RPP Kewirausahaan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL

FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

PERTEMUAN KE: 1
Fakultas : Ilmu Sosial

Program Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum
Mata Kuliah : Kewirausahaan
Kode Mata Kuliah : MDU213
Jumlah SKS :2 Teori: 1 Praktik: 1
Semester : IV(empat)
I. Standar Kompetensi :
1. Mahasiswa menguasai konsep wirausaha
2. Mahasiswa memiliki spirit wirausaha
3. Mahasiswa memiliki karakter wirausaha
4. Mahasiswa memiliki ketrampilan berwirausaha
II. Kompetensi Dasar

1. Memahami silabus dan RPP
2. Mengenal dan memahami pentingnya kewirausahaan
3. Memiliki spirit berwirausaha.
III. Indikator Ketercapaian :

1. Memahami silabus dan RPP
2. Memiliki motivasi berwirausaha secara realitas maupun spiritual/religitas
IV. Materi Pokok

1. Penjelasan Silabus dan RPP
2. Spiritual/religitas berwirausaha
3. Pentingnya membangun spirit/jiwa wirausaha untuk kemajuan pribadi maupun bangsa
Indonesia
V. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya Jawab Interaktif
VI. Media
1. White Board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

1. Silabus mata kuliah dan RPP kewirausahaan
2. Tata tertib kuliah yang dibuat oleh dosen
3. Data pengangguran
4. Abdullah Gymnastiar. (2006). Melipatgandakan Kekayaan dengan Kecerdasan
Spiritual. Bandung. Solusi Qalbu.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
VIII. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
2. Menggali pengetahuan awal tentang kewirausahaan
dengan memberikan pertanyaan untuk penjajagan. 20’
3. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
Penyajian 1. Memberikan kontrak belajar kepada mahasiswa.
2. Menjelaskan isi silabus mata kuliah dan RPP
kewirausahaan.
3. Menjelaskan spiritual/religitas berwirausaha. 90’
4. Menjelaskan pentingnya membangun spirit/jiwa
wirausaha untuk kemajuan pribadi maupun bangsa
Indonesia dengan memberikan gambaran tentang
pengangguran di Indonesia dan solusinya.
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.
2. Pembentukan kelompok kemudian diberikan tugas untuk
observasi dan wawancara kepada wirausahawan/i yang 40’
berhasil. Hasil observasi akan didiskusikan pada
pertemuan berikutnya.
IX. Penilaian
-
Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Kajur/Kaprodi, Dosen,
Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 2

3. Mahasiswa memiliki karakter wirausaha

Memahami dan memiliki karakter seorang wirausaha

1. Mengkonstruk pengertian wirausaha.
2. Mengkonstruk karakter wirausaha
3. Merumuskan indikator setiap karakter wirausaha
4. Menerapkan karakter wirausaha dalam kehidupan sehari-hari
IV. Materi Pokok

1. Pengertian kewirausahaan
2. Karakter wirausaha
3. Pengembangan dan penjabaran Indikator karakter wirausaha
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Penugasan
VI. Media
1. White board
2. LCD.
VII. Sumber Bahan

1. Profil wirausaha dan wirausahawan sukses
2. Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta
3. Geoffrey G. Meredith dkk. (1996) Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Edisi kelima.
Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
Pendahuluan 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai.
2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan. 15’
disampaikan.
Penyajian 1. Melaksanakan diskusi kelas dengan 100’
mempresentasikan hasil tugas masing-masing
kelompok pada pertemuan ke 1 yaitu
mengidentifikasi pengertian dan karakter
wirausaha.
2. Memberikan penguatan terhadap hasil diskusi. 20’

2. Memberikan tugas untuk mengembangkan 15’
karakter wirausaha beserta indikatornya dan cara
menginternalisikan pada diri mahasiswa.
IX. Penilaian
1. Unjuk kerja
2. Penugasan


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 3 & 4

3. Mahasiswa karakter wirausaha

Memiliki motivasi berprestasi dan kerjasama tim dalam berwirausaha

1. Mengkontruksi landasan motivasi berprestasi
2. Memiliki motivasi berprestasi
3. Mampu bekerjasama dalam tim
4. Mampu berkomunikasi dan bernegosiasi dalam menjalankan kegiatan wirausaha
IV. Materi Pokok

1. Pengertian motivasi berprestasi
2. Landasan motivasi berprestasi
3. Good team player
4. Komunikasi dan negosiasi
1. Ceramah
2. Game dan Bermain Peran
VI. Media
1. White board
2. LCD
3. Peralatan game dan bermain peran
VII. Sumber Bahan

1. Learning point dalam game yang digali dari peserta maupun dosen
2. David C. McClelland. (1961). The Achieving Society. New York: D. Van Nostrand
Company, Inc.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
2. Menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan 20’
disampaikan.
3. Mempersiapkan pelaksanaan game dan bermain peran.
Penyajian 1. Melaksanakan Outbound training melalui game untuk 100’
memunculkan motivasi dan kerjasama yang
memunculkan semangat untuk menjadi pemenang
(berprestasi dan kerja sama dalam tim).
2. Refleksi hasil game yang digali dari mahasiswa dan 30’
dosen.
3. Kelompok bisnis mahasiswa melakukan kegiatan 60’
bermain peran untuk melatih komunikasi dan
negosiasi.
30’
4. Refleksi hasil bermain peran yang digali dari
mahasiswa dan dosen.
5. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk 40’
menyampaikan pendapatnya mengenai landasan
motivasi berprestasi.
2. Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan 20’
berikutnya.
IX. Penilaian
1. Unjuk kerja
2. Aktivitas dalam game dan bermain peran


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 5 & 6


Menganalisis peluang usaha baru
III. Indikator Ketercapaian

1. Mampu membuat analisis SWOT
2. Membuat gagasan produk baru
3. Mengidentifikasi peluang usaha baru
4. Menganalisis peluang usaha baru
IV. Materi Pokok

1. Analisis Internal & Eksternal
2. Gagasan Produk baru (konsep produk, konsep marketing, konsep integrated/mencipta
kan kebutuhan pasar)
3. Identifikasi dan analisis peluang usaha baru
1. Ceramah
3. Penugasan
VI. Media
1. White board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

1. Kekuatan, kelemahan dan peluang yang dimiliki kelompok
3. Justin G. Longenecker, dkk.(2001). Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta:
PT. Salemba Emban Patria.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian 1. Menjelaskan pengertian dan analisis Internal & 35’
Eksternal.
2. Menjelaskan gagasan produk baru (konsep produk, 50’
konsep marketing, konsep integrated/menciptakan
kebutuhan pasar)
3. Menjelaskan cara identifikasi dan analisis peluang 50’
usaha baru
4. Kelompok bisnis mahasiswa membuat analisis strategis 30’
mengenai peluang usaha yang dapat mereka lakukan.
5. Kelompok bisnis mahasiswa mempresentasikan peluang
usaha yang akan dilaksanakan. 60’
6. Dosen memberi masukkan terhadap analisis strategis 20’
yang telah dipresentasikan masing-masing kelompok.
7. Mahasiswa diminta memulai merintis/menjalankan 20’
usaha berdasarkan peluang yang mereka miliki
berikutnya.
IX. Penilaian
1. Unjuk kerja
2. Penugasan


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 7


Memahami etika bisnis dan tanggung jawab sosial dalam bisnis

1. Menjelaskan makna etika bisnis
2. Memahami pentingnya etika dalam berbisnis
3. Mampu Membuat program tanggung jawab sosial perusahaan dalam bisnis
4. Mampu menerapkan etika dalam bisnis kelompoknya
IV. Materi Pokok

1. Etika Bisnis
2. Tanggung jawab sosial dalam bisnis
1. Ceramah
2. Diskusi
VI. Media
1. White board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

1. Berita-berita tentang perusahaan yang mengabaikan etika
Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian 1. Mahasiswa ditunjukkan gambar-gambar kegiatan 30’
usaha yang mengabaikan etika sekaligus menjelaskan
pegertian etika bisnis dan tanggung jawab sosial
dalam bisnis
2. Kelompok bisnis mahasiswa mendiskusikan perlu 70’
tidaknya etika bisnis dan apa pentingnya etika untuk
kegiatan bisnis serta menyusun program tanggung
jawab sosial, kemudian mempresentasikannya. 20’
3. Memberikan penguatan terhadap hasil diskusi
Penutup 1 Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.
2 Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan 15’
berikutnya.
IX. Penilaian
1. Keaktivan mahasiswa dalam diskusi dan pembelajaran
2. Unjuk kerja.


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 9-10


Memiliki kemampuan Business Life Skills

1. Mampu menjual produk/kompetensi yang dimiliki
2. Menjelaskan customer service
3. Membuat konsep services excellence
4. Mampu membuat dan melaksanakan program menghasilkan uang tanpa uang
IV. Materi Pokok

1. Selling Skiil
2. Customer Service
3. Services Excellence
4. Making money without money
1. Ceramah
2. Praktik simulasi
VI. Media
1. White Board
2. LCD
3. Bahan dan peralatan praktik simulasi
VII. Sumber Bahan

Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo.
2. Film tentang selling skill, customer service dan services excellence.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
2. Memberikan pertanyaan untuk penjajagan.
disampaikan.
4. Menyiapkan pelaksanaan simulasi Business Life Skill
Penyajian 1. Pemutaran film sekaligus menjelaskan tentang Selling 30’
Skiil, Customer Service dan Service Exellence
2. Kelompok bisnis praktik simulasi dengan membuat suatu
produk tertentu kemudian diminta menjual kepada
mahasiswa yang berperan sebagai konsumen. Mahasiswa 60’
lain yang berperan sebagai pengamat bertugas
mengamati jalannya simulasi.
3. Mengevaluasi pelaksanaan praktik sekaligus membuat
konsep services excellence. 40’
4. Menjelaskan materi making money without money
5. Mahasiswa diminta membuat program dan melaksanakan 30’
program menghasilkan uang tanpa uang. 100’
Penutup Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.
Menyampaikan topik bahasan untuk pertemuan berikutnya. 20’
IX. Penilaian
1. Aktivitas praktik (jumlah produk yang terjual)
2. Unjuk kerja (program menghasilkan uang tanpa uang yang
dilaksanakan)


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 11-12


Memiliki kemampuan manajerial usaha

1. Mampu merancang dan mengemas produk yang akan dijual
2. Mampu menetapkan harga
3. Mampu membuat pembukuan dari aktivitas usaha yang akan dilakukan
4. Mampu mengelola SDM dalam kelompoknya
IV. Materi Pokok

1. Aspek Produksi
2. Aspek Pemasaran
3. Aspek Keuangan
4. Aspek SDM
1. Ceramah
2. Penugasan
VI. Media
1. White Board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian 1. Menjelaskan materi manajerial usaha, meliputi aspek 35’
produksi dan aspek pemasaran.
2. Kelompok bisnis mahasiswa diminta untuk merancang
produk yang akan dipasarkan dan mengemas produk
yang menarik bagi konsumen sekaligus menetapkan 100’
harga jual dan merumuskan strategi pemasarannya.
3. Kelompok mempresentasikan hasil diskusi sekaligus 60’
diberikan penguatan terhadap hasil diskusi oleh dosen.
4. Menjelaskan materi manajerial usaha meliputi aspek
45’
keuangan dan aspek SDM.
5. Kelompok bisnis mahasiswa mempelajari cara membuat
pembukuan dari usaha yang dilakukan dan mengelola 90’
SDM dalam kelompok.

berikutnya.
X. Penilaian
1. Produk dan kemasan yang dihasilkan.
2. Pembukuan yang dilakukan dalam aktivitas usaha.


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 13


1. Memiliki motivasi menjadi wirausaha
2. Memiliki kiat-kiat menjadi wirausawan sukses

1. Memiliki cita-cita menjadi wirausaha
2. Memiliki kiat-kiat menjadi wirausaha sukses
IV. Materi Pokok

1. Sukses Story Entrepreneur
2. Kiat-kiat menjadi wirausaha sukses
1. Ceramah
2. Penugasan
VI. Media
1. White Board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

Dosen tamu (praktisi wirausaha) yang sudah berhasil menjadi wirausaha.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian Mahasiswa mendengarkan testimoni dari wirausaha yang 100’
telah sukses berwirausaha.
Penutup Membuat rangkuman materi yang telah disampaikan. 30’
IX. Penilaian
Penugasan


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 14


Membuat Perencanaan Usaha

Mampu menyusun Perencanaan Usaha
IV. Materi Pokok

1. Komponen Perencanaan Usaha
2. Sistimatika perencanaan Usaha
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Penugasan
VI. Media
1. White Board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian 1. Menjelaskan tentang komponen perencanaan usaha dan 30’
sistimatika perencanaan usaha.
2. Masing-masing kelompok bisnis mahasiswa diminta 90’
berdiskusi membuat perencanaan usaha dalam
kelompoknya yang nantinya akan diimplementasikan
pada pertemuan berikutnya.
berikutnya.
IX. Penilaian
Unjuk kerja proposal perencanaan usaha


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 15


Mengimplementasikan perencanaan usaha

Dapat menjalankan usaha baru
IV. Materi Pokok

Implementasi perencanaan usaha
1. Ceramah
2. Penugasan
VI. Media
1. White Board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

1.Justin G. Longenecker, dkk.(2001). Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta:
PT. Salemba Emban Patria.
2.Rusman Hakim. (1998). Kiat Sukses Berwiraswasta. Edisi Kedua. Jakarta: PT Elex
Media Media Komputindo.
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian 1. Kelompok bisnis mahasiswa mengimplementasikan 60’
proposal study kelayakan usaha yang telah dibuat pada
pertemuan sebelumnya.
2. Dosen melakukan coaching & mentoring terhadap
pelaksanaan usaha yang dijalankan kelompok bisnis 30’
mahasiswa.
3. Kelompok bisnis mahasiswa mempresentasikan usaha 30’
yang dijalankan.
Penutup 1. Refleksi perkuliahan oleh mahasiswa.

berikutnya.
IX. Penilaian
Proyek yang diimplementasikan.


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011

PERTEMUAN KE: 16


Menganalisis usaha yang dijalankan

1. Mampu menghitung aliran kas usahanya
2. Mampu membuat laporan laba rugi usahanya
IV. Materi Pokok

1. Membuat laporan aliran kas (cash flow)
2. Membuat laporan laba rugi
1. Ceramah
2. Penugasan
VI. Media
1. White Board
2. LCD
VII. Sumber Bahan

Bisnis yang dijalankan kelompok
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
Komponen Estimasi
Uraian Kegiatan
Langkah Waktu
disampaikan.
Penyajian 1. Meminta mahasiswa menghitung aliran kas usaha yang 45’
telah diimplementasikan pada pertemuan sebelumnya.
2. Menghitung laba atau rugi dari usaha yang dilakukan. 30’
3. Mempresentasikan hasil (evaluasi) dari laporan laba rugi
usaha yang telah dijalankan. 45’
Penutup Menyimpulkan materi yang telah disampaikan. 15’
X. Penilaian
1. Unjuk kerja usaha kelompok.
2. Laporan laba rugi usaha kelompok


NIP 19580910 198503 1 003 NIP 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
SILABUS
DAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Kuliah:
KEWIRAUSAHAAN
Oleh:
Chandra Dewi Puspitasari, LL.M.
NIP. 19800702 200501 2 002
FRM/FIS/47-01
26 Oktober 2011
JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
2010

RPP Kewirausahaan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Kewirausahaan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian :

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan

VIII. Kegiatan Perkuliahan

Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian :

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan

VIII. Kegiatan Perkuliahan

Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.

Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian :

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan

VIII. Kegiatan Perkuliahan

Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan

VIII. Kegiatan Perkuliahan

Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian :

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan

VIII. Kegiatan Perkuliahan

Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan

VIII. Kegiatan Perkuliahan

Mengetahui Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Anang Priyanto, M.Hum. Chandra Dewi Puspitasari, S.H.

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Fakultas : Ilmu Sosial

II. Kompetensi Dasar

III. Indikator Ketercapaian

IV. Materi Pokok

VII. Sumber Bahan