Tahun 2023
Waktu wawancara : 09.00 – 09.40

Tanggal : 25 Mei 2023

Tempat : SMP N 25 Jakarta

Saya ingin mengetahui dampak kecanduan gadget yang dialami usia remaja sekolah dari perspektif orang tua murid

No. Tujuan Khusus Penelitian Pertanyaan Wawancara

Data yang menunjukkan bahwa usia remaja Apakah anak anda mempunyai gadget
1.
sekolah ini memiliki smartphone pribadi smartphone pribadi ?
Pengaruh dari penggunaan gadget dalam Apakah ada dampak / pengaruh yang
penurunan/ peningkatan belajar di sekolah anak anda alami dalam penggunaan
2.
gadget dalam penurunan atau peningkatan
nilai hasil belajar disekolah ?
Dampak positif atau negative bermain gadget Apakah yang anda ketahui terkait dampak
3. positif atau negatif anak anda bermain
gadget?
4. Alasan orang tua mengizinkan anaknya Apakah alasan anda memberikan atau
memakai gadget memperbolehkan anak anda bermain
gadget?
5. Respon dari pihak orang tua terkait usia Menurut anda apakah gadget ini sudah
anaknya sudah menggunakan gadget pantas digunakan oleh nak sekolah dasar,
dan bagaimana cara anda menyikapi anak
anda bermain gadget dengan waktu yang
berlebihan?
 Hasil wawancara dengan salah satu orang tua murid SMP N 25 Jakarta

No Pertanyaan Wawancara Jawaban Wawancara

1 Apakah anak anda mempunyai Iya, anak saya memiliki gadget berupa smartphone.
gadget smartphone pribadi ?
2 Apakah ada dampak / pengaruh Ya dampak pasti ada. Tapi kalau pada nilai sih
sejauh ini dari tahun ketahun memang anak saya
yang anak anda alami dalam
selalu meningkat nilainya apalagi pada masa
penggunaan gadget dalam
pademi ini alhamdulilah meningkat .
penurunan atau peningkatan

nilai hasil belajar disekolah ?

3 Apakah yang anda ketahui Menurut pendapat saya ya dampak positifnya di

masa pandemi ini memang dibutuhkan dan ya
terkait dampak positif atau
memang membantu mengerjakan tugas sekolah
negatif anak anda bermain
dampak positif nya. Negatifnya pasti adalah kalau
gadget? sudah bermain gadget pasti ya anak kadang udah
asik sendiri. Namun apapun itu saya tetap
memantau penggunaan gadget nya

4 Apakah alasan anda memberikan Ya, Alasan paling mendasar ya karena pada masa
pandemi ini memang siswa lebih banyak belajar
atau memperbolehkan anak anda
secara daring daripada luring sehingga saya merasa
bermain gadget?
akan sulit jika tidak ada gadget Alasannya untuk
membantu proses pembelajaran pendidikan

5 Menurut anda apakah gadget ini Menurut saya dalam segi umur sih belum pantas
yah, dimana masih diusia dasar, tapi disisi lain kita
sudah pantas digunakan oleh nak
berada di zaman mengikuti perkembangan
sekolah dasar, dan bagaimana
cara anda menyikapi anak anda teknologi, paling tidak bisa menyesesuaikan diri
dengan lingkungan dan perkembangan zaman,
bermain gadget dengan waktu
setidaknya tahu fungsi gadget dan pada hal ini tidak
yang berlebihan?
dapat dielakkan lagi memang sudah pada
zamannya. Ya kalau cara menyikapinya itu tadi
selalu saya kasih waktu anatara belajar dan bermain
game setelah itu Gadgetnya saya ambil dan akan
saya kembalikan jika ia belajar lagi dan setelah itu
saya izinkan untuk bermain game dll. Jika ia
merengek mungkin ya saya kasih pengertian
selebihnya saya biarkan jika tidak bisa diomongin,
sepert itu saya mengajarkan disiplin supaya tidak
kecanduan harus dibatsi apalagi anak SMP.